Buscar

APOL Met do Ens de Geografia NOTA 90

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Metodologia do Ensino de Geografia
Qual é a finalidade do ensino de geografia? Analise as proposições abaixo, após, assinale a alternativa correta:
A - Compreender somente a localização de dentro e fora.
B - Compreensão das relações da natureza.
C - Compreender somente a localização do perto e longe.
D - Compreender o espaço em suas mais diferentes formas de configuração. (CORRETA)
Questão 2/10 - Metodologia do Ensino de Geografia
Segundo Vesentini (1992) citado por Fantin, Tauschek e Neves (2010) a renovação da geografia levou a três caminhos diferenciados: o primeiro da especialização, o segundo da geografia utilitária e do planejamento, e o terceiro da geografia crítica. Sobre esses caminhos, relacione a coluna A com a coluna B e, após, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta da coluna B de cima para baixo.
A – II – III – I
B – I – II – III (CORRETA)
C – I – III – II
D – III – II – I
Questão 3/10 - Metodologia do Ensino de Geografia
Por que é importante trabalhar com maquetes nas aulas de geografia?
A - Porque por meio da maquete o professor pode explorar as noções espaciais topológicas elementares: perto, longe, na frente, atrás, ao lado. (CORRETA)
B - Porque, na verdade, a geografia só pode ser ensinada por meio de maquetes.
C - Porque a maquete é a única forma de ter uma atividade prática no ensino de geografia.
D - Porque as maquetes surgiram, exclusivamente, para as aulas de geografia.
Questão 4/10 - Metodologia do Ensino de Geografia
De acordo com os conteúdos abordados durante as teleaulas da disciplina e com o livro-base, como deve ser a compreensão da representação do espaço?
A - Deve estar ligada à construção da noção de lateralização anterioridade e profundidade (perspectiva). (CORRETA)
B - Deve estar ligada à construção da superfície.
C - Deve estar ligada à construção do plano.
D - Deve estar ligada à construção mecânica da cópia de mapas.
Questão 5/10 - Metodologia do Ensino de Geografia
Fantin, Tauschek e Neves (2010), abordam no livro base da disciplina  a importância de se fazer uma análise geográfica do lugar onde moramos. Porque isso é considerado importante para os autores? Analise as proposições abaixo, após, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
I – Por meio dessa análise é possível realizar investigações históricas, sociais, econômicas, políticas e culturais.
II – A análise geográfica do lugar no qual moramos nos faz entender geograficamente o “nosso” lugar, estabelecer relações entre a materialidade que o constitui e a dinâmica social que a produziu e faz uso dela.
III – Essa análise é considerada importante apenas para saber identificar o lugar que moramos.
IV – Essa análise é importante apenas para obter mais conhecimento sobre o lugar no qual moramos.
A - Somente as proposições I e II estão corretas. (CORRETA)
B - Somente as proposições II e III estão corretas.
C - Somente as proposições II e IV estão corretas.
D - Somente as proposições I e IV estão corretas.
Questão 6/10 - Metodologia do Ensino de Geografia
O espaço geográfico, objeto de estudo da geografia, vem sendo produzido e organizado pelas sociedades sob diferentes condições históricas. Sobre o espaço geográfico, analise as proposições abaixo, após, assinale a alternativa correta.
I – O espaço geográfico é o resultado da dialética entre a materialidade, apropriada e construída pela sociedade.
II – O espaço geográfico é construído pelas ações/relações sociais que, a um só tempo, constituíram materialidade e são por ela condicionadas, controladas, limitadas e convidadas a agir.
III – Ao lermos o espaço geográfico, estaremos lendo, compreendendo, também, a sociedade que o criou, em suas relações complexas.
IV - Visa oportunizar ao aluno situações de aprendizagem nas quais a representação do espaço geográfico não se limite à cópia de mapas, mas a elaboração de representações de espaço próximos do aluno até a reflexão de mapas oficiais e suas interpretações.
A - Somente as proposições I, II e III estão corretas.
B - Somente as proposições II e III estão corretas.
C - Somente as proposições III e IV estão corretas.
D - Somente as proposições I e IV estão corretas. (CORRETA)
Questão 7/10 - Metodologia do Ensino de Geografia
O papel da geografia nos currículos está na possibilidade de o raciocínio geográfico auxiliar na compreensão do mundo ou do espaço geográfico organizado pelas sociedades. Partindo desse contexto, qual é o principal papel da geografia no currículo escolar?
Analise as proposições abaixo, após, assinale a alternativa correta:
A - Desvelar as relações sociais, econômicas e políticas que a organização do espaço geográfico possibilita. (CORRETA)
B - Desvelar exclusivamente as relações sociais que o espaço geográfico possibilita.
C - Desvelar somente as relações econômicas que o espaço geográfico possibilita.
D - Desvelar somente as relações políticas que o espaço geográfico possibilita.
Questão 8/10 - Metodologia do Ensino de Geografia
De acordo com os conteúdos abordados durante as teleaulas da disciplina e com o livro-base, responda a seguinte questão: O que o professor precisa fazer para que a criança desenvolva o gosto por assuntos ligados à geografia, mais especificamente para a representação do espaço? Analise as proposições abaixo, após, assinale a alternativa correta. 
I – É preciso que o professor proporcione atividades sobre orientação e localização, tanto da crianças quanto dos objetivos e demais elementos no espaço. 
II – É preciso que o professor oriente quanto à percepção das formas e tamanhos das coisas observadas.
III – Solicitar aos alunos que façam cópia dos mapas, sem se preocupar com a compreensão do que se está copiando.
IV – O professor deve trabalhar com as cópias de mapas para a representação do espaço, pois, por meio dessa atividade mecânica, possibilita a reflexão sobre a atividade.
A - Somente as proposições I, II e III estão corretas.
B - Somente as proposições I e II estão corretas. (CORRETA)
C - Somente as proposições III e IV estão corretas.
D - Somente as proposições I e IV estão corretas.
Questão 9/10 - Metodologia do Ensino de Geografia
De acordo com Fantin, Tauschek e Neves (2010), qual é a preocupação central do ensino de geografia na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental? Analise as proposições abaixo, após, assinale a alternativa correta:
A - A preocupação central do ensino de geografia na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental é a construção da noção espaço-temporal. (CORRETA)
B - A preocupação central do ensino de geografia na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental é exclusivamente a construção de mapas.
C - A preocupação central do ensino de geografia na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental é exclusivamente a alfabetização cartográfica.
D - A preocupação central do ensino de geografia na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental é exclusivamente a construção e apresentação de maquetes.
Questão 10/10 - Metodologia do Ensino de Geografia
Qual é o papel da geografia na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental enquanto ciência? Analise as proposições abaixo, após, assinale a alternativa correta:
A - Volta-se para a compreensão das relações sociedade/natureza. (CORRETA)
B - Volta-se exclusivamente para a compreensão das relações da sociedade.
C - Volta-se exclusivamente para a compreensão das relações da natureza.
D - Volta-se somente para a compreensão de espaço.

Outros materiais