prova tópicos interdisciplinares em direito

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Avaliação: CCJ0101_AV1_201301143324 » TÓPICOS INTERDISCIPLINARES
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 
Professor:
NELSON CARLOS TAVARES JUNIOR
Turma: 9004/AD
Nota da Prova: 10,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 14/05/2017 21:36:49 
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 ��1a Questão (Ref.: 201302184587)
Pontos: 1,0  / 1,0 
ENADE 2005 - FORMAÇÃO GERAL QUESTÃO 5 Leia trechos da carta-resposta de um cacique indígena à sugestão, feita pelo Governo do Estado da Virgínia (EUA), de que uma tribo de índios enviasse alguns jovens para estudar nas escolas dos brancos ¿(...) Nós estamos convencidos, portanto, de que os senhores desejam o nosso bem e agradecemos de todo o coração. Mas aqueles que são sábios reconhecem que diferentes nações têm concepções diferentes das coisas e, sendo assim, os senhores não ficarão ofendidos ao saber que a vossa ideia de educação não é a mesma que a nossa. (...) Muitos dos nossos bravos guerreiros foram formados nas escolas do Norte e aprenderam toda a vossa ciência. Mas, quando eles voltaram para nós, eram maus corredores, ignorantes da vida da floresta e incapazes de suportar o frio e a fome. Não sabiam caçar o veado, matar o inimigo ou construir uma cabana e falavam nossa língua muito mal. Eles eram, portanto, inúteis. (...) Ficamos extremamente agradecidos pela vossa oferta e, embora não possamos aceitá-la, para mostrar a nossa gratidão concordamos que os nobres senhores de Virgínia nos enviem alguns de seus jovens, que lhes ensinaremos tudo que sabemos e faremos deles homens.¿ A relação entre os dois principais temas do texto da carta e a forma de abordagem da educação privilegiada pelo cacique está representada por: 
sabedoria e política / educação difusa.
ideologia e filosofia / educação superior
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educação e cultura / educação assistemática.
identidade e história / educação formal.
ciência e escolaridade / educação técnica.
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 ��2a Questão (Ref.: 201302184595)
Pontos: 1,0  / 1,0 
ENADE 2011 - FILOSOFIA QUESTÃO 4 Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, tanto no âmbito Federal quanto no Estadual. Já na Primeira República, a expansão da demanda social se propaga com o movimento da escolanovista; no período getulista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento de crítica e balanço do pós-1946, ocorre a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961. É somente com a Constituição de 1988, no entanto, que os brasileiros têm assegurada a educação de forma universal, como um direito de todos, tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparação para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O artigo 208 do texto constitucional prevê como dever do Estado a oferta da educação tanto a crianças como àqueles que não tiveram acesso ao ensino em idade própria à escolarização cabida. Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. A relação entre educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da educação como uma das condições necessárias para a consolidação da democracia no Brasil. PORQUE Por meio da atuação de seus representantes nos Poderes Executivos e Legislativo, no decorrer do século XX, passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso à educação, inclusive aos jovens e adultos que já estavam fora da idade escolar. A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA: 
A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
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As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
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 ��3a Questão (Ref.: 201302211468)
Pontos: 1,0  / 1,0 
Marque a opção que NÃO está relacionada à Democracia, sistema (regime) de organização social:
Sistema político comprometido com a igualdade ou com a distribuição equitativa de poder entre todos os cidadãos
Governo no qual o povo toma as decisões importantes a respeito das políticas públicas
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Sistema político comprometido com a divindade e soberania do governante.
Sistema político cujas ações atendem aos interesses populares
Governo do povo; governo em que o povo exerce a soberania
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 ��4a Questão (Ref.: 201302189976)
Pontos: 1,0  / 1,0 
(TJ-AL)Nos termos do regime constitucional brasileiro destinado à ciência, tecnologia e inovação, 
a pesquisa científica básica voltar-se-á preponderantemente para a solução dos problemas brasileiros e para o desenvolvimento do sistema produtivo nacional e regional. 
fica vedada a participação direta ou indireta de empresas ou capitais estrangeiros nas atividades de ciência, pesquisa, tecnologia e inovação desenvolvidas no país, ressalvados os casos previstos em lei complementar. 
o Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação − SNCTI será estruturado em lei federal, bem como organizado em regime de colaboração entre instituições públicas federais, estaduais, distritais e municipais, com vistas a promover o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação. 
fica vedada a concessão de meios e condições especiais de trabalho àqueles que desenvolvam atividades de extensão tecnológica, assegurando-se condições e parâmetros similares de trabalho aos que se dediquem com exclusividade à ciência, tecnologia e inovação. 
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a lei apoiará e estimulará as empresas que invistam em pesquisa, criação de tecnologia adequada ao país, formação e aperfeiçoamento de seus recursos humanos e que pratiquem sistemas de remuneração que assegurem ao empregado, desvinculada do salário, participação nos ganhos econômicos resultantes da produtividade de seu trabalho. 
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 ��5a Questão (Ref.: 201302189978)
Pontos: 1,0  / 1,0 
O povo não exerce seu poder de modo imediato, mas pelos seus representantes, eleitos periodicamente, a quem são delegadas as funções de governo. A definição acima refere-se à: 
DITADURA INDIRETA
DEMOCRACIA DIREITA
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DEMOCRACIA INDIRETA
DITADURA DIRETA
MONARQUIA DIRETA
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 ��6a Questão (Ref.: 201302189979)
Pontos: 1,0  / 1,0 
O que é ética?
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Ética é o nome dado ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos morais. A palavra ética é derivada do grego ethos, e significa aquilo que pertence ao caráter.
Ética é o esforço em conseguir vencer a qualquer custo.
Ética significa o trabalho e a posição que o indivíduo ocupa na sociedade. 
Ética compreende o ramo da história dedicado aos assuntos dos nossos ancestrais. 
Ética é o nome dado a pessoa que entra para a política.
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 ��7a Questão (Ref.: 201302190002)
Pontos: 1,0  / 1,0 
Considerando a distinção conceitual entre grupos vulneráveis e minorias, assinale a alternativa que identifica, correta e respectivamente, no Estado Brasileiro, um componente de grupo vulnerável e outro de uma minoria.
Adolescentes e mulheres.
Ciganos e praticantesdo candomblé.
Crianças e pessoas com deficiência física ou sofrimento mental.
Homossexuais e idosos. 
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População de rua e índios.
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 ��8a Questão (Ref.: 201302189985)
Pontos: 1,0  / 1,0 
Sobre a pobreza e desigualdade social no Brasil, assinale a alternativa correta:
A desigualdade social atinge somente países não desenvolvidos.
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A pobreza atinge todos os países, sendo este um problema social.
Só existe desigualdade social abaixo da linha do Equador.
Todas as opções estão corretas.
A desigualdade social não está associada ao capitalismo e ao sistema político.
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 ��9a Questão (Ref.: 201302190004)
Pontos: 1,0  / 1,0 
Ciência de grande importância no mundo contemporâneo, porque estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem:
AGRONOMIA
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ECOLOGIA
GEOPOLÍTICA
ECONOMIA
METEREOLOGIA
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 ��10a Questão (Ref.: 201302190015)
Pontos: 1,0  / 1,0 
É formada por espécies vivas que compreende plantas, animais e micro-organismos, que povoam desde as profundezas dos oceanos até as mais altas montanhas. É composta por uma enorme diversidade de espécies compreendidas como indivíduos semelhantes, com capacidade para se reproduzir entre si e naturalmente. Este conceito é dado a:
Megassistema social.
Não é um conceito usual para as ciências naturais. 
Ecologia humana. 
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Biodiversidade.
É o que define os múltiplos usos no ecossistema. 
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 20/03/2017 até 24/05/2017.
	
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