Buscar

Resumo Políticas da Saúde

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

*
AULA 01
*
DISCIPLINA: POLÍTICAS DE SAÚDE
GESTÃO HOSPITALAR – BEATRIZ ACAMPORA 
Rio de Janeiro, 3 de Agosto de 2011
*
AULA 01
*
DISCIPLINA: POLÍTICAS DE SAÚDE
AULA 02: 
TIPOS E TIPOLOGIAS DAS POLÍTICAS DE SAÚDE
*
AULA 01
*
OBJETIVOS DA AULA
*NESTA AULA, VOCÊ IRÁ:
Identificar os tipos de políticas de saúde
Reconhecer os principais autores e estudiosos da área
Verificar as tipologias das políticas de saúde mais utilizadas
AULA 02
*
AULA 01
*
INTRODUÇÃO DA AULA
Políticas públicas podem ser consideradas como ações ou medidas que visam beneficiar um grande número de pessoas diante dos problemas que afetam a população de uma maneira geral e que se tornam públicos. Para propor medidas que minimizem os conflitos são oferecidos diversos tipos ou modelos. Estes modelos foram estudados e pesquisados por profissionais da área que procuraram padronizar as condutas diante de problemas mais comuns na ordem pública. 
AULA 02
*
AULA 01
*
As tipologias criadas e que são utilizadas até a atualidade são definidas por: Lowi (1964), Wilson (1974), Gormley , Gustafsson (1980) , Bozeman (1987) e Pandey. Elas tem a finalidade de facilitar as políticas públicas de saúde e assim tornar fiéis as ações diante dos problemas.
As presentes tipologias envolvem problemas de ordem social, mas que demanda soluções frente as diferentes culturas, procurando beneficiar a ambas, sem que sacrifique uma para benefício da outra. 
AULA 02
*
AULA 01
*
Um exemplo claro sobre a presente situação são os índios encontrados na região de fronteira do Brasil com a Venezuela, no estado de Roraima. Quando demarcados seus territórios foi proporcionada segurança tanto para os brasileiros, para os estrangeiros e para os índios que também fazem parte desta sociedade brasileira.
AULA 02
*
AULA 01
*
Esclarece-se que este problema tornou-se público envolvendo uma grande classe de brasileiros, principalmente os que perto desta área moram e precisam explorar o espaço para diversas condições, como trabalho. Quando demarcada a área, os direitos são estabelecidos e necessidades respeitadas.
AULA 02
*
AULA 01
*
TIPOS E TIPOLOGIAS DAS POLÍTICAS DE SAÚDE
AULA 02
*
AULA 01
*
As políticas públicas visam adotar medidas que restabelecem a ordem na sociedade por meio do poder do Estado para com as condutas da sociedade.
AULA 02
*
AULA 01
*
Alguns termos relacionados a políticas públicas são:
Policy community – comunidade de política pública – rede de atores organizados em torno de uma área de políticas públicas, que se reconhecem reciprocamente e compartilham uma linguagem e um sistema de valor.
Policymakers - fazedor de política pública – atores que protagonizam a elaboração de uma política pública.
Policytakers – destinatários de uma política pública – aqueles atores para os quais a política pública foi elaborada.
AULA 02
*
AULA 01
*
Toda e qualquer medida de política pública envolve:
1- Conteúdos: onde ser quer chegar com a proposta e o que quer atingir com a estratégia.
2- Instrumentos: dizem respeito as ferramentas que serão utilizadas para alcançar as propostas estipuladas nos conteúdos.
3- Aspectos institucionais: são as mudanças necessárias na instituição para conscientização da aplicação das novas normas de mudanças.
AULA 02
*
AULA 01
*
O analista de políticas públicas deve ser capaz de entender os detalhes e os contornos de uma política pública e seus elementos essenciais. Ele recorre a tipologias que o ajudam a sintetizar a descrição do conteúdo.
AULA 02
*
AULA 01
*
Uma tipologia é um esquema de interpretação e análise de um fenômeno baseado em variáveis e categorias analíticas. Uma variável, por sua vez, é um aspecto discernível de um objeto de estudo que varia em qualidade ou quantidade. Já uma categoria analítica consiste em um sistema que classifica as variáveis em quantidade ou qualidade.
AULA 02
*
AULA 01
*
As tipologias de políticas públicas são formas de classificar os conteúdos, os atores, os estilos, as instituições, dentro de um processo de política pública.
Propõem-se nas políticas públicas alcançar os objetivos da sociedade por meio da gestão dos governos, visto que este é o maior órgão social e de maior poder em relação aos cidadãos. A partir de então é estabelecido a liberdade dos direitos sociais e a seguridade de igualdade para as diferentes classes.
AULA 02
*
AULA 01
*
Tipologia de Theodore J. Lowi 
Baseia-se no critério de “impacto esperado na sociedade”. Segundo esse critério, há quatro tipos de políticas públicas:
AULA 02
*
AULA 01
*
1 – Políticas regulatórias: 
estabelecem padrões de comportamento, serviço ou produto para atores públicos ou privados. Exemplos dessa política são as regras para a segurança alimentar, para a operação do mercado financeiro, regras de tráfego aéreo, códigos de trânsito, regras de publicidade para certos produtos, etc.
Tipologia de Theodore J. Lowi 
AULA 02
*
AULA 01
*
Tipologia de Theodore J. Lowi 
2 – Políticas distributivas: geram benefícios concentrados para alguns grupos de atores e custos difusos para toda a coletividade/contribuintes. Exemplos: subsídios, gratuidade de taxas para certos usuários de serviços públicos, incentivos ou renúncias fiscais. Nesse tipo de política “quem paga o preço é a coletividade”. Aqui também se encontra a base para que classes mais beneficiadas paguem mais impostos do que as classes menos beneficiadas.
AULA 02
*
AULA 01
*
Tipologia de Theodore J. Lowi 
3 – Políticas redistributivas: concedem benefícios concentrados a algumas categorias de atores e implicam custos concentrados sobre outras categorias de atores. Representa muitos conflitos e podem ser assim exemplificadas: cotas raciais para universidades, políticas de benefícios sociais ao trabalhador, programas de reforma agrária, etc. O tipo de dinâmica predominante em arenas políticas redistributivas é o elitismo, no qual se formam duas elites, uma determinando que a política se efetive e a outra lutando para que a política seja descartada.
AULA 02
*
AULA 01
*
Tipologia de Theodore J. Lowi 
4 – Políticas constitutivas: são aquelas que definem as competências, jurisdições, regras de disputa política e elaboração de políticas públicas. Segundo Lowi: “são regras sobre poderes e regras sobre as regras”. 
AULA 02
*
AULA 01
*
“As políticas públicas geralmente agregam características de dois ou mais tipos de política, por exemplo, as políticas de contratação e as relações trabalhistas, que possuem elementos regulatórios e redistributivos” (SECCHI, 2011, p. 18).
 
AULA 02
*
AULA 01
*
Tipologia de James Quinn Wilson
Adota o critério da distribuição dos custos e benefícios da política pública na sociedade.
 
AULA 02
*
AULA 01
*
1 – Políticas de tipo clientelista: os benefícios são concentrados em certos grupos e os custos são difusos na coletividade. São as políticas distributivas da tipologia de Lowi.
 
Tipologia de James Quinn Wilson
AULA 02
*
AULA 01
*
1 – Políticas de tipo clientelista: os benefícios são concentrados em certos grupos e os custos são difusos na coletividade. São as políticas distributivas da tipologia de Lowi.
 
Tipologia de James Quinn Wilson
AULA 02
*
AULA 01
*
2 – Políticas de grupo de interesses: tanto os custos como benefícios estão concentrados sobre certas categorias. Referem-se às políticas redistributivas de Lowi.
Tipologia de James Quinn Wilson
AULA 02
*
AULA 01
*
3 – Políticas empreendedoras: importam em benefícios coletivos, e os custos ficam concentrados sobre certas categorias. Não foi prevista por Lowi. As políticas empreendedoras enfrentam uma dificuldade real: a organização de interesses coletivos contrários a interesses concentrados. Exemplo: leis que tornam ilegais os jogos de azar (cassinos, bingos
etc).
Tipologia de James Quinn Wilson
AULA 02
*
AULA 01
*
4 – Políticas majoritárias: os custos e benefícios são distribuídos pela coletividade. Exemplo: instituição de serviços públicos de saúde.
Tipologia de James Quinn Wilson
AULA 02
*
AULA 01
*
Tipologia de Gormley
A base da distinção da tipologia de Gormley é o nível de saliência (capacidade de afetar e chamar atenção do público em geral) e o nível de complexidade (necessidade de conhecimento especializado para sua formulação e implementação).
Um assunto é saliente quando afeta de modo significativo um grande número de pessoas e é complexo quando levanta questões fatuais que os generalistas ou amadores não podem responder.
AULA 02
*
AULA 01
*
1 – Política de audiência: políticas públicas que são de simples elaboração do ponto de vista estrutural, mas que tendem a atrair a atenção das pessoas, como políticas de cotas raciais, regulamentação sobre o aborto, regulamentação da prostituição etc.
Tipologia de Gormley
AULA 02
*
AULA 01
*
AULA 02
2 – Política de baixo calão: são de simples elaboração e não atraem grande atenção popular. Exemplos: rotinas administrativas para os agentes públicos, regulações quanto á prestação de informações dos cidadãos e empresas para o Fisco etc.
Tipologia de Gormley
*
AULA 01
*
AULA 02
3 – Política de sala de reuniões: baixa capacidade de atrair a atenção da coletividade, e o conhecimento técnico é necessário para formatar os contornos da política pública. Exemplos: pacotes de reforma administrativa, regras para o setor bancário etc.
Tipologia de Gormley
*
AULA 01
*
AULA 02
4 – Política de sala operatória: são tecnicamente muito densas e têm apelo popular. Exemplos: regulamentações sobre organismos geneticamente modificados, regulamentação sobre qualidade da água e doar etc.
Tipologia de Gormley
*
AULA 01
*
AULA 02
Tipologia de Gustafsson
1 - Políticas reais: são aquelas que incorporam a intenção de resolver um problema público com o conhecimento para resolvê-lo. Estas são as políticas públicas ideais.
Tipologia de Gustafsson
*
AULA 01
*
AULA 02
Tipologia de Gustafsson
2 – Políticas simbólicas: as que os policymakers (fazedor de política pública –atores que protagonizam a elaboração de uma política pública) possuem condição de elaborar, mas não demonstram interesse em colocá-las em prática.
*
AULA 01
*
AULA 02
Tipologia de Gustafsson
3 – Pseudopolíticas: o policymaker tem interesse e gostaria de ver sua política funcionando, mas não possui o conhecimento para estruturá-la adequadamente.
*
AULA 01
*
AULA 02
Tipologia de Gustafsson
4 – Política sem sentido: é elaborada sem conhecimento específico sobre o problema ou sem alternativas de solução para o problema. É uma solução a um problema que reúne incompetência com o cinismo dos policymakers.
*
AULA 01
*
AULA 02
Tipologia de Bozeman e Pandey
Foco na distinção entre conteúdo técnico e conteúdo político.
*
AULA 01
*
AULA 02
1 – Políticas de conteúdo político: apresentam conflitos relevantes no estabelecimento de objetivos e no ordenamento de objetivos. Ganhadores e perdedores da política pública são identificáveis antes da implementação.
Tipologia de Bozeman e Pandey
*
AULA 01
*
AULA 02
2 – Políticas de conteúdo técnico: apresentam poucos conflitos com relação aos objetivos e ao ordenamento dos objetivos, embora possam aparecer conflitos em relação aos métodos.
Tipologia de Bozeman e Pandey
*
AULA 01
*
AULA 02
2 – Políticas de conteúdo técnico: apresentam poucos conflitos com relação aos objetivos e ao ordenamento dos objetivos, embora possam aparecer conflitos em relação aos métodos.
Tipologia de Bozeman e Pandey
*
AULA 01
*
AULA 02
Todas as políticas possuem aspectos técnicos e políticos simultaneamente. Uma das dificuldades dessa tipologia é que as políticas públicas podem ser alteradas ao longo do seu ciclo. 
*
AULA 01
*
AULA 02
 
A tipologia das políticas públicas Bozeman (1984) e Pandey (1985) afirmam que as políticas públicas, regem as decisões das organizações a dimensão pública “pelo fato do governo, mais do que fatores de mercado, influenciar a tomada de decisões e os contextos nos quais as organizações operam, independentemente de seu estatuto legal”.(Thoening, 2007, p.19).
*
AULA 01
*
Criação de novas tipologias:	
O analista de políticas públicas pode fazer sua análise construindo sua própria tipologia (desenvolvimento indutivo).
O desenvolvimento indutivo se baseia na capacidade do pesquisador em estabelecer um critério diferente para verificação de uma variável ou estabelecer novas categorias analíticas para a classificação dos fenômenos.
A vantagem do desenvolvimento indutivo é a “customização” de uma tipologia mais adequada aos objetivos da análise (SECCHI, 2011, p. 24).
AULA 02
*
AULA 01
*
As limitações das tipologias:
1 – toda tipologia é reflexo de um reducionismo – deslocam-se da realidade;
2 – tipologias que se baseiam em variáveis qualitativas podem levar o analista a desconsiderar o meio-termo;
3 - tipologias raramente conseguem abranger categorias analíticas mutuamente exclusivas e coletivamente exaustivas.
AULA 02
*
AULA 01
*
AULA 02
O caso da Raposa Serra do Sol: 
Desenvolvido pela demarcação das terras indígenas, situada na região de fronteira do Brasil com a Venezuela, no estado de Roraima, retrata um exemplo de política pública, onde estabeleceu-se respeito dos estrangeiros e dos próprios brasileiros não indígenas e não moradores do local, ao espaço de moradia dos índios de Roraima. Esse é um exemplo de interesse pessoal determinado pelo governo aos demais integrantes da sociedade.
*

Teste o Premium para desbloquear

Aproveite todos os benefícios por 3 dias sem pagar! 😉
Já tem cadastro?

Outros materiais