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* A RACIONALIDADE ANALÍTICA O POSITIVISMO LÓGICO O DIREITO EM ALF ROSS Professor Carlos Allegretti * O POSITIVISMO COMO PROJETO Positivismo filosófico Positivismo jurídico Positivismo lógico, ou neo-positivismo Ruptura com o Medievo – a modernidade Ruptura com o absolutismo – liberalismo Direito como sistema normativo * NORMA – em Alf Ross - a metáfora do jogo de xadrez - quais regras governam o jogo Modelo condutivista Modelo formalista A regra válida A norma em Kelsen – relação entre ser e dever-ser * A VALIDADE em Ross Norma válida é norma efetivamente existente – Idem para o Direito válido. Validade para quem? A norma se dirige ao juiz, que a acata e aplica. Gera compulsão psicológica no juiz, pois está fundamentada na ideologia jurídica em vigor Elementos da validade: Validade/existência – são válidas as normas existentes na comunidade Validade/acatamento – validade de fato, que gera crença de existência de normas objetivas – elemento psicológico, com sentimento de obrigatoriedade, externamente observável. * VALIDADE em Kelsen Existência da norma Pertinência da norma a um sistema Criação da norma como o previsto no sistema Obrigatoriedade – a norma vincula o destinatário, que deve comportar-se de acordo com ela (para Ross, este é um fundamento moral...) * ORDENAMENTO JURÍDICO Alusão às fontes A única fonte de direito, em Ross, é a lei (Constituição escrita, leis emanadas do legislativo, decretos e regulamentos) Leis estabelecem: Regras de competência Regras de conduta * REGRAS DE COMPETÊNCIA Definem condições de ordem formal Pessoas qualificadas para legislar e procedimento Definem condições de ordem material Conteúdo das normas Instituem autoridade legislativa Determinam as condições de reforma do direito criado * REGRAS DE CONDUTA Esbelecem curso de ação Comportamentos exigíveis Obs.: a autoridade instituída pela regra de competência pode criar, além de regras de conduta, outras normas de competência. Ordenamento adquire estrutura complexa, pelo encadeamento: normas de competência instituem autoridades, que criam normas de conduta e outras regras de competência, que instituem autoridades, que criam normas... * NORMA BÁSICA O encadeamento não pode ir ao infinito. Ele pára na NORMA BÁSICA, que não é posta, mas pressuposta Esquema de Ross: A3 – instituída por C3 – não produzida A2 – instituída por C2 – produzida por A3 A1 – instituída por C1 – produzida por A2 C3 e NORMA BÁSICA, pressuposta * NORMA BÁSICA A norma básica está na Constituição formal – é a regra que dispõe sobre a emenda à Constituição. É superior às demais. Lógica de Ross: uma lei não pode estabelecer as condições de sua própria reforma. Isso deve estar em norma superior e vale, também, para a Constituição. * EFICÁCIA Eficácia é apenas a efetiva aplicação das normas pelos juízes. É efeito da validade. Segundo Ross, na prática os tribunais se apartam, às vezes, das regras legislativas com as quais não concordam. Se houver reiteração, a lei perde sua validade, por desuetudo. * EFICÁCIA em Kelsen Se uma norma é editada pelo poder competente e com base em outra norma, ela é VÁLIDA Se uma norma é aplicada pelos funcionários públicos e os homens realmente se conduzem de acordo com ela, ela é EFICAZ. * A eficácia da norma não está determinada somente pela aplicação pelo tribunal (como em Ross), mas também pela conduta dos súditos A relação validade/eficácia é uma instância da questão do ser e dever-ser * O âmbito do dever-ser tem dois momentos ESTATUIÇÃO – a norma positiva está no âmbito do dever-ser, mas o ato de estatuição de que ela depende está no mundo do ser EFICÁCIA – aplicação pelos juízes e comportamento dos súditos. Esquema interpretativo: O fundamento de validade da norma só pode ser outra norma As condições de validade da norma são: A estatuição A eficácia * SUPERAÇÃO DO PARADIGMA Crises do Direito e do Estado: de financiamento ideológica de adequação Pautas possíveis Democracia, como estratégia e locus de observação para estabelecimento de políticas públicas Respeito ao meio-ambiente Cultura dos direitos humanos/fundamentais Efetividade da Constituição – pacto social no EDD
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