AV Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação

Prévia do material em texto

21/06/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 1/4
 VANESSA DE CARVALHO COSTA201701051184 EAD MADUREIRA - RJ Fechar 
 
 
Disciplina: ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
Avaliação: CEL0466_AV_201701051184 Data: 08/06/2017 09:59:30 (F) Critério: AV
Aluno: 201701051184 - VANESSA DE CARVALHO COSTA
Professor: DANIELE CRUZ DA SILVA FIGUEIREDO LUZ Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 7,5 de 8,0 Nota de Partic.: 2
 
 1a Questão (Ref.: 578490) Pontos: 1,0 / 1,0
Segundo Durkheim, o sistema educativo, em qualquer sociedade, possui um duplo aspecto, ou seja, é
simultaneamente uno e múltiplo. Explique esta afirmação do autor.
 
Resposta: O sistema UNO se daria devido a educação individual de cada um, de suas escolhas para seguimento de
estudo, de sua moral e educação individual, já o sistema múltiplo seria a educação generalizada que cada um de
nós tem a obrigação de aprender para viver em sociedade e sermos um ser com moral e educação de socialização.
 
 
Gabarito: Com esta afirmação Durkheim queria dizer que as práticas de educação escolar incorporam os valores
gerais da cultura da sociedade, ao mesmo tempo em que se adéquam aos seus diferentes meios morais como
castas, classes sociais e segmentos profissionais.
 
 2a Questão (Ref.: 234204) Pontos: 1,0 / 1,0
Auguste Comte definia a sociologia como a física social. Segundo ele, a lógica de pesquisa desta disciplina seria
destinada a conhecer os processos sociais, para poder prever os seus desdobramentos. Ao contrário, Weber, ao
perceber a sociedade como uma teia constantemente renovada de ações sociais, afirma ser esta realidade
hipoteticamente infinita e que apenas um fragmento de cada vez pode ser objeto de conhecimento sistematizado,
no sentido da pesquisa científica. Defina o sentido da afirmação de Weber de que "a realidade é hipoteticamente
infinita e que apenas um fragmento de cada vez pode ser objeto do conhecimento".
 
Resposta: Ele acreditava que cada ação social deveria ser estudada separadamente, já que as ações sociais são
condutas meramente humanas e que podem tanto ser boas quanto ruins, e já que temos uma realidade infinita
cada ação social deve ser estudada unicamente.
 
 
Gabarito: Weber estabeleceu uma ruptura radical com a lógica do cientificismo positivista. Afirmar que "apenas uma
pequena parte da realidade pode ser pesquisada de cada vez" atribui um sentido empírico, ou seja, de observação à
pesquisa sociológica. Ele também negou a existência de uma "lei natural da sociedade humana", que explicasse o
seu funcionamento como um todo, como assegurava pensamento positivista. Segundo Weber, para se conhecer
uma determinada sociedade ou cultura seria preciso mergulhar nela, para entender o sentido subjetivo das relações
sociais existentes.
 
 3a Questão (Ref.: 641979) Pontos: 1,0 / 1,0
21/06/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 2/4
O fato de o homem ver o mundo através de sua cultura tem como conseqüência a propensão para considerar o seu
modo de vida como o mais correto e o mais natural. Essa tendência se denomina:
maniqueismo
heterocentrismo
egocentrismo
 etnocentrismo
heliocentrismo
 Gabarito Comentado.
 
 4a Questão (Ref.: 639085) Pontos: 1,0 / 1,0
A Sociologia recebe um caráter científico a partir das teorias de três estados de Augusto Comte. Analise os itens
abaixo e marque a única opção correta:
Estado metafísico, estado social e estado positivo.
Estado metafísico, estado natural e estado positivo.
Estado natural, estado social e estado positivo.
Estado teológico, estado natural e estado positivo.
 Estado teológico, estado metafísico e estado positivo.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 5a Questão (Ref.: 601776) Pontos: 1,0 / 1,0
"Tudo que o homem faz, pensa e sente dotado de coerção social, consciência externa e generalidades", segundo
Durkheim, é o objeto de estudo da Sociologia.
Como foi denominado o objeto de estudo da Sociologia?
 fato social
consciência cultural
controle social
ação social
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 6a Questão (Ref.: 58783) Pontos: 1,0 / 1,0
A educação sistemática pode ser definida como a seleção de elementos considerados essenciais ou mais
necessários para serem transmitidos de modo especial na escola, por pessoas especializadas. A educação
sistemática acontece de forma institucionalizada. Assinale a alternativa que NÃO tenha recursos empregados pela
educação sistemática.
Horas de trabalho obrigatório.
Métodos de ensino.
Material didático.
 Convivência familiar.
Local apropriado.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
21/06/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 3/4
 7a Questão (Ref.: 12788) Pontos: 0,5 / 0,5
Para Durkheim , o controle social é fundamental para o funcionamento e equilíbrio do sistema social. O ser humano
é egoísta e precisa ser moldado para se integrar à sociedade. Ele afirma que o indivíduo egoísta se transforma em
altruísta no processo de socialização que se dá através da educação. (Sociologia da educação _ Alberto Tosi
Rodrigues . Cap. II : Sociedade, educação e vida moral)
Assinale a opção que apresenta a afirmativa INCORRETA segundo Durkeim.
A educação adequada é a educação própria do meio moral que cada um compartilha
Socializar-se é aprender a ser membro da sociedade
 Devemos educar nossos filhos de acordo com as regras e os costumes que queremos
Não existe uma educação única para que todos aprendam a ser membros da sociedade
Os costumes e as regras são transmitidos no processo educacional
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 8a Questão (Ref.: 571617) Pontos: 0,5 / 0,5
Qual o projeto educacional defendido por Karl Marx:
Educação Superior + Educação Profissional
Educação Básica + Educação Profissional
Educação Intelectual + Educação Profissional
 Educação Intelectual + Educação Profissional + Educação Física
Educação Básica + Educação Intelectual
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 9a Questão (Ref.: 268270) Pontos: 0,0 / 0,5
Com o estabelecimento do Estado Moderno e as formas de dominação legítima que lhe são correspondentes, a
efetivação da autoridade nacional passa a depender de um quadro administrativo profissional e hierarquizado, o
que Weber definia como ...
Aristocracia
Meritocracia
Autocracia
 Democracia
 Burocracia
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 10a Questão (Ref.: 24935) Pontos: 0,5 / 0,5
"Não basta a natureza criar indivíduos altamente inteligentes, isto ela o faz com frequência, mas é necessário que
coloque ao alcance desses indivíduos o material que lhes permita exercer a sua criatividade de uma maneira
revolucionária" (Roque Laraia, 2009). Dentre as afirmações abaixo qual que melhor interpreta a ideia de Roque
Laraia:
O homem tem mais possibilidades criativas quanto investe em suas habilidades e competências individuais.
O homem naturalmente irá desenvolver sua inteligência, bastando apenas ter aspectos biológicos para
propiciar esse desenvolvimento.
 A inteligência humana terá um maior progresso se for colocada frente a outras invenções e ambientes
culturais que agucem sua criatividade.
21/06/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 4/4
Por ser o único dotado de inteligência abstrata, o homem consegue ser inventor, criativo e inovador sem se
relacionar com os outros.
A inteligência humana não depende de qualquer aspecto ou mecanismos externos para seu desenvolvimento
e progresso.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 
 
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos