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ESTATÍSTICA Avaiação Parcial: SDE0611_SM_201701021234 V.1 Aluno(a): ELAINE CRISTINA SALDANHA ROCHA Matrícula: 201701021234 Acertos: 8,0 de 10,0 Data: 23/09/2017 14:58:32 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201701708732) Acerto: 1,0 / 1,0 Em variáveis quantitativas usamos a representação numérica. Elas podem ser classificadas em: Hipotéticas ou quantitativas. Qualitativas ou comparativas. Comparativas ou quantitativas. Qualitativas ou hipotéticas. Discretas e contínuas. 2a Questão (Ref.: 201701708750) Acerto: 1,0 / 1,0 Todas as variáveis aleatórias que podem ser contadas ou enumeradas são discretas e todas as que podem ser medidas ou pesadas são contínuas. Assim sendo, as variáveis: (a) pressão sanguínea, (b) batimentos cardíacos por minuto e (c) quantidade de pessoas com AIDS são, respectivamente, variáveis: discreta, discreta, contínua contínua, contínua, contínua discreta, contínua, discreta contínua, discreta, contínua contínua, discreta, discreta Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201701041671) Acerto: 1,0 / 1,0 De acordo com o IBGE. "A informática está longe de ser democratizada no Brasil, onde muitas pessoas não sabem utilizar um computador e outras nunca estiveram diante de um. Porém, não se pode negar que o surgimento dos computadores pessoais fez com que a informática se espalhasse pelo mundo de tal forma que o Brasil não ficasse de fora. Hoje, 10,6 % da população brasileira têm microcomputadores." Esta conclusão foi pautada no Censo Demográfico de 2000 e está retratada no gráfico abaixo. Observe as afirmativas abaixo com relação aos bens de consumo pesquisados: (I) O bem de consumo mais utilizado é o serviço de Iluminação Elétrica. (II) O ar condicionado é mais utilizado que o microcomputador. (III) A coleta de lixo é um serviço menos utilizado que a linha telefonica. Podemos afirmar que: Todas as afirmativas são verdadeiras. Não ha afirmativas verdadeiras. Somente (I) é verdadeira. Somente (II) é verdadeira. Somente (III) é verdadeira. 4a Questão (Ref.: 201701732748) Acerto: 1,0 / 1,0 Observe o grafico abaixo que retrata a Taxa de Mortalidade Infantil (TMI), segundo dados do SIAB para a região metropolitana de Goiânia, e considere as afirmações: (I) Considerando o ano de 2002,a Taxa de Mortalidade Infantil (TMI) para a região metropolitana de Goiânia-SIAB, foi maior do que a Taxa de Mortalidade Infantil TMI do Brasil. (II) Entre os anos de 2000 e 2001 as estimativas para o Brasil mostraram pequena redução. (III) A menor Taxa de Mortalidade Infantil, entre os anos de 2000 e 2001, foi a de Goiânia. É correto afirmar que: Todas as afirmativas são verdadeiras. Somente (I) e (III) são verdadeiras. Somente (III) é verdadeira. Somente (II) é verdadeira. Somente (I) é verdadeira. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201701708782) Acerto: / 1,0 Se conhecermos a distribuição das peças rejeitadas por lote de produção poderemos conhecer o número de lotes que tiveram uma rejeição maior ou menor que um determinado número de peças. Esta informação pode ser obtida: Do desvio padrão Da mediana Da média aritmética Da distribuição de frequências acumuladas Da amplitude 6a Questão (Ref.: 201701676842) Acerto: 0,0 / 1,0 Uma possível definição para "Dados brutos" seria: uma tabela de números desordenados uma tabela de números ordenados só em ordem crescente uma tabela de números ordenados tanto em ordem crescente ou decrescente uma tabela de números utilizando limites de classes e com suas frequências relativas uma tabela de números ordenados só em ordem decrescente Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201701034829) Acerto: 1,0 / 1,0 Em 17 homens dispostos por altura, dizemos que a 9ª pessoa é o indivíduo mediano do grupo e a sua altura chama-se "mediana". Quando o número de indivíduos for par, haverá: Um indivíduo, neste caso não se considera sua medida. Dois indivíduos centrais, considerando-se a medida menor. Dois indivíduos centrais, considerando-se a medida maior. Dois indivíduos centrais, tirando-se a média entre suas medidas. Um indivíduo central, considerando sua medida. 8a Questão (Ref.: 201702032769) Acerto: 1,0 / 1,0 A média da sequência abaixo é: 6, 12, 18, 24 15 18 6 12 14 9a Questão (Ref.: 201701712352) Acerto: 1,0 / 1,0 Dada a amostra: X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 2 3 4 5 7 10 12 Qual a amplitude total? 14 10 12 48 5 10a Questão (Ref.: 201701261661) Acerto: 1,0 / 1,0 Em Probabilidade e Estatística, o desvio padrão é a medida mais comum da dispersão estatística. Ele mostra o quanto de variação ou "dispersão" existe em relação à média (ou valor esperado). Vamos à seguinte situação: foi aplicada uma prova de matemática e ao final da prova, após sua correção, o professor calculou a média da turma e seu desvio padrão. O professor ficou satisfeito porque percebeu que a turma absorveu bem os conhecimentos transmitidos. Pergunta-se: quais das medidas abaixo, em termos de média e desvio padrão, expressam melhor esta satisfação do professor? Média = 6,0 e desvio padrão = 2,5. Média = 6,0 e desvio padrão = 3,0. Média = 6,0 e desvio padrão = 4,0. Média = 7,0 e desvio padrão = 1,0. Média = 7,0 e desvio padrão = 3,0. ESTATÍSTICA Avaiação Parcial: SDE0611_SM_201701021234 V.1 Aluno(a): ELAINE CRISTINA SALDANHA ROCHA Matrícula: 201701021234 Acertos: 5,0 de 10,0 Data: 23/09/2017 14:59:13 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201701708757) Acerto: 0,0 / 1,0 O número de residências pesquisadas observando o gráfico foi de aproximadamente : Gráfico: 240 192 135 150 100 Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201701676785) Acerto: 0,0 / 1,0 Vimos que variável quantitativa é aquela que permite quantificar e quando for do tipo contínua esse resultado de contagem admite número com vírgula. Dentre: Escolaridade, altura, cor dos olhos, sexo e número de filhos qual é a variável quantitativa contínua? Escolaridade Sexo Cor dos olhos Altura Número de filhos Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201701718697) Acerto: 1,0 / 1,0 Observe o grafico abaixo . Considerando os anos de 2000-2001-2002 a menor barra pertence a(o):: Goiânia -SIAB Goiânia Brasil Centro Oeste Goías Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201701718699) Acerto: 1,0 / 1,0 Observe o grafico abaixo . Considerando o ano de 2000 podemos afirmar que a barra mais alta é de(o): Brasil Centro Oeste Goías Goiânia -SIAB Goiânia Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201701657888) Acerto: 0,0 / 1,0 Em uma tabela com dados agrupados, ou uma tabela com intervalos de classe, há limites, ou seja, valores extremos, em cada classe de uma tabela. Logo, podemos classificar estes limites como: Frequência relativa e amplitudede um intervalo de um limite. frequência simples de um limite e frequência acumulada de um limite. Limites simples e limites acumulados. Limite superior e limite inferior. Rol de um limite. 6a Questão (Ref.: 201701032509) Acerto: 1,0 / 1,0 A tabela abaixo apresenta o peso de um grupo de estudantes e suas respectivas freqüências. Não há observações coincidentes com os extremos das classes. Nesta distribuição, os pontos médios são: Classes (em kgf) Frequências 42 |------ 44 22 44 |------ 46 24 46 |------ 48 56 48 |------ 50 59 50 |------ 52 25 43, 45, 47, 49, 51 86, 90, 94, 98, 102 42, 44, 46, 48, 50 22, 24, 56, 59, 25 44, 46, 48, 50, 52 7a Questão (Ref.: 201702016760) Acerto: 1,0 / 1,0 Calcule a média aritmética simples da seguinte série: 5, 10, 15, 20, 25 25 5 20 10 15 8a Questão (Ref.: 201701658073) Acerto: 1,0 / 1,0 Tatiane fez dois trabalhos e obteve 8,5 e 5,0, qual deve ser a nota do terceiro trabalho para que a média aritmética dos três seja 7,0? 8,5 6,5 7,5 7,0 8,0 9a Questão (Ref.: 201701718721) Acerto: 0,0 / 1,0 Em um intervalo de confiança de uma amostra para uma das extremidades foi encontrado valor de 30cm. Qual o valor da outra extremidade se a média da amostra foi de 45cm? 55 52 70 65 60 Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201701032672) Acerto: 0,0 / 1,0 Em relação ao desvio padrão podemos afirmar que é a variância da população elevada ao quadrado. é uma medida de posição. quando dividido pela média fornece o Coeficiente de Variação. para qualquer conjunto de dados, poderá ser tanto negativo quanto positivo. é a medida entre a previsão e o dado real. ESTATÍSTICA Avaiação Parcial: SDE0611_SM_201701021234 V.1 Aluno(a): ELAINE CRISTINA SALDANHA ROCHA Matrícula: 201701021234 Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 23/09/2017 14:59:50 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201701676823) Acerto: 1,0 / 1,0 Com relação a conceitos básicos de Estatística podemos afirmar que: ( I ) Amostragem Casual ou Aleatória Simples é equivalente a um sorteio lotérico. ( II )Número de filhos é uma variável quantitativa discreta ( III ) Amostra é a representação de uma parte da população Somente a afirmativa (III) é verdadeira. Todas as afirmativas são verdadeiras. Somente as afirmativas (I) e (II) são verdadeiras. Somente a afirmativa (I) é verdadeira. Somente a afirmativa (II) é verdadeira. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201701661970) Acerto: 1,0 / 1,0 "Na amostragem_______, cada e todo elemento de uma população tem a mesma chance de ser escolhido para amostra." A melhor alternativa que completa a frase é: por julgamento aleatória intencional por cotas específica 3a Questão (Ref.: 201701636379) Acerto: 1,0 / 1,0 Numa pesquisa de opinião, feita para verificar o nível de aprovação de um governante, foram entrevistadas 1000 pessoas, que responderam sobre a administração da cidade, escolhendo uma - e apenas uma - dentre as possíveis respostas: ótima, boa, regular, ruim e indiferente. O gráfico mostra o resultado da pesquisa. De acordo com o gráfico, pode-se afirmar que o percentual de pessoas que consideram a administração ótima, regular ou boa é de: Gráfico: 71% 84% 65% 28% 55% 4a Questão (Ref.: 201701718709) Acerto: 1,0 / 1,0 Considerando o gráfico a seguir o maior percentual pertence a: Podemos afirmar que: rádio televisão coleta de lixo iluminação elétrica geladeira Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201701657886) Acerto: 1,0 / 1,0 O ponto médio de classe (XI) é o valor representativo da classe, para se obter o ponto médio de uma classe: Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite inferior da classe. Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite superior da classe. Soma-se o limite superior e inferior da classe e divide-se por 2. Multiplica-se a amplitude (A) pelo intervalo da classe. Soma-se o limite superior e inferior da classe e multiplica-se por 2. 6a Questão (Ref.: 201701676847) Acerto: 1,0 / 1,0 Considere: nenhum filho (5 famílias), 1 filho (4 famílias) e 2 filhos (1 família), conclui-se que: 35% das famílias pesquisadas têm 2 filhos 25% das famílias pesquisadas têm de 2 filhos 20% das famílias pesquisadas têm 1 filho 30% das famílias pesquisadas têm menos de 2 filhos 40% das famílias pesquisadas têm 1 filho Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201701676900) Acerto: 1,0 / 1,0 A média da amostra{10, 14, 13, 15, 16, 18, 12} vale: 12 13 14 26 15 Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201701676219) Acerto: 1,0 / 1,0 Essa medida de posição estatística pode ser calculada de 2 maneiras: aritmética simples ou ponderada. Estamos falando da(o): Mediana Média Quartil Percentil Decil Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201701718723) Acerto: 0,0 / 1,0 Em um intervalo de confiança de uma amostra as extremidades apresentaram valores de 10 cm e 20 cm. Qual o valor da média dessa amostra? 13,5 18 16 13 15 Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 201701033023) Acerto: 1,0 / 1,0 Em uma empresa, o salário médio dos homens é de R$ 4.000,00, com desvio padrão de R$ 1.500,00. Qual o coeficiente de variação dessa amostra? 0,375 2,66 0,275 0,158 0,475
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