15.Slides adultez

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Ciclo vital
- Vida Adulta - 
Profa. Dra. Everley R. Goetz
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Ciclo vital
A investigação ligada ao estudo do ciclo da vida “Está interessada nas respostas que as pessoas criam em relação à idade e mudanças das expectativas sociais à medida que avançam através das fases da idade adulta.” (Cross, 1984, p. 168). 
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Ciclo Vital
Não se trata de uma perspectiva rígida de desenvolvimento, pois estas fases do ciclo são concebidas de uma forma horizontal, sucedendo umas às outras, não sendo necessariamente melhores que as anteriores.
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Ciclo vital
Assim, se poder identificar períodos de transição e mudança na vida da pessoa, estando esses períodos ligados não só à idade do indivíduo, como também às expectativas sociais que envolvem o mesmo.
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Jovem adulto
    Entrada no mundo adulto (22-28 anos)
    Transição dos 30 anos (28-33 anos)
    Estabilização (33-40 anos)
 Meia idade:
    Transição para a meia idade (40-45 anos)    
    Entrada na meia idade (45-50 anos)
    Transição dos 50 anos (50-55 anos)
    Culminar da meia idade (55-60 anos)
 Velhice:
    Transição para a velhice (60-65 anos)
    Velhice (66 anos em diante)
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Vida adulta
Marcada por períodos de estabilidade e transição.
Aos períodos de transição  momentos de integração  mudanças na estrutura do indivíduo  na forma de ele se ver a si próprio, o mundo e os outros.
Nestes períodos de transição na vida da pessoa, os papéis (casamento, nascimento de filhos, divórcio, viuvez, etc.) que o indivíduo assume têm crucial importância.
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Vida adulta
A relevância dos papéis ou tarefas específicas, prende-se não só com a forma como o indivíduo encara esses mesmos papéis, mas também pelas expectativas sociais acerca dessas mesmas tarefas.
A vida do indivíduo é constituída por alternância entre estruturas estáveis e momentos de transição, podendo estas estruturas serem representadas por faixas etárias.
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Vida adulta
Papéis sociais assumidos:
A importância dos papéis definidos socialmente na sequência das estruturas de estabilidade e transição, sendo a idade cronológica menos importante nessa mesma sequência.
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Vida adulta
As diversas fases do ciclo de vida são disparadas por acontecimentos marcantes (casamento, ser pai, entrada dos filhos na escola, etc.), e pelas novas tarefas que o indivíduo tem de assumir (olhar-se como adulto, procura de estabilidade e segurança, confrontar a mortalidade, etc.).
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Vida adulta
A tensão criada pelos papéis e novas tarefas que o indivíduo tem de desempenhar geram uma situação de conflito entre as capacidades do indivíduo e a exigência dos novos papéis / tarefas.
A mudança na vida adulta é marcada por períodos críticos:
- produto de experiências decisivamente importantes  mudanças marcantes nos papéis sociais e no sentido das relações interpessoais.
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Períodos Críticos
Entrada no mundo do trabalho;
progressão na carreira;
transferência de trabalho;
desemprego podem representar uma categoria destes acontecimentos;
casamento, o nascimento de uma criança;
a morte de um dos cônjugues (…);
Menopausa x andropausa;
Saída dos filhos de casa.
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Acontecimentos positivos e negativos
Acontecimentos  o adulto está mais ‘disponível’ para efetuar novas aprendizagens, pois necessita de dar resposta aos novos problemas que se lhe colocam na sua vida quotidiana.
Acontecimentos podem ser de duas ordens: positivos ou negativos. 
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Acontecimentos positivos e negativos
Os acontecimentos positivos são aqueles que levam o indivíduo a novas formas de pensamento, em circunstâncias agradáveis.
Os negativos obrigam o indivíduo a confrontar-se consigo próprio, sendo eles motivo de novas aprendizagens.
Permitem aos adultos explorar os seus significados e valores pessoais e transformá-los de forma a torná-los mais congruentes com a realidade.
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Trabalho
Profissional: o adulto vive estados de permanente questionamento.
3 momentos distintos:
1) o primeiro: entrada e exploração no mundo do trabalho, onde o indivíduo se dá conta da grande distância existente entre as aprendizagens escolares e as que são requeridas para a prática profissional (20-35 anos); 
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Trabalho
2) o segundo período é caracterizado pelo processo reflexivo do indivíduo acerca do seu percurso profissional ajudando-o a definir o seu próprio caminho pessoal (35-50 anos);
3) no terceiro período o adulto procura criar as condições para uma retirada proveitosa do mundo trabalho.
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Trabalho
Ao longo destes três períodos, o adulto vai atravessando nove etapas que se alternam segundo um ciclo de questionamento e estabilização: a vida adulta é, pois, caracterizada por um constante dinamismo.
Satisfação X Insatisfação
Realização X Frustração
Sucesso X Insucesso
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Estágios
Erikson:
   Intimidade versus isolamento
   Generatividade versus estagnação
    Integridade versus desespero
 Cada etapa é marcada por caracterizada por uma crise psicossocial a qual é baseada no crescimento fisiológico, bem como nas exigências colocadas ao indivíduo pelos outros (pais e/ou sociedade): “cada um chega ao seu ponto de ascendência, enfrenta a sua crise e encontra a sua solução duradoura pelos métodos aqui descritos, ao atingir a parte final das fases mencionadas.”.
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Estágios
Cada uma das etapas, ou estádios, “relaciona-se sistematicamente com todos os outros e que todos eles dependem do desenvolvimento adequado na sequência própria de cada item”. 
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Intimidade X Isolamento
Intimidade significa capacidade de intimidade sexual = a genitalidade + maturidade genital (ou seja, íntima mutualidade sexual), mas significa também “a capacidade para desenvolver uma autêntica e mútua intimidade psicossocial com uma outra pessoa, seja na amizade, em encontros eróticos ou em inspiração conjunta.”
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Intimidade X Isolamento
 O perigo desta etapa é o isolamento, que significa a incapacidade de correr riscos para a própria intimidade, muitas vezes, devido ao medo das consequências dessa mesma intimidade (filhos, responsabilidades familiares, etc.).
A verdadeira intimidade só é possível se o indivíduo já tiver desenvolvido a sua identidade (estádio anterior à intimidade). “Se continuarmos o jogo de formulações ‘Eu sou’, no caso ‘para além da identidade’ teremos de mudar de linguagem. Pois agora o incremento de identidade baseia-se na fórmula ‘Nós somos o que amamos’.”
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Generatividade X Estagnação
 É a fase da maturidade da pessoa humana. 
“A generatividade é, pois, de modo primordial, a preocupação em estabelecer e orientar a geração seguinte.” 
Ter ou querer ter filhos não significa automaticamente generatividade.
O conceito de generatividade inclui a capacidade de produtividade e criatividade da pessoa na relação consigo própria e com os que a rodeiam.
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Generatividade X Estagnação
Generatividade significa, pois, capacidade de ir para além dos interesses pessoais, de ir para além das certezas pessoais.
O perigo é a estagnação: o enriquecimento falha completamente  regressão e uma necessidade obsessiva de pseudo-intimidade = difuso sentimento de estagnação, tédio, depauperamento interpessoal.”
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Integridade X Desespero
A última etapa corresponde ao culminar do progressivo amadurecimento da pessoa humana:
a fase da integridade.
crescimento permite ao indivíduo ser capaz de aceitar o seu ciclo vital e daqueles que se tornaram significantes ao longo desse mesmo ciclo.
Na integridade, a pessoa não receia encarar todo o seu ‘caminho percorrido’, levando-o a compreender o percurso das pessoas que acompanharam o seu ciclo de vida, “livre do desejo de que eles fossem diferentes, e uma aceitação do fato de que a vida de cada um é da sua própria responsabilidade.
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Integridade X Desespero
O desespero manifesta o facto de o indivíduo sentir que o tempo é demasiado curto para voltar a recomeçar a sua vida com vista a encontrar rumos alternativos para a integridade.
Arrependimentos, culpa, desesperança, falta de significados na trajetória.