Ciências Contábeis Sistema de Informações Gerenciais 259545

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 259545
Página 1 - 20/06/2017 às 13:32
P1 e P2
Curso: Ciências Contábeis
Disciplina: Sistema de Informações Gerenciais
Data de aplicação: 17/05/2017
Data de Gabarito: 01/06/2017
RGM: 103.6890 Aluno(a): LORIANE DO CARMO SILVEIRA
PROVA 01
Questão 1 - Aula
# - Qual o objetivo do sistema de informação nas empresas? Qual o foco desse sistema de informação?
Os sistemas de informação tem como maior objetivo auxiliar os processos de tomadas de decisões e seu foco
esta direcionado para o principal negocio da empresa.
-
Parecer do professor:
Questão 2 - Aula
# - Quais são os subsistemas secundários.
Financeiros, materiais, recursos humanos, contabil ou custos.
-
Parecer do professor:
Questão 3 - Aula
# - O ciclo de vida natural de um sistema de informação abrange as fases. No que se refere a construção do
sistema pode se dizer que:
a) Nascimento do sistema.
b) Execução do sistema. [CORRETA]
c) Disponibilização do sistema.
d) Utilização plena do sistema sedimentado.
Questão 4 - Aula
# - Segundo Stair (1998), a transformação dos dados em informação é um processo, ou uma série de tarefas
logicamente relacionadas, executadas para atingir um resultado definido. No que se refere a contextualização
pode se dizer que:
a) extração de significado dentro de um contexto. [CORRETA]
b) identificação dos componentes essenciais dos dados
c) tratamento estatístico dos dados.
d) eliminação de dados com erros.
e) apresentação dos dados de forma concisa, resumida e sintética.
Questão 5 - Aula
# - Um sistema de informações eficiente pode ter um grande impacto na estratégia corporativa e no sucesso da
empresa. Esse impacto pode beneficiar a empresa, os clientes e qualquer indivíduo ou grupo que interagir com
os sistemas de informação (Oliveira, 2001). Entre os benefícios pode se destacar:
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a) suporte à tomada de decisão profícua.
b) valor agregado ao produto.
c) melhor serviço e vantagem competitiva.
d) Todas as alternativas estão corretas. [CORRETA]
Questão 6 - Aula
# - Presentes em todas as empresas, independentemente de seu tipo de negócio, as funções empresariais são
as principais macroatividades das organizações, sem as quais as mesmas não funcionariam em sua plenitude.
Qual das alternativas se refere aos subsistemas de apoio:
a) produção e serviços.
b) financeiro.
c) recursos humanos.
d) Tecnologia da informação. [CORRETA]
Questão 7 - Aula
# - Miranda (1999, p.287), também distingue três diferentes tipos de conhecimentos. No que se refere ao
conhecimento tácito pode se dizer que:
a) é o conjunto de informações já elicitadas em algum suporte (livros, documento etc.) e que caracteriza o
saber disponível sobre tema específico.
b) é o acúmulo de saber prático sobre um determinado assunto, que agrega convicções, crenças, sentimentos,
emoções e outros fatores ligados à experiência e à personalidade de quem detém. [CORRETA]
c) é a combinação de conhecimento explícito e tácito formado a partir das informações de acompanhamento,
agregando-se o conhecimento de especialistas.
d) nenhuma das alternativas.
Questão 8 - Aula
# - Segundo Stair (1998), a transformação dos dados em informação é um processo, ou uma série de tarefas
logicamente relacionadas, executadas para atingir um resultado definido. No que se refere a condensação pode
se dizer que:
a) extração de significado dentro de um contexto.
b) identificação dos componentes essenciais dos dados.
c) eliminação de dados com erros.
d) apresentação dos dados de forma concisa, resumida e sintética. [CORRETA]
Questão 9 - Aula
# - O ciclo de vida natural de um sistema de informação abrange as fases. No que se refere a concepção pode
se dizer que:
a) Execução do sistema.
b) Nascimento do sistema. [CORRETA]
c) Disponibilização do sistema.
d) Morte do sistema.
Questão 10 - Aula
# - Leia com atenção as 03 afirmações, e responda o questionamento a seguir:
a)Para que os dados se transformem em informações oportunas devem-se seguir alguns passos,
sendo comparação, conseqüências, conexões, conversação.
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b) Para que informações oportunas se transformem em conhecimento deve-se seguir alguns passos, sendo
contextualização, categorização, cálculo, correção, condensação.
c) Existem três diferentes tipos de conhecimentos, sendo caracterizados como explicito, tácito e estratégico.
a) As afirmações A e C estão incorretas e B está correta.
b) As afirmações A e B estão incorretas e C está correta. [CORRETA]
c) Todas as afirmações estão corretas.
d) As afirmações B e C estão incorretas e A está correta.
e) Todas as afirmações estão incorretas.
PROVA 02
Questão 1 - Aula
# - Explique dados, informação e conhecimento estruturados e não-estruturados?
Os dados, informações e conhecimentos estruturados são aqueles acessados dentro ou fora da organização e
podem ser entendidos mcomo aqueles que compoe bancos e bases de dados internos e externos, redes de
comunicação com internet, intranet"s, publicações impressas e etc. Os estrutturaveis são aqueles produzidos
pelos diversos setores da organização, porem sem seleção, tratamento e acesso. ex: cartões de visita, nota
fiscal e etc.
os não estruturados sao aqueles produzidos externamente á organização porém sem filtragem e tratamento.
ex: informações veiculadas na midia, boatos e etc..
-
Parecer do professor:
Questão 2 - Aula
# - Quais são as características do sistema de informação gerencial?
Planejamento e controle de produção: total da quantidade produzida;
Faturamento: valor faturado do dia, acumulado do mês;
contas a pagar e a receber: titulos a pagar do dia; numeros de inadimplentes;
estoque: percentuais de estpque distribuidos por grupos de materias;
folha de pagamento valores acumulados de salarios e encargos sociais;
contabilidade fiscal: acumulados de impostos a recolher por mês e ano.
-
Parecer do professor:
Questão 3 - Aula
# - Dados, informações e conhecimento não-estruturados são aqueles produzidos externamente à organização,
porém sem filtragem e tratamento. Qual das alternativas se refere aos dados, informações e conhecimento não-
estruturados?
a) nota fiscal;
b) acontecimentos políticos e sociais; [CORRETA]
c) internet;
d) intranet.
Questão 4 - Aula
# - Os dados, informações e conhecimento estruturados são aqueles acessados dentro ou fora da organização e
podem ser entendidos como aqueles que compõem bancos e bases de dados internos e externos. Qual das
alternativas se refere aos dados, informações e conhecimento estruturados?
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a) publicações impressas; [CORRETA]
b) cartões de visitas;
c) atendimento ao consumidor;
d) boatos.
Questão 5 - Aula
# - 01) Leia com atenção as 03 afirmações, e responda o questionamento a seguir: 
a) Nos sistemas de informação operacional, as informações são apresentadas no menor nível, ou seja,
analítica, detalhada e normalmente apresentada no singular.
 
b) A principal finalidade de um sistema de informação gerencial é ajudar uma organização a atingir as metas
determinadas pelo nível estratégico.
c) Uma das principais características do sistema de informação gerencial que há necessidade de solicitações
formais do usuário.
a) As afirmações A e C estão corretas e B está incorreta.
b) As afirmações A e B estão corretas e C está incorreta.
c) Todas as afirmações estão corretas. [CORRETA]
d) As afirmações B e C estão corretas e A está incorreta.
e) Todas as afirmações estão incorretas.
Questão 6 - Aula
# - Cada sistema de informação independente de seu nível (operacional, gerencial, estratégico) tem algumascaracterísticas específicas. O sistema de informação gerencial tem como características: 
a) Grande quantidade de entradas;
b) Executam análise de simulação e por metas;
c) Computação simples;
d) Produzem relatórios programados, sob solicitação e de exceção; [CORRETA]
e) Grande necessidade de armazenamento.
Questão 7 - Aula
# - Os sistemas de informações estratégicas através de seus processamentos geram informações que são
manipuladas pela alta administração da empresa. Com base nesses processamentos e nessas informações pode
se dizer que esse sistema é um facilitador nas tomadas de decisões pois:
a) Geram informações dos concorrentes;
b) Produzem informações detalhadas;
c) Fazem análises de simulação e análise de metas; [CORRETA]
d) Produzem produtos de melhor qualidade;
e) A tecnologia possibilita novos conhecimentos.
Questão 8 - Aula
# - O sistema de informação estratégico apresenta algumas características. Qual das alternativas se refere a
esse sistema.
a) Computação simples;
b) Grande necessidade de armazenamento;
c) Produzem relatórios programados;
d) necessitam de solicitações formais do usuário;
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e) executar análises de simulação e por metas. [CORRETA]
Questão 9 - Aula
# - O foco da Gestão da Informação está direcionado para alguns aspectos da organização, sendo que o
principal pode se dizer que é:
 
a) Estratégias da empresa;
b) Negócio da empresa; [CORRETA]
c) Os resultados financeiros da empresa;
d) O capital intelectual da empresa;
e) As ações dos principais concorrentes
Questão 10 - Aula
# - As organizações produzem e utilizam dados, informações e conhecimento de diferentes naturezas internas
e, utilizam também, dados, informações e conhecimento produzidos externamente à organização que
possibilitam um melhor desempenho no mercado em que atuam. NO que se refere as informações financeiras
pode se dizer que:
a) possibilitam à alta administração, bem como à área comercial perceber oportunidades de negócios tanto no
mercado nacional quanto no mercado internacional;
b) viabilizam aos profissionais da área financeira processar estudos de custos, lucros, riscos e controles;
[CORRETA]
c) disseminados a todas as áreas da organização, possibilitando aos profissionais uma atualização constante,
como por exemplo: notícias, fatos e acontecimentos etc.;
d) atendem as necessidades dos gerentes e executivos da organização no planejamento e gerenciamento de
projetos, no gerenciamento de pessoas e situações diversas;