Teste de conhecimento 3

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1.
		A identidade do Pedagogo deve refletir um sujeito reflexivo, crítico e participativo, ou seja, um intelectual transformador capaz de compreender o contexto social, econômico e político em que vive. Assinale o item que NÃO corresponde à prática deste tipo de profissional:
		
	
	
	
	
	discutir, questionar e até substituir material didático indicado por outrem.
	
	
	re significar as teorias pedagógicas, resgatando sua condição de sujeito autônomo.
	
	
	escolher estratégias para utilizar nas aulas com base nos objetivos definidos.
	
	
	propor atividades que possam contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico dos alunos.
	
	 
	aceitar sempre as orientações indicadas em manuais de natureza pedagógica elaboradas pelas autoridades institucionais.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Quando entendemos a educação como um produto que tem como única finalidade introduzir o aluno no mercado de trabalho, tal concepção evidencia um caráter.......................na Educação.
		
	
	
	
	 
	ideológico
	
	
	coerente
	
	 
	transformador
	
	
	cabível
	
	
	prático
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Para o pensamento crítico todos os aspectos da prática educativa estão vulneráveis à ideologia. Analise os enunciados que indicam a vulnerabilidade ideológica da escola:
I. Indicação do Diretor por critério político.
II. Definição de um Projeto Político Pedagógico Participativo que envolva toda a escola.
III. A cobrança de planos burocráticos pelos coordenadores.
IV. Definição de objetivos claros quanto á concepção de homem a orientar a formação.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	
	
	
	Somente os enunciados III e IV estão corretos
	
	 
	Somente os enunciados I e III estão corretos
	
	
	Somente os enunciados II e IV estão corretos
	
	
	Somente os enunciados II e III estão corretos
	
	
	Somente os enunciados I e IV estão corretos
	
	
	
		4.
		Analise os seguintes aspectos:
I. Concentração dos meios de produção em um pequeno segmento da população.
II. Trabalho realizado por uma massa de trabalhadores assalariados.
III. Permanente inovação técnica no sistema de produção.
De acordo com os estudos de Marx, esses são atributos de qual sistema de produção?
		
	
	
	
	
	3. Capitalismo mercantilista
	
	
	5. Escravocrata
	
	
	2. Comunismo
	
	
	4. Feudal
	
	 
	1. Capitalismo industrial
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Identifique nos enunciados abaixo as características do liberalismo político e do liberalismo econômico:
I.   Doutrina que tomou para si a defesa e a realização da liberdade no campo político.
II.  O liberalismo político centra-se na defesa de que os seres humanos têm, por natureza, direitos fundamentais e que cabe ao Estado respeitá-los.
III.  O princípio que rege o liberalismo econômico é a defesa em torno da independência da economia em relação a toda e qualquer forma de controle, principalmente estatal, das relações econômicas. Tanto que se enfatiza a liberdade da iniciativa econômica, a livre circulação da riqueza, a valorização do trabalho humano e da economia de mercado.
IV. A economia deve ser regulada pelo Estado, pois, em última instância este deve desenvolver mecanismos de socialização da riqueza produzida pelo conjunto da sociedade.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	
	
	
	Somente os enunciados II e IV estão corretos.
	
	 
	Somente os enunciados I, II e III estão corretos.
	
	
	Somente os enunciados II e III estão corretos.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		6.
		Professores intelectuais transformadores estão alicerçados por uma formação continuada não só de atualização, mas tendo como preocupação fundamental a de ser um intelectual transformador, compreendendo o contexto social -econômico-político em que vive, tendo uma visão do todo, além de estar comprometido com a ética e a política.
Nas colocações abaixo sinalize a ÚNICA que NÃO explicita a prática deste profissional:
		
	
	
	
	
	Comprometimento com a intencionalidade de sua ação, questionando sempre o seu saber e ação
	
	
	Comprometimento com a articulação do conhecimento sobre a educação com a práxis educativa
	
	
	Comprometimento com a formação de novas gerações críticas e reflexivas
	
	
	Comprometimento com a flexibilidade para inventar caminhos quando a situação exige soluções criativas
	
	 
	Comprometimento proposital com os valores defendidos pelo senso comum, que está a serviço de uma determinada classe
	
	
	
		7.
		A educação é um fenômeno humano decorrente da relação do homem com a natureza mediada pelo trabalho, portanto, ela é uma exigência do e para o processo de trabalho, como ela própria é um processo de trabalho. Dessa mediação pode-se afirmar que:
I. A produção material e a produção não material (saber, o conhecimento, a cultura) da existência humana. Portanto, a educação se situa no plano não-material por ter como finalidade garantir a transmissão/assimilação do acervo cultural produzido historicamente pela humanidade.
II. A educação enquanto trabalho não-material tem uma peculiaridade: o ato da produção educativa não se separa do ato do consumo, ou seja, ao mesmo em que a aula é produzida pelo professor ela é consumida pelo aluno.
III. Sendo a educação algo natural independe da vontade do ser humano e sua transmissão é casual e espontânea.
IV. O ato educativo tem por finalidade produzir um habitus, ou seja, uma segunda natureza como sendo algo irreversível.
 Assinale a alternativa correta:
		
	
	
	
	
	5. Somente os enunciados II e IV estão corretos.
	
	
	2. Somente os enunciados II, III e IV estão corretos.
	
	 
	1. Somente os enunciados I, II e IV estão corretos.
	
	
	4. Somente os enunciados I e III estão corretos.
	
	 
	3. Somente os enunciados I, III e IV estão corretos.
	
	
		8.
		Sobre a relação entre trabalho e educação no período medieval, podemos afirmar que:
I. A classe dominante ao se preocupar com as atividades de guerra centrava a educação na formação da cavalaria, envolvendo dois pontos fundamentais: o da arte militar e o da vida aristocrática.
II. A classe dominada continuava se educando pelo trabalho, no processo de produzir sua própria existência e a de seus senhores.
III. Prevaleceu nesse período uma educação formal e igualitária tanto para os senhores feudais quanto para os servos e vassalos.
Assinale a alternativa correta
		
	
	
	
	
	3. Somente os enunciados II e III estão corretos.
	
	
	5. Somente o enunciado III está correto.
	
	
	4.Somente o enunciado II está correto
	
	
	1. Somente o enunciado I estão correto.
	
	 
	2. Somente os enunciados I e II estão corretos.