AV Tópicos em Libras Surdez e Inclusão

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Disciplina:  TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
	Avaliação:   Data: 06/06/2017 10:57:16 (F)      Critério: AV
	Aluno: 
	Professor:
	FABIANO GUIMARAES DA ROCHA
	Turma: 9018/AE
	Nota da Prova: 8,0 de 8,0      Nota de Partic.: 2
	
	 1a Questão (Ref.: 154431)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quais são os artefatos culturais da comunidade surda?
		
	
Resposta: A LIBRAS possibilita a formação de uma cultura através de expressões cullturais, artes visuais, literatura e poesia, teatro, participação politica.
	
Gabarito: Família, literatura surda, vida socila e esportiva, artes visuais, política, materiais, experiência visual, língua, valores atribuídos aos fatos, situações, contextos, percepção e leitura de mundo, partilhamento de sentimentos e valores.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 154433)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Como se constitui o sistema pronominal na LIBRAS?
		
	
Resposta: O sistema pronominal se constitui da mesma forma da lingua portuguesa através de 3 pessoas do discurso que se identificam através de apontamento indicando o direcionamento.
	
Gabarito: O sistema pronominal da língua brasileira de sinais, a exemplo do português, é formado por três pessoas do discurso. Dependendo da configuração de mãos utilizada e de direção para qual aponta no espaço, as pessoas do discurso podem ser especificadas. Podem aparecer tanto no singular quanto no plural.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 136377)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque a alternativa em que aparece o nome correspondente ao meio de transporte apresentado:
		
	 
	Ônibus
	
	Carro
	
	Avião
	
	Trem
	
	Taxi
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 132365)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre os parâmetros da língua de sinais brasileira, é verdadeiro afirmar que:
		
	
	Os Movimentos são desnecessários na produção de sinais.
	
	Configuração das mãos refere-se ao formato que as mãos assumem no momento em que é necessário utilizar a datilologia para representar nome de pessoas e lugares.
	
	Orientação refere-se à direção do corpo no momento da produção do sinal, não sendo útil para diferenciar categorias gramaticais, mas apenas facilitar a visualização do interlocutor.
	
	Expressão Facial visa, exclusivamente, a facilitar o contato com o surdo, criando um clima amigável no momento da conversação, sem interferências no contexto discursivo.
	 
	Ponto de Articulação refere-se ao local em que o sinal é produzido em relação ao corpo. Mesmo que a configuração esteja certa, se o ponto de articulação não o estiver, o sinal poderá não ser entendido.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 633589)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na história da educação de surdos podem ser observadas posturas que vão desde o oralismo até o bilinguismo. Dos princípios inerentes a essa última, pode-se concluir que:
		
	
	O fato de a LIBRAS ser a primeira língua dos ouvintes não significa que sejam incapazes de aprender LIBRAS.
	 
	O fato de a LIBRAS ser a primeira língua dos surdos não significa que sejam incapazes de aprender português.
	
	O fato de a LIBRAS ser a segunda língua dos surdos não significa que sejam capazes de aprender português.
	
	O fato de a LIBRAS ser a terceira língua dos surdos não significa que sejam incapazes de aprender português.
	
	O fato de a LIBRAS ser a primeira dos cegos não significa que sejam incapazes de aprender português.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 238102)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto interior ao descobrir que o filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. Contrariamente, Joana e Antônio ao receberem o diagnóstico de surdez de seu primeiro filho, resolvem entrar em um curso de LIBRAS para aprenderem LIBRAS e assim possibilitar ao filho surdo o acesso ao desenvolvimento linguístico em tempo real e igual ao das crianças ouvintes. A atitude de Joana e Antônio
		
	
	Está certa porque provocaram a aquisição natural da linguagem de sinais, entretanto com o cuidado de o filho surdo mudo não deixar de oralizar, porque a língua portuguesa deve ser a primeira língua do surdo mudo
	 
	Está certa porque vão compartilhar uma língua comum e de instrução com seu filho e também oferecer a ele a LIBRAS como língua natural e primeira desde a tenra idade, propiciando um desenvolvimento pleno da criança
	
	Está errada porque a rejeição à LIBRAS proporciona ao surdo o conhecimento e a aquisição da ¿cultura ouvinte¿, isso é mais importante para a criança surda do que a aquisição da LIBRAS e do conhecimento da cultura surda.
	
	Está errada porque os pais devem estimular o filho surdo à oralização, à leitura labial, ninguém da família deve saber LIBRAS para que ele não tenha preguiça de falar.
	
	Está certa porque todos da família devem saber LIBRAS, porém o uso excessivo da LIBRAS poderá prejudicar o desenvolvimento cognitivo da criança surda quando começar a frequentar a escola
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 132831)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Se considerada sob o enfoque sociolinguístico e pensada em suas especificidades, a LIBRAS:
		
	
	Por ser denominada "línguagem brasileira de sinais", é a única língua de sinais existente no Brasil.
	
	Por ser denominada "língua brasileira de sinais", é a única língua de sinais existente no Brasil.
	
	Não pode ser classificada como universal, embora seja homogênea.
	 
	Não pode ser classificada como universal, diferindo das demais línguas de sinais do mundo.
	
	Embora classificada como universal , também é heterogênea.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 610300)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os pronomes possessivos na LIBRAS somente estabelecem relação de concordância com:
		
	
	Tempo.
	 
	Pessoa.
	
	Gênero.
	
	Desinência.
	
	Modo
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 610272)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os verbos sem concordância em LIBRAS também podem ser conhecidos como:
		
	
	Verbos direcionais.
	 
	Verbos não-direcionais.
	
	Verbos espaciais.
	
	Verbos manuais.
	
	Verbos visuais.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 238252)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	No diálogo a seguir, identifique em que língua a conversação é realizada. A - Tudo bo@? Você saúde b-e-m? B- Bo@! Saúde b-e-m. A - Você nome? B - Me@ nome F-a-b-i-a-n-o A - Você sinal? B - Meu sinal... A- Você morar onde? B - Eu morar RIO A- Prazer conhecer você B - Prazer conhecer você também
		
	
	LSP
	
	LSM
	 
	LIBRAS
	
	ASL
	
	Linguagem de sinais
		 Gabarito Comentado.