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Questão 1/10 - Metodologia do Ensino de Geografia Qual é a finalidade do ensino de geografia? Analise as proposições abaixo, após, assinale a alternativa correta: A - Compreender somente a localização de dentro e fora. B - Compreensão das relações da natureza. C - Compreender somente a localização do perto e longe. D - Compreender o espaço em suas mais diferentes formas de configuração. (CORRETA) Questão 2/10 - Metodologia do Ensino de Geografia Segundo Vesentini (1992) citado por Fantin, Tauschek e Neves (2010) a renovação da geografia levou a três caminhos diferenciados: o primeiro da especialização, o segundo da geografia utilitária e do planejamento, e o terceiro da geografia crítica. Sobre esses caminhos, relacione a coluna A com a coluna B e, após, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta da coluna B de cima para baixo. A – II – III – I B – I – II – III (CORRETA) C – I – III – II D – III – II – I Questão 3/10 - Metodologia do Ensino de Geografia Por que é importante trabalhar com maquetes nas aulas de geografia? A - Porque por meio da maquete o professor pode explorar as noções espaciais topológicas elementares: perto, longe, na frente, atrás, ao lado. (CORRETA) B - Porque, na verdade, a geografia só pode ser ensinada por meio de maquetes. C - Porque a maquete é a única forma de ter uma atividade prática no ensino de geografia. D - Porque as maquetes surgiram, exclusivamente, para as aulas de geografia. Questão 4/10 - Metodologia do Ensino de Geografia De acordo com os conteúdos abordados durante as teleaulas da disciplina e com o livro-base, como deve ser a compreensão da representação do espaço? A - Deve estar ligada à construção da noção de lateralização anterioridade e profundidade (perspectiva). (CORRETA) B - Deve estar ligada à construção da superfície. C - Deve estar ligada à construção do plano. D - Deve estar ligada à construção mecânica da cópia de mapas. Questão 5/10 - Metodologia do Ensino de Geografia Fantin, Tauschek e Neves (2010), abordam no livro base da disciplina a importância de se fazer uma análise geográfica do lugar onde moramos. Porque isso é considerado importante para os autores? Analise as proposições abaixo, após, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. I – Por meio dessa análise é possível realizar investigações históricas, sociais, econômicas, políticas e culturais. II – A análise geográfica do lugar no qual moramos nos faz entender geograficamente o “nosso” lugar, estabelecer relações entre a materialidade que o constitui e a dinâmica social que a produziu e faz uso dela. III – Essa análise é considerada importante apenas para saber identificar o lugar que moramos. IV – Essa análise é importante apenas para obter mais conhecimento sobre o lugar no qual moramos. A - Somente as proposições I e II estão corretas. (CORRETA) B - Somente as proposições II e III estão corretas. C - Somente as proposições II e IV estão corretas. D - Somente as proposições I e IV estão corretas. Questão 6/10 - Metodologia do Ensino de Geografia O espaço geográfico, objeto de estudo da geografia, vem sendo produzido e organizado pelas sociedades sob diferentes condições históricas. Sobre o espaço geográfico, analise as proposições abaixo, após, assinale a alternativa correta. I – O espaço geográfico é o resultado da dialética entre a materialidade, apropriada e construída pela sociedade. II – O espaço geográfico é construído pelas ações/relações sociais que, a um só tempo, constituíram materialidade e são por ela condicionadas, controladas, limitadas e convidadas a agir. III – Ao lermos o espaço geográfico, estaremos lendo, compreendendo, também, a sociedade que o criou, em suas relações complexas. IV - Visa oportunizar ao aluno situações de aprendizagem nas quais a representação do espaço geográfico não se limite à cópia de mapas, mas a elaboração de representações de espaço próximos do aluno até a reflexão de mapas oficiais e suas interpretações. A - Somente as proposições I, II e III estão corretas. B - Somente as proposições II e III estão corretas. C - Somente as proposições III e IV estão corretas. D - Somente as proposições I e IV estão corretas. (CORRETA) Questão 7/10 - Metodologia do Ensino de Geografia O papel da geografia nos currículos está na possibilidade de o raciocínio geográfico auxiliar na compreensão do mundo ou do espaço geográfico organizado pelas sociedades. Partindo desse contexto, qual é o principal papel da geografia no currículo escolar? Analise as proposições abaixo, após, assinale a alternativa correta: A - Desvelar as relações sociais, econômicas e políticas que a organização do espaço geográfico possibilita. (CORRETA) B - Desvelar exclusivamente as relações sociais que o espaço geográfico possibilita. C - Desvelar somente as relações econômicas que o espaço geográfico possibilita. D - Desvelar somente as relações políticas que o espaço geográfico possibilita. Questão 8/10 - Metodologia do Ensino de Geografia De acordo com os conteúdos abordados durante as teleaulas da disciplina e com o livro-base, responda a seguinte questão: O que o professor precisa fazer para que a criança desenvolva o gosto por assuntos ligados à geografia, mais especificamente para a representação do espaço? Analise as proposições abaixo, após, assinale a alternativa correta. I – É preciso que o professor proporcione atividades sobre orientação e localização, tanto da crianças quanto dos objetivos e demais elementos no espaço. II – É preciso que o professor oriente quanto à percepção das formas e tamanhos das coisas observadas. III – Solicitar aos alunos que façam cópia dos mapas, sem se preocupar com a compreensão do que se está copiando. IV – O professor deve trabalhar com as cópias de mapas para a representação do espaço, pois, por meio dessa atividade mecânica, possibilita a reflexão sobre a atividade. A - Somente as proposições I, II e III estão corretas. B - Somente as proposições I e II estão corretas. (CORRETA) C - Somente as proposições III e IV estão corretas. D - Somente as proposições I e IV estão corretas. Questão 9/10 - Metodologia do Ensino de Geografia De acordo com Fantin, Tauschek e Neves (2010), qual é a preocupação central do ensino de geografia na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental? Analise as proposições abaixo, após, assinale a alternativa correta: A - A preocupação central do ensino de geografia na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental é a construção da noção espaço-temporal. (CORRETA) B - A preocupação central do ensino de geografia na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental é exclusivamente a construção de mapas. C - A preocupação central do ensino de geografia na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental é exclusivamente a alfabetização cartográfica. D - A preocupação central do ensino de geografia na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental é exclusivamente a construção e apresentação de maquetes. Questão 10/10 - Metodologia do Ensino de Geografia Qual é o papel da geografia na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental enquanto ciência? Analise as proposições abaixo, após, assinale a alternativa correta: A - Volta-se para a compreensão das relações sociedade/natureza. (CORRETA) B - Volta-se exclusivamente para a compreensão das relações da sociedade. C - Volta-se exclusivamente para a compreensão das relações da natureza. D - Volta-se somente para a compreensão de espaço.
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