AVLIAÇÃO ASPECTO ANTROPOLOGICO

Prévia do material em texto

1.
		Um dos fatores que contribuiu para o desenvolvimento da Antropologia como ciência foram os relatos elaborados por viajantes, missionários e funcionários dos Impérios Coloniais na África e América no século XIX. A primeira geração de antropólogos formulava, portanto, suas teorias e grandes generalizações em seus escritórios, a partir de informações compiladas por terceiros. Predominava nesse período o paradigma evolucionista. O evolucionismo pressupunha...
I.A existência de uma história única para cada povo e civilização, não sendo possível considerar alguns povos como "primitivos" e outros como "civilizados".
II.Os diferentes grupos humanos se encontravam em fases desiguais de desenvolvimento, considerada uma linha de evolução rumo ao progresso.
III.A sociedade ocidental européia expressava o nível mais adiantado de progresso alcançado pela humanidade, enquanto os demais povos, do Oriente, África, América e Austrália, ainda estavam nos estágios inferiores da evolução.
Assinale a alternativa correta:
		Quest.: 1
	
	
	
	
	As alternativas I e III estão corretas
	
	
	As alternativas I e II estão corretas
	
	
	Nenhuma alternativa está correta
	
	
	As alternativas II e III estão corretas
	
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	
		2.
		Segundo alguns filósofos e antropólogos, toda sociedade desenvolve um conjunto de mitos que procuram explicar e ajudam a organizar as "coisas da vida" através de narrativas sagradas. O pensamento científico se diferencia do pensamento mítico porque vai buscar explicar as causas das coisas através da observação sistemática e do desenvolvimento de conceitos e teorias. Marilena Chauí defende, no entanto, que o pensamento conceitual e o pensamento mítico podem coexistir na mesma sociedade.
 
Identifique que tipo de pensamento está na origem das proposições a seguir:
 
1. As constelações são crianças que morreram na floresta e foram levadas ao céu por uma deusa que as transformou em estrelas.
2. As mulheres devem servir aos homens porque cometeram o pecado original.
3. A pobreza é fruto da desigualdade econômica entre pessoas e grupos.
 
Assinale a alternativa com a sequência correspondente correta:
 
		Quest.: 2
	
	
	
	
	pensamento mítico - pensamento conceitual - pensamento mítico
	
	
	pensamento mítico- pensamento mítico - pensamento mítico
	
	
	pensamento conceitual - pensamento conceitual - pensamento conceitual
	
	
	pensamento mítico- pensamento mítico - pensamento conceitual
	
	
	pensamento conceitual - pensamento mítico - pensamento conceitual
	
	
		3.
		Fundou a Sociologia, rompeu com a tradição de sua família monarquista e católica, transformando-se em um republicano com ideias liberais, Ele desenvolveu atividades políticas e literárias que lhe permitiram elaborar uma proposta para solucionar os problemas da sociedade de sua época. Viveu no período imediatamente posterior à Revolução Francesa, preocupou-se em organizar a sociedade que, em sua opinião, estava caótica. Essas características de referem a:
		Quest.: 3
	
	
	
	
	Émile Durkheim
	
	
	Max Weber
	
	
	Pierre Bourdieu
	
	
	Karl Marx
	
	
	August Comte
	
	
		4.
		Todo ser humano vive em sociedade. Assim, pode-se dizer que todo homem é um ser social, mas para atuar no mundo em que vive, o homem precisa passar por um aprendizado que lhe permita ter um comportamento adequado à convivência com outros seres iguais a ele. Por isso, o homem eventualmente criado longe do convívio social é incapaz de se humanizar, deixando apenas aflorar suas características instintivas, assemelhando-se aos animais. Este processo de aprendizado que insere o homem em sociedade é chamado de:
		Quest.: 4
	
	
	
	
	Sistematização
	
	
	Positivismo
	
	
	Fatos Sociais
	
	
	Educação exclusivamente formal
	
	
	Socialização
	
	
		5.
		Entrou para a École Normale Supérieure, quando conheceu as obras de pensadores como Auguste Comte e Herbert Spencer, intelectuais que o influenciaram na busca por dotar a Sociologia de um caráter científico. Lançou As Regras do Método Sociológico. Via a sociedade como um organismo constituído por órgãos que devem se integrar garantindo um funcionamento harmônico. Para tanto, nenhuma das partes pode agir como se fosse o todo, sob pena de fazer adoecer o corpo social.
Essas características pertencem ao pensador:
		Quest.: 5
	
	
	
	
	Max Weber
	
	
	Émile Durkheim
	
	
	Lévi-Strauss
	
	
	Antonio Gramsci
	
	
	Karl Marx
	
	
		6.
		"Tudo que o homem faz, pensa e sente dotado de coerção social, consciência externa e generalidades", segundo Durkheim, é o objeto de estudo da Sociologia.
Como foi denominado o objeto de estudo da Sociologia?
		Quest.: 6
	
	
	
	
	consciência cultural
	
	
	ação social
	
	
	fato social
	
	
	controle social
	
	
		7.
		Segundo Durkheim: "todo o sistema de representação que mantém em nós a idéia e sentimento da lei, da disciplina interna ou externa, é instituído pela sociedade" (DURKHEIM, Educação e Sociedade, 1975, p.45). Conforme a teoria desse autor assinale a alternativa correta.
		Quest.: 7
	
	
	
	
	A educação não possui natureza social, antagonizando indivíduo e sociedade.
	
	
	A educação tem por objetivo suscitar o individualismo a fim de conservar a ordem.
	
	
	Apesar de sua natureza social, o fim da educação é individual.
	
	
	Cabe à educação constituir no homem a capacidade de vida moral e social.
	
	
	As práticas educativas devem se dar em um contexto homogêneo.
	
	
		8.
		A educação sistemática pode ser definida como a seleção de elementos considerados essenciais ou mais necessários para serem transmitidos de modo especial na escola, por pessoas especializadas. A educação sistemática acontece de forma institucionalizada. Assinale a alternativa que NÃO tenha recursos empregados pela educação sistemática.
		Quest.: 8
	
	
	
	
	Material didático.
	
	
	Métodos de ensino.
	
	
	Horas de trabalho obrigatório.
	
	
	Local apropriado.
	
	
	Convivência familiar.
	
	
		9.
		Para Marx era fundamental que todos os indivíduos combinassem educação intelectual, educação profissional e educação física, na sua formação. Com esse tipo de educação Marx esperava que todos os indivíduos se tornassem:
Marque a opção que não está de acordo com a ideia de Marx.
		Quest.: 9
	
	
	
	
	capazes de desenvolver diferentes tarefas e atividades sociais.
	
	
	integralmente desenvolvidos na capacidade intelectual e física.
	
	
	valorizados pela superar da divisão entre trabalho mental e trabalho manual.
	
	
	dsesenvolvidos somente nas capacidades físicas.
	
	
	formados harmoniosamente dividindo seu tempo entre o trabalho manual.
	
	
		10.
		Na sua concepção materialista de sociedade, ele afirma que "a estrutura de uma sociedade qualquer reflete a forma como os homens organizam a produção social de bens". Esse pressuposto que envolve as forças produtivas e a relações sociais pertence ao pensador: Marque a única opção correta.
		Quest.: 10
	
	
	
	
	Karl Marx.
	
	
	Max Weber.
	
	
	Augusto Comte.
	
	
	Pierre Bourdieu.
	
	
	Émile Durkheim.