APOL ATIVIDADE PEDAGÓGICA PENSAMENTO SOCIAL E POLÍTICO BRASILEIRO

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27/07/2017 AVA UNIVIRTUS
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“Para nós, operários, milagre é conseguir sobreviver com os baixos salários que recebemos. Para isso, somos
obrigados a trabalhar 12 a 13 horas por dia, e muitos trabalham aos domingos, o que significa, na prática, o
fim de uma das maiores conquistas da classe operária: a jornada de 8 horas e o descanso semanal”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PAES, Maria. Em nome da segurança
nacional. São Paulo: Atual, 1995. p. 59. 
I. Foi o resultado do sucesso do setor agroexportador do Brasil, especialmente pelo aumento do preço do
açúcar no mercado externo. 
II. Ajudou no crescimento do PMDB em todo Brasil, que usou o Milagre como campanha política. 
III. Foi usado como instrumento de propaganda do regime, pois o crescimento econômico legitimava a
ditadura. 
IV. Caracterizou-se por um intenso crescimento econômico do Brasil. 
V. Ajudou a sanar as contas públicas, reduziu os índices de inflação e auxiliou medidas de austeridade em
empresas estatais. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
A I, II e III
B II, IV e V
C I, III e IV
D III e IV
E II e V
Questão 2/5 - Pensamento Social e Político Brasileiro
Atente para as seguintes informações:
“No que se referia às questões relativas ao apoio oferecido pelos EUA aos militares, Fico [...] ressalta que
foram diversas as formas de suporte concedido pelo governo dos Estados Unidos aos militares brasileiros,
que compreendeu o período anterior à deflagração do golpe [de 1964] e perdurou principalmente durante o
governo Castelo Branco. As formas de auxílio abrangiam apoio logístico e bélico, como disponibilização de
combustíveis, aviões, alimentos, armas e munições, realização de exercícios navais no litoral do Brasil, com
o intuito de intimidação, ajuda econômica ao governo militar e viagens oferecidas a políticos, líderes
estudantis, jornalistas, intelectuais e cientistas brasileiros de destaque, com a finalidade de exercer influência
sobre esse importante segmento da sociedade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVEIRA, Lorenna Burjack da. Estados
Unidos e o golpe de 1964: Suporte logístico, bélico, financeiro e a concessão de exílio político.
<https://pos.historia.ufg.br/up/113/o/IISPHist09_LorennaBurlveira.pdf>. Acesso em 06 jun. 2017.
Tendo em vista essas informações e de acordo com os conteúdos do livro-base História do Brasil: Política e
economia sobre a reação dos Estados Unidos em relação ao Brasil logo após o Golpe Militar de 1964, é
correto afirmar que:
A A política da boa vizinhança exigia como contrapartida a manutenção de um regime democrático,razão pela qual os EUA condenaram o golpe de 1964.
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B Os EUA apoiavam todos os governos que se mostrassem anticomunistas e, por isso, deu apoio ao
novo governo do Brasil imediatamente após o golpe.
C Os EUA apoiaram o golpe de 1964, mas estabeleceram como condição que o governo fossedevolvido aos civis em 1966.
D Os EUA tomaram uma atitude de neutralidade em relação ao Golpe, seguindo o ideário da “Américapara os americanos”.
E Ainda que contrários aos ideais socialistas de Jango, os EUA se colocaram contra o golpe, pois oconsideraram um ataque à Constituição do Brasil.
Questão 3/5 - Pensamento Social e Político Brasileiro
Observe o seguinte quadro: 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WIKIMEDIA commons. Frei Caneca.
<https://pt.wikipedia.org/wiki/Frei_Caneca#/media/File:Freicaneca.jpg>. Acesso em 26 jan. 2016. 
O dado quadro, pintado por Murillo La Greca, representa Frei Caneca, considerado um dos líderes da
chamada Confederação do Equador, prestes a ser fuzilado por sua participação nesse movimento. Em relação
aos conteúdos do livro-base História do Brasil: Política e economia sobre a Confederação do Equador, leia
as afirmativas a seguir: 
I. Um dos motivos que levaram à Confederação do Equador foi a decisão de D. Pedro I de impor a
Constituição de 1824. 
II. A Confederação do Equador caracterizou-se por seu caráter pacífico, sendo que apenas Frei Caneca foi
punido por sua participação.
III. Os participantes da Confederação do Equador eram influenciados por ideias absolutistas e desejavam um
retorno da aliança com Portugal. 
IV. Os líderes da Confederação do Equador Defendiam uma república federativa e colocavam-se contra a
centralização de poder nas mãos de D. Pedro
Estão corretas apenas as afirmativas:
A I e IV
B II e IV
C I e III
D II e III
E II, III e IV
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Questão 4/5 - Pensamento Social e Político Brasileiro
Leia as seguintes informações:
“O processo de industrialização do Brasil remonta aos últimos decênios do século XIX. O seu ponto de
partida situa-se por volta da década de 80 do século passado, motivado essencialmente pela crise e abolição
do trabalho escravo. Formou-se, com o trabalho livre assalariado, um mercado passivo que era preciso
abastecer. A segunda fase da ‘luta pela industrialização’ situa-se no período da Primeira Guerra, quando as
potências capitalistas, momentaneamente, sustaram o fornecimento de manufaturas, deixando um espaço
vazio que deu origem ao processo de ‘substituição das importações’. Mas, tão logo os conflitos terminaram,
as potências industriais retomaram sua vida econômica, na ânsia de preencher os campos vazios que haviam
deixado. Ora, em 1929, sobreveio a grave crise do sistema capitalista, que, de certa forma, relaciona-se à
terceira fase, iniciada em 1930, com a revolução. Nessa fase, a industrialização ganhou corpo e se firmou.
Em primeiro lugar, pela falência do federalismo da República Velha e pela implantação de um Estado
fortemente centralizado, culminando na instituição da ditadura de Vargas (Estado Novo). [...] Da Segunda
Guerra até 1950, temos a quarta fase do processo de industrialização, induzido em grande parte pelos
acontecimentos mundiais, marcando o final do ‘estilo de industrialização’ que se havia inaugurado na década
de 1930”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MUNDO Vestibular. Industrialização brasileira.
<http://www.mundovestibular.com.br/articles/4255/1/INDUSTRIALIZACAO-BRASILEIRA/Paacutegina1.html>. Acesso
em 06 jun. 2016.
Tendo em vista essa citação e de acordo com os conteúdos do livro-base História do Brasil: Política e
economia sobre o impacto das duas guerras mundiais no processo de industrialização brasileiro, analise as
seguintes afirmativas: 
I. As guerras incentivaram a chamada política de “substituição de importações”. 
II. Sem que Estados Unidos e Europa exportassem produtos industrializados, criaram condições para o
surgimento de indústrias no Brasil.
III. Estados Unidos e Europa compravam matérias-primas e alimentos do Brasil, injetando assim recursos
estrangeiros no país. 
IV. As guerras criaram condições para que a crise de 1929 praticamente não tivesse consequências
econômicas no Brasil.
Está correto apenas o que se afirma em:
A I e III
B III
C I e II
D III e IV
E IV
Questão 5/5 - Pensamento Social e Político Brasileiro
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Leia a seguinte citação:
“A caracterização do Estado Federal está intimamente ligada à formação histórica do sistema no país. No
caso brasileiro, o federalismo como forma de Estado, foi criado em 1891, após a proclamação da República,
por um decreto que colocou fim ao Estado Unitário e centralizado e permitiu a criação dos Estados
Federados”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: XAVIER,Gabriela Costa; XAVIER, Camila
Costa. O federalismo: Conceito e características. <http://ambito-juridico.com.br/site/?
n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=15286>. Acesso em 04 maio 2016.
Tendo em vista a dada citação e os conteúdos do livro-base História do Brasil: Política e economia, o que
significa o termo “federalismo”? 
A Situação política de um país ou nação em que os governantes são escolhidos de forma democrática apartir do voto direto.
B Forma de governo em que os governantes, escolhidos por eleições, e governando por um prazodeterminado, revezam-se no poder.
C Sistema econômico caracterizado pela economia de mercado, livre circulação de bens, e busca damaximização dos lucros.
D Organização administrativa de um país em que suas unidades, como seus estados, possuem governopróprio, com autonomia política e administrativa.
E Modelo de independência em relação a uma metrópole, pressupondo especialmente autonomia emrelação às decisões econômicas.
1 D 2 B 3 A 4 C 5 D
Próxima questão Finalizar Avaliacao
Orientações para realização da avaliação.
APOL - ATIVIDADE PEDAGÓGICA - PENSAMENTO SOCIAL E POLÍTICO BRASILEIRO
(19/06 a 28/07/2017). :
 - Pensamento Social e Político Brasileiro
Dicas da coordenação:
Caros (as) alunos (as), - Ao iniciar esta atividade você terá direito a uma (01) tentativa durante todo o
período de realização; - Esta atividade está configurada com o TEMPO ZERO (0), isso permite que você
ABRA sua atividade diversas vezes (dentro do período de realização), DESDE que você NÃO CLIQUE no