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UNIVERSIDADE PITÁGORAS UNOPAR Sistema de Ensino Presencial Conectado educação física joão gabriel de sousa macêdo Relatório da Aula prática 1 Metodologia do ensino da Natação Tutor a de Práticas: Eloise Werle de Almeida Tutor Eletrônico : Fabio dos Reis Aparecido Tutor de Sala: José Messias Santiago Soares JOÃO GABRIEL DE SOUSA MACÊDO relatório da aula prática 1: Metodologia do ensino da Natação 1. objetivos Objetivo é que realizem atividades educativas ou pré-desportivas para o aprendizado do crawl, costas, peito e borboleta. 2. material Prancha, macarrão 3. Desenvolvimento No primeiro momento realizamos as atividades de: Mergulho, Perna de crawl com prancha, Cachorrinho, crawl com prancha, nado costas com prancha ou macarrão, minhoca, pulo do sapo / pernada de peito. No segundo momento realizamos as seguintes atividades|: Pegar as argolas no chão, Perna de tubarão, Carrinho, Cavalinho, Cachorrinho com macarrão, Perna de costas com macarrão, Dona aranha, Splash – mergulho de foguete, Pulo da borda, as atividades. Foram realizadas sempre em duas voltas em duplas para que vivenciassem desempenha a atividade enquanto aluno e, na outra volta, desempenha a atividade enquanto professor. 3. considerações finais Conclui-se que em relação aos professores experientes, embora demonstrem segurança ao planejar e ministrar suas aulas deve-se ressaltar a importância de refletirem sobre sua prática, a fim de que o conteúdo esportivo não se transforme apenas no “nadar por nadar”. No que se refere às dificuldades citadas, como o desinteresse e indisciplina dos alunos, acredita-se que não são apenas problemas relacionados à Educação Física Escolar, mas a todo contexto educacional. . Bom Jesus-PI 2017
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