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Aula 6
 Código de referência da questão.1a Questão (Ref.: 201308270068)	 Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0)
Diversos autores, no campo da psicologia, tem estudado as relações entre desenvolvimento e aprendizagem. Considerando as concepções clássicas podemos afirmar:
I- Piaget considera que é o amadurecimento das funções mentais que possibilita o aprendizado de determinados conteúdos.
II- Para Vygotsky a criança aprende através da mediação social e seu aprendizado propicia seu desenvolvimento.
III- Para Piaget a aprendizagem impulsiona o desenvolvimento mental.
Está CORRETO o que se afirma em:
	I, II e III
 Certo	I e II
 Errado	I e III
	Somente alternativa I
	II e III
 Gabarito Comentado
 Código de referência da questão.2a Questão (Ref.: 201308269703)	 Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0)
Na teoria de Vygotsky, a aprendizagem e o desenvolvimento possuem uma significativa relação. Assinale a alternativa correta.
	O aspecto social não possui importância para o desenvolvimento.
	A intervenção do professor não é importante na Zona de Desenvolvimento Proximal somente na Zona de Desenvolvimento Real.
	O aprendizado não possui importância para o desenvolvimento.
 Certo	O aprendizado organizado cria a Zona de Desenvolvimento Proximal e possibilita o desenvolvimento.
	No processo de construção da aprendizagem, o professor irá intervir na Zona de Desenvolvimento Real.
 Código de referência da questão.3a Questão (Ref.: 201308354116)	 Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0)
O ser humano se desenvolve a partir da interação que ocorre no meio. A interação entre desenvolvimento e aprendizagem tem sido objeto de estudo de diversos autores, entre eles Piaget e Vygotsky. Esses teóricos, possuem concepções diferentes para a relação entre a aprendizagem e o desenvolvimento. Considerando o que vimos na aula 6, podemos afirmar:
	Segundo Piaget, a aprendizagem ocorre em ciclos que variam da zona de desenvolvimento proximal à zona de desenvolvimento real.
	Vygostsky acredita que a zona de desenvolvimento real é o que possibilita o desenvolvimento das funções mentais porque encontra-se próximo ao conhecimento consolidado.
	Para Vygotsky, o desenvolvimento ocorre primeiro que a aprendizagem, assim ele construiu etapas do desenvolvimento denominadas zonas de desenvolvimento.
	Piaget formulou, em sua teoria, etapas de desenvolvimento da inteligência, sendo que dois estágios poderiam ocorrer, concomitantemente, se houvesse estimulação.
 Certo	Para Piaget, o desenvolvimento ocorrerá com o amadurecimento das funções mentais e isso possibilita a aprendizagem.
 Gabarito Comentado
 Código de referência da questão.4a Questão (Ref.: 201308269708)	 Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0)
Vygotsky é um autor sócio-interacionista que possui uma concepção da relação entre aprendizagem e desenvolvimento. É correto afirmar que para este autor:
I- O aprendizado organizado cria a Zona de Desenvolvimento Proximal e possibilita o desenvolvimento.
II- A interação social e a mediação são importantes para a aprendizagem e o desenvolvimento.
III- O desenvolvimento das funções mentais superiores ocorre independentemente da aprendizagem.
Marque a afirmativa CORRETA:
	I, II e III
 Certo	I e II
	I e III
	II e III
	Somente alternativa II
 Código de referência da questão.5a Questão (Ref.: 201308269728)	 Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0)
Considerando as concepções de desenvolvimento e aprendizagem de Piaget e Vygotsky, podemos afirmar que:
I- Para Vygotsky, o nível de desenvolvimento mental é composto pela Zona de Desenvolvimento Real e pela Zona de Desenvolvimento Proximal.
II- A Zona de Desenvolvimento Proximal define as funções mentais que já amadureceram.
III- A mediação auxilia na criação da Zona de Desenvolvimento Proximal.
São afirmativas CORRETAS:
 Errado	I e II
	I, II e III
 Certo	I e III
	II e III
	Apenas I
 Código de referência da questão.6a Questão (Ref.: 201308269705)	 Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0)
Existe estreita relação entre o desenvolvimento humano e a aprendizagem.
O desenvolvimento humano está associado ao meio e à aprendizagem que decorre da experiência que o indivíduo acumula ao interagir com o meio. Conforme as concepções clássicas:
(I) Piaget considera que é o amadurecimento das funções mentais que possibilita o aprendizado de determinados conteúdos.
(II) Para Binet a maturação das funções mentais não tem relação com a ocorrência ou não do aprendizado.
(III) Para Koffka a aprendizagem influencia o desenvolvimento e o desenvolvimento influencia a aprendizagem.
Está CORRETO o que se afirma em:
 Errado	Apenas I
	Apenas II e III
 Certo	Apenas I e III
	Apenas I e II
	I, II e III
 Código de referência da questão.7a Questão (Ref.: 201308270066)	 Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0)
No campo da psicologia existem diferentes concepções acerca do desenvolvimento mental. Avalie as afirmações sobre as concepções clássicas do desenvolvimento.
I- Piaget considera que o desenvolvimento das operações lógicas, concretas e abstratas ocorre separadamente do aprendizado escolar. Tal desenvolvimento possibilita o aprendizado de determinados conteúdos.
II- Para Vygotsky a interação de uma criança com crianças mais velhas, com adultos ou outros indivíduos mais experientes que ela em determinado assunto possibilita aprendizagens novas, mas nada interfere nas capacidades mentais.
III- Para Vygotsky a aprendizagem deve se antecipar ao nível de desenvolvimento em que a criança se encontra.
Está CORRETO o que se afirma em:
	II e III
 Certo	I e III
	Somente alternativa III
 Errado	I, II e III
	I e II
 Gabarito Comentado
 Código de referência da questão.8a Questão (Ref.: 201308270070)	 Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0)
Para Vygotsky, a aprendizagem e o desenvolvimento estão inter-relacionados desde o início da vida. Sobre essa relação podemos afirmar que:
 Errado	O desenvolvimento impulsiona a aprendizagem através da Zona de Desenvolvimento Proximal.
 Certo	O aprendizado possibilita o desenvolvimento das funções mentais superiores.
	O aprendizado não influencia o desenvolvimento das funções mentais superiores, apenas possibilita a assimilação de conteúdo.
	O desenvolvimento e a aprendizagem não se relacionam.
	O desenvolvimento ocorre primeiro que a aprendizagem.
 Gabarito Comentado
Col@bore