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APOL 5 GESTAO DA TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E RETENÇÃO DE TALENTOS Questão 1/5 - Gestão da Tecnologia e da Inovação Leia parte do texto a seguir: “O tema “Qualidade de vida no trabalho-QVT” vem se tornando cada vez mais uma preocupação para a Administração Pública e Empresas, devido a ligação que existe entre condições adequadas para realização de um trabalho e produtividade, podendo se destacar por vários itens que formam um conjunto de fatores que interferem no desempenho dos funcionários. [...] No entanto, a QVT não é determinada apenas pelas características individuais (necessidades, valores, expectativas) ou situacionais (estrutura organizacional, tecnologia, sistemas de recompensas, políticas internas), mas, sobretudo pela atuação sistêmica dessas características individuais e organizacionais”. Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.recursoshumanos.al.ms.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=9:qualidade-de-vida-no-trabalho-qvt&catid=5:Not%C3%ADcias&Itemid=2 Acessado em 15 de Fevereiro de 2017. Considerando o texto dado e os conteúdos abordados na Rota 6 sobre o tema: qualidade de vida, analise as sentenças a seguir e marque X na alternativa correta. A Colaboradores constantemente desafiados buscam sentido no que fazem e isso reflete na melhoria na sua qualidade de vida do trabalho. B Qualidade de vida no trabalho e criatividade são independentes porque cada colaborador tem seu ponto de vista. C A inovação deixa de acontecer se a empresa investe muito em qualidade de vida no trabalho, porque os colaboradores se acomodam. D Para as organizações, investir em qualidade de vida no trabalho é economicamente inviável. E Empresas que valorizam a qualidade de vida de seus colaboradores automatizam e robotizam seus processos. Questão 2/5 - Gestão da Tecnologia e da Inovação Leia o fragmento do texto a seguir: “[...] Assim, o grande desafio das Organizações do Século XXI será atrair e reter clientes, fornecedores e criadores de conhecimento. A estratégia empresarial necessitará estar fortemente apoiada em uma estratégia de educação continuada dos empresários, executivos e técnicos que compõem o capital humano das Organizações. Isto se fará por meio de programas estruturados sob medida para as necessidades específicas do negócio e que valorizem o raciocínio criativo, a resolução de problemas, o desenvolvimento de lideranças, o autogerenciamento da carreira, a efetividade na comunicação e na colaboração, além do desenvolvimento tecnológico”. Após essa avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www1.serpro.gov.br/publicacoes/gco_site/m_capitulo03.htm Acessado em 15 de Fevereiro de 2017. Considerando o fragmento do texto, os conteúdos abordados na Rota 6 e no livro-base Gestão da inovação e do conhecimento, sobre o tema gestão e capitalização do conhecimento, analise as sentenças a seguir: I. Na prática, a capitalização do conhecimento acontece quando a empresa adquire e desenvolve habilidades que propiciem as inovações. II. Uma forma de identificar a capitalização do conhecimento é através da projeção de cenários que auxilie na tomada de decisões. III. A criação de espaços propícios para o desenvolvimento da criatividade e inovação, auxilia a geração de conhecimento. IV. Os colaboradores são responsáveis pela criação e capitalização do conhecimento das empresas, isentando a alta direção. V. A capacitação dos colaboradores da alta gerência se faz desnecessária uma vez que os mesmos são altamente competentes. Estão corretas as afirmativas: A I e III, apenas. B II e IV, apenas. C I, II e III, apenas. D II, III e IV, apenas. E III, IV e V, apenas. Questão 3/5 - Avaliação e Retenção de Talentos nas Organizações A avaliação “360 graus” (ênfase no desempenho futuro) é um dos métodos de avaliação de desempenho em que todas as pessoas envolvidas são avaliadas, os chamados stakeholders. Quem são os stakeholders? Assinale a alternativa correta de acordo com o citado por Lotz e Gramms (2012). A Seus pares e a área de recursos humanos. B Seus pares, superiores imediatos, subordinados, clientes entre outros. Resposta Pag 143 C Superiores imediatos e subordinados somente. D Clientes e a área de recursos humanos. Questão 4/5 - Avaliação e Retenção de Talentos nas Organizações De acordo com o que foi estudado sobre os métodos de avaliação de desempenho, assinale a alternativa que indica, corretamente, qual método é descrito a seguir. “Compreende a identificação das potencialidades do avaliado, que facilitarão o desenvolvimento de tarefas e atividades que lhe serão atribuídas. Possibilita identificar os talentos que estão trabalhando aquém de suas capacidades, fornecendo bases para o remanejamento desses colaboradores.” A Avaliação de potencial. Resposta pag 243 B Frases descritivas. C Avaliação de competências. D Avaliação de competências e resultados. Questão 5/5 - Avaliação e Retenção de Talentos nas Organizações Alguns métodos de avaliação de desempenho são baseados no desempenho passado conforme citado por Lotz e Gramms (2012). Qual dos métodos abaixo descritos não se baseia no desempenho passado? Assinale a alternativa correta. A Pesquisa de campo. B Escalas gráficas. C Escolha forçada. D Avaliação de resultados. Resposta pag 242 _1565431988.unknown _1565432026.unknown _1565432057.unknown _1565432089.unknown _1565432090.unknown _1565432087.unknown _1565432088.unknown _1565432059.unknown _1565432055.unknown _1565432056.unknown _1565432028.unknown _1565431990.unknown _1565432024.unknown _1565432025.unknown _1565431991.unknown _1565431989.unknown _1565431948.unknown _1565431949.unknown _1565431987.unknown _1565431946.unknown _1565431947.unknown _1565431945.unknown
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