Avaiação Parcial 02 CEL0246 SM 201701050943 V.1 POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA

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Avaiação Parcial: CEL0246_SM_201701050943 V.1 
	 
	Aluno(a): JOÃO NOGUEIRA DA SILVA FILHO
	Matrícula: 201701050943
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 25/09/2017 23:16:39 (Finalizada)
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	 1a Questão (Ref.: 201701689241)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Esse modelo de governo tentou substituir as regras impostas pelo mercado que dominavam a sociedade, compensando suas fraquezas e riscos, fortalecendo os movimentos de trabalhadores, assegurando os direitos sociais e estendendo seus benefícios sociais a todas as áreas de distribuição vital para o bem-estar da sociedade. O fragmento acima representa qual forma de governo?
	
	
	Neoliberal
	
	Reducionista
	
	Liberal
	
	Globalização
	 
	Estado do Bem Estar Social
	 Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201701323194)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No que diz respeito ao conceito de Políticas Públicas, é correta a alternativa:
	
	
	O Estado Por meio de programas sociais mantém sob controle parcelas da população não inseridas no processo produtivo
	
	O Estado atuando como regulador das relações sociais a serviço da manutenção das relações capitalistas em seu conjunto
	
	Esfera da sociedade que concentra e manifesta relações e conflitos sociais de classe
	 
	São ações e responsabilidades do Estado a partir das demandas da sociedade que envolvem órgãos públicos, agentes sociais e entidades políticas
	
	Conjunto de projetos que uma parcela da sociedade propõe para a sociedade como um todo
	 Gabarito Comentado.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201701114006)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Longos debates entre educadores e um movimento social crescente começava a invadir a sociedade brasileira, exigindo reformas no país, sobretudo no campo educacional, a partir dos anos de 1920. A criação do Ministério da Educação é um exemplo das mudanças resultantes da pressão do movimento conhecido como Escola Nova. Marque a opção que aponta como ficou conhecido esse grupo de educadores:
	
	
	Educadores Nacionais
	
	Educadores Republicanos
	
	Pioneiros da Educação Pública
	
	Conservadores Estadistas
	 
	Pioneiros da Educação Nova
	 Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201701767803)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi publicado em 1932 e assinado por 26 educadores brasileiros, entre eles Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho. Nos trechos a seguir, aparecem algumas de suas principais ideias. Mas, do direito de cada indivíduo à sua educação integral, decorre logicamente para o Estado que o reconhece e o proclama, o dever de considerar a educação, na variedade de seus graus e manifestações, como uma função social e eminentemente pública, que ele é chamado a realizar, com a cooperação de todas as instituições sociais. A consciência desses princípios fundamentais da laicidade, gratuidade e obrigatoriedade, consagrados na legislação universal, já penetrou profundamente os espíritos, como condições essenciais à organização de um regime escolar, lançado, em harmonia com os direitos do indivíduo, sobre as bases da unificação do ensino, com todas as suas consequências. Com base nesses trechos, conclui-se que, em seu contexto histórico, o Manifesto era:
	
	
	elitista, porque pregava a dualidade do sistema de ensino.
	 
	inovador, pois compreendia a educação como um direito social.
	
	libertário, pois pregava o fim do Estado.
	
	autoritário, já que defendia a obrigatoriedade escolar.
	
	conservador, na medida em que entendia a educação pública como privilégio.
	 Gabarito Comentado.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201701757117)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A elaboração da primeira LDB ( Lei 4024/61) passou por um longo processo político até sua aprovação. Qual das alternativas abaixo expressa a razão da demora para essa aprovação?
	
	 
	A disputa política entre o ministro do partido conservador Clemente Mariani e o ex-Ministro da Educação Gustavo Capanema
	
	A falta de consenso sobre a definição dos currículos por disciplinas e de obrigatoriedade nacional
	
	A disputa entre os poderes federal e estadual na organização e no funcionamento do ensino nacional.
	
	O surgimento da necessidade de ensino técnico profissionalizante e da necessidade de sua inclusão na LDB
	
	O forte debate entre os professores sobre o conteúdo tradicional e tecnicista da educação brasileira
	 Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201701113857)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em torno da defesa de verbas públicas exclusivamente para escolas públicas, se colocaram educadores e intelectuais. Eles chegaram a articular e publicar outro Manifesto de Educadores, em 1959, intitulado: "Mais uma vez convocados". O famoso documento recuperou em parte as ideias presentes no movimento de 1932, defendendo destacadamente, a obrigatoriedade e a gratuidade do ensino primário. Marque a opção que apresenta os três dos PRINCIPAIS EDUCADORES Intelectuais também chamados PIONEIROS DA EDUCAÇÃO:
	
	 
	Anísio Teixeira - Fernando de Azevedo - Florestan Fernandes
	
	Gilberto Freyre - Paulo Freire - Vicente Licínio Cardoso
	
	Getúlio Vargas - Gustavo Capanema - Anísio Teixeira
	
	Fernando Azevedo - Anísio Teixeira - Getúlio Vargas
	
	Florestan Fernandes- Gustavo Capanema - Clemente Mariano
	 Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201701300059)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Esta legislação é frequentemente chamada de lei de diretrizes e bases de forma errônea. Contudo, ela não pode ser confundida, pois se refere exclusivamente a dois segmentos da educação, que correspondem ao que nos dias atuais chamamos de educação básica. A lei 5692, conforme ficou conhecida, não tratava, também, dos objetivos gerais e finalidades da educação para o país. Ela era específica para dois segmentos do ensino. Sobre essa Lei podemos afirmar que: I. foi criada por um grupo de trabalho instituído pelo Presidente Médici II. tinha por objetivo adequar o ensino ao momento político instaurado pelo Golpe de 1964 III. O ensino profissionalizante tinha o objetivo de atender à formação de mão-de-obra IV. foi a primeira legislação educacional que criou um capítulo para tratar do ensino supletivo V. Criou a estrutura de ensino que se organizou em 1º e 2º graus.
	
	
	Somente I, II são corretas
	
	Somente II, III, IV são corretas
	 
	Todas são corretas
	
	Somente V é correta
	
	Somente I é correta
	 Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
	
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	 8a Questão (Ref.: 201701654323)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Não há uma forma única, nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor. O ensino escolar não é sua única prática e o professor profissional não é seu único praticante. BRANDÃO, C. R. O que é educação. 33. ed. São Paulo: Brasiliense, 1995, p. 9.(ENADE 2011).A afirmativa de Brandão reproduzida acima propõe uma nova dimensão educativa, pois:
	
	 
	propõe uma educação aberta, diversificada, participativa e que acontece em múltiplos espaços, entre os quais se inclui a escola.
	
	tira da escola o peso da responsabilidade da educação, ao dividir esta com outros setores sociais.
	
	articula, na figura do professor profissional, o centro de toda a ação pedagógica.
	
	abre possibilidades para que a educação formal aconteça em ambientes não formais, aumentando o número de vagas disponíveis na escola.
	
	busca uma educação escolar de excelência, preocupada em atender a um público-alvo específico.
	 Gabarito Comentado.
	
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	 9a Questão (Ref.: 201701114092)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Qual das opções abaixo NÃO CORRESPONDE a um princípio de ensino estipuladas na Constituiçãode 1988 no artigo 206? Marque:
	
	 
	Fim da coexistência de instituições públicas e privadas de ensino
	
	Gestão democrática na escola da rede pública
	
	Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola
	
	Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento
	
	Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais
	 Gabarito Comentado.
	
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	 10a Questão (Ref.: 201701672795)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Constituição de 1988 assegura ainda o direito à educação dos povos indígenas, garantindo que o ensino se realize em que língua?
	
	
	Português e Inglês;
	
	Tupi e Inglês;
	
	Português e Espanhol;
	
	Latim e Português;
	 
	Língua materna e na língua portuguesa;
	 Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.