Relatorio 3 Movimento Uniforme

Prévia do material em texto

ESTÁCIO CAMPO GRANDE-CAMPUS TV MORENA
Engenharia Civil
Física Teórica Experimental I – Prof. Luciane
 RELATÓRIO 3
 Movimento Uniforme
Acadêmico: 
 RA: 
 
Introdução
O Movimento Uniforme é qualquer movimento realizado por um corpo que percorre distâncias iguais em tempos iguais. No MU, o corpo não necessita estar se movimentando em linha reta, em círculos ou em qualquer outra forma, basta que a sua velocidade escalar se mantenha a mesma por todo o tempo.
História do movimento uniforme
Isaac Newton com a ajuda de Galileu iniciou os estudos de mecânica, criando as três leis, a primeira lei ficou conhecida como “Primeira lei de Newton”.
Galileu Galilei (1564-1642), criou o método experimental e verificou nas suas experiências o movimento retilíneo uniforme, que não tem ação de força; ele disse que nesse movimento a velocidade é constante em todo o percurso de um corpo. A velocidade é constante e diferente de zero (V≠0) e a aceleração é nula (a = 0).
Assim, a primeira lei de Newton é a síntese das idéias de Galileu relativas a inércia. A lei diz: “Na ausência de forças, um corpo em repouso continua em repouso, e um corpo em movimento, continua em movimento retilíneo uniforme (MRU)”. Desta forma, tanto Galileu quanto Newton, perceberam que um corpo pode se movimentar sem que nenhuma força esteja atuando sobre ele.
Objetivo
Caracterizar o movimento Uniforme através de ensaio com Proveta óleo e corante para encontrar a velocidade em que a gota atinge o fundo do Proveta, representar graficamente os resultados obtidos no software zgrapher,
Material Utilizado
Cronometro
Proveta
Corante
Pepeta
Trena
Procedimento Experimental
Experimento foi realizado em sala de aula no dia 23/03/2017 com supervisão da professora Luciane;
Foi utilizado um Proveta com 1000 ml com óleo vegetal comum, fixamos um pedaços de fita crepe na lateral da Proveta em 09 posições uma a cada 3.5 cm posição em relação a posição inicial (S0=0 cm).
Um integrante do grupo ficou o cronometro e o outro ficava olhando as marcações e o terceiro anotava as informações.
Ao soltar a gota de corante dentro do Proveta com óleo e disparado o cronometro e o que estava olhando as marcações avisava a cada marcação e o terceiro integrante anotava o tempo.
Foi realizado 5 vezes as medidas alternando as responsabilidades de cada integrante todas as informações foram anotadas em uma tabela feita no caderno conforme orientado pela professora, com os dados obtidos lançamos em sala no software zgrapher e obtivemos o gráfico conforme imagem abaixo.
Resultados experimentais
	∆S
	T1
	T2
	T3
	T4
	T5
	Média
	SM
	VM
	3,4
	2,71
	2,69
	3,15
	2,71
	1,63
	2,57
	2,57
	1,32
	6,8
	2,99
	2,89
	3,31
	2,67
	1,61
	2,69
	5,27
	1,29
	10,02
	2,85
	2,95
	3,14
	2,57
	1,54
	2,58
	7,85
	1,30
	13,06
	2,85
	2,95
	3,11
	2,25
	1,69
	2,57
	10,46
	1,30
	17
	2,74
	2,85
	3,30
	2,74
	1,79
	2,68
	13,14
		1,29
	20,04
	2,86
	3,15
	3,82
	2,68
	1,83
	2,86
	16,01
	1,27
	23,08
	2,88
	3,15
	3,57
	2,59
	1,83
	2,80
	18,81
	1,26
	27,02
	2,81
	3,18
	4,72
	2,74
	1,80
	3,05
	21,86
	1,24
	30,06
	2,73
	2,41
	3,80
	2,22
	1,55
	2,54
	24,40
	1,25
Gráfico gerado pelo software zgrapher
Gráfico gerado pelo software zgrapher
Conclusão
Os resultados obtidos foram compatíveis com as análises teóricas, determinadas pelas fórmulas matemáticas apresentadas anteriormente, em sala de aula. Foi constatada a redução nos valores da velocidade média em MU e de ter uma velocidade média constante. Isto pode ser explicado pelo fato de que embora a densidade do óleo se faz presente. Os objetivos do experimento foram alcançados e apresentados no presente relatório. Tais como velocidade média, aceleração, entre outros.
Bibliografia
Roteiro de aulas Práticas de Física. 
http://entfisica.blogspot.com.br/p/convite.html