Estudo Dirigido de Química Fisiológica

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FMU – CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA 
 
Estudo dirigido (1): Noções Básicas de química 
 
1. Explique e esquematize o modelo proposto para o átomo 
2. Como é representado um elemento químico? Qual o significado do numero atômico 
 e do número de massa de um elemento? 
3. Como os elétrons estão distribuídos na eletrosfera? Explique. 
4. Conceitue ligação química e de a sua classificação explicando as diferenças. 
5. Conceitue e classifique as reações químicas 
6. Conceituar reação de óxido-redução e explicar como ocorre. 
7. O que são compostos orgânicos e como são classificados. 
8. O que são e quais são as funções orgânicas de interesse na Bioquímica. 
9. Conceituar pH e explicar as características em relação a concentração de H+ dos 
 meios ácidos, alcalinos e neutros. 
 
 
Estudo dirigido (2): Compartimentos líquidos do organismo 
 
1. Qual é a importância da água nos organismos vivos? 
2. Descreva a molécula de água e suas principais propriedades físico-químicas. 
3. Quais são e como estão delimitados os compartimentos líquidos do organismo. 
4. O que são líquidos transcelulares? Exemplifique. 
5. O que é hematócrito e qual a sua aplicação? 
6. Quanto à composição iônica dos compartimentos: 
 a) Conceituar osmolaridade 
 b) Descrever a composição iônica dos compartimentos Vascular-plasmático e 
 intersticial linfático. 
 c) Descrever a composição iônica dos compartimentos Intra e extracelular. 
 d) Discutir a diferença de composição de cada um deles. 
 e) Explicar o princípio da Eletroneutralidade 
 f) Quais os mecanismos que mantém as diferenças de composição entre os 
 compartimentos Vascular-plasmático e intersticial-linfático? (Equilíbrio de 
 Donnan) 
 g) Quais os mecanismos que mantém as diferenças de composição entre os 
 compartimentos Intra e extracelular? 
 h) Justifique porque a osmolaridade deve ser mantida com o mesmo valor 
 entre os meios intra e extracelular? Quais as conseqüências para a célula se 
 houver alteração? 
 7. O ser humano e os animais são considerados sistema aberto. Discuta as interfaces 
 deste sistema com o meio. 
 8. Explicar o balanço hídrico e a importância do sistema renal neste processo. 
 9. Como é realizado o balanço de sais? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estudo dirigido (3): Equilíbrio ácido básico no sangue 
 
1. Quais são as principais fontes geradoras de íons H+ para os compartimentos 
 líquidos do organismo? 
2.Definir pH, pOH e dizer qual a relação existente entre estas grandezas. 
3. Esquematize uma escala de valores de pH e pOH, idendificando o caráter das 
 soluções em relação aos valores apontados. 
4. Por que a manutenção do pH do sangue dentro de determinados limites é 
 importante para organismo. 
5. Defina a Lei de Henry e as unidades da constante de solubilidade de um gás 
 (Bunsen). 
6. Descrever as trocas gasosas ao nível de pulmões , sangue e tecidos, fazendo um 
 diagrama no qual apareçam as pressões parciais dos gases. 
7. Quais são as formas em que o oxigênio é transportado? 
8. Descreva a molécula de Hemoglobina. 
 9.Descreva as diferenças entre hemoglobina oxigenada, carboxiemoglobina, 
 carbaminoemoglobina e hemoglobina oxidada. 
10.O transporte de oxigênio realizado pela Hemoglobina obedece a Lei de Henry? 
 Justificar. 
11.O que é Curva de Dissociacão da Hemoglobina ? Quais são as consequências para 
 o transporte de oxigênio pela Hemoglobina, quando o meio apresentar alteração 
 de pH, pCO2 e temperatura? 
12.Quais são os fatores que implicam na liberação do oxigênio da Hemoglobina ao 
 nível dos tecidos? 
13.O que é uma curva de titulação e qual a sua importância ? 
14.Conceituar sistema tampão, descrever o mecanismo de tamponamento e a equação 
 que permite o calculo do pH para estas soluções. 
15.O que é poder tamponante e como o seu valor pode ser calculado à partir de uma 
 curva de titulação? 
16.Relacione o poder tamponante com a inclinação da Curva de titulação. Discutir a 
 eficiência de um tampão. 
17.Quais são os principais tampões sangüíneos? Descrever o comportamento 
 tamponante de cada um deles, bem como a eficiência. 
18.Como é realizado o transporte de CO2 no plasma sangüíneo e nos eritrócitos? 
19.Como encontra-se o sangue venoso em relação ao sangue arterial quanto ao 
pH,Volume da hemácias, CO2 total, Bicarbonato, Cloreto celular e extracelular? 
Justifique cada um deles. 
20.O que é e para que serve o diagrama pH-bicarbonato. 
21.Discutir os mecanismos de regulação da respiração. 
23.Como se processam as possíveis compensações para os casos de: 
 a. Acidose respiratória; b. Acidose metabólica; 
 c. Alcalose respiratória; d. Alcalose metabólica. 
23.Representar no diagrama abaixo e citar como estão pH, pCO2 e reserva alcalina, 
 em relação a um animal normal, os seguintes casos: 
 a. Acidose metabólica descompensada e Acidose metabólica compensada; 
 b. Alcalose metabólica descompensada e Alcalose respiratória compensada; 
 c. Acidose respiratória descompensada e Acidose respiratória compensada; 
 d. Alcalose respiratória descompensada e Alcalose respiratória compensada; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
HCO3 (mM/L) 
pH 7.0 7.4 7.3 7.2 7.1 7.7 7.6 7.5 7.8 
30 
25 
20 
15 
35 
60 mmHg 40 mmHg 20 mmHg