exercicios de lingua portuguesa

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1.
		Veja um dialogo retirado do WhatsApp: "Vc viu como a mina xegô em kza hj? Mó doidera, tava igual uma piriguete!" Quanto a esse trecho podemos afirmar que:
		
	
	
	
	
	Esse tipo de escrita é muito valorizado em qualquer meio de comunicação formal, principalmente pelos linguistas que estudam as variações linguísticas.
	
	
	Não é um texto, já que está escrito fora do Português normativo não cumpre sua função social que é informar.
	
	 
	É um texto, mesmo se tratando de uma linguagem coloquial o trecho cumpre sua função comunicativa, porém só deve ser utilizada situações informais como internet, celular etc.
	
	
	É um texto, já que da forma que está escrito todos conseguem compreender a mensagem.
	
	
	Esse tipo de escrita é valorizado em qualquer meio de comunicação formal.
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		2.
		Assinale a alternativa com as palavras na norma culta, correspondentes às usadas por Patativa de Assaré, destacadas no trecho do poema. Não tenho SABENÇA, pois nunca estudei, apenas eu sei o meu nome ASSINÁ. Meu pai, coitadinho, vivia sem COBRE e o FIO do pobre não pode ESTUDÁ.
		
	
	
	
	 
	sabedoria, assinar, dinheiro, filho, estudar.
	
	
	crença, assinar, metal, cordão, estudar.
	
	 
	benção, assinei, metal, filho, estudo.
	
	
	conhecimento, escrever, bufunfa, cordão, estudar.
	
	
	sabedoria, escrevê, dinheiro, filho, aprendê.
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		3.
		Na correspondência administrativa, emprega-se, evidentemente, o registro formal da língua. Assim, é importante manter a uniformidade no nível de linguagem, ou seja, não é adequado redigir um texto empregando o nível formal e utilizar expressões informais também.
Marque a opção ADEQUADA de acordo com uniformidade necessária em uma situação que requer o registro FORMAL da língua:
		
	
	
	
	
	"Solicitamos a Vossa Senhoria verificar a possibilidade de que sejam instalados três computadores neste Departamento, pois tá difícil dar conta do trabalho sem recursos."
	
	
	"Esclarecemos que a chefia do Departamento de Modernização já topou e achou o pedido irado."
	
	 
	"A gente deve mencionar, por fim, que a instalação desses computadores proporcionará racional distribuição de tarefas entre os colaboradores."
	
	
	"Quanto aos programas, seria maneiro se pudéssemos ter dois tipos: um processador de textos e outro gerenciador de banco de dados."
	
	 
	"A informatização dos trabalhos deste Departamento ensejará uma melhoria na qualidade dos serviços prestados."
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		4.
		Assinale a alternativa CORRETA quanto a colocação do Onde/aonde:
		
	
	
	
	
	Aonde você está?
	
	
	Orgulho-me muito do lugar aonde vivo.
	
	 
	Onde ele vai?
	
	 
	O atleta sabia bem aonde queria chegar.
	
	
	Onde você vai?
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		O emprego de 'onde' e 'aonde' depende do tipo de verbo, se esse verbo possui ou não movimento etc. Abaixo, transcrevemos frases de jornais deixando uma lacuna para preencher corretamente esses termos. Indique a opção correta na sequência das frases.
I - "que crucificou simbolicamente o goleiro Barbosa nas traves... Ghiggia fez o gol."
II - "A ideia é justamente levar música clássica...ela não costuma ir."
III - "afirmou que os australianos terão que ser cuidadosos na escolha...vão, especialmente à noite."
		
	
	
	
	
	I - onde; II - onde; III - aonde.
	
	 
	I - onde; II - aonde; III - aonde.
	
	 
	I - aonde; II - onde; III - onde.
	
	
	I - aonde; II - aonde; III - aonde.
	
	
	I - onde; II - onde; III - onde.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Marque a alternativa com a pergunta para a seguinte resposta: É a face heterogênea da língua. Isso porque no uso da língua em sociedade há várias formas de se dizer a mesma coisa.
		
	
	
	
	
	O que é preconceito linguístico?
	
	
	O que é língua padrão?
	
	 
	O que é variação linguística?
	
	
	O que é língua culta?
	
	
	O que é linguagem coloquial?
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Aponte a alternativa que complete adequadamente as lacunas do contexto a seguir:
O ______ aluno respondeu _______ ao professor por ter sido repreendido, _______ ele se arrependeu e prometeu ao mestre não comportar-se _________ daquela forma.
		
	
	
	
	 
	mau - mal - mas - mais
	
	
	mal - mau - mais - mais
	
	 
	mau - mau - mas - mas
	
	
	mal - mal - mais - mais
	
	
	mau - mal - mais - mas
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		8.
			Imagine que você está fazendo uma encomenda para uma boleira que uma amiga recomendou. Você não a conhece e tem que deixar seu pedido gravado na secretária eletrônica dela. Assinale qual das opções abaixo é a mais adequada, levando-se em conta a adequação vocabular e a variação que a situação requer.
	
		
	
	
	
	
	Aí, Dona Selma! Manda ver pra mim um bolo de chocolate com recheio de doce de leite. É pra amanhã, tá bom? Aqui é o Márcio.
	
	 
	Dona Selma, aqui é o Márcio. Uma amiga me indicou a senhora. A senhora tem condições de fazer um bolo, para amanhã, de chocolate com recheio de doce de leite? Agradeço desde já sua colaboração
	
	 
	Selminha, aqui é o Márcio. Querida, estou muito atolado e não pude te ligar antes. Cê tem como aprontar um bolo de chocolate recheado com doce de leite, até amanhã? Abraço
	
	
	Caríssima Selma, quem fala é Márcio. Solicito-lhe a gentileza de confeccionar um bolo de chocolate recheado com doce de leite. Peço presteza no atendimento porque meu evento é amanhã.
	
	
	Oi, amor,! Tudo bem? Márcio falando. Quero um bolo de chocolate recheado com doce de leite, tá bom? É para amanhã, hein! Beijão.
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
		
		Sabemos que o modo imperativo, forma verbal que expressa pedido, às vezes ordem, nos induz a realizar um determinado procedimento, como é o caso da linguagem publicitária. Assim, marque a oração que apresenta as características deste modo.
		
	
	
	
	
	Carlos fala pelos cotovelos.
	
	
	Todas as provas foram corrigidas pelo professor.
	
	 
	Compre batom!
	
	
	Eu saí ontem e esqueci-me de apagar as luzes da casa.
	
	
	Aquela imagem não me sai da cabeça!
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Observe a frase: Tu vai vim na aula amanhã?
Ouvimos sempre esse tipo de fala pelos corredores da universidade. Não é verdade? Ela tem capacidade de comunicação, não há dúvida; mas carece de correção segundo a norma prestigiada do idioma. Para garantir adequação de acordo com o registro formal da língua, deveremos ajustar a pessoa do discurso, a coesão do verbo e sua regência. Aponte a opção correta desse caso que contempla o tal ajuste:
		
	
	
	
	
	Tu vais vim na aula amanhã?
	
	
	Tu vai vir a aula amanhã?
	
	 
	Você virá à aula amanhã?
	
	
	Ele vai vir na aula amanhã?
	
	
	Você verá na aula amanhã?
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		 Caro respondente, observe a matéria de O GLOBO do dia 03/08/2015, caderno de economia, p.17: "COMBUSTÍVEL SEM DOCUMENTOS. Fator de risco nas bombas". Abaixo da ilustração da matéria, observamos a seguinte legenda: "NoEstado do Rio, haveriam (sic) 850 pontos com problemas de licenciamento. Na cidade, seriam 183 ou 25% do total."
Considerando que a norma prestigiada da língua define como invariável o verbo HAVER quando indica existir, dentre as opções a seguir, escolha a forma correta negligenciada pelo redator do jornal, sem prejuízo do conteúdo do texto informativo:
		
	
	
	
	
	hão.
	
	 
	 haveria.
	
	 
	 averiam.
	
	
	 houvessem.
	
	
	 houveram.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A FRASE é um enunciado que possui sentido completo. Há dois tipos de frase: a frase nominal e a frase verbal. Marque a alternativa que apresenta uma FRASE NOMINAL.
		
	
	
	
	 
	Cada louco com sua mania.
	
	
	Cantava, dançava, sentia-se feliz.
	
	 
	Durma bem.
	
	
	O jardim floresceu.
	
	
	O sol ilumina o dia.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		A cada semana, vemos, nas bancas de jornal, vários títulos de diferentes revistas que disputam a atenção de seu público-alvo. Ao observarmos esses títulos, percebemos que essas tentativas de atração podem ser tanto sutis, como imperativas. Assinale, nas opções apresentadas, o título de revista em que fica bem claro essa intenção imperativa.
		
	
	
	
	
	Caras
	
	
	Carta Capital
	
	 
	Veja
	
	
	Quem
	
	
	Isto É
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Sabe-se que a frase nominal é aquela que não possui estrutura verbal, mas que tem seu sentido completo, isto é, comunica e transmite uma mensagem completa. Marque a opção que apresente uma frase nominal.
		
	
	
	
	 
	Socorro! Uma barata!
	
	
	Pssiiuu! Hospital, não fale alto!
	
	 
	Pare! Acidente na estrada leste!
	
	
	Chega! Rua! Basta! Não quero mais!
	
	
	Silêncio! Crianças dormindo!
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Ao elaborarmos uma frase, precisamos estar atentos à ordem das palavras, ou seja, à SINTAXE, a fim de que nossas ideias sejam transmitidas de forma clara e objetiva. No entanto, muitas vezes a ordem sintática é invertida no enunciado, obedecendo a especificidades do texto. Esse é um recurso muito utilizado pelos poetas, com o objetivo de manter o ritmo do texto.
Assinale a alternativa em que ocorreu uma inversão na ordem sintática da frase.
		
	
	
	
	
	"Amor é fogo que arde sem se ver" (Camões)
	
	
	"Todas as cartas de amor são ridículas" (Álvaro de Campos)
	
	 
	"Acima da verdade, estão os deuses" (Ricardo Reis)
	
	
	"Teus olhos são negros, negros..." (Castro Alves)
	
	
	"Perdi o bonde e a esperança" (Carlos Drummond de Andrade)
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Os verbos CHEGAR e IR são normalmente acompanhados de expressões que caracterizam LUGAR. Na língua culta, as preposições usadas para indicar direção são A e PARA. A preposição EM deve ser usada para indicações de tempo ou meio: Cheguei a Manaus num (em um) velho barco.
Assinale a opção que corresponde ao emprego da língua culta:
		
	
	
	
	
	Ana foi num casamento em Brasília.
	
	
	Cheguei em São Paulo muito tarde.
	
	 
	Ana chegou em Brasília bem cedo.
	
	
	Fui no cinema no domingo.
	
	 
	Chegamos a Salvador em meados de janeiro.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
		1.
		Conforme a norma culta, a palavra determinante (artigo, numeral, adjetivo e pronome adjetivo) deve concordar com a palavra determinada (substantivo e pronome substantivo).
Leia o diálogo entre duas jovens:
--Sabe, amiga, ando meia cansada...
--Ok, compreendo o seu cansaço. Mas, por favor, reveja a concordância.
-- Como assim?
--Você já deve ter aprendido que o advérbio não se flexiona.
Com base nesse diálogo, pode-se afirmar que:
		
	
	
	
	
	A palavra "meio" é um adjetivo por isso  foi flexionada.
	
	
	A palavra "meio" deveria concordar com a palavra cansada.
	
	 
	O desvio de concordância nominal à que se refere uma das jovens não ocorreu.
	
	 
	A palavra "meio", nesse diálogo, é um advérbio, portanto a concordância está incorreta.
	
	
	Na frase comi meia maçã, a palavra "meia" foi flexionada; então, no diálogo também deve ser.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Levando em consideração a concordância nominal - relação entre um substantivo (ou pronome, ou numeral substantivo) e as palavras que a ele se ligam para caracterizá-lo (artigos, adjetivos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos e particípios), marque a oração, que apresenta este tipo de concordância INCORRETAMENTE.
		
	
	
	
	
	As fotografias anexas vão testemunhar o que disse.
	
	 
	Seguem incluso os documentos pedidos.
	
	 
	Proibida a entrada de pessoas estranhas.
	
	
	Ela mesma foi ao banco.
	
	
	Ela sempre diz 'muito obrigada' com um sorriso sincero.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A concordância nominal se baseia na relação entre um substantivo (ou pronome, ou numeral substantivo) e as palavras que a ele se ligam para caracterizá-lo (artigos, adjetivos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos e particípios). Marque a opção que completa corretamente a frase: Não foi _________ a suspensão que lhe deram, porque você foi o que ________ falhas apresentou; podiam ter pensado em outras penalidades mais ____________.
		
	
	
	
	
	justo, menas, cabível
	
	 
	justa, menos, cabíveis
	
	 
	justo, menos, cabível
	
	
	justa, menos, cabível
	
	
	justo, menos, cabíveis
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Na língua Portuguesa, os verbos podem ser representados no singular (quando o sujeito está no singular) ou no plural (quando o sujeito está no plural). Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta respectivamente uma forma de singular e uma de plural:
		
	
	
	
	 
	A classe foi ao passeio, todos brincaram.
	
	
	As casas eram boas, mas os quartos eram pequenos.
	
	
	A professora precisa ensinar corretamente, química é difícil.
	
	 
	Vamos ao encontro de Maria, ela vai ficar contente.
	
	
	O time jogou bem e até melhorou o desempenho em campo.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Haver e fazer são equivalentes em "Há dez anos trabalho aqui" e "Faz dez anos que trabalho aqui". Nesse sentido, de tempo ocorrido, não podem ser usados no plural.
A alternativa correta em relação ao uso desses verbos é:
		
	
	
	
	
	Haviam horas que nós esperávamos por você.
	
	
	Fazem cinco anos que estão casados.
	
	 
	Devem haver pelo menos cinquenta minutos que estou à sua espera.
	
	
	Estão fazendo cinco meses desde que partiu.
	
	 
	Havia alguns anos que não encontrava meu amigo.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		A concordância verbal é a flexão correta do verbo com relação ao sujeito da oração. Assinale a alternativa que apresenta concordância verbal incorreta:
		
	
	
	
	 
	Gabriela e Gustavo faz anos na semana que vem.
	
	
	Faz calor no Rio de Janeiro.
	
	 
	Há dois livros no armário.
	
	
	Faz cinco anos de sua partida.
	
	
	Faz dois anos de seu casamento.
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		7.
		No site de suporte técnico da Microsoft, há a seguinte orientação:
Se O USUÁRIO fazer algumas alterações nas propriedades de site da Web do ASP.NET 2.0 e clique na guia ASP.NET no Gerenciador do IIS, o serviço W3SVC pode serreiniciado inesperadamente.
(Disponível em http://support.microsoft.com/kb/953343/pt-br.)
As formas verbais 'fazer' e 'clique' estão mal empregadas e deveriam ser substituídas no padrão culto da língua por
		
	
	
	
	
	fazerem / clicarem
	
	
	fazem / clicassem
	
	 
	fizer / clicar
	
	
	faça / clica
	
	
	fizerem / clicando
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A reportagem de um jornal publicou, com erro de concordância verbal, a seguinte notícia:
"De acordo com o órgão, já foi cancelado o pagamento de mais de 500 benefícios...".
A opção que apresenta o texto acima redigido com a correta concordância entre o sujeito é:
		
	
	
	
	 
	"...já foram cancelados os pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	
	
	"já foram cancelados o pagamento de mais de 500 benefícios..."
	
	 
	"...já foi cancelado os pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	
	
	"...já foi cancelado o pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	
	
	"já foi cancelados os pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	 Gabarito Comentado
		1.
		Usamos a vírgula para marcar a intercalação de adjuntos adverbiais, expressões explicativas, para separar elementos que podem ser listados. Assinale a alternativa correta em relação ao emprego da vírgula:
	
	
	
	
	
	Íamos felizes ao shopping.
	
	
	Eu, realmente preciso de você.
	
	 
	Os garotos, comiam sem parar.
	
	 
	Apesar da chuva, iremos à praia.
	
	
	João; Ana, foram ao cinema.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Devemos usar a vírgula para separar elementos listados. Analise os enunciados abaixo e assinale aquele em que a vírgula promove essa função.
	
	
	
	
	 
	Matemática, Física, Química e Biologia são minhas disciplinas favoritas.
	
	
	João, marido de Alba, tem um ótimo emprego em uma multinacional.
	
	 
	O que você fez agora, menino?
	
	
	Na serra, sentimos muito frio.
	
	
	Paulo, onde você está?
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Segundo Evanildo Bechara, empregamos a vírgula para separar termos coordenados, ainda que ligados por conjunção. Para marcar pausas entre orações, quando se intercala alguma conjunção entre as mesmas, usamos o ponto e vírgula. Assim, marque a opção que apresenta o uso correto desta pontuação.
	
	
	
	
	
	Minha mãe; que era italiana cozinhava muito bem.
	
	
	Paulo; trouxe a cerveja e eu o refrigerante.
	
	 
	Peguei o macaco ergui o carro o Marcelo; tirou a roda.
	
	 
	Ele chegou adiantado, como de costume; por isso, presenciou a cena desde o começo.
	
	
	A bola o carrinho a pipa todos são; brinquedos infantis.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A vírgula é um sinal de pontuação que serve para separar os elementos de uma frase ou para indicar uma pausa. Marque a opção que apresenta a pontuação correta:
	
	
	
	
	
	No inverno através dos vidros ele vê a neve cair.
	
	
	No inverno através dos vidros, ele vê, a neve cair.
	
	 
	No inverno através dos vidros ele vê: a neve cair.
	
	
	No inverno, através dos vidros, ele vê, a neve cair.
	
	 
	No inverno, através dos vidros, ele vê a neve cair.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Identifique a alternativa que apresenta uso indevido da vírgula:
	
	
	
	
	
	Sem ajuda, o rapaz teve que agir por conta própria.
	
	
	Uma dieta equilibrada deve contar com cereais, frutas e legumes.
	
	 
	A questão crucial, era encontrar uma nova moradia.
	
	
	Cansada da viagem, a moça caiu no sono.
	
	
	Machado de Assis, autor de Dom Casmurro, foi um grande escritor brasileiro.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Sabemos que o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal, ou seja, a uma ordem prevista para a organização das palavras nas frases da língua. Analisando o padrão frasal das sentenças abaixo, assinale aquela que apresenta o uso correto da vírgula.
	
	
	
	
	
	O livro, novo de Matemática, custou muito, caro.
	
	 
	O menino comeu, todo o sanduíche e os bolinhos.
	
	
	Comprei, bananas melão e mamão na feira.
	
	
	O menino, disse ao pai que estava cansado.
	
	 
	Maria, filha do meu irmão, é muito dedicada aos estudos.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		De acordo com as regras de virgulação, a vírgula deve ser usada para separar nomes próprios nas datas. Assinale a opção INCORRETA quanto a esse uso da vírgula.
	
	
	
	
	
	Rio, 2 de agosto de 2005.
	
	
	Florianópolis, 3 de junho de 2005.
	
	 
	Rio de Janeiro, 20 de março, de 2000.
	
	
	Curitiba, 15 de setembro de 2001.
	
	
	São Paulo, 1 de maio de 2010.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Sabemos que o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal. É inadequado, por exemplo, separar sujeito e predicado com vírgula. Com isso em mente, analise os enunciados abaixo e assinale aquele que apresenta o correto uso da vírgula.
	
	
	
	
	
	Na verdade, o aluno, precisava apenas de um incentivo para estudar.
	
	
	O professor de Matemática, corrigiu as provas dos alunos com rapidez.
	
	 
	O carro de Manoel, está sempre com problemas.
	
	
	Márcia, e Pedro estão noivos.
	
	 
	João, Maria e Paulo saíram cedo da festa.
		1.
		A acentuação gráfica consiste na aplicação de certos sinais escritos sobre determinadas letras para representar o que foi estipulado pelas regras de acentuação do idioma. Conforme a nova ortografia, a única alternativa em que a palavra deve ser acentuada graficamente é:
		
	
	
	
	
	para
	
	
	leem
	
	 
	ideia
	
	
	polo
	
	 
	tambem
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Com base no Novo Acordo Ortográfico, marque a alternativa em que NENHUMA das palavras deva receber acento gráfico.
		
	
	
	
	
	chale - viela - eletron - salto
	
	
	saci - plastico - avo - semente
	
	 
	navio - chacara - virgula - besteira
	
	
	violencia - mare - chave - jilo
	
	 
	gratuito - rubrica - item - ideia
	
	
	
		3.
		Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna desta frase: Não consigo entender o _____________ de sua ausência.
		
	
	
	
	
	por que
	
	
	por que?
	
	 
	porque
	
	
	por quê
	
	 
	porquê
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Para o correto emprego do acento grave, é necessário conhecer as regras. Vale lembrar que, em Língua Portuguesa, este acento não indica tonicidade, ou seja, não indica sílaba tônica. Leia com atenção as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA ERRADA quanto ao emprego do acento grave: seja por não ter sido usado; seja por ter sido usado incorretamente.
		
	
	
	
	
	Ele está usando um casaco à moda antiga.
	
	 
	Pagamos tudo a vista.
	
	 
	Nossa aula de francês será das 9 h às 11 h.
	
	
	Todos devem respeitar as pessoas idosas.
	
	
	Nunca fomos à Alemanha.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		A palavra mas é uma conjunção que indica oposição e pode ser substituída por porém, entretanto, contudo. Já a palavra mais é um advérbio de intensidade e é o contrário de menos. Assinale a alternativa que completa corretamente as frases:
Fomos ao teatro, _________ não gostamosda peça.
Ela é _________ atenciosa que você.
Ele me chamou, ___________ não ouvi.
		
	
	
	
	
	mas, mas, mais
	
	
	mais, mais, mas
	
	 
	mas, mais, mais
	
	
	mais, mas, mais
	
	 
	mas, mais, mas
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		O diálogo abaixo ocorre na recepção do Hotel Pirinópolis
Recepcionista: _____________
Hóspede: Como vai? Você tem um apartamento com cama de casal?
Recepcionista _____________! Por favor, queira preencher esta ficha
Hóspede: Obrigado!
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Escolha a opção abaixo que melhor completa do diálogo:
 
		
	
	
	
	
	Bom dia  /  com certeza  /  bem vindo
	
	 
	Bom dia  /  com certeza  /  bem-vindo
	
	 
	Bom dia  /  concerteza  /  bem-vindo
	
	
	Bom-dia  /  concerteza  / bem-vindo
 
	
	
	Bom-dia  /  com certeza  /  bem vindo
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		7.
		 A conjunção  é uma palavra usada como elemento de ligação entre orações. Na aula 5, você estudou que utilizamos porque quando se trata de uma conjunção causal, quando expressa o motivo de um acontecimento e explicativa, quando explica um enunciado  anterior.   Assinale a alternativa correta em relação à utilização de porque:
 
		
	
	
	
	
	Não veio me visitar, porque ?
	
	
	Não sei porque te amo.
	
	 
	Ele não veio porque está doente.
	
	
	Eis o porque da minha demissão.
	
	
	Porque não veio me visitar ?
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		8.
		Usamos o acento indicativo de crase antes de substantivo feminino e depois de palavra que exige a preposição "a" em seu complemento. Analise os enunciados abaixo e indique a alternativa que preenche corretamente a lacunas.
	Entreguei os livros ____ todos os alunos.
	Assistimos _____ vários filmes ontem.
	Sugerimos ______ mães da turma um ótimo material de leitura.
		
	
	
	
	
	à; à; às
	
	
	às; às; às
	
	 
	a; a; a
	
	
	à ; à; à
	
	 
	a; a; às
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		1.
		Sabemos que coesão é "um fenômeno que acontece dentro do texto, pois envolve processos que relacionam seus elementos e organizam a sequência textual". Além disso, "A coesão referencial é utilizada quando retomamos aquilo de que falamos  "o referente" através de mecanismos gramaticais importantes." A partir dessas premissas, leia o texto:
Se contemplarmos a natureza, descobriremos muita coisa que, no dia a dia, passa despercebida. Ontem, fiquei por algum tempo, distraidamente, observando um beija-flor. O pássaro tocava com tanta delicadeza a flor de laranjeira que, de fato, justificou o nome que tem.
Nesse texto, observamos que a palavra beija-flor foi retomada no texto mediante o uso de:
	
	
	
	
	
	Expressão equivalente
	
	 
	Hiperônimo
	
	 
	Sinônimo
	
	
	Numeral
	
	
	Pronome
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		2.
		Sabe-se que a coesão textual nada mais é que a ligação harmoniosa entre frases e parágrafos do texto, obtida por meio de  conectivos  - palavras como preposições, conjunções e pronomes -, cuja função é criar um sistema de relações, referências e retomadas , que garantam a unidade entre as diversas partes que o compõem, e que a coerência refere-se à lógica interna de um texto. A partir dessa premissa, qual enunciado abaixo não apresenta incoerência textual e semântica:
	
	
	
	
	
	Ganhei um picolé grátis por 2 reais.
	
	
	A chuva é desnecessária à vida na Terra.
	
	 
	Não estudou nada, portanto não passou na prova.
	
	
	Hoje em dia, a violência está banida da maior parte do mundo.
	
	
	A ratoeira pegou 3 ratos: dois à noite, um na madrugada e mais um hoje cedo.
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		3.
		Leia o período a seguir e assinale o operador argumentativo que torne o texto coerente:
Antes da chegada do Papa, o governo cubano concedeu indulto a 3522 presos, __________noticiamos há alguns dias.
	
	
	
	
	
	de acordo
	
	
	além de
	
	 
	conforme
	
	
	contanto
	
	
	no entanto
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		4.
		Indique a opção em que as duas orações abaixo foram ligadas e o sentido estabelecido entre elas foi OPOSIÇÃO: "EUFRÁSIO LEVOU OS PRODUTOS PARA O DEPÓSITO. EUFRÁSIO NÃO CONSEGUIU ESTOCAR OS PRODUTOS".
	
	
	
	
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito e conseguiu estocá-los.
	
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito a fim de conseguir estocá-los.
	
	 
	Eufrásio levou os produtos para o depósito, entretanto não conseguiu estocá-los.
	
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito quando conseguiu estocá-los.
	
	
	Eufrásio levou os produtos para o depósito, portanto conseguiu estocá-los.
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		5.
		Você aprendeu que a coerência é a possibilidade de se estabelecer sentido na frase. Assinale a alternativa que se observa coerência no enunciado:
	
	
	
	
	
	O supermercado tem frutas jovens.
	
	
	Meu primo vendeu um carro jovem.
	
	 
	Os filhos eram muito funcionais.
	
	 
	As pessoas precisam de novas opções de divertimento
	
	
	A construção era esperta e inteligente.
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		6.
		Leia as frases:
Trabalhou todo o dia.
Haverá vacinação em todo o país.
SILVA, Sérgio Nogueira Duarte da. O português do dia-a-dia:como falar e escrever melhor. 1ª. Ed. ¿ Rio de Janeiro: Rocco, 2004.
 
Percebemos que as expressões destacadas significam
	
	
	
	
	 
	inteiro.
	
	
	o dobro.
	
	 
	menos da metade.
	
	
	pela metade.
	
	
	não totalmente.
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	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		"Aonde quer que os blocos carnavalescos vão, eu vou atrás" confessou uma foliã ao repórter do jornal Extra, de 13/09/2015, na cobertura jornalística da retomada de alguns ensaios para o carnaval do próximo ano, na Zona Sul do Rio de Janeiro, neste sábado.
Considerando o bom uso da palavra AONDE, aponte a opção das sentenças em que a construção com pronome relativo é adequada à norma vigente do idioma oficial para garantir compreensão textual:
 
	
	
	
	
	
	 Conheci praias lindas de motocicleta onde não iria a pé.
	
	 
	 Os lugares aonde queremos ir serão variados nesta nossa viagem.
	
	 
	 A construtora aonde o governo confia faz contratos fantasmas.
	
	
	O bolo que ele gosta é de chocolate onde a mãe faz muito bem.
	
	
	O funcionário de quem se espera maior empenho deve trabalhar faltou onde está doente.
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		8.
		A coerência está relacionada ao sentido do texto. Escolha o trecho com ausência de sentido:
	
	
	
	
	
	Minha filha estudou muito para o concurso. E vejam o que aconteceu: ela fez a prova semana passada e foi aprovada.
	
	
	Eu completarei dezoito anos mês que vem. Sendo assim, estarei apto a dirigir e já pedi de presente as aulas na autoescola.
	
	 
	O menino andava por uma região desértica e a vegetação não passava de um palmo. Como estava muito cansado, sentou-se sob a sombra de uma árvore.
	
	 
	Carla desejava viajar pela Europa. Ultimamente, ela tem juntado todas as economias. Ontem, ela escolheu o roteiro e pagou a primeira parcela da tão sonhada viagem.
	
	
	Os meninos estavam jogando bola perto do meu carro. Um deles chutou a bola com tanta força que quebrou o vidro da frente do carro. Quem pagará o prejuízo?Leia O trecho do livro de Rogério Caldas, A vida é um combate, (2008, p.60)
 
"Compreenda que você não alcançará sucesso com timidez.  Há um ditado que diz: Ummendigotímidoterminaodiacomasacolavazia!'Agressividade,determinação,persistência.Refiro-meaumaagressividade∫eli≥nte,controlada,quenãoirriteoseucliente[...] 
 
O tópico frasal indica o tema a ser desenvolvido no parágrafo e pode ter classificações diferentes. Marque a opção que destaca o tópico frasal corretamente com sua respectiva classificação.
		
	
	
	
	 
	Compreenda que você não alcançará sucesso com timidez. Declaração inicial.
 
	
	
	Um mendigo tímido termina o dia com a sacola vazia! Divisão.
 
	
	 
	Compreenda que você não alcançará sucesso com timidez. Definição.
 
	
	
	Um mendigo tímido termina o dia com a sacola vazia! Definição.
 
	
	
	Compreenda que você não alcançará sucesso com timidez. Alusão/citação.
	
	
	
		2.
		Podólogo é o profissional que trata dos pés.Com base nesse termo, indique a frase cuja palavra sublinhada apresenta o mesmo radical.
		
	
	
	
	
	O poderio dos romanos foi além dos limites da Europa.
	
	 
	O polvo é um octópode muito apreciado na culinária portuguesa.
	
	 
	Poderosa, ela desfilou à frente da bateria.
	
	
	A prefeitura ainda não realizou a poda das árvores.
	
	
	O psicólogo é o médico da alma.
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	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Conforme lido, disponível na aula 7, "O parágrafo é uma unidade de composição do texto constituída por um ou mais de um período, em que se desenvolve determinada ideia central ou nuclear, à qual se agregam outras - secundárias - intimamente relacionadas pelo sentido e logicamente decorrentes dela."
NÃO se aplica à definição esta afirmativa:
		
	
	
	
	 
	Obrigatoriamente, um parágrafo é constituído por mais de um período, em que haja uma ideia nuclear e outras secundárias que a complementam.
	
	
	
Todo parágrafo deve obedecer a um princípio: haver relação lógica entre suas partes.
	
	 
	
Não se considera um parágrafo um texto de onde não se possa extrair uma unidade de sentido.
	
	
	Considera-se um parágrafo uma unidade de sentido, composto por um texto, em que haja uma ideia principal, desenvolvida por outras ideias.
	
	
	É possível haver parágrafos constituídos, apenas, de um período.
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	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		GARCIA, 1988: 206) afirma que o  "tópico frasal" determina  um ou dois períodos curtos iniciais que contêm a ideia-núcleo do parágrafo. Já de início é perceptível o que o autor deseja transmitir. A partir do exposto, assinale a alternativa  em que  o tópico frasal  foi desenvolvido por divisão.
		
	
	
	
	
	Escravidão é um fenômeno da sociedade, que consiste em forçar   o outro   a trabalhar  sob condições precárias,  sem remuneração. O trabalhador recebe  o alimento e o abrigo que pode ser   um quarto coletivo  com recursos  mínimos.
http://edukavita.blogspot.com.br/2013/04/escravidao.html#sthash.k0NbjR7L.dpuf
	
	 
	 
Há razões  para crer que algum tempo antes do chamado descobrimento ocorriam duas  grandes migrações em ondas sucessivas: uma pelo vale amazônico em direção ao Caribe, outra pelo largo da costa em direção ao norte. ( Antônio Houaiss, com adaptação)
	
	 
	Se retomamos  um pouco à questão da educação,  podemos afirmar que  Rousseau  se preocupou com a educação das massas?  Não, ele se preocupou com a educação do indivíduo capaz de contratar um mentor.
(http://historiadaeducacaounicamp.blogspot.com.br/2011/06/educacao-e-o-homem-burgues-da-revolucao.html)
	
	
	Quando os portugueses iniciaram a colonização do Brasil, não existia mão de obra suficiente para a realização dos trabalhos manuais. Diante desse problema, o governo português passou a escravizar indígenas com o propósito de forçá-los a trabalhar nas lavouras. http://www.paulohernandes.pro.br/dicas/001/dica099.html
	
	
	Em 1850, Dom Pedro II assinou a Lei Eusébio de Queiroz. Essa lei proibiu o tráfico de escravos para o Brasil. Mas, apesar da proibição, a lei não alterava o regime de escravidão no país.
(http://www.paulohernandes.pro.br/dicas/001/dica099.html )
	 Gabarito Comentado
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		5.
		Introdução ou tópico frasal é um ou dois períodos curtos iniciais, em que expressamos, de maneira sucinta, a ideia principal de um parágrafo.Leia:
"Há uma necessidade de a criança vivenciar a construção do fantástico e do maravilhoso, nem que seja através de jogos no computador".
Um parágrafo poderia ser desenvolvido a partir desse tópico frasal, cuja ideia é apresentada através de um/uma:
		
	
	
	
	
	divisão
	
	
	enumeração
	
	 
	declaração inicial
	
	
	adjetivação
	
	
	interrogação
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		6.
		Parágrafos são unidades autossuficientes que compõem um texto, apresentando uma ideia. Essas unidades são chamadas de tópico frasal. Leia o período a seguir, extraído do jornal O Globo, e diga qual o tipo de tópico frasal.
"Combater o crime organizado, que não respeita fronteiras e usa mecanismos de lavagem de dinheiro, é o desafio do terceiro milênio."
		
	
	
	
	
	divisão.
	
	
	definição.
	
	 
	alusão.
	
	
	interrogação.
	
	 
	declaração inicial.
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		7.
		Pequenos deslizes comprometem a credibilidade do falante. Isso acontece porque  há expressões parônimas ( possuem grafia e pronúncia quase idênticas, porém significados  diferentes), como é o caso de retificar que significa  consertar  e ratificar que significa confirmar. Assinale a alternativa  cujo emprego dessas expressões está   correto.
		
	
	
	
	
	O técnico ratificou o fogão que estava quebrado.
	
	 
	O médico retificou a dosagem da medicação que prescreveu.
	
	 
	A mãe não ratificou o brinquedo que a filha quebrou.
	
	
	O cirurgião ratificou a data do procedimento cirúrgico, embora o paciente estivesse  muito bem.
	
	
	A advogada   ratificou  o processo porque havia falhas no texto. 
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		
Em nossa aula 7, está dito que "basta sabermos o significado do radical e dos afixos (prefixos e sufixos) de alguns vocábulos para conseguirmos, pelo menos, depreender seu sentido."
 Assim, indique a opção em que estão, em sequência e respectivamente, os sentidos de PROCLAMAR, RECLAMAR, DECLAMAR E ACLAMAR.
		
	
	
	
	
	Aplaudir, protestar, recitar e anunciar.
	
	
	Anunciar, recitar, anunciar e protestar.
	
	 
	Protestar, recitar, aplaudir e anunciar.
	
	 
	Anunciar, protestar, recitar e aplaudir.
	
	
	Recitar, anunciar, protestar e aplaudir.
	
	A ambiguidade faz com que um enunciado tenha diversos significados, resultante da má construção da frase. Marque a opção cujo enunciado produz uma compreensão ambígua.
	
	
	
	
	 
	O aluno foi à Bienal com o professor para comprar o seu livro.
	
	
	Na Bienal, muitas pessoas compraram livros de ficção.
	
	 
	A leitura possui a função de entretenimento.
	
	
	Segundo Aristóteles, a leitura tem a função cognitiva.
	
	
	Segundo Jean Paul Sartre, a leitura tem a função político-social.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Em qual caso abaixo não temos ordem direta?
	
	
	
	
	
	O líder do partido já havia sido eleito em janeiro, mas renunciou ao cargo de primeiro-ministro em agosto.
	
	
	O partido de esquerda Syriza venceu as eleições deste domingo(20) na Grécia.
	
	 
	O líder conservador grego Evangelos Meimarakis reconheceu sua derrota nas legislativas contra o líder esquerdista Alexis Tsipras.
	
	 
	Disse o ministro do Interior que o resultado das urnas garantirá 144 assentos no parlamento.
	
	
	O partido de Tsipras já desponta com cerca de 35,3% dos votos.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A ambiguidade nos deixa confusos sem saber que sentido atribuir a um determinado enunciado, como ocorre nos exemplos a seguir:
O guarda levou o ladrão para SUA casa.
Todos dormiram perto do BANCO.
Como vemos, no primeiro exemplo, não se pode precisar se o ladrão foi levado à casa do guarda ou para a própria casa. No segundo caso, não é possível saber se a referência é uma instituição bancária ou ainda um objeto feito para se sentar sobre ele, normalmente posto em praças públicas (banco). Nos dois exemplos dados, temos, respectivamente, casos de ambiguidade
	
	
	
	
	
	semântica e estrutural.
	
	
	sintática e semântica.
	
	 
	estrutural e lexical.
	
	
	lexical e estrutural.
	
	
	lexical e estilística.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Em "Chegou os livros.", temos um problema na concordância verbal, já que, segundo a prescrição, deveríamos ter "Chegaram os livros.". Isso foi motivado, pois, no enunciado, há
I- uma inversão na posição do sujeito, caracterizando a ordem indireta;
II- uma sequência de elementos que não pertencem à Língua Portuguesa;
III- um modo de combinar os elementos comum na língua, evidenciando a ordem direta.
 
Está(ao) correto(s) apenas o que se diz em:
	
	
	
	
	
	III.
	
	
	II e III.
	
	 
	I.
	
	
	II.
	
	
	I e II.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta AMBIGUIDADE:
	
	
	
	
	
	A casa em que moro fica próxima ao centro.
	
	
	O homem que cumprimentei é o gerente desse banco.
	
	 
	O aluno que estuda com dedicação vence cedo ou tarde.
	
	
	O rapaz que saiu é meu vizinho.
	
	 
	Paulo ficou aborrecido com um amigo e falou mal da sua mãe.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Por favor, leia o trecho e, depois, responda corretamente.
"Em tempos de crise hídrica, o exercício da economia de água deve ser praticado todos os dias e lugares, em diferentes situações: na hora do banho, da escovação dos dentes, na lavagem da louça de cozinha, na faxina da casa, na rega das plantas..."
Quando invertemos a ordem das sentenças em um texto, mudamos ou apelamos para o foco que desejamos a quem nos ouve ou lê. Neste caso, queremos destacar:
	
	
	
	
	
	o clima que está ameno no país, mas já poderá chover em breve.
	
	
	o exercício de paciência com o problema, pois ninguém pode fazer nada.
	
	 
	 a circunstância de tempo ao anteciparmos o adjunto adverbial.
	
	
	a dificuldade de abordar o tema, porque não há previsão de chuva.
	
	
	os meios de previsão do tempo que são de tecnologia avançada.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		De acordo com as aulas, verificamos que a ordem direta facilita o entendimento, pois privilegia a clareza. Ainda assim, há a possibilidade de inversões, de acordo com a pretensão de quem enuncia. Nas frases dadas, apenas uma traz prejuízo ao entendimento pela má distribuição dos termos. Qual?
	
	
	
	
	 
	O governo um pacote, na segunda-feira, de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhõesanunciou.
	
	
	O governo, na segunda-feira, anunciou um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões.
	
	 
	Na segunda-feira, o governo anunciou um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões.
	
	
	O governo anunciou, na segunda-feira, um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões.
	
	
	O governo anunciou um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões na segunda-feira.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A ambiguidade lexical ocorre devido ao fato de a palavra apresentar mais de um significado que não pode ser esclarecido pelo contexto. Nas frases abaixo indique a que apresenta problema de ambiguidade lexical:
	
	
	
	
	 
	Ele esperou por você no banco.
	
	
	Pedro foi ao cinema com sua mãe.
	
	 
	Prefeito e Governador se desentenderam por causa de sua má administração.
	
	
	Crianças que comem doces frequentemente têm cáries.
	
	
	Estou escrevendo um livro para uma editora, que está me matando.
		Sabe-se que o uso de tão pouco e tampouco complica-se em muitos momentos. Tão pouco (tão-advérbio de intensidade+ pouco-pron.indefinido) usa-se no sentido real. "Tampouco" emprega-se no sentido de "e também", depois de uma negativa. Entendendo assim, assinale a única opção que apresenta o uso INCORRETO deles.
	
	
	
	
	
	Os homens deveriam amar ao seu próximo, cooperar com ele, tão pouco custaria.
	
	
	As mulheres não gostam de grosserias masculinas, tampouco do assédio masculino.
	
	 
	Todas as alunas chegaram atrasadas, tampouco apresentaram justificativas dos pais, tão pouco se desculparam pessoalmente
	
	
	Os automóveis brasileiros não tem freios ABS, nas rodas dianteiras, tampouco nas traseiras.
	
	
	Sabemos tão pouco da vida, que o perdão deveria permanecer presente em nossas vidas.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Os jargões podem ser pensados como uma linguagem técnica, própria de uma determinada área de atuação ou de uso de um grupo específico. Assinale a alternativa em que foi utilizado um jargão.
	
	
	
	
	
	Estamos em sintonia hoje.
	
	
	Aline e Arthur estão com a mesma energia.
	
	 
	Jorge está preso a suas convicções.
	
	 
	Não estamos na mesma vibe.
	
	
	Alex já estudou um milhão de vezes este tema.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Você aprendeu que o uso de truísmo (verdades evidentes) empobrece o texto, pois são afirmações que todos já conhecem, fazem parte do senso comum. Marque a opção que apresenta truísmo:
	
	
	
	
	
	O uso de abreviação tem sido um constante nas redes sociais.
	
	 
	As crianças de hoje serão os adultos do amanhã;
	
	 
	Os jovens têm muito a contribuir com a sociedade.
	
	
	Não devemos nos esquecer dos nossos pais.
	
	
	Os pais devem se dedicar aos filhos.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Estudamos sobre a personificação do texto, um erro muito comum quando nos referimos a ele. Das frases abaixo qual NÃO devemos empregar ao falarmos sobre o texto:
	
	
	
	
	 
	O texto fala que precisamos ter coerência ao escrevermos.
	
	
	O texto aponta para um fato de suma importância.
	
	 
	O texto sugere que devemos fazer da leitura um hábito.
	
	
	O texto Indica posicionamentos sobre a gramática normativa.
	
	
	O texto leva-nos a compreender uma situação inusitada para nós.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Modismos são termos ou expressões que surgem em determinado momento, muitas pessoas os utilizam de forma inadequada, mas posteriormente desaparecem e o gerundismo é um exemplo disso.  Com base nessa afirmação, indique a opção cuja frase é um exemplo de uso inadequado.
	
	
	
	
	 
	Um momento, vou estar encaminhando o senhor para a chefia.
	
	
	Estávamos caminhando na hora do acidente.
	
	 
	Não posso falar com você agora, pois estou fechando uma venda com o cliente.
	
	
	O professor estava traduzindo a letra da músicaquando cheguei.
	
	
	O funcionário da fábrica das janelas está avisando ao gerente que fará a colocação amanhã.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Atualmente não importa a sua profissão, você precisa e deve saber se expressar de forma clara e correta. Complete as seguintes frases retiradas de emails profissionais e marque a opção adequada na ordem correta: 
a) ________________ 300 pessoas compareceram ao treinamento. ( há cerca de / cerca de / acerca de ) 
b) A palestra foi ________________ relações entre os funcionários. ( há cerca de / cerca de / acerca de )
c)_____________________ 10 minutos a palestra acabou. ( há cerca de / cerca de / acerca de )
	
	
	
	
	 
	cerca de / acerca de / há cerca de.
	
	
	há cerca de / acerca de / cerca de.
	
	 
	cerca de / há cerca de / acerca de.
	
	
	acerca de / cerca de / há cerca de.
	
	
	há cerca de / cerca de / acerca de.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Por vezes, a troca de uma preposição que venha acompanhando algum verbo ou o uso errado de algum sinal de pontuação podem causar a interpretação errada de um texto. Leias afirmativas que se seguem, e diga qual delas está ERRADA, de acordo com as normas gerais da gramática de língua portuguesa.
	
	
	
	
	
	Clarissa e Martin estudam disciplinas afins: Geografia e Geologia.
	
	
	Laura chegou há cerca de duas horas.
	
	 
	Minha professora estava meio tonta hoje. Acho que não estava se sentindo bem.
	
	
	Luíza mandou os arquivos em anexo.
	
	 
	Fabrício e eu nunca concordamos. As ideias dele sempre vêm ao encontro de minhas ideias.
	
	
	
		8.
		Por causa do Twitter (nome em inglês do microblog que conecta o autor com sua rede de contatos), surgiram tuiteiro (para nomear o usuário) e tuitar (a ação que faz aquele que usa o serviço). Mesmo que baseadas em vocábulos estrangeiros, as novas palavras obedecem às regras da língua portuguesa. No caso de tuiteiro, o processo foi o de acrescentar o sufixo eiro, próprio para formar termos que designam o agente numa profissão ou atividade.
Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/fundamentos/qual-diferenca-neologismo-estrangeirismo-502909.shtml Acesso: 30 ago 2015.
 
Percebemos que as palavras tuiteiro e tuitar são consideradas
	
	
	
	
	
	antigas.
	
	
	arcadismos.
	
	 
	ambíguas.
	
	
	lexicais.
	
	 
	neologismos.
		
		A expressão "Embarcar com os pés juntos" significa morrer e pertence à linguagem figurada. Nesse caso, a Figura de Linguagem é empregada a fim de abrandar a expressão de uma ideia desagradável e é denominada:
		
	
	
	
	 
	Eufemismo.
	
	
	Metáfora.
	
	 
	Hipérbole.
	
	
	Zeugma.
	
	
	Metonímia.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		O texto é considerado não literário quando apresenta linguagem objetiva e tem uma função utilitária, ou seja, informar sobre um fato específico. Indique a opção cujo tema amor é apresentado em um texto não literário.
		
	
	
	
	
	Amor é fogo que arde e não se vê.
 
	
	
	Amor quando é demais ao findar leva paz.
 
	
	 
	Amor é um contentamento descontente.
 
	
	 
	Amor é um sentimento de carinho e afeto que se desenvolve entre humanos.
 
	
	
	Seu amor me transforma, me faz feliz. Tudo o que há de bom ele me diz.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A metáfora é uma figura de linguagem na qual podemos ter uma comparação implícita. Em qual dos exemplos abaixo há metáfora?
		
	
	
	
	
	Você poderia tirar uma xerox para mim agora?
	
	
	Já falei milhões de vezes sobre isso.
	
	 
	Mariana comprou Danone ontem.
	
	
	Eu quero ler esse livro hoje.
	
	 
	Essa bibliotecária é um anjo.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Sabemos que o pleonasmo é o emprego de palavras desnecessárias ao sentido. Agora, assinale a sentença que não seja redundante: 
                    
		
	
	
	
	
	É expressamente proibida a entrada de pessoas estranhas no setor.
	
	 
	Comprei um vestido maravilhoso para minha mãe. 
	
	 
	Tivemos que entrar para dentro.
	
	
	Tive uma surpresa inesperada ontem.
	
	
	Nós temos um forte elo de ligação.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		...Paixão cruel, desenfreada Te trago mil rosas roubadas Pra desculpar minhas mentiras Minhas mancadas... O trecho Te trago mil rosas roubadas na música Exagerado de Cazuza, apresenta a seguinte figura de linguagem:
		
	
	
	
	
	Comparação
	
	
	Catacrese
	
	
	Hipérbole
	
	
	Metáfora
	
	
	Elipse
	
	
		6.
		Você aprendeu  que denotação é o sentido habitual das palavras  descrito nos dicionários. Já a conotação é o sentido figurado que a palavra pode adquirir  no contexto em que  for usada.  Assinale a alternativa em a palavra página  foi empregada com sentido conotativo.
		
	
	
	
	
	A fotografia  do acidente estava  na página do jornal.
	
	
	Leu cuidadosamente página por página.
	
	 
	O livro é de fácil leitura e com poucas páginas.
	
	
	O livro estava com página rasgada.
	
	 
	"És página virada, descartada do meu folhetim."  ( Chico Buarque)
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O eufemismo é uma figura de linguagem que busca suavizar uma expressão através do uso de termos mais agradáveis, apresentando uma maneira de lidar delicadamente com certas notícias.
 
Das frases abaixo, assinale a que exemplifica o eufemismo:
 
		
	
	
	
	
	O pavão é um arco-íris de plumas.
	
	
	Por você eu dançaria tango no teto.
	
	 
	Está provado: quem espera nunca alcança.
	
	 
	Faz dois anos que ele entregou a alma a Deus.
	
	
	Todos estão morrendo de sede.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Todas os períodos têm elipse, exceto:
		
	
	
	
	
	A Empresa Santa Rita abriu nova filial. Por isso, está contratando novos funcionários.
	
	 
	Eu gosto de futebol; e eu, também, admiro basquete.
	
	 
	Júlia trabalha durante o dia; e, à noite, estuda.
	
	
	Mariana estudou e fez a prova.
	
	
	Vim, vi e venci.