Políticas Públicas e Educação AOLs todas

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Usuário Maria Jaqueline Aparecido Gigliotti 
Curso 2795 . 7 - Univeritas - Políticas Públicas e Educação - 20172.A 
Teste Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário 
Iniciado 23/08/17 10:57 
Enviado 23/08/17 13:50 
Status Completada 
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10 em 10 pontos 
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incorretamente 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
 
Aponte dentre as alternativas a que melhor define o conceito e a aplicação dos direitos 
humanos. 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. Os DHs se aplicam a qualquer pessoa sem distinção 
Respostas: a. Negros, gays e imigrantes são as únicas categorias que podem ser 
contempladas pelos DHs 
 b. Opinião política e religiosa não são passíveis de violações de DHs 
 c. Negros, gays e imigrantes não podem ser contemplados pelos DHs 
 d. Os DHs só podem ser aplicados às minorias 
 e. Os DHs se aplicam a qualquer pessoa sem distinção 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 
De modo geral pode-se afirmar que a educação brasileira se caracteriza por sérios 
problemas estruturais, dentre os quais o acesso à educação pública e de qualidade. Em meio 
a esta configuração alguns segmentos da população são mais atingidos. Nas alternativas a 
seguir temos exemplos de povos historicamente subjugados quando falamos em direito à 
educação, exceto em: 
 
Resposta Selecionada: c. Brancos ricos 
Respostas: a. Negros 
 b. Pobres 
 c. Brancos ricos 
 d. Detentos 
 e. Deficientes 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
 
Qual dos termos completa corretamente a afirmação: 
É chamada/o de _____________ a pessoa que é investida de direitos e deveres civis, 
políticos e sociais, conforme a Constituição e as leis do país. 
 
Resposta Selecionada: d. Cidadão 
Respostas: a. Político 
 b. Eleitor 
 c. Militante 
 d. Cidadão 
 e. Patriota 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
 
Leia atentamente as sentenças a seguir: 
I – Os direitos humanos são naturais; 
II – Os DH não têm um caráter histórico; 
III – Os direitos humanos podem prescrever. 
Dentre as alternativas abaixo aponte a que tem a sequência correta: 
 
Resposta Selecionada: e. Apenas I é correta 
Respostas: a. Apenas III é incorreta 
 b. II e III estão corretas 
 c. I, II e III estão corretas 
 d. Apenas I é incorreta 
 e. Apenas I é correta 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
 
Em relação às gerações do direito associe corretamente as colunas 
1- Direitos de 1ª geração; 
2- Direitos de 2ª geração; 
3- Direitos de 3ª geração; 
4- Direitos de 4ª geração. 
( ) São os chamados direitos da igualdade, pensados para garantir os direitos sociais, 
econômicos e culturais; 
( ) Referem-se a temas mais contemporâneos como clonagem, células tronco, transgenia, 
orientação sexual e tecnologias da informação; 
( ) São os direitos correspondentes à liberdade do indivíduo, sendo defendidos por nomes 
como Adam Smith, Diderot, Voltaire e Rousseau; 
( ) São desenvolvidos após a segunda guerra mundial e estão ligados ao conceito de Bem Estar 
Social. 
A alternativa que mostra a sequência correta é? 
 
 
Resposta Selecionada: a. 2-4-1-3 
Respostas: a. 2-4-1-3 
 b. 1-4-2-3 
 c. 2-3-1-4 
 d. 1-2-3-4 
 e. 4-1-2-3 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
 
Muitos podem ser os exemplos de políticas públicas exercidas na sociedade; dentre estas temos 
a educação, que acentua-se como uma política pública, no Brasil, sobretudo após a promulgação 
da Constituição de 1988. Dentre as alternativas seguintes, indique a que mais caracteriza a 
educação como uma política pública. 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. A educação é direito de todos e dever do Estado e da família 
Respostas: a. A educação escolar passa a ser a única forma de educação legal 
 b. A educação é direito de todos e dever do Estado e da família 
 
 c. A educação infantil é de responsabilidade exclusiva da união 
 d. A educação passa a ser obrigatória a partir de 1988 
 
e. Fica instituída, a partir desta data, que a família é a única responsável 
pela educação 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
 
Enunciado: Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. 
( ) Os direitos e deveres de cidadania variam de nação para nação, diferentemente dos DH; 
( ) Os direitos de cidadão e a própria ideia de cidadania não são universais; 
( ) No Brasil, por exemplo, o exercício da cidadania, em sua maioria, está reservado às elites. 
A sequência correta é 
 
 
Resposta Selecionada: e. VVV 
Respostas: a. FVV 
 b. VVF 
 c. FFF 
 d. VFF 
 e. VVV 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
 
Algumas necessidades são básicas para sobrevivência digna dos indivíduos em sociedade e 
consigo. Dentre estas necessidades a educação se coloca como um dos pilares, junto à renda e à 
propriedade, para mensurar o desenvolvimento – ou não – de uma localidade, de um país. Um 
dos mais completos índices que medem o bem estar dos indivíduos atualmente é: 
 
Resposta Selecionada: e. Índice de Desenvolvimento Humano – IDH 
Respostas: a. Medida de Desenvolvimento Individual – MDI 
 b. Programa das Nações Unidas para o desenvolvimento – PNUD 
 c. Plano Nacional de Educação – PNE 
 d. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio - PNAD 
 e. Índice de Desenvolvimento Humano – IDH 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
 
Os direitos humanos, nos moldes que temos atualmente, estão colocados às sociedades a partir 
da segunda metade do século XX, sobretudo depois da criação da Organização das Nações 
Unidas – ONU. Sendo assim podemos identificar dentre as alternativas a seguir alguns 
documentos que regem os DH nos planos global e nacional, EXCETO em: 
 
Resposta Selecionada: a. Lei Nacional de Acesso à Educação 
Respostas: a. Lei Nacional de Acesso à Educação 
 b. Declaração Universal dos Direitos do Homem 
 c. Plano Nacional de Educação 
 d. Constituição Federal de 1988 
 e. Pacto Internacional de Direitos Econômicos, Sociais e Culturais 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 
Dentro do bojo dos Direitos humanos - DH está à educação, isto por que os DH apresentam em 
seu conceito básico a prática da liberdade, da igualdade e da solidariedade. Sabendo disto 
podemos dizer que a educação está para os DH, como: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. Necessidade essencial à pessoa humana 
Respostas: a. Dispensável à vida em sociedade 
 b. Necessidade essencial à pessoa humana 
 
c. Necessidade apenas para pessoas que desejam seguir carreira 
acadêmica 
 
d. Catalisadora das desigualdades entre os que possuem e os que não 
possuem educação 
 e. Elemento básico para perpetuar desigualdades 
 
 
Sexta-feira, 13 de Outubro de 2017 16h13min56s BRT 
Usuário Maria Jaqueline Aparecido Gigliotti 
Curso 2795 . 7 - Univeritas - Políticas Públicas e Educação - 20172.A 
Teste Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 
Iniciado 12/09/17 12:32 
Enviado 12/09/17 12:54 
Status Completada 
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10 em 10 pontos 
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 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
 
 
Relacione corretamente as colunas: 
1 – Responsabilidade da União; 
2 – Responsabilidades do estado; 
3 – Responsabilidade dos municípios. 
( ) Assegurar prioridade ao ensino fundamental e oferecer a educação infantil em creches e pré-
escolas; 
( ) Prestar assistência técnica e financeira para o desenvolvimento dos sistemas de ensino dos 
estados, do Distrito Federal e dos municípios, com atendimento prioritário ao ensino obrigatório; 
( ) Os estados devem assegurar o ensino fundamental e oferecer, de forma prioritária, todas as 
modalidades de ensino médio 
A sequência correta é? 
 
 
Resposta Selecionada: a. 3-1-2 
Respostas: a. 3-1-2 
 b. 2-3-1 
 c. 2-1-3 
 
 d. 3-2-1 
 e. 1-2-3 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 
 Leia atentamente às sentenças a seguir: 
I – A educação básica está subdividida em três partes: ensinos infantil, fundamental e médio 
II - Compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, 
relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina é uma finalidade do ensino 
superior 
III – Cursos de graduação, pós-graduação e extensão podem ser realizados dentro do ensino 
médio 
Dentre as sentenças, aponte qual ou quais são verdadeiras. 
 
Resposta Selecionada: b. Apenas I é verdadeira 
Respostas: a. I e III são verdadeiras 
 b. Apenas I é verdadeira 
 c. I, II e III três são verdadeiras 
 d. II e III são verdadeiras 
 e. Apenas III é verdadeira 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
 
Umas das determinações existentes na Constituição de 1988 em relação à educação é a criação 
do Plano Nacional de Educação – PNE; este por sua vez materializou-se em 2014, delimitando 
diversas posturas a serem tomadas para o melhoramento da educação nacional. Dentre as 
alternativas apresentadas aponte a que não é uma característica do PNE. 
 
Resposta Selecionada: d. Restrição do acesso à educação 
Respostas: a. Erradicação do analfabetismo 
 b. Promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos 
 
 c. Valorização dos profissionais da educação 
 d. Restrição do acesso à educação 
 e. Promoção do princípio da gestão democrática 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
 
São documentos responsáveis pela regulamentação da educação brasileira, EXCETO: 
Resposta Selecionada: e. Lei de Diretrizes Orçamentárias - LDO 
Respostas: a. Plano Nacional de Educação - PNE 
 b. Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA 
 c. Constituição Federal de 1988 
 d. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB 
 e. Lei de Diretrizes Orçamentárias - LDO 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
 
São modalidades educacionais no Brasil, EXCETO: 
Resposta Selecionada: c. Educação afro-brasileira 
Respostas: a. Ensino superior 
 b. Educação básica 
 c. Educação afro-brasileira 
 d. Educação profissional/técnica 
 e. Educação especial 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
 
É um órgão colegiado composto por 24 membros, sendo grande parte desses oriundos da 
sociedade civil e instituições de classe; sendo responsável pela elaboração e avaliação da Política 
Nacional de Educação bem como assessorias técnicas ao ministério. Tais características referem-
se ao: 
 
Resposta Selecionada: d. CNE – Conselho Nacional de Educação 
Respostas: a. Secretaria Nacional de Educação Superior 
 b. Comissão Parlamentar de Educação 
 c. Ministério da Educação – MEC 
 d. CNE – Conselho Nacional de Educação 
 
e. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – 
Inep 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
 
Dentre as alternativas apresentadas aponte a que não mostra uma das competências da União em 
relação à educação dos seus cidadãos. 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. Ofertar educação infantil pública e gratuita 
Respostas: a. Ofertar educação infantil pública e gratuita 
 b. Elaborar o Plano Nacional de Educação 
 
c. Estabelecer, em colaboração com os demais membros da Federação, 
competências e diretrizes comuns para a educação básica 
 
d. Definir normas gerais para os cursos universitários de graduação e pós-
graduação 
 
e. Realizar processo nacional de avaliação do ensino fundamental, médio e 
superior, em colaboração com os sistemas de ensino 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
 
Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. 
( ) O ingresso de um aluno a partir do 1º ano pode se dá a partir de avaliação da própria escola 
( ) Faz parte da base curricular da educação básica a promoção do desporto educacional e apoio 
às práticas desportivas não formais 
( ) As escolas de ensino fundamental podem adotar o regime de progressão continuada, mantendo 
a avaliação do processo de ensino-aprendizagem 
A sequência correta é: 
 
 
Resposta Selecionada: b. VVV 
Respostas: a. FFV 
 b. VVV 
 c. VVF 
 d. VFV 
 e. FVV 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
 
Qual das legislações ou planos completam corretamente a frase? 
O Plano Nacional de Educação, exigência educacional da Carta Magna de 1988, foi formulado 
em 2014 e tem vigência: 
 
Resposta Selecionada: d. Decenal 
Respostas: a. Cinqüentenária 
 b. Bienal 
 c. Quinzenal 
 d. Decenal 
 e. Anual 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 
A pluralidade das diretrizes educacionais é uma realidade bastante contundente, sendo a 
Constituição Federal de 1988 uma garantia para a concretização disto, culminando com a 
regulamentação da lei nº 9.394/96. A partir desta afirmativa podemos assegurar que a LDB tem 
como característica principal a subdivisão do ensino escolar; o que fica evidente quando falamos 
que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. União, os estados, o Distrito Federal e os municípios organizarão em regime 
de colaboração seus sistemas de ensino 
Respostas: a. O ensino básico limita-se à educação infantil 
 
b. União, os estados, o Distrito Federal e os municípios organizarão em regime 
de colaboração seus sistemas de ensino 
 c. A introdução da Educação a Distância em todas as modalidades educacionais 
 d. O ingresso à escola de crianças maior de 05 anos é facultado à família 
 e. O Estado é o único responsável pela educação 
 
 
Sexta-feira, 13 de Outubro de 2017 16h18min11s BRT 
Usuário Maria Jaqueline Aparecido Gigliotti 
Curso 2795 . 7 - Univeritas - Políticas Públicas e Educação - 20172.A 
Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário 
Iniciado 15/09/17 17:36 
Enviado 15/09/17 17:48 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
10 em 10 pontos 
Tempo 
decorrido 
11 minutos 
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 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
 
Entre 2003 e 2010, o ex-metalúrgico Luiz Inácio Lula da Silva presidiu o Brasil e, dentre 
muitas mudanças promovidas, algumas foram realizadas na área educacional. Dentre estas 
realizações duas são consideradas mais importantes. Indique quais são elas. 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica – Fundeb e 
Programa Universidade para Todos 
Respostas: a. Lei de Diretrizes Educacionais e Programa Mais Educação 
 b. Programa Bolsa Escola e Programa Bolsa Família 
 
c. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica – Fundeb e 
Programa Universidade para Todos 
 d. Ministério da Educação e Secretaria Executiva de Educação Básica 
 e. Fundo Orçamentário para Educação e Plano Nacional de Educação 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 
Comparativamente, podemos analisar as políticas públicas propostas e realizadas nas décadas de 
90 e 2000, sobretudo em relação aos governos FHC e Lula. A partir disto, aponte qual das 
alternativas melhor contextualiza as ações na área educacional no período Lula da Silva (2003-
2010) em relação aos anos anteriores. 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. A responsabilização do Estado pela garantia de acesso à educação a crianças e 
jovens entre 04 e 17 anos foi uma das importantes medidas do governo Lula. 
Respostas: a. O Sistema de Seleção Unificada – SISU é uma iniciativa do governo FHC, extinta 
no período Lula da Silva. 
 
b. A responsabilização do Estado pela garantia de acesso à educação a crianças e 
jovens entre 04 e 17 anos foi uma das importantes medidas do governo Lula. 
 
c. A expansão do incentivo à educação profissional, científica e tecnológica foi 
pouco difundida no governo Lula; 
 
d. Segundo alguns estudiosos, ambos os governos tiveram avanços; FHC na 
educação superior e Lula na educação de base; 
 
e. Durante o governo Lula os investimentos na educação triplicaram mesmo com o 
PIB decrescendo na mesma proporção; 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
 
Continuando às políticas de incremento da educação nacional, em 2007 foi criado o Plano de 
Desenvolvimento da Educação – PNE. São eixos de ação do PDE, EXCETO: 
 
Resposta Selecionada: a. Educação moral e cívica 
Respostas: a. Educação moral e cívica 
 b. Ensino profissional e tecnológico 
 c. Ensino superior 
 d. Alfabetização e educação continuada 
 e. Educação básica 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
 
Entende-se políticas públicas como os atos ou ações tomadas pelo Estado para atender demandas 
das sociedades. Contudo, as políticas públicas são classificadas em três tipos distintos. Quais são 
eles? 
 
Resposta Selecionada: b. Distributivas, redistributivas e regulatórias 
Respostas: a. Embutidas, reembutidas e regulatórias 
 b. Distributivas, redistributivas e regulatórias 
 c. Realistas, pacifista e doutrinatórias 
 d. Aleatória, difusa e individualizada 
 e. Distributivas, redistributivas e compensatórias 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
 
Em seus dois governos (1995 a 2002) o presidente FHC realizou algumas mudanças na educação 
nacional e implementou ações e programas educacionais no país.Dentre estes atos podemos destacar 
alguns, EXCETO: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e 
Valorização do Magistério - Fundef 
Respostas: a. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e 
Valorização do Magistério - Fundef 
 
b. Programa Dinheiro Direto nas Escolas – PDDE;d) Fundo de Manutenção e 
Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério - Fundef 
 c. Fundo de Fortalecimento das Escolas – Fundescola 
 d. Bolsa Escola 
 e. Plano de Desenvolvimento Escolar – PDE 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
 
O Presidente Fernando Henrique Cardoso presidiu o Brasil durante os anos de 1995 e 2002, em 
dois mandatos. Neste período foram feitas algumas mudanças na educação nacional, dentre elas a 
regulamentação de uma das diretrizes mais importantes para nossa educação. Qual documento foi 
esse? 
 
Resposta Selecionada: d. Lei nº 9.394/96. LDB 
Respostas: a. Constituição Federal 
 b. Estatuto da Criança e do Adolescente 
 c. Plano Nacional de Educação 
 d. Lei nº 9.394/96. LDB 
 e. Lei nº 3.415/05 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
 
Complete corretamente a frase a seguir: 
As ações estatais que estabelecem conjuntos de leis, regras e normas para disciplinar 
determinadas atividades, ações e comportamentos, sejam de natureza conflituosa ou não são as 
chamadas ___________________. 
 
Resposta Selecionada: e. Políticas regulatórias 
Respostas: a. Políticas compensatórias 
 b. Políticas redistributivas 
 c. Políticas distributivas 
 d. Políticas emancipatórias 
 e. Políticas regulatórias 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
 
Leia atentamente as afirmativas a seguir. 
I - Contribuir para a melhoria da qualidade do ensino médio público, por meio da articulação 
com a educação profissional é um dos objetivos do Pronatec 
II – A Rede e-Tec Brasil oferece cursos técnicos e de qualificação profissional gratuitos por 
Educação a Distância 
III – o Ciência sem Fronteiras foi um programa de oferta de bolsas de intercâmbio para universidades estrangeiras 
Podemos afirmar que as sentenças corretas são: 
 
Resposta Selecionada: e. I, II e III são corretas; 
Respostas: a. Apenas III é correta 
 b. Apenas II é correta 
 c. II e III são corretas 
 d. I e II são corretas 
 e. I, II e III são corretas; 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
 
Grosso modo os governos Dilma (2011-2016) deram continuidade e amplitude às políticas 
educacionais promovidas no período Lula. Porém, duas grandes políticas públicas para 
educação foram marcante nos mandatos Dilma Rouseff. Quais foram elas? 
 
Resposta Selecionada: a. Ciências sem Fronteiras e Pronatec 
Respostas: a. Ciências sem Fronteiras e Pronatec 
 b. Sisu e Enem 
 c. Capes e Cnpq 
 d. Programa Nacional Biblioteca na Escola – PNBE e Fies 
 e. Enem e PNE 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 
Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. 
( ) As políticas públicas educacionais são aquelas aplicadas à educação escolar 
( ) As políticas públicas afirmativas deixam de existir após a CF de 1988, pois a sua existência 
não contemplava às minorias 
( ) Além da versão atual de 1996, a LDB já teve outras duas versões: 1961 e 1971 
A sequência correta é: 
 
 
Resposta Selecionada: a. VFV 
Respostas: a. VFV 
 b. FFF 
 c. VFF 
 d. FVF 
 e. VVV 
 
 
Sexta-feira, 13 de Outubro de 2017 16h22min41s BRT 
Usuário Maria Jaqueline Aparecido Gigliotti 
Curso 2795 . 7 - Univeritas - Políticas Públicas e Educação - 20172.A 
Teste Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário 
Iniciado 04/10/17 15:09 
Enviado 04/10/17 15:17 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
9 em 10 pontos 
Tempo 
decorrido 
7 minutos 
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 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
 
O funcionalismo, corrente filosófica desenvolvida sobretudo na sociologia e na antropologia 
social, analisa a sociedade comparando-a ao corpo humano, onde cada órgão tem uma função. O 
pensador mais ligado à filosofia funcional em seu início é: 
 
Resposta Selecionada: a. Émile Durkheim 
Respostas: a. Émile Durkheim 
 b. Friedrich Nietzsche 
 c. Claude Levi-Strauss 
 d. Paulo Freire 
 e. Karl Marx 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 
Dentre as alternativas, indique a que mostra o termo que complementa a frase abaixo 
corretamente: 
O conceito ______________ foi criado pelo filósofo francês Antoine-Louis-Claude Destutt 
(1754-1836) para designar a ciência que estuda a origem e a formação das idéias. 
Resposta Selecionada: d. Ideologia 
Respostas: a. Luta de classes 
 b. Filosofia 
 c. Capitalismo 
 d. Ideologia 
 e. Política 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
 
Das sentenças a seguir qual(is) está(ão) correta(s): 
I – O materialismo histórico é o método analítico lançado por Marx e Engels 
II – Segundo a doutrina marxista a sociedade é dividida em classes sociais antagônicas 
III – Para Marx e Engels, no sistema capitalista a classe dominante é o proletariado 
 
Resposta Selecionada: c. I e II 
Respostas: a. Apenas I 
 b. II e III 
 c. I e II 
 d. I, II e III 
 e. Apenas III 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
 
Auguste Comte (1798-1857), filósofo francês precursor da sociologia e da chamada física social, 
defendia que os fenômenos sociais são regidos por leis gerais, tal como a biologia, a matemática, 
a química e a física; foi também o criador de qual corrente filosófica? 
 
Resposta Selecionada: d. Positivismo 
Respostas: a. Comtismo 
 b. Estruturalismo 
 c. Fundamentalismo 
 d. Positivismo 
 e. Difusionismo 
 
 
 Pergunta 5 
0 em 1 pontos 
 
 
No Brasil os poderes estatais são separados e distintos entre si, cada um com seu(a) respectivo(a) 
chefe. Fernando Henrique Cardoso, Lula e Dilma Rouseff foram os últimos chefes do poder: 
 
Resposta Selecionada: c. Executivo 
Respostas: a. Legislativo 
 b. Moderador 
 c. Executivo 
 d. Eclesiástico 
 e. Judiciário 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
 
Associe corretamente às colunas 
I – Governo FHC 
II – Governo Lula 
III – Governo Dilma 
( ) - Investiu na estabilização da economia, na reforma do Estado e na descentralização do 
sistema educacional 
 
( ) - Foi o governo que chegou ao investimento recorde em educação. Destinando em 2013 o 
equivalente a 6,2% do PIB 
( ) - Foi o governo que iniciou os investimentos nas PPs distributivas e redistributivas 
A associação correta é: 
 
Resposta Selecionada: a. I-III-II 
Respostas: a. I-III-II 
 b. III-I-II 
 c. III-II-I 
 d. II-III-I 
 e. I-II-III 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
 
Relacione as escolas ideológicas a suas respectivas definições: 
1 – Fascista 
2 – Anarquista 
3 – Comunista 
( ) Defende a liberdade e a eliminação do Estado e das formas de controle de poder 
( ) Implantada na Itália e Alemanha, principalmente, nas décadas de 1930 e 1940. Possuía um 
caráter autoritário, expansionista e militarista 
( ) Visa implantar um sistema de igualdade social 
A sequência correta é: 
 
Resposta Selecionada: e. 2-1-3 
Respostas: a. 3-1-2 
 b. 2-3-1 
 c. 1-3-2 
 
 d. 1-2-3 
 e. 2-1-3 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
 
O Capitalismo é o modo de produção hegemônico nas relações econômicas atuais que envolve 
não apenas empresas, mas também indivíduos e governos e tem se transformado com o decorrer 
da história. Atualmente estamos na fase do capitalismo: 
 
Resposta Selecionada: b. Concorrencial global 
Respostas: a. Estatal 
 b. Concorrencial global 
 c. Concorrencial 
 d. Imperialista 
 e. Monopolista 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
 
Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas 
( ) As políticas educacionais implantadas no governo FHC tiveram uma característica 
basicamente regulatória 
( ) Lei nº9.394/96, Fundef e Saeb foram mediada regulatórias do governo Lula 
( ) A universalização do ensino fundamental recebeu mais atenção e significativos fundos no 
governo FHC 
A sequência correta é? 
 
Resposta Selecionada: a. VFV 
Respostas: a. VFV 
 b. FFV 
 c. VVV 
 
 d. FVF 
 e. FFF 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 
As políticas públicas são fruto de embates entre diversas forças sociais, na maioria das vezes 
imbuídas de orientações ideológicas variadas. Analisando desta forma, podemos dizer que: 
 
Resposta Selecionada: b. O Estado investe de acordo com interesses econômicos, políticos e 
ideológicos daqueles que detêm o poder de elaborar e executar as políticas 
públicas 
Respostas: a. As políticas públicas são antes de tudo uma dádiva 
 
b. O Estado investe de acordo com interesses econômicos, políticos e 
ideológicos daqueles que detêm o poder de elaborar e executar as políticas 
públicas 
 c. No Brasil as políticas públicas só ocorrem por medidas do poder judiciário 
 
d. Legisladores e governantes nunca sofrem pressão popular para investir 
recursos em políticas públicas 
 e. Que o poder legislativo é o único proponente de políticas públicas 
 
 
Sexta-feira, 13 de Outubro de 2017 16h23min25s BRT