Josiel Estágio I

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Sistema de Ensino Presencial Conectado
licenciatura em educação física
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – 100 HORAS
JOSIEL GOMES MACHADO
ARAÇUAÍ
2017
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – 100 HORAS
JOSIEL GOMES MACHADO
 
Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA - Universidade Norte do Paraná para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I
Professores: Tulio Bernardo Alfano Moura; Marcio Teixeira; Patrícia Alzira Proscêncio; Eloise Werle de Almeida; Luana Cristina Franzini de Conti; Alessandra Beggiato Porto.
ARAÇUAÍ
2017
SUMÁRIO
1. DADOS DA ESCOLA	4
2. ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA	5
3. DIARIOS DE OBSERVAÇÃO	7
4. DIARIOS DE COPARTICIPAÇÃO	13
5. DIARIOS DE INTERVENÇÃO	21
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS	27
DADOS DA ESCOLA
Nome da escola: Escola Estadual de Berilo
Endereço: Delfim Ramalho de Souza CEP: 39640-000
Cidade: Berilo Estado: Minas Gerais
Telefone de contato: 33 3737-1338
E-mail: eedeberilo@hotmail.com
CNPJ: 08.888.305/0001-93
Responsável (Diretor (a)): Sueli de Sousa Coelho de Oliveira
Séries ofertadas: 1º, 2º, 3º, 4º e 5º dos anos iniciais
Número de alunos: 275
ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 
Nome da escola: Escola Estadual de Berilo
Endereço: Rua Delfim Ramalho de Souza
Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual (X) Municipal ( ) Particular ( ) 
Horário de funcionamento: Manhã (X) Tarde (X) Noite ( ) 
ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA
Ambientes físicos
Salas de aula (quantas): 19 salas
Secretaria (X)
Pátio interno (X)
Pátio externo (X)
Quadra coberta (X)
Quadra aberta ( )
Refeitório (X)
Cozinha (X)
Sanitário feminino (X)
Sanitário masculino (X)
Sanitários para professores (X)
Biblioteca (X)
Sala de vídeo e TV (X)
Sala de leitura (X)
Laboratórios ( )
Materiais:
Tipo e quantidade dos materiais usados nas aulas de educação física:
Bolas de Vôlei (X) quantas: 4
Bolas de Futsal (X) quantas: 5
Bolas de Handebol ( ) quantas:
Bolas de Basquete (X) quantas: 1
Bolas de Borracha (X) quantas: 3
Rede de Vôlei (X) quantas: 2
Arcos / Bambolês (X) quantas: 10
Cordas pequenas (X) quantas: 6
Cordas grandes (X) quantas: 6
Colchonetes (X) quantos: 20
Colchões (X) quantos: 3
Cones (X) quantos: 10
Bastões (X) quantos:
PROFISSIONAIS
Número de Diretores: 1
Número de Professores de Educação Física: 3
Corpo docente – número de professores: 29
Profissionais de apoio (Nutricionista, Psicólogo. Dentista, Fonoaudiólogo, Enfermeiro; Assistente Social ou outro): número: 0
DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 1
 x Observação Coparticipação Intervenção
	Data: 04/09/17
	Horário: 07:00 - 07:50
	Ano: 1º Turma: A
	Nº de alunos: 24
	Tema da aula: Futsal (Modalidade esportiva) 
	Conteúdo: Aplicação de regras em uma partida de futsal.
	Objetivo: Trabalhar com os alunos as regras que compõem o Jogo de Futsal, visando que os mesmo possam desenvolver esta modalidade esportiva de acordo com as normas estabelecidas pela Federação. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola, apito, lápis, caderno, papel, caneta, coletes e outros.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Alongamento de Membros superiores e inferiores. Uma volta completa na quadra (aquecimento).
 
Atividade 2: Explicação das regras e divisão da equipe que irá jogar. (parte principal da aula).
Atividade 3: Prática esportiva – Jogo de Futsal – Realização da Atividade pelos alunos. 
	Avaliação: Será avaliado o cumprimento da atividade pelos alunos participantes, incluindo o cumprimento das regras.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 2
 x Observação Coparticipação Intervenção
	Data: 04/09/17
	Horário: 08:00 - 08:50
	Ano: 1º Turma: D
	Nº de alunos: 18
	Tema da aula: Futsal (Modalidade esportiva) 
	Conteúdo: Aplicação de regras em uma partida de futsal.
	Objetivo: Trabalhar com os alunos as regras que compõem o Jogo de Futsal, visando que os mesmo possam desenvolver esta modalidade esportiva de acordo com as normas estabelecidas pela Federação. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola, apito, lápis, caderno, papel, caneta, coletes e outros.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Alongamento de Membros superiores e inferiores. Uma volta completa na quadra (aquecimento).
 
Atividade 2: Explicação das regras e divisão da equipe que irá jogar. (parte principal da aula).
Atividade 3: Prática esportiva – Jogo de Futsal – Realização da Atividade pelos alunos. 
	Avaliação: Será avaliado o cumprimento da atividade pelos alunos participantes, incluindo o cumprimento das regras.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 3
 x Observação Coparticipação Intervenção
	Data: 05/09/17
	Horário: 07:00 - 07:50
	Ano: 1º Turma: C
	Nº de alunos: 22
	Tema da aula: Futsal (Modalidade esportiva) 
	Conteúdo: Aplicação de regras em uma partida de futsal.
	Objetivo: Trabalhar com os alunos as regras que compõem o Jogo de Futsal, visando que os mesmo possam desenvolver esta modalidade esportiva de acordo com as normas estabelecidas pela Federação. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola, apito, lápis, caderno, papel, caneta, coletes e outros.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Alongamento de Membros superiores e inferiores. Uma volta completa na quadra (aquecimento).
 
Atividade 2: Explicação das regras e divisão da equipe que irá jogar. (parte principal da aula).
Atividade 3: Prática esportiva – Jogo de Futsal – Realização da Atividade pelos alunos. 
	Avaliação: Será avaliado o cumprimento da atividade pelos alunos participantes, incluindo o cumprimento das regras.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 4
 x Observação Coparticipação Intervenção
	Data: 05/09/17
	Horário: 08:00 - 08:50
	Ano: 1º Turma: B
	Nº de alunos: 22
	Tema da aula: Futsal (Modalidade esportiva) 
	Conteúdo: Aplicação de regras em uma partida de futsal.
	Objetivo: Trabalhar com os alunos as regras que compõem o Jogo de Futsal, visando que os mesmo possam desenvolver esta modalidade esportiva de acordo com as normas estabelecidas pela Federação. agogia de aula para a Educa' I)orqueconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola, apito, lápis, caderno, papel, caneta, coletes e outros.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Alongamento de Membros superiores e inferiores. Uma volta completa na quadra (aquecimento).
 
Atividade 2: Explicação das regras e divisão da equipe que irá jogar. (parte principal da aula).
Atividade 3: Prática esportiva – Jogo de Futsal – Realização da Atividade pelos alunos. 
	Avaliação: Será avaliado o cumprimento da atividade pelos alunos participantes, incluindo o cumprimento das regras.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 5
 x Observação Coparticipação Intervenção
	Data: 06/09/17
	Horário: 07:00 - 07:50
	Ano: 3º Turma: A
	Nº de alunos: 24
	Tema da aula: Comemoração de 7 de Setembro 
	Conteúdo: Mérito a pátria 
	Objetivo: Trabalhar com os alunos expondo a importância do respeito à pátria. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Livro, cadernos, lápis, borracha, caneta, apito e outros.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Levar os alunos para área recreativa (pátio).
 
Atividade 2: Ensaiar desfile - Apresentação.
	Avaliação: Será avaliada a participação efetiva de todos os alunos no desenvolvimento da atividade.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 6
 x Observação Coparticipação Intervenção
	Data: 06/09/17
	Horário: 08:00 - 08:50
	Ano: 3º Turma: B
	Nº de alunos: 24
	Tema da aula: Comemoração de 7 de Setembro 
	Conteúdo: Mérito a pátria 
	Objetivo: Trabalhar com os alunos expondo a importância do respeito à pátria. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Livro, cadernos, lápis, borracha, caneta, apito e outros.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Levar os alunos para área recreativa (pátio).
 
Atividade 2: Desfile - Apresentação.
	Avaliação: Será avaliada a participação efetiva de todos os alunos no desenvolvimento da atividade.
DIÁRIOS DE COPARTICIPAÇÃO
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 7
 Observação X Coparticipação Intervenção
	Data: 07/09/17
	Horário: 07:00 - 07:50
	Ano: 1º Turma: A
	Nº de alunos: 24
	Tema da aula: Comemoração de 7 de Setembro 
	Conteúdo: Mérito a pátria
	Objetivo: Trabalhar com os alunos expondo a importância do respeito à pátria. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Livro, cadernos, lápis, borracha, caneta, apito e outros.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Levar os alunos para área recreativa (pátio).
 
Atividade 2: Apresentar aos alunos as modalidades esportivas que irão compor o desfile de 7 de Setembro da Unidade Escolar.
Atividade 3: Desfile - Apresentação.
	Avaliação: Será avaliada a participação efetiva de todos os alunos no desenvolvimento da atividade.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 8
 Observação X Coparticipação Intervenção
	Data: 07/09/17
	Horário: 08:00 - 08:50
	Ano: 2º Turma: C
	Nº de alunos: 21
	Tema da aula: Comemoração de 7 de Setembro 
	Conteúdo: Mérito a pátria
	Objetivo: Trabalhar com os alunos expondo a importância do respeito à pátria. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Livro, cadernos, lápis, borracha, caneta, apito e outros.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Levar os alunos para área recreativa (pátio).
 
Atividade 2: Apresentar aos alunos as modalidades esportivas que irão compor o desfile de 7 de Setembro da Unidade Escolar.
Atividade 3: Desfile - Apresentação.
	Avaliação: Será avaliada a participação efetiva de todos os alunos no desenvolvimento da atividade.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 9
 Observação X Coparticipação Intervenção
	Data: 11/09/17
	Horário: 07:00 - 07:50
	Ano: 1º Turma: A
	Nº de alunos: 24
	Tema da aula: O Folclore Brasileiro
	Conteúdo: Danças Folclóricas
	Objetivo: Trabalhar com os alunos a principais danças folclóricas presentes na nossa região, assim como identificar as músicas e cantigas que fazem parte do contexto local. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Lápis, caderno, papel, caneta, TV, Aparelho de DVD, Som e outros.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Roda de conversa com os alunos sobre as Danças folclóricas;
 
Atividade 2: Apresentação de vídeo sobre algumas danças culturais do Brasil e sua origem. 
Atividade 3: Realização de uma cantiga de roda. 
	Avaliação: Será avaliado o cumprimento da atividade pelos alunos participantes. 
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 10
 Observação X Coparticipação Intervenção
	Data: 11/09/17
	Horário: 08:00 - 08:50
	Ano: 1º Turma: D
	Nº de alunos: 18
	Tema da aula: O Folclore Brasileiro
	Conteúdo: Danças Folclóricas
	Objetivo: Trabalhar com os alunos a principais danças folclóricas presentes na nossa região, assim como identificar as músicas e cantigas que fazem parte do contexto local. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Lápis, caderno, papel, caneta, TV, Aparelho de DVD, Som e outros.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Roda de conversa com os alunos sobre as Danças folclóricas;
 
Atividade 2: Apresentação de vídeo sobre algumas danças culturais do Brasil e sua origem. 
Atividade 3: Realização de uma cantiga de roda. 
	Avaliação: Será avaliado o cumprimento da atividade pelos alunos participantes. 
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 11
 Observação X Coparticipação Intervenção
	Data: 12/09/17
	Horário: 07:00 - 07:50
	Ano: 1º Turma: C
	Nº de alunos: 22
	Tema da aula: O Folclore Brasileiro
	Conteúdo: Danças Folclóricas
	Objetivo: Trabalhar com os alunosa principais danças folclóricas presentes na nossa região, assim como identificar as músicas e cantigas que fazem parte do contexto local. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Lápis, caderno, papel, caneta, TV, Aparelho de DVD, Som e outros.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Roda de conversa com os alunos sobre as Danças folclóricas;
 
Atividade 2: Apresentação de vídeo sobre algumas danças culturais do Brasil e sua origem. 
Atividade 3: Realização de uma cantiga de roda. 
	Avaliação: Será avaliado o cumprimento da atividade pelos alunos participantes. 
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 12
 Observação X Coparticipação Intervenção
	Data: 12/09/17
	Horário: 08:00 - 08:50
	Ano: 1º Turma: B
	Nº de alunos: 22
	Tema da aula: O Folclore Brasileiro
	Conteúdo: Danças Folclóricas
	Objetivo: Trabalhar com os alunos a principais danças folclóricas presentes na nossa região, assim como identificar as músicas e cantigas que fazem parte do contexto local. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Lápis, caderno, papel, caneta, TV, Aparelho de DVD, Som e outros.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Roda de conversa com os alunos sobre as Danças folclóricas;
 
Atividade 2: Apresentação de vídeo sobre algumas danças culturais do Brasil e sua origem. 
Atividade 3: Realização de uma cantiga de roda. 
	Avaliação: Será avaliado o cumprimento da atividade pelos alunos participantes. 
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 13
 Observação X Coparticipação Intervenção
	Data: 13/09/17
	Horário: 07:00 - 07:50
	Ano: 3º Turma: A
	Nº de alunos: 26
	Tema da aula: O Folclore Brasileiro
	Conteúdo: Danças Folclóricas
	Objetivo: Trabalhar com os alunos a principais danças folclóricas presentes na nossa região, assim como identificar as músicas e cantigas que fazem parte do contexto local. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Lápis, caderno, papel, caneta, TV, Aparelho de DVD, Som e outros.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Roda de conversa com os alunos sobre as Danças folclóricas;
 
Atividade 2: Apresentação de vídeo sobre algumas danças culturais do Brasil e sua origem. 
Atividade 3: Realização de uma cantiga de roda. 
	Avaliação: Será avaliado o cumprimento da atividade pelos alunos participantes. 
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 14
 Observação X Coparticipação Intervenção
	Data: 13/09/17
	Horário: 08:00 - 08:50
	Ano: 3º Turma: B
	Nº de alunos: 24
	Tema da aula: O Folclore Brasileiro
	Conteúdo: Danças Folclóricas
	Objetivo: Trabalhar com os alunos a principais danças folclóricas presentes na nossa região, assim como identificar as músicas e cantigas que fazem parte do contexto local. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Lápis, caderno, papel, caneta, TV, Aparelho de DVD, Som e outros.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Roda de conversa com os alunos sobre as Danças folclóricas;
 
Atividade 2: Apresentação de vídeo sobre algumas danças culturais do Brasil e sua origem. 
Atividade 3: Realização de uma cantiga de roda. 
	Avaliação: Será avaliado o cumprimento da atividade pelos alunos participantes. 
DIÁRIOS DE INTERVENÇÃO
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 15
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 14/09/17
	Horário: 07:00 - 07:50
	Ano: 4º Turma: A
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Queimada 
	Conteúdo: Brincadeira
	Objetivo: Trabalhar com os alunos a questão do passe, através da brincadeira “queimada”, uma atividade lúdica, que busca desenvolver a percepção dos alunos.
	Recursos materiais: Bola, apito, giz, lápis, borracha, caneta, pincel, apagador, cadernos, livros e outros. 
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Explicação aos alunos da Brincadeira “queimada”, bem como as regras do jogo. Levar os alunos para área recreativa ou quadra da Unidade Escolar.
 
Atividade 2: Aquecimento de Membros superiores e inferiores
Atividade 3: Divisão das equipes participantes e demarcação da área de cada equipe. 
Atividade 4: Desenvolvimento da brincadeira.
	Avaliação: Será avaliada a participação efetiva de todos os alunos no desenvolvimento desta atividade.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 16
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 14/09/17
	Horário: 08:00 - 08:50
	Ano: 4º Turma: B
	Nº de alunos: 23
	Tema da aula: Queimada 
	Conteúdo: Brincadeira
	Objetivo: Trabalhar com os alunos a questão do passe, através da brincadeira “queimada”, uma atividade lúdica, que busca desenvolver a percepção dos alunos.
	Recursos materiais: Bola, apito, giz, lápis, borracha, caneta, pincel, apagador, cadernos, livros e outros. 
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Explicação aos alunos da Brincadeira “queimada”, bem como as regras do jogo. Levar os alunos para área recreativa ou quadra da Unidade Escolar.
 
Atividade 2: Aquecimento de Membros superiores e inferiores
Atividade 3: Divisão das equipes participantes e demarcação da área de cada equipe. 
Atividade 4: Desenvolvimento da brincadeira.
	Avaliação: Será avaliada a participação efetiva de todos os alunos no desenvolvimento desta atividade.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 17
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 15/09/17
	Horário: 07:00 - 07:50
	Ano: 2º Turma: A
	Nº de alunos: 25
	Tema da aula: Futsal (Modalidade esportiva) 
	Conteúdo: Aplicação de regras em uma partida de futsal.
	Objetivo: Trabalhar com os alunos as regras que compõem o Jogo de Futsal, visando que os mesmo possam desenvolver esta modalidade esportiva de acordo com as normas estabelecidas pela Federação. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola, apito, lápis, caderno, papel, caneta, coletes e outros.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Alongamento de Membros superiores e inferiores. Uma volta completa na quadra (aquecimento).
 
Atividade 2: Explicação das regras e divisão da equipe que irá jogar. (parte principal da aula).
Atividade 3: Prática esportiva – Jogo de Futsal – Realização da Atividade pelos alunos.Avaliação: Será avaliado o cumprimento da atividade pelos alunos participantes, incluindo o cumprimento das regras.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 18
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 15/09/17
	Horário: 08:00 - 08:50
	Ano: 2º Turma: B
	Nº de alunos: 22
	Tema da aula: Futsal (Modalidade esportiva) 
	Conteúdo: Aplicação de regras em uma partida de futsal.
	Objetivo: Trabalhar com os alunos as regras que compõem o Jogo de Futsal, visando que os mesmo possam desenvolver esta modalidade esportiva de acordo com as normas estabelecidas pela Federação. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola, apito, lápis, caderno, papel, caneta, coletes e outros.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Alongamento de Membros superiores e inferiores. Uma volta completa na quadra (aquecimento).
 
Atividade 2: Explicação das regras e divisão da equipe que irá jogar. (parte principal da aula).
Atividade 3: Prática esportiva – Jogo de Futsal – Realização da Atividade pelos alunos. 
	Avaliação: Será avaliado o cumprimento da atividade pelos alunos participantes, incluindo o cumprimento das regras.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 19
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 18/09/17
	Horário: 07:00 - 07:50
	Ano: 1º Turma: A
	Nº de alunos: 24
	Tema da aula: Futsal (Modalidade esportiva) 
	Conteúdo: Aplicação de regras em uma partida de futsal.
	Objetivo: Trabalhar com os alunos as regras que compõem o Jogo de Futsal, visando que os mesmo possam desenvolver esta modalidade esportiva de acordo com as normas estabelecidas pela Federação. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola, apito, lápis, caderno, papel, caneta, coletes e outros.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Alongamento de Membros superiores e inferiores. Uma volta completa na quadra (aquecimento).
 
Atividade 2: Explicação das regras e divisão da equipe que irá jogar. (parte principal da aula).
Atividade 3: Prática esportiva – Jogo de Futsal – Realização da Atividade pelos alunos. 
	Avaliação: Será avaliado o cumprimento da atividade pelos alunos participantes, incluindo o cumprimento das regras.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
	PLANO DE AULA NÚMERO 20
 Observação Coparticipação X Intervenção
	Data: 18/09/17
	Horário: 07:00 - 07:50
	Ano: 1º Turma: D
	Nº de alunos: 18
	Tema da aula: Futsal (Modalidade esportiva) 
	Conteúdo: Aplicação de regras em uma partida de futsal.
	Objetivo: Trabalhar com os alunos as regras que compõem o Jogo de Futsal, visando que os mesmo possam desenvolver esta modalidade esportiva de acordo com as normas estabelecidas pela Federação. agogia de aula para a Educa' I)or queconteudo pode receber propostas de ensino diferenciada em idades diferentes.
	Recursos materiais: Bola, apito, lápis, caderno, papel, caneta, coletes e outros.
	Procedimentos didáticos:
Atividade 1: Alongamento de Membros superiores e inferiores. Uma volta completa na quadra (aquecimento).
 
Atividade 2: Explicação das regras e divisão da equipe que irá jogar. (parte principal da aula).
Atividade 3: Prática esportiva – Jogo de Futsal – Realização da Atividade pelos alunos. 
	Avaliação: Será avaliado o cumprimento da atividade pelos alunos participantes, incluindo o cumprimento das regras.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Ao término dessa primeira etapa de estágio, percebe-se que a unidade de ensino não é apenas uma área de alunos, e sim um campo aberto para novos conhecimentos e alinhamento de informações.
Pelo fato de ter estagiado em uma unidade de ensino da minha cidade, fiquei muito a vontade e com a mente aberta ao aprendizado, além de possibilitar-me conhecer melhor a unidade de ensino que temos na nossa região. 
É fato e totalmente claro que a realização deste Estágio Supervisionado tornou possível o contato direto e indireto com a unidade de ensino, colocando-me de frente com questões que cercam o ensino de educação física e sua metodologia, bem suas implicações, mostrando o quanto é importante conhecer o espaço em que vamos desenvolver esta prática.
Tenho certeza de que posso atingir os objetivos propostos pela disciplina de estágio supervisionado, tomando consciência da importância que o mesmo tem no meu crescimento educacional.