aula 1 de meio ambiente

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CCDD – Centro de Criação e Desenvolvimento Dialógico 
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Ciências do Ambiente 
e Sustentabilidade 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aula 1 
 
 
 
 
 
 
 
Professora Cristiane Burmester 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CCDD – Centro de Criação e Desenvolvimento Dialógico 
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Conversa inicial 
Olá! Seja bem-vindo à primeira aula de “Ciências do Ambiente e 
Sustentabilidade”! Nessa disciplina, iremos abordar importantes conteúdos 
relacionados ao meio ambiente e ao desenvolvimento sustentável. Os quais são: 
 Interação da Engenharia com o meio ambiente; 
 Noções gerais de Ecologia; 
 Poluição da água, do solo, do ar e poluição sonora; 
 Relação da energia com o meio ambiente; 
 Gestão e legislação ambiental. 
Faremos uma abordagem teórica e prática, para que você entenda a 
atuação do engenheiro. 
Antes de começar, conheça a professora Cristiane e veja com detalhes 
como será o encaminhamento dessa disciplina! 
Nesta primeira aula, veremos uma introdução da disciplina, por meio da 
abordagem da crise ambiental pela qual o nosso planeta está passando, bem 
como seus aspectos importantes, como o crescimento populacional, os recursos 
naturais e a poluição ambiental. 
Em seguida, estudaremos o desenvolvimento sustentável e como a 
Engenharia pode contribuir para o controle da crise ambiental. 
Vamos lá? Bons estudos! 
Contextualizando 
O mundo vive uma crise ambiental, que tem como principais componentes 
a população, os recursos naturais e a poluição. Ela se deve, principalmente, 
a sequência de fatos a seguir: 
 
 
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O problema da dinâmica de crescimento e consumo que vimos na página 
anterior é que o planeta Terra possui recursos naturais finitos, bem como 
capacidade limitada para assimilar resíduos. 
Dentro desta perspectiva, cabe questionar: até quando os recursos 
naturais serão suficientes para sustentar a população? Qual a capacidade de 
suporte do planeta? 
O nível de qualidade de vida no planeta depende do equilíbrio entre os 
três elementos: população, recursos naturais e poluição. Como atingir esse 
equilíbrio? Qual é o papel do engenheiro para o sucesso deste grande desafio? 
É isso que vamos ver a partir de agora. Acompanhe com atenção! 
Pesquise 
A Crise Ambiental 
A crise ambiental atual é o resultado de um conjunto de ações danosas 
que o homem vem realizando ao longo de sua existência, sem se preocupar com 
os efeitos ao meio ambiente. 
Apesar de a população ter tomado consciência desta crise há apenas 
alguns anos, ela teve início há séculos atrás, entre a Idade Média e Moderna, 
mas principalmente na Revolução Industrial. Foi nesse período que o homem 
intensificou a exploração dos recursos naturais, e esse é um dos principais 
fatores causadores da crise ambiental: o desequilíbrio que há entre a oferta de 
recursos pela natureza e a demanda de recursos para atender as necessidades 
da população. 
 
 
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O modelo de desenvolvimento adotado até agora partia dos pressupostos 
de que a energia e a matéria eram suprimentos inesgotáveis e de que o meio 
ambiente possuía capacidade infinita de reciclar matéria e absorver resíduos. 
Como vimos, o crescimento da população mundial acarreta aumento da 
exploração dos recursos naturais para atender as demandas do homem. Dessa 
forma, esses recursos, que são limitados, vão diminuindo. É o caso de fontes de 
matéria, como o petróleo e o carvão, que foram acumuladas durante muito 
tempo, mas que são fontes esgotáveis. 
O meio ambiente, além de possuir recursos naturais finitos, tem 
capacidade limitada para assimilar os resíduos produzidos pelas atividades 
humanas. Os rios e oceanos, assim como a atmosfera, não são suficientemente 
grandes para absorver e diluir toda a carga de poluentes. Pode-se afirmar, então, 
que os atuais padrões de produção e consumo são incompatíveis com a 
capacidade que o meio ambiente tem de prover os recursos e assimilar os 
resíduos de forma sustentável. 
Assista ao vídeo “A história das coisas”, que, entre outros assuntos, trata 
do intenso consumo de bens materiais e o impacto disso no meio ambiente. 
https://www.youtube.com/watch?v=7qFiGMSnNjw 
 
A poluição ambiental é o resultado do lançamento na natureza dos 
resíduos produzidos pela atividade humana. Ela pode ocorrer na água, no solo 
ou na atmosfera. A seguir você confere algumas ações trópicas prejudiciais e 
suas consequências: 
Ações 
O desmatamento das florestas, a agricultura industrial, a pesca excessiva, 
a produção industrial de gado, a emissão de gases causadores do efeito estufa, 
a poluição do ar e da água, a construção de grandes áreas industriais e a 
operação de usinas termoelétricas. 
Consequências 
O aquecimento global, as mudanças climáticas, a escassez de água, a 
degradação dos solos, a poluição dos rios e do ar, a perda de biodiversidade, a 
redução das áreas florestais, as enchentes e as longas secas, a redução dos 
 
 
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recursos energéticos, o acúmulo de lixo tóxico, a destruição da camada de 
ozônio, a contaminação dos alimentos e do lençol freático. 
A crise hídrica que ocorreu no estado de São Paulo, uma das regiões mais 
desenvolvidas e populosas do Brasil, nos anos de 2014 e 2015, é um exemplo 
prático ocorrido no Brasil. 
Nesse período, reservatórios que compõem o sistema de abastecimento 
de água da região metropolitana de São Paulo tiveram seus níveis reduzidos, 
prejudicando fornecimento para essa região. 
 O Sistema Cantareira é o maior fornecedor de água da região 
metropolitana de São Paulo, atendendo a cerca de 9 milhões de pessoas. 
As principais causas desta crise foram a diminuição das chuvas no estado, 
a falta de planejamento, o desmatamento e a ocupação desenfreada dos 
mananciais. 
Um modelo conhecido como Sistema de Desenvolvimento Sustentável 
seria uma solução para esta crise. Algumas premissas deste modelo são o uso 
racional da energia e da matéria, a redução, o reuso e a reciclagem de materiais, 
a restauração de ecossistemas degradados, o controle da poluição e a menor 
geração de resíduos, o controle do crescimento populacional, dentre outras 
medidas. 
Em resumo, o nível de qualidade de vida no planeta depende do equilíbrio 
entre três elementos: 
 
Os principais aspectos de cada um desses componentes serão 
apresentados nos temas seguintes. 
Leia a introdução do Capítulo 1 – A Crise Ambiental - do livro base 
“Introdução à Engenharia Ambiental”. Acesse a Biblioteca Virtual, pelo ÚNICO, 
e pesquise por ele! 
 
 
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O vídeo da professora Cristiane traz mais informações sobre a crise 
ambiental. Confira no material on-line! 
 
O Crescimento Populacional 
A população mundial cresceu de 3 bilhões em 1959 para 6 bilhões em 
1999, ou seja, dobrou em 40 anos. O crescimento populacional pode ser medido 
de duas maneiras: 
Taxas de crescimento: 
A taxa de crescimento da população mundial subiu de 1,5% por ano em 
1950 para um pico de 2% no início dos anos 1960, devido à redução da 
mortalidade (U.S. Census Bureau, 2016). 
Mudanças anuais na população total: 
O aumento anual da população mundial atingiu o pico de cerca de 87 
milhões no final dos anos 1980, apesar das taxas de crescimento anual já terem 
atingido o seu pico no final dos anos 1960. 
A ONU publicou em 2015 uma revisão do relatório “Prospectos da 
População Mundial”, no qual são apresentadas estimativas populacionaise 
projeções, bem como dados demográficos e indicadores para avaliar as 
tendências populacionais globais, regionais e em nível nacional. Veja algumas 
conclusões: 
 A população mundial alcançou os 7,3 bilhões até meados de 2015, 
indicando que houve um acréscimo de 1 bilhão de pessoas nos últimos 
doze anos. Em 1950, a população era de 2,5 bilhões de pessoas. 
 Sessenta por cento da população mundial atual vive na Ásia, 16% na 
África, 10% na Europa, 9% na América do Sul e os restantes 5% na 
América do Norte e Oceania. 
 A China (1,4 bilhões) e a Índia (1,3 bilhões) permanecem sendo os dois 
maiores países do mundo, ambos com mais de 1 bilhão de pessoas, 
representando respectivamente 19% e 18% da população mundial. 
 
 
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 Confira a seguir os países mais populosos em 2015 segundo a ONU 
(população em milhões): 
Na tabela a seguir, você pode estabelecer uma comparação entre os 
países mais populosos em 1950, em 2015 (que você viu na página anterior) e 
uma projeção para 2050: 
 
Fonte: ONU, 2015 
 
E como está o Brasil nesse cenário? Segundo a ONU (2015): 
 É quinta maior população no mundo; 
 Tem 2,9% da população mundial; 
 Totaliza 207,8 milhões de habitantes; 
 Tem densidade demográfica de 25 habitantes por quilômetro 
quadrado; 
 Deve atingir 228,6 milhões em 2030 e 238,3 milhões em 2050; 
 86% das pessoas vivem em centros urbanos; 
 14% das pessoas vivem no meio rural. 
 
De quanto em quanto tempo, em média, nasce uma pessoa no Brasil? 
 
 
 
China 544 China 1.376 Índia 1.705
Índia 376 Índia 1.311 China 1.348
Estados Unidos 158 Estados Unidos 322 Nigéria 399
Rússia 103 Indonésia 258 Estados Unidos 389
Japão 82 Brasil 208 Indonésia 321
Alemanha 70 Paquistão 189 Paquistão 310
Indonésia 70 Nigéria 182 Brasil 238
Brasil 54 Bangladesh 161 Bangladesh 202
Reino Unido 51 Rússia 143
República Democrática 
do Congo
195
Itália 47 México 127 Etiópia 188
População em 
milhões - 1950
População em 
milhões - 2015
População em 
milhões - 2050
País ou Área País ou Área País ou Área
 
 
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Consulte o relógio da projeção da população do Brasil e das Unidades da 
Federação. Acesse e descubra! 
http://www.ibge.gov.br/apps/populacao/projecao/ 
 
É possível conhecer a população mundial também! A seguir você pode 
acessar dois relógios de projeção, um deles traz, inclusive, dados sobre saúde, 
economia e sociedade. Confira! 
http://www.census.gov/popclock/ 
http://www.worldometers.info/pt/ 
A crise ambiental está ligada ao crescimento populacional e 
consequentemente ao crescimento urbano, o qual desencadeia fatores como: a 
impermeabilização do solo, a geração de resíduos, a elevada demanda de 
recursos naturais, a ocupação de áreas de risco, a poluição etc. 
Ao lado, é possível conferir as 10 cidades brasileiras mais populosas em 
2014: 
 
 
 
Atualmente, a população mundial continua a crescer, porém mais 
lentamente do que no passado recente. Há dez anos, a população mundial 
estava crescendo a uma taxa de 1,24% por ano. Hoje, a taxa de crescimento é 
de 1,18% ao ano. 
2006 – 1,24% 
UF Cidade População
1º SP São Paulo 11.895.893
2º RJ Rio de Janeiro 6.453.682
3º BA Salvador 2.902.927
4º DF Brasília 2.852.372
5º CE Fortaleza 2.571.896
6º MG Belo Horizonte 2.491.109
7º AM Manaus 2.020.301
8º PR Curitiba 1.864.416
9º PE Recife 1.608.488
10º RS Porto Alegre 1.472.482
Fonte: IBGE, 2016. 
 
Corresponde a um adicional de 83 
milhões de pessoas por ano. 
 
 
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2016 – 1,18% 
 
A previsão para a população mundial é que ela aumente em mais de 1 
bilhão de pessoas nos próximos 15 anos: 
Ano População 
2030 8,5 bilhões 
2050 9,7 bilhões 
2100 11,2 bilhões 
 
Em relação aos continentes, qual terá o maior crescimento populacional 
entre 2015 e 2050? 
Mais da metade do crescimento populacional global entre 2015 e 2050 é 
esperado que ocorra na África, que tem uma das maiores taxas de crescimento: 
2,55% por ano entre 2010 e 2015. 
Prevê-se que a Ásia seja o segundo maior contribuinte para o futuro 
crescimento populacional global, agregando 0,9 bilhões de pessoas entre 2015 
e 2050, seguida pela América do Norte, América Latina e Caribe e Oceania, que 
devem ter aumentos bem menores. 
O crescimento populacional continua sendo alto no grupo dos 48 países 
considerados pela ONU como os menos desenvolvidos (LDC, sigla em inglês: 
Least Developed Countries), dos quais 27 estão localizados na África. 
 Apesar de estar previsto que a taxa de crescimento dos países menos 
desenvolvidos seja menor do que os atuais 2,4% por ano, a população deste 
grupo está projetada para dobrar de tamanho: 
 
 
 
 
 
As altas taxas de crescimento populacional só ocorrem nos países menos 
desenvolvidos. Segundo BRAGA (2005), em 1950 os países desenvolvidos 
tinham 31,5% da população. Em 2002 apenas 19,3% e, em 2050, terão 13,7%. 
Ano População 
2015 954 milhões 
2050 1,9 bilhão 
2100 3,2 bilhões 
 
 
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Um dos indicadores de desenvolvimento mundial utilizados pelo Banco 
Mundial é o uso de energia pelos países, medido em quilogramas de óleo per 
capita. Considera-se nesse cálculo apenas o uso primário, antes da 
transformação para outros combustíveis de uso final. 
Com base nos dados obtidos, foi elaborado um ranking dos países que 
mais consomem energia, referente ao ano de 2012: 
 
Fonte: Banco Mundial, 2016. 
 
A partir dos dados apresentados pelo Banco Mundial (2016), observamos 
que em 2012 o país que mais consumia energia eram os EUA. Ao lado você 
confere o comparativo de consumo entre um americano e pessoas de outras 
nacionalidades: 
 
 
País
Consumo de Energia 
(kg óleo per capita)
1º Catar 18.813
2º Islândia 17.756
3º Trinidade e Tobago 14.332
4º Kuwait 10.121
5º Brunei 9.526
6º Luxemburgo 7.707
7º Emirados Árabes Unidos 7.536
8º Omã 7.424
9º Canadá 7.226
10º Estados Unidos 6.815
1 
americano
2 suíços
5 
brasileiros
17 
haitianos
23 
senegaleses
 
 
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Isto é, os países desenvolvidos, que representam a menor parte da 
população mundial, consomem muito mais do que o resto do mundo. 
Cabe questionar: até quando os recursos naturais serão suficientes para 
sustentar a população da Terra? Qual a capacidade de suporte do planeta? A 
longo prazo, teremos que encontrar um modo consensual de reduzir a taxa de 
crescimento da população. 
Assista ao documentário da BBC “Quantas pessoas podem viver no 
planeta Terra?”, apresentado por David Attenborough e dividido em 6 partes, que 
fala sobre a capacidade de suporte do planeta e o tamanho da população que 
ele pode suportar. 
http://www.dailymotion.com/playlist/x17deq_mcrost_qts-pessoas-podem-
viver-na-terra/1#video=xbuajk 
 
Leia o item 1 - População - do primeiro capítulo do livro base “Introdução 
à Engenharia Ambiental”. Acesse a Biblioteca Virtual, pelo ÚNICO, e pesquise 
por ele! 
O vídeo da professora Cristiane traz mais informações sobre alguns 
importantes índices populacionais mundiais. Confira no material on-line! 
 
Os Recursos Naturais 
Conforme a população mundial cresce, a demanda por recursos naturais 
aumenta para suprir as necessidades dos seres humanos. 
Mas o que são recursos naturais? 
São insumos que a natureza coloca à disposiçãodos seres vivos 
(organismos, população e ecossistemas), para que possam satisfazer às suas 
necessidades, tais como ar, água, solo, minerais, flora e fauna. Eles estão 
ligados à tecnologia, uma vez que são necessários processos tecnológicos para 
utilização de um recurso, e interagem com a economia, tendo em vista que 
somente é recurso aquilo que tem exploração economicamente viável. 
 Também só se torna recurso natural algo cuja exploração, 
processamento e utilização não causem danos ao meio ambiente. Sendo assim, 
são três os tópicos relacionados à definição de recurso natural: tecnologia, 
 
 
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economia e meio ambiente. Entretanto, nas últimas décadas, o meio ambiente 
não foi levado em conta e elementos extremamente tóxicos foram utilizados 
como recursos naturais. 
Os recursos naturais podem ser divididos em dois grandes grupos: 
Renováveis 
 São aqueles que naturalmente podem ser regenerados após o uso, 
como: a água, o ar, a energia solar, a energia eólica, a madeira, as plantas 
produtoras de fibra, os vegetais usados na alimentação, os animais usados na 
alimentação e na confecção de agasalhos e os nutrientes. 
Não renováveis 
São aqueles que não podem ser naturalmente regenerados após o uso 
ou são regenerados em tempos geológicos muito extensos. São exemplos o 
calcário, a argila, a areia, o petróleo e o carvão mineral. Os recursos não 
renováveis podem ser separados em duas classes: 
 Minerais não energéticos: ferro, fósforo e cálcio, por exemplo, 
que podem se renovar, porém após um período de tempo em que não serão 
importantes para a humanidade. 
 Minerais energéticos: combustíveis fósseis, por exemplo, que são 
efetivamente não renováveis. 
 
Um recurso natural renovável pode passar a ser não renovável quando 
explorado de forma incorreta ou quando o ambiente modificado não fornece 
condições para sua renovação, isto é, quando a taxa de utilização supera a 
máxima capacidade de sustentação do sistema. Quer um exemplo? 
Diversas espécies da fauna brasileira se encontram ameaçadas de 
extinção, muitas devido à caça predatória associada à transformação no 
ambiente. A água é outro exemplo de recurso que pode deixar de ser renovável 
em uma região, quando manejada de forma incorreta. 
A seguir, você confere um resumo do que vimos na página anterior: 
 
 
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Existem dois aspectos fundamentais para se evitar a extinção, exaustão 
ou perda de recursos naturais: 
 Conhecimento ecológico 
 
 
 
 
Planos de manejo 
 
 
 
 
Porém, vimos que os atuais padrões de produção e consumo da nossa 
sociedade são incompatíveis com a capacidade que o meio ambiente tem de 
prover os recursos. 
E você, já pensou na quantidade de natureza necessária para manter seu 
estilo de vida? Sua alimentação, seu transporte, sua vestimenta, seus passeios 
e sua casa? Tudo causa um impacto no meio ambiente. Não pensou? Então 
quando chegar no item “Na Prática” dessa rota de aprendizagem, faça o teste 
proposto e conheça sua “Pegada Ecológica”. 
Leia o item 2 – Recursos Naturais - do primeiro capítulo do livro base 
“Introdução à Engenharia Ambiental”. Acesse a Biblioteca Virtual, pelo ÚNICO, 
e pesquise por ele! 
 
RECURSOS NATURAIS
NÃO RENOVÁVEIS
MINERAIS NÃO 
ENERGÉTICOS 
(FÓSFORO, FERRO, 
CÁLCIO)
MINERAIS 
ENERGÉTICOS 
(COMBUSTÍVEIS 
FÓSSEIS)
RENOVÁVEIS
ÁGUA, AR, 
BIOMASSA, VENTO
Permite o estabelecimento de condições 
e limites de uso e exploração. 
Os quais devem ser adequados à 
capacidade de suporte do ambiente. 
 
 
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O vídeo da professora Cristiane traz mais informações sobre o conceito 
de recursos naturais e como a sociedade atual os administra. Confira no material 
on-line! 
 
A Poluição 
A poluição surge como consequência da utilização dos recursos naturais 
pela população. Ela é o resultado do lançamento na natureza dos resíduos 
produzidos pela atividade humana. 
De forma geral, a poluição é qualquer alteração indesejável nas 
características físicas, químicas ou biológicas do meio ambiente, ou seja, a 
degradação da qualidade do ambiente, que cause ou possa causar prejuízos aos 
seres humanos e ao próprio meio ambiente. 
Esse conceito auxilia na classificação do grau de qualidade do ambiente 
ou de um recurso natural, tendo em vista a possibilidade de se avaliar a 
composição e as características do meio ambiente. 
De forma prática, deve-se complementar o conceito de poluição 
associando-o às alterações indesejáveis provocadas pelas atividades e 
intervenções humanas no ambiente, tendo em vista principalmente a questão 
legal de controle da poluição. 
Alguns fenômenos naturais, como um incêndio florestal ou uma erupção 
vulcânica, apesar de poderem ser consideradas fontes poluidoras, não são 
causados pelas atividades humanas. 
A poluição está ligada à quantidade de resíduos gerados pelas atividades 
humanas contidos no ar, na água ou no solo, os quais causam um impacto 
negativo ao meio ambiente. Ou seja, é uma alteração indesejável, quando 
inseridos em um ecossistema que não esteja preparado para recebê-los ou que 
não suporte o recebimento nas quantidades em que está sendo introduzido. 
Clicando nos botões a seguir, você confere a Lei n. 6.938/1981 e a 
Resolução CONAMA n. 003/1990. Acesse cada um e veja o conceito de 
poluição que é apresentado. 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L6938.htm 
http://www.mma.gov.br/port/conama/legiabre.cfm?codlegi=100 
 
 
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Com o objetivo de se mensurar e controlar a poluição, alguns padrões e 
indicadores de qualidade do ar, da água e do solo são definidos, os quais devem 
ser respeitados em um determinado ambiente para que este esteja de acordo 
com a legislação ambiental. Os poluentes são introduzidos no meio ambiente por 
meio das fontes poluidoras, que podem ser: indústrias, automóveis, queimadas 
florestais, aumento da produção de lixo etc. 
 
 
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Quanto à origem dos resíduos, as fontes poluidoras podem ser: 
 Pontuais: também chamadas de localizadas, se 
caracterizam pelo lançamento da carga poluidora de forma 
concentrada em determinado local, como no caso de tubulações 
emissoras de esgotos domésticos ou industriais e galerias de águas 
pluviais. Outros exemplos de fontes localizadas são efluentes gasosos 
industriais e aterros sanitários de lixo urbano. São caracterizadas pela 
fácil identificação e pelo controle mais eficiente e rápido. 
 Difusas: conhecidas também como dispersas, provêm de 
fontes indiretas, como escorrimento superficial de agrotóxicos em 
áreas agrícolas, que são carregados para os rios ou lençóis freáticos, 
e gases expelidos do escapamento de veículos. Por não haver um 
ponto específico de lançamento de poluentes, as fontes difusas são de 
difícil controle e identificação. Geralmente estão associadas a grandes 
áreas, exigindo inúmeros pontos de monitoramento para sua 
caracterização. 
A dimensão dos efeitos da poluição pode ser: 
 Local ou regional: são os efeitos mais conhecidos e 
perceptíveis, os quais geralmente ocorrem em áreas de grande 
densidade populacional ou atividade industrial, correspondendo às 
aglomerações urbanas. Eles se espalham e podem ser sentidos em 
áreas vizinhas, sendo objeto de conflitos intermunicipais, interestaduais 
e internacionais. 
 Global: tem como exemplo o efeito estufae a redução da 
camada de ozônio. São ainda pouco conhecidos, mas podem trazer 
consequências graves para o nosso planeta. Por isso, é de suma 
importância que sejam amplamente estudados e controlados. São 
responsáveis por boa parte da conscientização recente da sociedade 
sobre as questões ambientais, provavelmente devido à constatação da 
dificuldade de se entender e controlar as transformações que estão 
ocorrendo no meio ambiente, devido às atividades humanas. 
 
 
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Os efeitos causados pela poluição são, entre outros, a redução da camada 
de ozônio, a chuva ácida, os danos ao ecossistema marinho, a acidificação dos 
oceanos, além da cooperação com o efeito estufa e o aquecimento global. 
Entretanto, deve-se lembrar de que a poluição não afeta somente os 
ecossistemas, mas também interfere na vida do ser humano, uma vez que 
provoca o surgimento e o agravamento de inúmeras doenças. 
Há dois tipos de problemas causados pela poluição à saúde humana. 
Diretos: 
 Decorrentes da inalação de ar poluído causando o aumento da 
ocorrência de doenças respiratórias. 
Indiretos: 
Contemplam as doenças causadas pela ingestão de alimentos 
contaminados por poluentes presentes no solo ou na água. 
A capacidade de regeneração do meio ambiente diminui de forma 
considerável à medida que as emissões de poluentes crescem 
exponencialmente, devido às atividades poluidoras, como a industrialização e o 
aumento do número de veículos motorizados no planeta. 
Quanto maior a população, maior o consumo de alimentos, energia, água 
etc. e, consequentemente, maior a pressão sobre os ecossistemas e maior a 
degradação da biosfera, ou seja, maior a poluição ambiental. Desta forma, 
conclui-se que o crescimento populacional pode ser considerado o maior 
causador da degradação ambiental. 
 
 
 
 
 
 
 
 
A seguir, você confere algumas fontes poluidoras e os poluentes que elas 
liberam: 
 
 
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Fonte: GALDINO (2015). 
 
 
Leia o item 3 - Poluição - do primeiro capítulo do livro base “Introdução à 
Engenharia Ambiental”. Acesse a Biblioteca Virtual, pelo ÚNICO, e pesquise por 
ele! 
O vídeo da professora Cristiane vai trazer mais informações sobre a 
poluição. Confira no material on-line! 
 
A Engenharia e o Desenvolvimento Sustentável 
Conforme foi visto nos itens anteriores, o crescimento da população é um 
fator fundamental na degradação ambiental, porém não é o único. O nível de 
consumo (que aumenta cada vez mais) e a tecnologia utilizada também 
influenciam nesse processo. Um crescimento mais lento da população permitiria 
reduzir o impacto do desenvolvimento. 
Para se reduzir o impacto ambiental e garantir a capacidade de suporte 
do planeta, devem-se tomar medidas que promovam o desenvolvimento 
sustentável e a redução da taxa de crescimento populacional. 
A sociedade humana escolheu até agora um modelo de desenvolvimento 
que depende de suprimento contínuo e inesgotável de matéria e energia, as 
Fontes poluidoras Poluentes 
Veículos, especialmente aqueles sem 
catalisador, e indústrias 
Monóxido de carbono (CO) 
Centrais elétricas e incineração de resíduos Mercúrio (Hg) 
Indústria de aerossóis, compressores de 
geladeira, fabricação de alguns plásticos 
Ozônio (O3) 
Produção de debaterias e matérias-primas que 
utilizam o chumbo 
Chumbo (Pb) 
Automóveis e indústrias em geral (pela queima 
de combustíveis em altas temperaturas) 
Óxidos de nitrogênio (NOx) 
 
 
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quais, depois de utilizadas, são devolvidas ao meio ambiente em forma de 
descarte. 
Por que esse modelo não se sustenta? 
Para que este modelo pudesse ter sucesso, seria necessário que a 
energia e a matéria fossem inesgotáveis, bem como o meio ambiente deveria ter 
capacidade infinita de reciclar matéria e absorver resíduos. Entretanto, já se sabe 
que a quantidade de matéria é finita e que o ambiente possui um limite em sua 
capacidade de absorver e reciclar matéria ou resíduos. 
Dessa forma, fica fácil constatar que o crescimento populacional contínuo 
é incompatível com os limites que o meio ambiente possui. Conclui-se, assim, 
que se o modelo de desenvolvimento da sociedade não for alterado, estaremos 
colocando em risco a sobrevivência do homem e caminhando em direção ao 
colapso do planeta. 
No desenvolvimento sustentável, as necessidades das gerações do 
presente são atendidas de forma que não comprometa o suprimento das 
necessidades das gerações futuras. 
Segundo a Comissão Mundial de Meio Ambiente e Desenvolvimento, para 
se alcançar o desenvolvimento sustentável é necessário que o uso dos recursos 
naturais, os programas econômicos, o desenvolvimento tecnológico, o 
crescimento populacional e as estruturas institucionais estejam em harmonia, a 
fim de não colocar em risco a atmosfera, a água, o solo e os ecossistemas que 
mantêm a vida. 
Segundo BRAGA (2005), o modelo de desenvolvimento sustentável deve 
funcionar como um sistema fechado, que tem como base as seguintes 
premissas: 
 Dependência do suprimento externo contínuo de energia (Sol); 
 Uso racional da energia e da matéria com ênfase na conservação, em 
contraposição ao desperdício; 
 Promoção da reciclagem e do reuso dos materiais; 
 Controle da poluição, gerando menos resíduos para serem absorvidos 
pelo ambiente; 
 Controle do crescimento populacional em níveis aceitáveis, com 
perspectivas de estabilização da população. 
 
 
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Uma diferença importante entre este modelo de desenvolvimento e o que 
vinha sendo adotado pela sociedade até agora é a reciclagem e o reuso dos 
recursos. 
 
E como implantar esse modelo? 
Analisando suas premissas, observamos que para implementá-lo são 
necessárias mudanças na sociedade, a fim de que oportunidades econômicas, 
sociais e políticas sejam iguais para todos, além da consciência das limitações 
que a tecnologia e a organização social impõem ao meio ambiente. Parte da 
sociedade atual já despertou para o problema, mas há muito ainda para ser feito 
em termos de educação, cooperação entre os povos e meio ambiente. 
É importante analisar o papel da Engenharia nesse contexto. Vamos 
lá? 
Ela foi peça-chave no desenvolvimento da sociedade, responsável pela 
maior oferta de alimentos, pela melhora do conforto e da saúde e por colocar à 
disposição do homem tecnologias agronômicas, de geração de energia, de 
construção civil, de transportes, de saneamento etc. Entretanto, hoje sabemos 
que as práticas da engenharia nem sempre foram as mais adequadas do ponto 
de vista ambiental. 
Na sociedade atual, os engenheiros têm um novo desafio: utilizar as 
tecnologias disponíveis e desenvolver outras novas, visando à minimização dos 
impactos negativos ao meio ambiente. 
É papel do engenheiro integrar às suas atividades os novos conceitos de 
desenvolvimento, avaliar integralmente os processos e trabalhar de forma 
multidisciplinar e em equipe, bem como desenvolver o planejamento e a gestão 
ambiental. 
Para isso, é necessário conhecer os mecanismos básicos de 
funcionamento dos ecossistemas, as relações existentes entre as atividades 
humanas e o meio ambiente e os erros cometidos no passado, a fim de ser capaz 
de promover mudanças. Um grande avanço alcançado foi a necessidade de 
aprovação por órgãos governamentais normalizadores e financiadores para 
início de uma obra de engenharia. 
 
 
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A engenhariaé a solução para minimizar ou controlar a poluição e a 
degradação ambiental. Mas é importante sanar esses problemas por meio de 
medidas preventivas e não corretivas. Entretanto, muitas vezes as medidas 
corretivas são necessárias e requerem grandes investimentos. Como assim? 
Durante a crise hídrica de São Paulo, foram feitas obras nas represas para 
permitir a captação de água do volume morto dos reservatórios e para diminuir 
a demanda sobre o Sistema Cantareira, aumentando a captação de outros 
sistemas. Essas são medidas corretivas. 
Leia o Capítulo 6 - Bases do Desenvolvimento Sustentável - do livro base 
“Introdução à Engenharia Ambiental”. Acesse a Biblioteca Virtual, pelo ÚNICO, 
e pesquise por ele! 
 Assista ao vídeo da professora Cristiane e entenda a relação entre a 
Engenharia e o desenvolvimento sustentável. Confira no material on-line! 
 
Na Prática 
Chamamos de pegada ecológica o impacto, os rastros ou as 
consequências deixadas pelas nossas atividades no meio ambiente. Quanto 
maior a pegada ecológica de uma atividade, mais danos ela causa. 
Você pode fazer um teste que indica o tamanho da sua pegada. Confira 
agora mesmo! 
http://www.suapegadaecologica.com.br/ 
Pense o que você pode mudar em sua rotina a fim de contribuir para o 
Meio Ambiente. 
Síntese 
Chegamos ao fim de nossa primeira aula! 
Nesse encontro, foi possível entender a problemática da crise ambiental 
atual e a relação entre os três elementos-chave para a sustentabilidade do meio 
ambiente e da vida humana na Terra: população, recursos naturais e poluição. 
Vimos também formas alternativas de desenvolvimento para se encontrar 
o equilíbrio entre esses três componentes e como a Engenharia pode contribuir 
 
 
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na solução desse problema. Agora, você é capaz de reconhecer e identificar 
problemas ambientais, suas causas e as possíveis soluções para reduzir seu 
impacto. 
Antes de finalizar essa aula, confira o vídeo com as considerações finais 
da professora Cristiane! Disponível no material on-line! 
 
 
Referências 
Banco Mundial. Indicadores de Desenvolvimento Mundial 2015. 
Disponível em: <http://data.worldbank.org/products/wdi>. Acesso em: 18 fev. 
2016. 
BRAGA, Benedito et al. Introdução à Engenharia Ambiental. São Paulo: 
Pearson Prentice Hall, 2005. 
GALDINO, Alana M. R. Introdução ao estudo da poluição dos 
ecossistemas. Curitiba: InterSaberes, 2015. 
IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Disponível em: 
<http://www.ibge.gov.br>. Acesso em: 18 fev. 2016. 
ONU - Organização das Nações Unidas. Prospectos da População 
Mundial: Revisão de 2015. Disponível em: 
<http://esa.un.org/unpd/wpp/Publications/Files/Key_Findings_WPP_2015.pdf>. 
Acesso em: 18 fev. 2016. 
UNITED States Census Bureau. Disponível em: <www.census.gov>. 
Acesso em: 18 fev. 2016.