Continue navegando
Prévia do material em texto
Lupa Calc. Notas CONFERIR E ENCAMINHAR Aluno: ELIS REGINA DA SILVA MACIEL Matrícula: 201602292744 Disciplina: SDE0096 - FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO Período Acad.: 2017.2 (G) 1. Qual o tempo necessário para restaurar 100% das reservas de fosfocreatina depletadas durante o exercício pelo sistema fosfagênio (ATP-PC) ? Quest.: 1 Aproximadamente 1 minuto. Aproximadamente 10 minutos. Aproximadamente 48 horas Aproximadamente 5 minutos. Aproximadamente 24 horas. 2. Sobre a mitocondria podemos afirmar que: I - Ela é formadas por uma dupla membrana lipoprotéica e uma matriz, além disso, sua membrana interna forma as cristas mitocondriais. II - É nela onde ocorre a formação de ATP no sistema ATP-CP. III - É nela onde ocorre as reações do sistema oxidativo: Ciclo de Krebs e cadeia de transporte de elétrons. Quest.: 2 Todas as questões são verdadeiras. Todas as questões são falsas. As questões I e III são verdadeiras. As questões I e II são verdadeiras. As questões II e III são verdadeiras. 3. Analise a figura e responda: Quest.: 3 O número 1 representa o EPOC (excesso do consumo de oxigênio pós exercício), o número 2 representa o déficit de oxigênio ocasionado no início do exercício e o número 3 representa consumo do oxigênio em estado não estável . O número 1 representa o alto consumo de oxigênio ocasionado no início do exercício, o número 2 representa o deficit do oxigênio em estado não estável e o número 3 representa o EPOC (excesso do consumo de oxigênio pós exercício). O número 1 representa o consumo do oxigênio em estado não estável, o número 2 representa o déficit de oxigênio ocasionado no final do exercício e o número 3 representa o EPOC (excesso do consumo de oxigênio pós exercício). O número 1 representa o déficit de oxigênio ocasionado no início do exercício, o número 2 representa o consumo do oxigênio em estado não estável e o número 3 representa o EPOC (excesso do consumo de oxigênio pós exercício). O número 1 representa o déficit de oxigênio ocasionado no início do exercício, o número 2 representa o consumo do oxigênio em estado estável e o número 3 representa o EPOC (excesso do consumo de oxigênio pós exercício). 4. A potência bioenergética aeróbia apresenta características de exercícios de longa duração e baixa/moderada intensidade. Qual das afirmações corresponde às vias de produção de energia pela potência aeróbia? Quest.: 4 É uma via rápida de produção de ATP Produz energia apenas a partir de 3 minutos de exercício Os substratos são oxidados no ciclo de Krebs com a produção de transportadores de elétrons (NADH e FADH2), que formarão energia na cadeia transportadora de elétrons Os substratos energéticos da via aeróbia são apenas os lipídios e proteínas, que são oxidados para produzir energia Por ser de longa duração e baixa/moderada intensidade, a produção de energia é realizada exclusivamente pela beta-oxidação 5. Analise as informações e assinale a alternativa incorreta. Quest.: 5 As proteínas são transformadas em lactato num processo de fermentação lática ocorrido nos músculos e no sangue. Os estoques de gordura são maiores do que as reservas de carboidratos e menos acessíveis ao metabolismo porque precisam ser reduzidos em glicerol e ácidos graxos livres (AGL). O carboidratos ao serem ingeridos, são levados para os músculos e fígado e são armazenados sob forma de glicogênio. Apenas sob a forma de AGL as gorduras podem ser usadas para produzir ATP. O glicogênio armazenado no fígado é convertido em glicose quando necessário e transportado pelo sangue para os músculos para formar ATP. Lupa Calc. Notas CONFERIR E ENCAMINHAR Aluno: ELIS REGINA DA SILVA MACIEL Matrícula: 201602292744 Disciplina: SDE0057 - CINESIOLOGIA E BIOMECÂNICA Período Acad.: 2017.2 (G) 1. Uma máquina que opera sob o princípio de uma barra rígida que sofre ação de forças que tendem a rodar a barra em torno de seu ponto de apoio é chamada de alavanca. Em biomecânica, os princípios da alavanca são usados para visualizar o sistema mais complexo de forças que utilizam o movimento rotatório do corpo. Através dos princípios que norteiam o sistema de alavancas, pode-se facilitar o movimento de um segmento ou dificultá-lo. Sobre os sistemas de alavancas, considere as seguintes afirmativas: I. As três forças da alavanca mecânica são o Eixo (ou apoio), o Peso (ou resistência) e a Força (que o move ou mantém). II. Em movimentos angulares ou em postura do corpo, o osso (ou segmento) é a alavanca, cujo eixo está na articulação. A contração muscular é a força que move ou mantém, e a resistência é o peso do segmento do corpo ou resistências aplicadas. III. A vantagem mecânica da alavanca designa a razão entre o comprimento do braço de força e o comprimento do braço de peso. IV. Um aumento do comprimento do braço de força ou uma diminuição no comprimento do braço do peso (ou braço de resistência) resulta em maior vantagem mecânica. Assinale a alternativa correta. Quest.: 1 Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras. Somente as afirmativas I e III são verdadeiras Somente a afirmativa II é verdadeira Todas as afirmativas são verdadeiras. Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras 2. Para definir os movimentos das articulações e segmentos e para localizar no espaço pontos específicos no corpo, é necessário um ponto de referência. Em cinesiologia, o sistema de coordenadas retangulares tridimensionais é usado para descrever as relações anatômicas do corpo. Sobre esse sistema de coordenadas, considere as seguintes afirmativas: I. Um plano sagital divide o corpo em direito e esquerdo. II. Um plano frontal divide o corpo em anterior e posterior. III. O movimento de flexão do ombro ocorre no plano sagital. IV. O movimento de abdução do ombro ocorre no plano frontal. Assinale a alternativa correta. Quest.: 2 Somente a afirmativa II é verdadeira Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras. Somente a afirmativa I é verdadeira. Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras Todas as afirmativas são verdadeiras 3. Durante o movimento articular, o segmento corporal se desloca no espaço em um plano imaginário. Esta afirmativa confirmar que: I - Os movimentos de flexão e extensão da articulação do quadril ocorrem no plano sagital e num eixo látero-lateral. II - Os movimentos de adução e abdução da articulação do ombro ocorrem no plano frontal e num eixo transverso. III - Os movimentos de pronação e supinação da articulação radioulnar ocorrem no plano transverso e num eixo crânio-caudal (longitudinal) Quest.: 3 Somente alternativa A está correta . Somente alternativa C está correta. As alternativa A e B estão corretas. As alternativas A e C estão corretas. Somente alternativa B está correta. 4. O conhecimento da Vantagem Mecânica é importante para que se possa direcionar o treinamento. Neste caso, o conhecimento dos tipos de alavancas no corpo humano é essencial. Nas alternativas abaixo estão descritas as relações entre os tipos de alavancase a vantagem mecânica. Assinale a única opção correta. Quest.: 4 A alavanca interfixa apresenta vantagem mecânica menor do que 1,0 A alavanca interresistente apresenta vantagem mecânica menor do que 1,0 A alavanca interpotente apresenta vantagem mecânica maior do que 1,0 A alavanca interfixa apresenta vantagem mecânica maior do que 1,0 A alavanca interresistente apresenta vantagem mecânica maior do que 1,0 5. Os movimentos articulares acontecem e recebem nomes baseados nos planos de movimento (sagital, frontal e transverso), isto é, cada movimento ocorre no seu respectivo plano. Baseado no que foi exposto anteriormente, assinale a alternativa incorreta. Quest.: 5 O movimento de rotação medial do antebraço ocorre no plano sagital O movimento de flexão do polegar ocorre no plano frontal. O movimento de abdução horizontal do ombro ocorre no plano transverso O movimento de adução do punho ocorre no plano frontal O movimento de extensão do cotovelo ocorre no plano sagital Lupa Calc. Notas CONFERIR E ENCAMINHAR Aluno: ELIS REGINA DA SILVA MACIEL Matrícula: 201602292744 Disciplina: CEL0061 - DIDÁTICA Período Acad.: 2017.2 (G) 1. É conhecida uma concepção de educação escolar onde a escola é entendida como local, por excelência, onde ocorre educação e os pressupostos de aprendizagem colocam o aluno numa posição passiva, num processo receptivo e mecânico. Ao professor é conferido o papel de detentor de um saber a ser transmitido aos alunos. Segundo Libâneo (1984), "Os conteúdos são separados da experiência do aluno e das realidades sociais (...)". Assinale, das alternativas abaixo, aquela que indica a tendência marcada por essas características: Quest.: 1 Progressista Libertária Liberal Renovada Não-diretiva Liberal Tradicional Liberal Renovada Progressivista Progressista Libertadora 2. A escola fundamentada na tendência pedagógica da Escola Nova tem como função: Quest.: 2 As ações de ensino estão centradas na exposição de conhecimentos pelo professor. A transmissão dos conhecimentos, visando à preparação intelectual e moral dos alunos, para cumprirem seu papel na sociedade. A predominância da exposição oral dos conteúdos, seguindo uma sequência pré-determinada e fixa. O ensino é voltado para a aquisição de técnicas. Valorizar o processo de aprendizagem e o meios que possibilitam o desenvolvimento das capacidades e habilidades intelectuais dos alunos. 3. Ao longo da formação na educação encontramos como base para sua efetivação as tendências pedagógicas. Estas, por sua vez, estão na forma que é proposto o processo de ensino aprendizado, na relação professor-aluno, no papel do professor, assim como nos conteúdos. A tendência pedagógica que valoriza a técnica e favorece para que haja o adestramento do comportamento humano a partir da racionalização do sistema é: Quest.: 3 tradicional tecnicista progressista desenvolvimentista tradicional não-diretiva 4. De modo geral, a Pedagogia_________________________,defendida por _______________________ se opõe fortemente á educação tradicional. Essa pedagogia se caracteriza como uma educação "não formal";a construção do conhecimento é realizadaa partir do diálogo entre professor e aluno,mediada pela realidade concreta em que vivem. Logo, os conteúdos são extraídos e apreendidos dessa realidade e retornam a ela no sentido de suprir as necessidades do aluno e de transformar sua realidade. Com relação á Tendências Pedagógicas, marque a alternativa que completa a seguinte citação: Quest.: 4 Tecnicista - Jean Piaget Escola Nova Dermeval Saviani Libertadora - Paulo Freire Tradicional - Carlos Jamil Cury Sócio interacionista - Lev S. Vygotsky 5. A tendência crítico-social dos conteúdos tem como objetivo: Quest.: 5 preparar a consciência do indivíduo para o trabalho, fazendo com que aprenda o necessário para lidar com instrumentos de trabalho. adaptar o aluno ao meio social e assimilação dos conteúdos propostos e presentes na sociedade. visa propor um processo de ensino, no qual tanto professores como alunos tenham uma postura ativa para que possam realizar uma troca de experiência que acentue a importância do domínio sólido dos conteúdos como condição para a participação nas lutas sociais. valorizar o saber popular do aluno, relacionando-o com questões do senso comum que ocorrem fora da escola. garantir o meio eficaz de obter a maximização da produção e garantir um ótimo funcionamento da sociedade a partir do enquadramento às exigências do mercado de trabalho.
Materiais relacionados
4 pág.
3 pág.
7 pág.
