AD1 de Diversidade Cultural e Educação 2017.1

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB 
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD 
 
Disciplina: ____________________________________________________ 
Aluno (a): _________________________________________ Matrícula:________________ 
Polo: ______________________________________ 
 AD1 – DCE-2017.1 
 
Leia com atenção a seguinte afirmação: 
 
“No Brasil, há diversas tradições culturais, algumas mais popularizadas e outras pouco 
conhecidas. Algumas valorizadas, outras pouco respeitadas. Como compreender os 
elementos comuns e as singularidades entre as culturas? Como lidar com a diversidade 
cultural na sala de aula?” (22) 1 
Com base na leitura do Módulo I do material didático e outras referências bibliográficas 
recomendadas para a disciplina DCE, redija um texto dissertativo contemplando os 
seguintes aspectos: 
a) Conceitos de cultura material e imaterial; (Valor: 3,0 pontos) 
b) Como se pode refletir e contribuir para a compreensão da diversidade cultural como 
característica da humanidade; e (Valor: 3,0 pontos). 
c) Quais são as principais características da sociedade brasileira e como se pode ensinar 
e aprender sobre diversidade cultual?. (Valor: 4,0 pontos) 
 
Recomenda-se a elaboração de um texto com no mínimo duas (2) e no máximo três (3) 
laudas, com a formatação segundo as normas da ABNT para trabalhos acadêmicos. 
Será observada também a coesão, coerência, clareza, correção de linguagem e atenção 
às fontes e referencias bibliográficos consultados. Não são aceitos trabalhos copiados, 
textos, sites, blogs de autores não recomendados nas referências indicadas para 
disciplina. 
 
 
1
 BRASIL. Gênero e diversidade na escola: formação de professoras/es em Gênero, orientação Sexual 
e Relações Étnico-Raciais. Livro de conteúdo. versão 2009. – Rio de Janeiro : CEPESC; Brasília : 
SPM, 2009.