Aula 9 Projeto de pesquisa

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Metodologia da Pesquisa Jurídica
Conceitos introdutórios da pesquisa, tipos básicos de trabalhos, projeto de pesquisa
Material de referência
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002.
SILVA, Marluce Aparecida Souza e; THEODORO, Marcelo Antonio. Manual de metodologia elaboração de projetos de pesquisa, dissertações e teses. 2012.
BARRAL, Welber Oliveria. Metodologia da pesquisa jurídica. pp.47-90.
MEZZAROBA, Orides; MONTEIRO, Cláudia Servilha. Manual de metodologia da pesquisa no direito. pp. 134-165 
NBRs de referência
ABNT NBR n. 14.724 de 17 de março de 2011. Informação e documentação — Trabalhos acadêmicos — Apresentação.
ABNT NBR n. 6.023 de 29 de agosto de 2002. Informações e documentação – Referência – Elaboração.
Projeto de pesquisa
O que é?
Proposta de uma pesquisa, ou seja, apresentação de um problema acompanhada do relato de como se pretende solucioná-lo.
Por que fazer?
Planejar as ações que se fará na pesquisa: o primeiro passo para uma boa pesquisa é um bom projeto
Estabelecimento do problema a se enfrentar
Delimitação do tema (evita desvios de percurso)
Fixação dos passos que se irá seguir
Determinar o tempo que irá gastar
Demonstrar conhecimento básico sobre o tema
Compartilhar suas ideias
Para que uma instituição te de apoio (seja financeiro ou não), ela precisa aprovar o que você pesquisará
Também permite mostrar ao professor que você almeja como orientador possa ver suas ideias e aceite seu convite
Como esquematizar uma pesquisa?
(GIL, 2002) 
Projeto de pesquisa (e outros)
Elementos essenciais
Elementos facultativos
Parte externa
Elementos pré-textuais
Elementos textuais
Elemento pós-textuais
Em razão da obrigatoriedade
Em razão da posição
Parte externa e elementos pré-textuais
Elementos pré-textuais: “Parte que antecede o texto com informações que ajudam na identificação e utilização do trabalho” NBR 14.724
Tudo que vem antes do conteúdo propriamente dito do projeto de pesquisa (ou outro trabalho)
Obs.: Muitos projetos de pesquisa dispensam a parte externa e diminuem bastante os elementos pré-textuais. Para o nosso projeto, será necessária a capa, a página de rosto e o sumário. Serão facultativas as listas de abreviatura, siglas e símbolos (o projeto não deve conter ilustrações).
Elementos textuais
Tema
Delimitação do tema
Problema
Hipóteses ou questões norteadoras
Justificativa
Objetivos
Objetivo geral
Objetivos específicos
Metodologia
Marco teórico*
Revisão bibliográfica
Estado da arte*
Cronograma*
Orçamento*
Tema-problema
*Os elementos com asterisco não serão cobrados no projeto de pesquisa de vocês.
Antes de entrar nos elementos pré-textuais
Título e subtítulo
Título: palavra, expressão ou frase que designa o assunto ou o conteúdo de um trabalho (NBR 14724)
Deve ser claro e preciso, identificando o seu conteúdo e possibilitando a indexação e recuperação da informação.
Subtítulo (facultativo): informações apresentadas em seguida ao título, visando esclarecê-lo ou complementá-lo, de acordo com o conteúdo do trabalho (NBR 14724)
Deve ser precedido de dois pontos, evidenciando a sua subordinação ao
título.
Obs.: caso queira fazer um título mais criativo, o subtítulo é bem-vindo para atribuir caráter mais técnico e evitar críticas.
Obs.2: o título é a última coisa que se faz, mas nada impede que se crie um título temporário
Exemplo:
Levando Dworkin a sério: uma revisão da teoria de Dworkin nas decisões do Supremo Tribunal Federal
Ensaio crítico sobre a função social do contrato
Ensaio de teoria democrática do direito: construção intersubjetiva do conteúdo dos direitos fundamentais
A jabuticaba brasileira: uma análise dos institutos jurídicos específicos do Brasil
Direito Processual comparado: estudo jurídico-pragmático das mais diversas jurisdições em todo o mundo 
Funções do título
Chamar a atenção: o título deve ser cativante e chamar o leitor ao seu trabalho
Facilitar a pesquisa: o título é a primeira informação que um pesquisador terá do seu trabalho
Representar o conteúdo do trabalho
Por isso, o título deve ser preciso, não pode ficar:
Aquém do trabalho: deixar de trazer informações relevantes, ser geral demais (servir pra qualquer trabalho)
Além do trabalho: o título não pode passar uma ideia que não esteja no seu trabalho, do contrário frustrará a expectativa do leitor
Cuidados
Evite títulos muito longos: é difícil achar o meio-termo entre um título preciso (que contenha todas as informações necessárias) e um título longo e enfadonho
Tire todas as palavras desnecessárias e repetitivas
Tire especialmente as palavras que não carregam muito sentido, sempre que isso não prejudicar o entendimento (sobre, por meio, a, o, com, etc.)
Título não é subtítulo: não deixe tudo para o título
Direito Civil: uma abordagem do conceito de família na contemporaneidade
Evite perguntas no título: são raros os casos em que uma pergunta fica boa no título
Não use abreviações e evite siglas nos títulos
Mesmo que você tenha um título que goste, revise-o ao final do trabalho, pois sua ideia pode ter mudado durante a pesquisa e seu título pode não corresponder mais ao conteúdo do seu trabalho
Tema (objeto da pesquisa)
Tema ≠ título
Tema: definição ampla do assunto de que se tratará.
Ex.: Democracia no Brasil, Jurisdição constitucional, crimes contra a liberdade sexual, multiparentalidade.
Um tema pode ser mais amplo ou mais restrito. Quanto mais se restringir o tema, maior a chance de você aprofundar nele e conseguir produzir algo de novo.
Ao revés, com um tema amplo, você tratará de muitos conteúdos diferentes, possivelmente, sem conseguir se aprofundar neles.
Ex.: direitos de personalidade
Delimitação do tema
Delimitação do tema: trata-se de um recorte no objeto a ser pesquisado para deixa-lo o mais específico possível.
É essencial que se explique em que sentido o tema será abordado, de modo a restringir o objeto de sua pesquisa.
A delimitação não é apenas do conteúdo, exemplo:
Tema: direitos de personalidade
Delimitação
Conteúdo: direito à privacidade; direito à privacidade no caso das biografias não autorizadas; no caso dos paparazzi, etc.
Tempo: na atualidade, do Código Civil até hoje
Lugar: no Brasil, direito comparado entre Brasil e Portugal
Disciplina: direito civil, direito constitucional, direito civil-constitucional, direito internacional, direito penal, sociologia
Caso específico: no caso da bibliografia não autorizada do Roberto Carlos, no caso Daniela Cicarelli.
Como escolher o tema
Afinidade: o passo mais importante é pesquisar um tema que você goste e que terá prazer em estudar mais a fundo
É necessário autoconhecimento para saber qual área do conhecimento gosta mais, se prefere pesquisas mais práticas ou mais teóricas, etc.
Conhecimento prévio: escolha um tema do qual você já tenha uma base
É sempre uma boa ideia escolher um tema relacionado à sua área de atuação profissional ou a alguma atividade que você faça
Orientador:
Seu orientador também irá querer afinidade com o tema e poderá sentir-se inseguro em orientar uma pesquisa em um tema que não domine.
Além disso, uma boa relação sua com o orientador ajuda muito no desenvolvimento do tema.
Tempo: para delimitar um tema, é essencial saber o tempo que terá disponível e o tempo que demorará sua pesquisa. Se você deixar o tema muito amplo, será mais difícil aprofundar no tema e cumprir seus objetivos.
Procure as novidade: uma nova lei ou uma decisão inovadora costumam render bons artigos. Da mesma forma, os temas de interesse local costumam ser inovadores.
Leia os artigos mais recentes: o que há de mais recente em cada área geralmente está sendo discutido em artigos científicos (não livros, muito menos manuais). A leitura de artigos recentes pode te ajudar a saber qual é o debate atual sobre seu tema.
Converse com seu orientador: muitos professores têm várias ideias de tema para pesquisar mas não tem tempo para desenvolver sozinhos.
Problema
É o que motiva
a pesquisa, sua viga mestre.
É a pergunta que se pretende responder com a pesquisa
Na pesquisa, trate-se ou dos efeitos e/ou das causas do problema
É no problema que se define como será abordado o tema (o objeto)
O objetivo da pesquisa é trazer uma solução para o problema levantado.
Deve ser o mais claro possível
Deve ser bem delimitado, conforme o tempo disponível para a pesquisa
Toda pesquisa deve partir de um problema, do contrário, ela será uma pesquisa sem utilidade
O problema pode ser:
Prático: uma injustiça, insegurança jurídica, desvinculação do direito à realidade social, etc.
Teórico: falta de estudos sobre um assunto
Obs.: ultimamente, faz-se muita crítica a pesquisas com problemas meramente teóricos no direito, ou seja, que não trazem relevância prática. Ex.:
Pesquisar um instituto específico do direito romano sem qualquer relevância para os institutos atuais.
Estudar os dispositivos de uma lei (é o que fazem os manuais e códigos comentados)
Exemplos (MEZZAROBA e MONTEIRO, 2009)
-Existe uma relação possível entre o conceito de Democracia de Aristóteles e de Norberto Bobbio?
	Obs.: esse é um tipo de pesquisa que se costuma criticar
-Qual é o grau de eficiência das normas constitucionais relativas ao Direito à Saúde após a Constituição da República de 1988?
Tema = objeto
Problema = questionamento
Tema: Corrupção
Delimitação do tema: Corrupção no Brasil no período x
Problema
Se tratarmos o objeto como causa, o problema será os efeitos da corrupção
Se tratarmos como efeito, o problema será a causa da corrupção
É possível pesquisar os dois, mas a pesquisa ficará muito ampla
Hipótese ou questões norteadoras
Um projeto de pesquisa ou tem hipótese ou tem questões norteadoras
A hipótese pode ser utilizado em qualquer tipo de projeto, enquanto as questões norteadoras só devem ser utilizadas em pesquisas qualitativas
Hipótese
Se o problema é a pergunta, a hipótese é uma resposta parcial para esse problema.
É uma previsão que pode vir a ser confirmada ou refutada no final.
Não existem regras para formular-se a hipótese, ela depende mais do faro do pesquisador (contexto da descoberta).
Contudo, para evitar questionamentos, o mais prudente é fundamentar a hipótese em posicionamentos doutrinários e jurisprudenciais.
Você não precisa concordar com a hipótese que coloca
Também é uma forma de delimitar sua pesquisa
Racionalismo crítico: a hipótese mostrar a subjetividade do pesquisador
Cuidado! Não se deixe enviesar pela hipótese e ignorar outros caminhos
Questões norteadoras
As questões norteadoras são perguntas que o pesquisador pretende responder ao longo da pesquisa para alcançar a resposta à pergunta principal do tema-problema. Ela se relaciona aos objetivos específicos. Ex.: 
Problema: Qual é o grau de eficiência das normas constitucionais relativas ao Direito à Saúde após a Constituição da República de 1988?
Questões norteadoras
Quais são as normas constitucionais sobre direito à saúde?
Como se determina a eficiência delas?
Qual é a percepção dos hospitais sobre essas normas?
Qual é a percepção do Poder Executivo sobre essas normas?
Qual é a percepção dos usuários do sistema de saúde sobre essas normas?
Como o STF tem tratado essas questões?
As normas são, efetivamente, cumpridas?
Objetivos
Meta e submetas da pesquisa
São sempre enunciados por verbos no infinitivo
Examinar, investigar, analisar, propor, prever, verificar, estudar, expor, reavaliar, revisitar, revolucionar, resenhar, inventar, buscar, delimitar, etc. 
Dividem-se em Objetivo geral e Objetivos específicos
Objetivo geral
Meta a ser alcançada com a pesquisa
Relaciona-se ao problema, mas não se confunde com ele
Problema: ponto de partida
Objetivo: ponto em que se quer chegar
O objetivo geralmente envolve buscar soluções, analisar as causas ou entender as consequências de um problema
É um só (só um verbo).
Deve-se ter cuidado para não deixar muito amplo. Quanto mais se escreve no objetivo, mais se delimita (com o cuidado de não criar 2 objetivos)
Objetivos específicos
Submetas a serem alcançadas no decorrer do trabalho.
As etapas particulares que se percorrerá para alcançar o objetivo principal.
Exemplo do Professor Carlos Eduardo Silva e Souza 
Deve-se ter o cuidado de não ampliar demais.
Cada objetivo deve ser delimitado. Ex.:
Pesquisar jurisprudência do STJ sobre o tema _______ de 2003 até os dias de hoje.
Justificativa
Importância do trabalho
Na ciência
Romper os limites do conhecimento
Revisar teorias erradas
Trabalhar dissidências doutrinárias
Propor novas abordagens
Servir de base para novos trabalhos
Pesquisar um tema ignorado
Na prática social
Apontar falhas e sugestões de uma instituição
Resolver problemas sociais
Dar retorno ou respaldo a instituições
Subsidiar uma decisão importante que está prestes a ser tomada
A justificativa deve ter respaldo literário, não ser algo apenas inventado.
Ex.: se você vai tratar de um tema menosprezado, deve evidenciar isso com base em dados bibliográficos.
Se vai propor soluções a um problema, como uma má interpretação da lei, deve mostrar a interpretação, seus problemas e, se houver, suas críticas.
Se for trabalhar um tema sobre o qual a doutrina diverge, é necessário trazer as posições contrárias
Obs.: isso pode ser feito na revisão bibliográfica.
Em resumo, é necessária uma abordagem de como o seu problema tem sido tratado.
Metodologia
É o caminho que se seguirá no trabalho
PROBLEMA
OBJETIVO
Metodologia
Metodologia (aprofundaremos em outra aula)
Espaço em que se definem os aspectos epistemológicos e metodológicos da pesquisa.
Tipo e método de pesquisa
Tipo de Raciocínio
Etapas da pesquisa (pode ser feito separado)
Tipos de ferramentas
Tipo e natureza das fontes a serem utilizadas
Pode-se definir a posição epistemológica em que se enquadrará a pesquisa
Estudo ontológico do direito (o direito como ele é)
Estudo deontológico do direito (o direito como ele deve ser)
Estudo de direito comparado
Estudo histórico do direito
Etc.
Metodologia: etapas da pesquisa
Na metodologia também se definem as etapas da pesquisa
Ou seja: quais são os passos que serão dados para alcançar o objetivo
Método dedutivo
1º Estudo dos pressupostos filosóficos
2º Estudo das normas constitucionais
3º Estudo das leis
4º Aplicação das leis
5º Efeitos práticos
Método indutivo
1º Estudo de um problema social
2º Estudo da atuação das autoridades
3º Estudo das normas
4º Proposição de novas normas
Método dialético
1º Estudo da concepção favorável
2º Estudo da concepção oposta
3º Estudo da prática histórico-social
4º Síntese
Marco teórico
Não costuma ser essencial
É uma forma de limitar a pesquisa mostrando quais pressupostos você está adotando.
Com o marco teórico, você evidencia as concepções que está seguindo (outra forma de evidenciar os problemas relativos à crítica psicológica de Popper)
Geralmente é representado por uma ideia central de um autor.
O marco teórico, por seu um pressuposto, é algo que não se questiona na pesquisa.
Não basta indicá-lo, deve-se explicar o porquê de sua adoção
Ler artigo do Rafhael Frattari (páginas 11 a 14)
Revisão bibliográfica
Não costuma ser (formalmente) essencial
Contudo, para um projeto de pesquisa bem estruturado, é (materialmente) essencial que seja feita.
Trata-se de uma descrição das ideias da literatura básica sobre determinado tema.
Tem a função de mostrar o domínio do conhecimento básico para a instituição que avaliará o projeto.
Estado da arte
Muito raro em projetos de pesquisa
Mais comum nos relatórios finais de pesquisa e até pode ser um artigo a parte.
É uma forma de revisão bibliográfica específica.
Mostra o desenvolvimento de certo tema em diferentes abordagens, até chegar ao estágio atual – o estado da arte em sentido estrito – da literatura sobre seu tema (uma reconstrução histórico-teórica).
Objetiva evidenciar as discussões mais recentes sobre um tema.
Ex.: (Estado de Direito: Estado liberal > Estado
social > Estado democrático > Estado global)
Modelos jurídicos: Jusnaturalismo (paradigma jurisprudencial) > Juspositivismo (paradigma legal) > Pós-positivismo (paradigma constitucional) > Garantismo (paradigma constitucional com críticas ao pós-positivismo) > Garantismo a nível global
Cronograma
Tabela que prevê a realização das etapas da pesquisa
Deve levar em consideração o tempo disponível para a pesquisa
Obs.: as etapas da pesquisa, geralmente, dividem-se em 3 etapas principais:
Levantamento e fichamento bibliográfico
Pode haver uma etapa de coleta de dados
Redação e revisão da monografia
Entrega e defesa em banca
Orçamento
Previsão dos gastos que serão realizados em prol da pesquisa
Só é necessário em caso de necessidade de fomento (além da bolsa por pesquisa)
Mais comum em pesquisas empíricas
Laboratório
Necessidade de utilização de alguma material, contratação de pessoas, compra de equipamentos – como computador, etc.
Obs.: os materiais ficam para a instituição
Visitias in loco: se houver despesas como diárias de motoristas
Despesa com algum curso necessário
A necessidade do orçamento deve ser justificada no projeto
Após a pesquisa é necessário prestar contas
Elementos pós-textuais
Referências bibliográficas
Bibliografia básica preliminar
Glossário
Obs.: os elementos pós-textuais devem constar no sumário, mas não devem ter numeração antecedendo o título.
Referências bibliográficas
Único elemento pós-textual obrigatório.
Relação biunívoca:
Tudo que estiver citado no corpo do texto, deve aparecer nas referências bibliográficas.
Tudo que estiver nas referências bibliográficas, deve estar no corpo do texto.
Bibliografia básica preliminar/Bibliografia complementar
Geralmente são proibidos
Bibliografia básica preliminar: indicação (na mesma forma das Referências Bibliográficas) das obras que se pretende ler na pesquisa.
Bibliografia complementar: indicação em um trabalho terminado de obras não referenciadas diretamente
Pode ser utilizado para indicar obras que foram lidas, mas não foram utilizadas (nem indiretamente, ou é necessário citar) ou obras que se sugere ler mas que não foram usadas no trabalho (“menções honrosas”).
Altamente não recomendado