Introdução à Didática: Conceitos e Perfil do Professor

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DIDÁTICA
Aula 1- Introdução à Didática
Profa Therezinha Conde
Tema da Apresentação
INTRODUÇÃO À DIDÁTICA – AULA1
DIDÁTICA
Conteúdo Programático desta aula
O sentido da didática;
 Conceitos
Concepções de educação
Espaço de Reflexão
Perfil do professor no contexto atual
Ciências que contribuem para a docência
Tema da Apresentação
INTRODUÇÃO À DIDÁTICA – AULA1
DIDÁTICA
CONCEITOS: 
É a forma de transmitir o conhecimento;
São as técnicas de ensino; É o método de ensino;
É um processo de transmissão e assimilação do conhecimento;
É a prática de ensino;
É a teoria do ensino.
Tema da Apresentação
INTRODUÇÃO À DIDÁTICA – AULA1
DIDÁTICA
CONCEITOS: 
 É uma disciplina pedagógica, de caráter prático e normativo, que tem como objetivo a técnica do ensino, isto é, a técnica de incentivar e orientar o aluno na aprendizagem das matérias;
 É um conjunto sistemático de princípios e normas, recursos e procedimentos específicos para orientar os alunos na aprendizagem das matérias programadas tendo em vista os objetivos educacionais;
Tema da Apresentação
INTRODUÇÃO À DIDÁTICA – AULA1
DIDÁTICA
CONCEITOS: 
 É um conjunto de normas que orientam a atuação do professor;
 
 É um processo de ensino que deverá garantir que o aluno adquira conhecimentos e habilidades intelectuais/cogniti-
 vas e afetivas;
 A Didática é uma seção ou ramo específico da Pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento. É a arte do ensino (HAIDT, 2000).
Tema da Apresentação
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DIDÁTICA
CONCEITOS: 
 
A Didática é uma disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de ensino tendo em vista finalidades educacionais que são sempre sociais (LIBÂNEO, 1991).
DIMENSÃO TÉCNICA, POLÍTICO-CULTURAL E HUMANA (CANDAU, 2004)
Tema da Apresentação
INTRODUÇÃO À DIDÁTICA – AULA1
DIDÁTICA
RESUMO:
 O QUE ENSINAR?
COMO ENSINAR?
 PRA QUE ENSINAR?
 PRA QUEM ENSINAR?
 
 
Tema da Apresentação
INTRODUÇÃO À DIDÁTICA – AULA1
DIDÁTICA
 CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO: 
 
CONSERVADORA
TRANSFORMADORA
Tema da Apresentação
INTRODUÇÃO À DIDÁTICA – AULA1
DIDÁTICA
 
Tema da Apresentação
INTRODUÇÃO À DIDÁTICA – AULA1
DIDÁTICA
ESPAÇO DE REFLEXÃO: 
 
Objetivos educacionais; Conteúdos de ensino
Procedimentos educacionais; Recursos didáticos
Avaliação da aprendizagem
O processo de ensino-aprendizagem
O processo de aprendizagem
Sala de aula
Planejamento
Professor
Aluno
Relação professor-aluno
Cotidiano escolar
Fundamentos/teorias da educação/Correntes pedagógicas
Formação
Tema da Apresentação
INTRODUÇÃO À DIDÁTICA – AULA1
DIDÁTICA
PERFIL DO PROFESSOR NO CONTEXTO ATUAL: 
 
Domínio do conhecimento; organização;
Ética;
Assiduidade e pontualidade;
Coerência entre discurso e ação;
Bom relacionamento;
Equilíbrio emocional;
Criatividade, curiosidade;
Flexibilidade;
Professor pesquisador/reflexivo
Tema da Apresentação
INTRODUÇÃO À DIDÁTICA – AULA1
DIDÁTICA
CIENCIAS QUE CONTRIBUEM PARA
 A DOCÊNCIA:
 
 
BIOLOGIA
PSICOLOGIA
SOCIOLOGIA
ANTROPOLOGIA
FILOSOFIA
Tema da Apresentação
INTRODUÇÃO À DIDÁTICA – AULA1
DIDÁTICA
 
 
RESUMINDO:
Tema da Apresentação
INTRODUÇÃO À DIDÁTICA – AULA1
DIDÁTICA
 
 
Conceito de Didática
Papel do professor no contexto atual
Tema da Apresentação
INTRODUÇÃO À DIDÁTICA – AULA1
DIDÁTICA
 
 
PERGUNTAS E RESPOSTAS:
Para reflexão
Tema da Apresentação
INTRODUÇÃO À DIDÁTICA – AULA1
DIDÁTICA
 
 
O que você pretende para seus alunos?
Que tipo de formação deseja para eles?
Que tipo de sociedade deseja ajudar a construir?
Tema da Apresentação