funcionalismo I_2013.3_aula 1_apresentação

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CURSO DE LETRAS
LINGUÍSTICA: FUNCIONALISMO I; TRIMESTRE 2013.3 
PROFESSOR: VALDINAR CUSTÓDIO FILHO (valdinar.professor@gmail.com)
APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA 
1 MOMENTO DE INTEGRAÇÃO
2 EMENTA
Concepção de língua e gramática. Polissemia do termo função. Integração entre sintaxe, semântica e pragmática. Fluidez categorial. Funcionalismo em Praga. Relações entre sistema e função. Funcionalismo e ensino.
3 OBJETIVOS
Objetivo geral
Reconhecer as principais características da teoria funcionalista de estudos da linguagem.
Objetivos específicos
Refletir sobre as relações entre língua, gramática, sentido e texto a partir da perspectiva funcionalista.
Compreender a organização funcional da linguagem a partir da interface entre pragmática, semântica e sintaxe.
Dominar elementos constitutivos das análises funcionalistas: referência, modalização, predicação, coordenação e subordinação.
Traçar um paralelo entre a descrição funcionalista e a descrição normativo-tradicional.
Construir relações entre a teoria funcionalista e o ensino de língua portuguesa.
		
4 CONTEÚDOS
Metafunções da linguagem;
Modelo de interação verbal;
Princípios funcionalistas: iconicidade e marcação;
Fenômenos funcionalistas: transitividade, gramaticalização, referência, predicação, coordenação e subordindação, modalização;
Gramática funcional e ensino.
5 SISTEMÁTICA DE TRABALHO 
Dias e horário das aulas: terças e sextas, das 20h30 às 22h10. O professor solicita o cumprimento da pontualidade. 
Serão disponibilizados no SigaA os slides (todos) e as notas de aula/textos (os que o professor tiver armazenado em seu computador).
Poderá haver material adicional, que não será utilizado em sala de aula. Esse material será disponibilizado no SigaA.
O professor não deixará material na xerox da Unilab. Os interessados deverão pagar uma taxa de R$ 10,00 para o professor, que providenciará as cópias necessárias.
Nos fins de semana, o professor tentará, por meio do SigaA, 1) apresentar uma breve descrição das aulas ministradas durante a semana; e 2) informar o(s) conteúdo(s) das aulas da semana seguinte (indicando, se necessário, o que o aluno deve estudar e/ou realizar fora da sala de aula).
A segunda chamada de todas as avaliações escritas acontecerá no dia 29 de abril, às 16h.
A avaliação final acontecerá no dia 2 de maio, às 18h30.
Durante as avaliações, o aluno pode consultar material de pesquisa individual (impresso), que não pode ser emprestado.
Faltas podem ser justificadas por meio de documentos comprobatórios; essas faltas não são canceladas.
Não haverá aula no dia 21 de fevereiro.
Provavelmente, não haverá aula no dia 21 de março.
Haverá aula nas sextas-feiras antes e depois do Carnaval.
6 AVALIAÇÕES 
Duas avaliações escritas (ver datas no item 8), ambas valendo até 6 pontos.
Um trabalho de elaboração de análise de exercícios de gramática, valendo até 7 pontos. As especificações serão apresentadas posteriormente. Os alunos que obtiverem nota menor que 3,5 no trabalho poderão apresentar uma segunda versão de recuperação.
Trabalho de produção de verbetes, valendo até 1 ponto, realizado por equipes de quatro alunos (definidas pelo professor), iniciado em sala e concluído “em casa”.
Pontuação extra (até 1 ponto): exposição sobre sintaxe normativa.
7 MÉDIA
A média da disciplina corresponde ao seguinte resultado:
Nota da avaliação 1 + Nota da avaliação 2 + Nota do trabalho + Pontuação extra
2
 
Média maior ou igual a 7,0 – aprovado; média entre 4,0 e 6,9 – avaliação final (AF); média menor que 4,0 – reprovado. 
Na avaliação final, o aluno deve tirar uma nota que, somada à sua média da disciplina, resulte numa nova média maior ou igual a 5,0. A nota da avaliação final tem de ser maior ou igual a 4,0. 
O arredondamento de nota pode acontecer, a depender da participação do aluno.
8 DISTRIBUIÇÃO DOS CONTEÚDOS POR AULA (sujeito a modificações conforme o andamento dos trabalhos)
	Aula
	Conteúdo
	Aula 1
(04/02)
	- Apresentação
- Características fundamentais do Funcionalismo
	Aula 2
(07/02)
	- Metafunções
- Modelo de interação verbal
	Aula 3
(11/02)
	- Iconicidade
- Marcação
	Aula 4
(14/02)
	- Transitividade
- Sintaxe normativa: termos essenciais da oração (participação de aluno)
	Aula 5
(18/02)
	Referência
	Aula 6
(25/02)
	- Referência (cont.)
- Sintaxe normativa: termos integrantes e acessórios da oração (participação de aluno)
	Aula 7
(28/02)
	- Gramaticalização 
- Orientações sobre o trabalho avaliativo
	Aula 8
(07/03)
	- Gramaticalização (cont.)
- Sintaxe normativa: orações coordenadas (participação de aluno)
	Aula 9
(11/03)
	- Produção de verbetes
- Sintaxe normativa: orações subordinadas adverbiais (participação de aluno)
	Aula 10
(14/03)
	Simulação para a 1ª avaliação
	Aula 11
(18/03)
	1ª avaliação escrita
	Aula 12
(28/03)
	- Funcionalismo e ensino
- Sintaxe normativa: orações subordinadas substantivas (participação de aluno)
	Aula 13
(01/04)
	- Funcionalismo e ensino (cont.)
	Aula 14
(04/04)
	- Modalização
- Sintaxe normativa: orações subordinadas adjetivas (participação de aluno)
	Aula 15
(08/04)
	Termos da oração 
	Aula 16
(11/04)
	Termos da oração (cont.)
	Aula 17
(15/04)
	Coordenação e subordinação
	Aula 18
(22/04)
	Coordenação e subordinação (cont.)
	Aula 19
(25/04)
	Simulação para a 2ª avaliação
	Aula 20
(29/04)
	2a avaliação escrita
9 USO DE APARELHOS “INTERNÉTICOS”
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