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Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Avaliação: CEL0465_AV Data: 22/11/2016 09:19:26 (A) Critério: � 1a Questão (Ref.: 713045) Pontos: 1,0 / 1,0 Substitua os termos em destaque por outros mais apropriados à norma culta: "Ele vive ENGOLINDO SAPO." "Acabei PAGANDO MICO na festa de ontem." Resposta: ELE VIVE ACEITANDO DESAFOROS. ACABEI ENVERGONHANDO-ME NA FESTA DE ONTEM. Gabarito: "Ele vive ACEITANDO AS ORDENS ALHEIAS." "Acabei SENDO MAL SUCEDIDO na festa de ontem." � 2a Questão (Ref.: 712729) Pontos: 1,0 / 1,0 "Garimpeiros enfrentam as ondas todo dia em busca de joias, moedas e objetos de valor trazidos pelas marés. Eles não usam arpão nem lançam redes, mas buscam no mar o sustento (...) Nem uma dezena a sobreviver de um ofício à beira da extinção: o garimpo urbano. Ou como gostam de ser chamados, caçadores dos tesouros trazidos pelas ondas." (O Globo, p.14, 24/2/2014) No texto acima, identifique as palavras utilizadas para fazer referência a Garimpeiros, garantindo a coesão lexical. Transcreva, a seguir, as palavras identificadas. Resposta: ELES, BUSCAM (ELES), NEM UMA DEZENA (DE GARIMPEIROS), GOSTAM DE SER CHAMADOS (ELES) e CAÇADORES DE TESOUROS. Gabarito: Eles - uma dezena - caçadores dos tesouros. � 3a Questão (Ref.: 701578) Pontos: 1,0 / 1,0 A Linguagem Não Verbal é considerada um instrumento de comunicação extremamente eficaz, principalmente devido à velocidade com que transmite as mensagens. A opção que apresenta apenas a Linguagem Não Verbal é: Teatro Filme Email Escultura Cinema Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. � 4a Questão (Ref.: 759007) Pontos: 1,0 / 1,0 Sabemos que a gramática normativa indica a formalidade de uso da língua. Em alguns momentos, produzimos construções que não estão em acordo com a prescrição. Das sentenças a seguir, qual está em desacordo com o que prescreve a norma culta? Assistimos um filme que trata desse tema. Eu gosto de comer comida japonesa. Vamos ao cinema hoje. A casa em que moro precisa de reformas. Meu sobrinho prefere skate a bicicleta. Gabarito Comentado. � 5a Questão (Ref.: 705768) Pontos: 0,0 / 1,0 Quando aparecem nas sentenças núcleos ligados pela conjunção "ou", devemos considerar duas situações para a realização da concordância: em que há ideia de exclusão ou de retificação. Aponte a única opção em que ocorre a ideia de retificação. Abel ou Caim cometeu o crime. José ou João será eleito presidente. O pintor ou o escultor merecem igualmente o prêmio. Amor ou paixão fazem parte do coração. O aluno ou os alunos responsáveis pelo ato serão punidos. Gabarito Comentado. � 6a Questão (Ref.: 806656) Pontos: 1,0 / 1,0 Ao redigirmos, é fundamental estarmos atentos ao emprego correto das vírgulas, uma vez que estas são capazes de modificar o sentido de um texto. Dentre as alternativas abaixo, uma se apresenta correta quanto ao emprego da vírgula. Assinale-a. Em 2016, meus filhos, irão a Portugal. Rafaela, é minha irmã. Não fale, tão alto, menina! Adoro macarrão, entretanto não posso, comer para não engordar. Antônio, o confeiteiro que faz as tortas, não veio hoje. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. � 7a Questão (Ref.: 711638) Pontos: 0,5 / 0,5 Na língua portuguesa, as palavras paroxítonas terminadas em a, e, o, am e em não recebem acento. Já as oxítonas terminadas em a, e, o e em são acentuadas. Com base nestas informações, assinale a opção correta: A palavra origem não recebe acento A palavra biceps não recebe acento. A palavra orgão não recebe acento A palavra novêlo recebe acento. A palavra tatú recebe acento. Gabarito Comentado. � 8a Questão (Ref.: 762614) Pontos: 0,5 / 0,5 Com a aula 6, ficou claro que " a coerência é responsável pela construção do significado do texto. Por isso, quando falta algo, não conseguimos perceber a sequência linguística como um texto." Marque a sequência linguística que PODE ser considerada um texto: Como a rua estava alagada, os carros não conseguiram passar. Serei sempre feliz, estou chorando de tristeza. Quero que você volte rápido, então não se apresse. Não receberei ninguém; portanto, deixe-os entrar. Estou com frio, mas a galinha botou um ovo. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. � 9a Questão (Ref.: 753494) Pontos: 0,5 / 0,5 Existem diferentes formas de organizar, por exemplo, o parágrafo dissertativo-argumentativo. Todas elas dependem da relação entre a ideia-núcleo ( tópico frasal ) e as ideias secundárias. Leia o parágrafo a seguir e assinale a opção de acordo com o tipo de tópico frasal utilizado pelo autor: O calazar é, assim, uma doença, uma endemia grave e um sintoma. Ele é o sintoma de um país doente, de cidades sujas, de famintos infectados que fogem dos grotões e acabam relegados a outro tipo de rincão, social e espacial, em mocambos, favelas e ambientes assemelhados das periferias urbanas. E a partir daí o mal se expande e contamina regiões até ricas. O calazar é, pois, sintoma das típicas mazelas brasileiras. ("Doença social". Edtorial da Folha de S. Paulo, 25/09/99.) Definição Divisão Comparação Alusão Declaração inicial Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. � 10a Questão (Ref.: 751269) Pontos: 0,5 / 0,5 Os meios de comunicação podem contribuir para a resolução de problemas sociais, entre os quais o da violência sexual infantil. Nesse sentido, a propaganda usa a metáfora do pesadelo para: chamar a atenção para o fato de o abuso infantil durante o sono, sendo confundido por algumas crianças com um pesadelo. dar a devida dimensão do que é abuso sexual para uma criança, enfatizando a importância da denúncia. informar crianças vítimas de violência sexual sobre os perigos dessa prática, contribuindo para erradicá-la. destacar que a violência sexual infantil predomina durante a noite, o que requer maior cuidado dos responsáveis nesse período. denunciar ocorrências de abuso sexual contra meninas, com o objetivo de colocar criminosos na cadeia. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
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