informática aplicada

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Disciplina:  INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO
	Avaliação:  CEL0368_AV_201308281897      Data: 16/06/2017 08:26:07 (F)      Critério: AV
	Aluno: 201308281897 - GILVANETE SILVA DE CARVALHO
	Professor:
	MARIA ADELAIDE MAIO RODRIGUES
	Turma: 9006/AB
	Nota Prova: 6,2 de 8,0      Nota Partic.: 2,0     Av. Parcial.: 2,0
	Nota SIA: 10,0 pts
	
	 1a Questão (Ref.: 126424)
	Pontos: 0,7  / 1,0
	1. A partir do fragmento abaixo e do estudo de nossas aulas, mostre por que devemos entender que a presença das TICs na escola não significa, automaticamente, melhoria da aprendizagem: ¿Há um novo reencantamento pelas tecnologias porque participamos de uma interação muito mais intensa entre o real e o virtual. Comunico-me realmente ¿ estou conectado efetivamente com milhares de computadores ¿ e ao mesmo tempo, minha comunicação é virtual: eu permaneço aqui, na minha casa ou escritório, navego sem mover-me, trago dados que já estão prontos, converso com pessoas que não conheço e que talvez nunca verei ou encontrarei de novo (...)¿
		
	
Resposta: porque se não orientarmos os nossos alunos corretamente ele vai ser um mero usuário das redes sociais, nem sempre ele entra no ambiente virtual para fazer uma pesquisa , as vezes copia e cola e ai que entra o nosso papel de orientador educacional , fazer com que ele busque a pensar e a usar os recursoa como um aliado a aprendizagem.
	
Fundamentação do Professor: É necessário mostrar a necessidade de mudanças de paradigmas frente à utilização das TICs na escola/sala de aula; reforçar a ideia de que toda tecnologia (do lápis ao computador) é apenas ferramenta/mediação, e que o homem e sua relação com o conhecimento são a meta do processo educativo.
	
Gabarito: O aluno deverá: a) relacionar ¿tecnologia¿ com ¿utilização desta tecnologia¿; b) mostrar a necessidade de mudanças de paradigmas frente à utilização das TICs na escola/sala de aula; c) reforçar a ideia de que toda ¿tecnologia¿ (do lápis ao computador) é apenas ¿ferramenta/mediação¿, e que o homem e sua relação com o conhecimento são a meta do processo educativo.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 123915)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Segundo Ana Prudente, da Fundação Friedrich Ebert "...a Internet é um espaço aberto e de fácil acesso para indivíduos, empresas, governos e organizações sociais. Nem sempre os motivos são louváveis, nem sempre as informações são confiáveis, nem sempre os dados dos usuários são protegidos, nem sempre o material que circula pela rede é legal (...)".
A partir desta afirmativa, reflita e aborde algumas aplicações e tendências da Internet no contexto educacional brasileiro.
		
	
Resposta: podemos muito bem usar a internet como nossa aliada , orientar o aluno a usar corretamente as redes socias como fonte de aprendizado em nossas salas de aula , ser uma pessoa que pesquisa e que busque o conhecimento e que saiba usar de maneira certa, com o avanço da tecnologia não podemos ficar no mesmo lugar. os laboratório poderá ser uma porta para um futuro promissor desde que usado com sabedoria.
	
Fundamentação do Professor: Resposta coerente.
	
Gabarito: O educador contemporâneo tem o grande desafio de utilizar, de maneira correta, as novas mídias e o reflexo destes novos recursos no mundo da escola.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 220887)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Não há dúvidas que as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) estão cada vez mais presentes em nossas vidas. E, claro, também na escola. Porém, ao imaginarmos que em nossa escola, por exemplo, temos um ótimo Laboratório de Informática, como Pedagogos (as) não devemos acreditar que apenas por esta razão o processo de aprendizagem obterá pelo sucesso. Qual a justificativa correta para esta afirmação?
		
	
	Devemos valorizar apenas as novas tecnologias.
	 
	O reencantamento, enfim, não reside principalmente nas tecnologias - cada vez mais sedutoras -mas em nós mesmos, na capacidade em tornar-nos pessoas plenas, num mundo em grandes mudanças... (Moran).
	
	Será necessário que a conexão seja rápida para que os alunos não percam muito tempo e isso acabe prejudicando as aulas normais.
	
	Tal Laboratório poderá deixar de funcionar se for houver um problema com a energia elétrica, por exemplo.
	
	Dependerá da boa vontade dos alunos aprenderem e não apenas ficarem se divertindo nos computadores, como é costume.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 117894)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Programa de computador cujo código-fonte deve ser disponibilizado para permitir o uso, a cópia, o estudo e a redistribuição. A definição acima se aplica ao conceito de:
		
	 
	Software livre.
	
	Internet.
	 
	Arquivo aberto (open archives)
	
	Software educacional
	
	Plataforma de aprendizagem
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 125985)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em relação ao editor de textos Microsoft Word, marque V ou F, conforme as afirmações a seguir sejam verdadeiras ou falsas.
(   ) O tipo de arquivo padrão do Word é o ".doc", mas no momento de salvar o documento, o usuário pode escolher outro tipo de arquivo, se desejar.
(    ) O Word é o programa padrão para a visualização de imagens no Windows.
(    ) A utilização de tabelas no Word só é possível quando o documento for salvo como tipo ".txt".
(    ) O usuário pode configurar o tamanho do papel a ser utilizado, como, por exemplo, A4, Carta e Ofício.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
		
	
	F - F - F - F
	 
	V - F - F - V
	
	V - V - V - V
	
	V - V - F - F
	
	F - V - V - F
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 246438)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O usuário tem acesso a um programa que permite o tratamento de imagens e a criação de vários desenhos para diversos tipos de trabalho. Uma grande vantagem deste programa, __________________________, é que as pessoas iniciantes no Sistema Operacional podem se aperfeiçoar nas funções básicas de outros programas, tais como: abrir, salvar, desfazer, novo. Assinale a resposta que completa a frase.
		
	
	wordPad
	
	planilha eletrônica
	
	Software de Apresentação
	 
	Paint
	
	editor de texto
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 108095)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Podemos considerar o programa de Apresentação Powerpoint como:
		
	
	Um Software que tem como principal finalidade a apresentação de imagem.
	
	Um software aplicativo, que tem como principal função apresentação de banco de dados.
	
	Um aplicativo eletrônico de um Sistema Operacional.
	
	Programa executável, que elabora e cria sistema de gerenciamento de dados.
	 
	Um software gráfico e como tal tem como principal finalidade auxiliar o usuário na montagem de uma apresentação e geração de slides.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 246871)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Como afirma Pierre Lévy (através de Behrens*), a linguagem digital, segundo Pierre Lévy (1999), apresenta-se nas novas tecnologias eletrônicas de comunicação e na rede de informação. O paradigma na era digital, na sociedade da informação, enseja uma prática docente assentada na construção individual e coletiva do conhecimento.Sabemos que a Internet é a principal ferramenta para desenvolvermos esses conhecimentos, por tanto para utilização correta da Internet, o usuário deve conhecer as regras virtuais de convivência, como:
		
	
	a construção coletiva
	 
	a Netiqueta
	
	o editor de texto
	
	o cibercultura
	
	o ciberespaço
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 125984)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Com relação a comunicação eletrônica no processo de ensino, todas as alternativas correspondem a recursos que podem serutilizados para interação e troca de mensagens entre professores e alunos, exceto a:
		
	
	Fóruns de discussão.
	
	Correio Eletrônico.
	
	Windows Live Messenger (MSN).
	 
	Windows Media Player.
	 
	Redes Sociais.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 246882)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Podemos ressaltar uma nova cultura de aprendizagem, chamada Cibercultura. A Cibercultura por sua vez é composta por uma infinidade de componentes existentes na rede de computadores. São muitas as tecnologias que nos possibilitam ver, analisar, sentir, recriar um novo mundo e uma nova relação com ele. Assim podemos afirmar que:
I- A expressão Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA, ressalta a possibilidade de trabalhar com a interface Educação/Comunicação com mediação tecnológica, onde o aluno não é um mero receptor de informações. Apesar da distância, ele é participativo no processo de aprendizagem. A interação entre professor e aluno é um requisito essencial para todos que buscam o conhecimento.
II- As tecnologias evoluem em nossa sociedade, principalmente no campo da informação e da comunicação. Sendo assim, essas novas redes de comunicação transformam também as pessoas. A educação, por sua vez, busca atender a essas novas exigências, que se manifestam no campo político, econômico, social e cultural.
II- Os novos paradigmas de educação apontam para um ensino globalizado, que valorize a construção do conhecimento, interatividade, respeito às diferenças etc. E isso implica uma nova concepção de aprendizagem: a criação de uma forma de ensino que se constitua dentro de ambientes virtuais de aprendizagem (AVA). Para tal, os AVAs são concebidos de forma a possibilitar o estímulo, a criatividade e a inovação no processo de aprendizagem.
Analise as frases acima, após assinale a opção correta.
 
		
	 
	Todas estão corretas
	
	Apenas a II é verdadeira
	
	Apenas a III é falsa
	
	Apenas a I é correta
	
	Todas são falsas