INTRODUÇÃO À ENGENHARIA AV1 2016

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Disciplina:  INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
Avaliação:  CCE1120_AV1_200802175085      Data: 12/05/2016 20:22:05 (A)      Critério:
Aluno: 200802175085 ­ JONATHAN ADOLPHO MARCHIOTI
Nota da Prova: 10,0 de 10,0      Nota de Partic.: 0
 
  1a Questão (Ref.: 743652) Pontos: 1,0  / 1,0
Um trabalhador no momento que precisa fazer um cálculo ou tomar uma decisão importante para resolver uma
determinada situação presente em seu trabalho precisa racionar em busca da melhor solução possível. Talvez
isso explique como funciona o modo de agir e pensar de um engenheiro, que parece não ter sido modificado ao
longo de muitos séculos. Diante dessa reflexão, pode­se afirmar em relação à engenharia que:
Tanto a capacidade intelectual ou prática, inerentes a qualquer engenheiro, precisam estar sempre
presentes, porém este profissional não deve se preocupar com a criação de produtos ou de novas
ferramentas em contextos produtivos, pois bastam apenas resolver ou executar algo no dia a dia do
trabalho.
Não traz em si a ideia de uma propensão natural para a criação.
  A palavra engenharia é oriunda do latim ingeniu que significa faculdade inventiva, ou talento, ou
inteligência.
A capacidade intelectual de um engenheiro deve sempre se sobrepor à capacidade prática.
Forma indivíduos para serem pessoas engenhosas, ou inventivas, mas somente com grande capacidade
na prática.
 Gabarito Comentado.
 
  2a Questão (Ref.: 735211) Pontos: 1,0  / 1,0
Uma perspectiva histórica  sempre  foi  importante para  situar  o  significado do  conhecimento para a humanidade. A França,  por
exemplo,  foi  o  primeiro  país  do mundo  a  fundar  uma  escola  de  engenharia.    Isso  aconteceu  em 1747.    Assim  como  você,  os
estudantes de engenharia franceses daquela época, nos primeiros anos de estudo, também aprendiam matemática.  Isto porque o
ensino da engenharia na França serviu de referência para muitos países, inclusive o Brasil.
Considerando  o  contexto  de  evolução  da  engenharia,  identifique  o  item  que  cita  as  atividades  promovidas  pelo  homem  que
fomentaram o início da engenharia moderna.
Atividades filantrópicas.
Atividades governamentais.
Atividades agrícolas.
  Atividades bélicas.
Atividades de saneamento.
 
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  3a Questão (Ref.: 709574) Pontos: 1,0  / 1,0
Qual foi o propósito da fundação do primeiro curso de engenharia no Brasil?
  Formar oficiais com competência para a construção e operação de engenhos para defender a colônia.
Formar profissionais para a construção de ferrovias ligando o todo o Brasil.
Ser o primeiro das Américas para ficar à frente dos Estados Unidos.
Formar profissionais para a construção de infraestrutura urbana para a melhoria da vida nas cidades
brasileiras.
Criar uma opção no Brasil para que os ¿barões do café¿ não tivessem que mandar seus filhos para
estudarem na Europa.
 Gabarito Comentado.
 
  4a Questão (Ref.: 740295) Pontos: 1,0  / 1,0
Marque a alternativa correta. As primeiras escolas de engenharia do BRASIL estão localizadas nos estados:
  Rio De Janeiro, São Paulo e Minas Gerais
Rio Grande do SUL, Bahia e Minas Gerais
Rio de janeiro, São Paulo e Alagoas
Paraíba, Bahia e Ceará
São Paulo, Rio de Janeiro e Espírito Santo
 Gabarito Comentado.
 
  5a Questão (Ref.: 738297) Pontos: 1,0  / 1,0
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) ­ órgão vinculado ao MEC e que regula
o ensino superior no Brasil  ­ mostra a formação que se deseja para um engenheiro no Brasil e preconiza que o profissional de
engenharia deve desenvolver competências e habilidades, entre as quais NÃO PODEMOS citar:
Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia.
Conceber, projetar, executar e analisar sistemas, produtos e processos.
Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados.
Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia.
  Projetar e construir o projetado a partir de seus conhecimentos unilaterais.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  6a Questão (Ref.: 742077) Pontos: 1,0  / 1,0
A necessidade de compreensão de um problema em todos os seus aspectos, procurando o entendimento de
tudo que pode interferir ou não na apresentação de uma resposta que realmente equacione uma situação, seja
simples, ou complexa, exige que um Engenheiro considere que:
nada é mais importante do que aplicar os conhecimentos que possui em situações mais simples,
deixando as mais complexas para consultores externos à empresa em que atua.
tudo se resolve por si só e não é necessário aplicar ferramentas matemáticas para buscar soluções
melhores dentro do ambiente de trabalho.
não existe empresa perfeita, mas todos os funcionários devem se esforçar para trabalhar cada vez mais,
sem que apresentem bons resultados.
  há uma multiplicidade de atividades a serem realizadas para que um engenho seja criado e funcione
como o esperado.
somente ele é suficiente para responder corretamente a uma necessidade dentro da empresa, sem que
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precise de colaboração de outros colegas.
 Gabarito Comentado.
 
  7a Questão (Ref.: 743397) Pontos: 1,0  / 1,0
Através dos seus trabalhos, é comum que muitos engenheiros também devam ser capazes de criar soluções
muitas vezes pouco ortodoxas. Assinale a alternativa que está associada com este pensamento:
Saber realizar cálculos é a única atribuição de um engenheiro dentro de qualquer firma.
A sorte pode ser também aliada à intuição para se chegar a um mesmo resultado já alcançado pela
concorrência.
Compreender que as necessidades dos clientes de qualquer firma em que um engenheiro trabalhe estão
sempre satisfeitas através da oferta de produtos que são disponibilizados no mercado.
Todo engenheiro deve usar apenas a razão para resolver os problemas.
  A criatividade deve ser considerada para se criar produtos ou processos totalmente novos.
 Gabarito Comentado.
 
  8a Questão (Ref.: 743385) Pontos: 1,0  / 1,0
Dentro de empresas, diariamente o Engenheiro é desafiado a pensar em algo completamente novo ou melhorar
o que já existente. Diante desse entendimento e para corresponder a essa necessidade das empresas, é preciso
que este profissional:
Atue respeitando o meio ambiente e seus recursos naturais, desconsiderando a atuação possíveis
impactos provenientes de indústrias.
Aja realizando métodos padronizados, sem propor melhorias nos processos.
  Considere projetos inovadores.
Execute somente tarefas repetitivas.
Perceba a importância do trabalho em equipe deixando de lado a busca por melhores indicadores
operacionais.
 Gabarito Comentado.
 
  9a Questão (Ref.: 743363) Pontos: 1,0  / 1,0
Sobre competências e fazendo­se uma breve analogia a uma árvore, pode­se imaginar que nas raízes, no
tronco e nas folhas da árvore estão respectivamente:
  as atitudes e valores; o conhecimento; as habilidades.
o conhecimento; a decisão; a estratégia.
a moral; a ética; a rejeição às regras do trabalho.
as habilidades; a emoção; a aceitação ás regras do trabalho.
as atitudes e valores; a aplicação de ordens; as necessidades sociais.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 
  10a Questão (Ref.: 761232) Pontos: 1,0  / 1,0
Marque a alternativa correta que define as características de um Engenheiro que tem como função concretizar
as novas demandas criadas pela sociedade.
2017­6­4 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 4/4
  Engenheiro de projeto ou projetista
Engenheiro clínico
Engenheiro de sistemas ou sistêmicoEngenheiro de manutenção
Engenheiro cientista
 Gabarito Comentado.