Unidade I composição e projeto grafico questionário

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Unidade I composição e projeto grafico
	
	A leitura e interpretação da obra de arte têm por objetivo apresentar de maneira prática alguns modos de descrever, refletir, analisar, ler, entender, interpretar e referir sobre algumas obras atuais e seus artistas contemporâneos. Cada área do conhecimento das artes visuais apresenta um ponto de vista sobre a obra.
Quais as três áreas do conhecimento das artes visuais que abordam a seleção, significação e interpretação acerca da Arte.
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A produção do artista, a ótica do curador e a leitura da imagem e retórica da Arte.
	Respostas:
	a. 
A produção do artista, a mensagem transmitida pela obra e a leitura da imagem e retórica da arte.
	
	b. 
A produção do artista, a ótica do curador e a ótica do receptor.
	
	c. 
A produção do artista, a ótica do curador e a mensagem transmitida pela obra.
	
	d. 
A produção do artista, a ótica do curador e a leitura da imagem e retórica da Arte.
	
	e. 
A mensagem transmitida pela obra, a ótica do curador e a leitura da imagem e retórica da Arte.
	Feedback da resposta:
	Resposta: Alternativa D.
Comentário: A alternativa está correta, pois as três áreas do conhecimento das artes visuais que abordam a seleção, significação e interpretação acerca da Arte são: produção do artista, a escolha do curador e o estudo de um grupo de pesquisa sobre a leitura da imagem e a retórica da Arte.
Pergunta 2
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Carla Prette desenvolve algumas formas para o entendimento da comunicação visual. A qual dessas formas se refere o texto abaixo?
É a própria forma de expressão. Aplica técnicas variadas, desenvolvidas em um período, como a perspectiva e sua ideia de profundidade, o claro e o escuro acentuam o volume e o perfeito aproveitamento do espaço.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Código.
	Respostas:
	a. 
Mensagem.
	
	b. 
Código.
	
	c. 
Meio.
	
	d. 
Comitente.
	
	e. 
Função da obra.
	Feedback da resposta:
	Resposta: Alternativa B.
Comentário: A alternativa está correta, pois o texto se refere ao estudo a partir do código da obra.
	
	
	
Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Diz respeito à vida do artista. Abarca desde o seu nascimento, o enquadramento familiar no qual cresceu, os estudos que desenvolveu, acadêmicos ou não, o âmbito profissional, a vida política, social e cultural no país onde nasceu e/ou cresceu e/ou viveu, as produções artísticas que realizou, o meio sociocultural no qual esteve envolvido, preocupações, problemas, temas e interesses nos quais se engajou durante sua vida, características psicológicas e emocionais de sua personalidade, entre outros dados.
O trecho acima se refere a qual contexto para leitura de uma obra?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Biográfico.
	Respostas:
	a. 
Biográfico.
	
	b. 
Do curador.
	
	c. 
Da historia da arte.
	
	d. 
Histórico, político, cultural ou tecnológico.
	
	e. 
De investigação.
	Feedback da resposta:
	Resposta: Alternativa A
Comentário: A alternativa está correta, pois os contextos são pesquisados e abordados de modo que a leitura da obra e a investigação intertextual se desenvolvam a partir de outros textos que a circundam. O texto acima se refere ao contexto que toma como base de pesquisa a biografia do autor.
	
	
	
Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	O mosaico é a expressão maior dessa arte. Com representações religiosas no cristianismo, criou-se a auréola como símbolo para diferenciar os homens dos santos. O material usado eram pastilhas vitrificadas que, coladas umas às outras, formavam as figuras e suas cores. O dourado era muito utilizado, pois significava o bem maior da terra, o ouro. Diferentemente do mosaico romano, que utilizava pastilhas opacas e era colocado, em sua maioria, no chão das residências mais nobres, os mosaicos dessa arte eram painéis que ficavam nas paredes das igrejas e templos.
A que arte se refere o texto acima?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Arte Bizantina.
	Respostas:
	a. 
Arte Gótica.
	
	b. 
Arte Renascentista.
	
	c. 
Arte Bizantina.
	
	d. 
Arte Surrealista.
	
	e. 
Arte Rupestre.
	Feedback da resposta:
	Resposta: Alternativa C.
Comentário: A alternativa está correta, pois os mosaicos são a maior expressão da Arte Bizantina.
	
	
	
Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Olhar com profundidade, com entrega e verdadeiro envolvimento entre observador e objeto observado são fatores essenciais numa leitura de imagem. Olhar envolve a ação física e prática de constatar os elementos visuais que estão na obra, sem julgamento e sem atribuir uma camada de significação.
Olhar de maneira crua e despropositada. Este processo não fundamenta e nem pretende encerrar a leitura de uma obra como um todo, mas complementa outras perspectivas, podendo estar no início, meio ou fim da leitura.
A que tipo de leitura o texto acima se refere?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Descrição: a materialidade da obra e os aspectos formais.
	Respostas:
	a. 
AbyWarburg: o atlas Mnemosine e a montagem.
	
	b. 
Grupo µ: a retórica da imagem.
	
	c. 
Descrição: a materialidade da obra e os aspectos formais.
	
	d. 
Contextual.
	
	e. 
Retórica visual.
	Feedback da resposta:
	Resposta: Alternativa C.
Comentário: A alternativa está correta, pois o texto faz uma descrição da obra para a leitura da imagem, sem julgar ou atribuir significação.
	
	
	
Pergunta 6
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Para entendermos melhor a relação da História da Arte com a produção, é necessária uma retrospectiva na evolução da arte e na história da civilização.
Dos itens abaixo, quais fazem parte dessa evolução?
Arte Rupestre: o começo da arte, que se inicia na pré-história.
Arte Bizantina, que tem como maior expressão o mosaico.
Arte Gótica, que tem nas igrejas construídas de forma vertical um exemplo de arquitetura dessa arte.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Os itens I, II e III.
	Respostas:
	a. 
Apenas os itens I e II.
	
	b. 
Apenas os itens I e III.
	
	c. 
Os itens I, II e III.
	
	d. 
Apenas o item I.
	
	e. 
Apenas os itens II e III.
	Feedback da resposta:
	Resposta: Alternativa C.
Comentário: A alternativa está correta, pois todos os itens citados fazem parte da evolução da História da Arte.
	
	
	
Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Podemos ler uma obra de arte a partir de seus diferentes contextos. O contexto faz referência ao ambiente, àquilo que a envolve, abarca as diversas circunstâncias que circundam, contaminam, influenciam e possibilitam a criação da obra, tais como as diversas circunstâncias que circundam, contaminam, influenciam e possibilitam a reapresentação da obra no tempo presente, como por exemplo, um festival, uma exposição, uma amostra.
Sobre o que o âmbito contextual vem nos falar?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
Sobre o fato da obra de arte nascer em diálogo com o ambiente que a circunda, não querendo, por isso, afirmar que o ambiente determina o que será a obra, mas apenas desencadeia e provoca estímulos em seu autor, que estarão sintetizados e presentes, nem sempre de maneira clara, objetiva e óbvia, na obra.
	Respostas:
	a. 
Sobre o ponto da visão, o ponto-chave que corresponde à dinâmica visual, ao processo mecânico e fisiológico que ocorre em nossas retinas.
	
	b.
Sobre o fato da obra de arte nascer em diálogo com o ambiente que a circunda, não querendo, por isso, afirmar que o ambiente determina o que será a obra, mas apenas desencadeia e provoca estímulos em seu autor, que estarão sintetizados e presentes, nem sempre de maneira clara, objetiva e óbvia, na obra.
	
	c. 
Sobre o ponto da visualidade, processo de construção cultural do qual o significado emerge.
	
	d.
Sobre leituras paralelas, tomando-seconhecimento de artistas, mas sem se basear em estudos e pesquisas de filósofos, curadores, entre outros autores que não colaboram para uma leitura aprofundada da obra.
	
	e. 
Sobre a melhor solução conjugar simples modos de leitura, assim simplificando e tornando fácil a interpretação da obra.
	Feedback da resposta:
	Resposta: Alternativa B.
Comentário: A alternativa está correta, pois a obra de arte nasce do diálogo do ambiente que a circunda, mas nem sempre de maneira clara, objetiva e óbvia.
	
	
	
ergunta 8
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Segundo Analice Dutra Pillar, o que é a releitura de uma obra?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
É o ato de ler novamente, é reinterpretar, é criar novos significados, portanto, um ato que envolve uma reconstrução e recriação, dando um outro contexto e sentido para o objeto referência.
	Respostas:
	a. 
É a falsificação de uma obra, um crime com pena prevista por lei, o plágio.
	
	b. 
É a transformação de uma obra sem base num referencial, num texto visual que deve estar explícito na obra final.
	
	c. 
É a cópia da obra, diz respeito ao aprimoramento técnico, sem transformação sem interpretação, sem criação.
	
	d.
É o ato de ler novamente, é reinterpretar, é criar novos significados, portanto, um ato que envolve uma reconstrução e recriação, dando um outro contexto e sentido para o objeto referência.
	
	e. 
É a transformação de uma obra sem base num referencial, apenas num texto visual que deve estar implícito na obra final.
	Feedback da resposta:
	Resposta: Alternativa D.          
Comentário: A alternativa está correta, pois a autora define releitura como o ato de ler novamente a obra e realiza-se pela “transformação, interpretação, criação com base num referencial, num texto visual que pode estar explícito ou implícito na obra final.”
	
	
	
Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Sobre semiótica, é correto afirmar:
É a mais jovem ciência entre as ciências humanas. 
É a ciência geral de todas as linguagens.
É a ciência dos signos.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
As alternativas I, II e III estão corretas.
	Respostas:
	a. 
As alternativas I e II estão corretas.
	
	b. 
As alternativas I e III estão corretas.
	
	c. 
Apenas a alternativa III está correta.
	
	d. 
As alternativas I, II e III estão corretas.
	
	e. 
As alternativas II e III estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Resposta: Alternativa D.
Comentário: A alternativa está certa, pois todas as afirmações estão corretas com relação à semiótica.
	
	
	
Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	_______________________compara a “percepção” ao “reconhecimento”, em que “no reconhecimento, tal como no estereótipo, recaímos em um esquema previamente formado”, fazendo do reconhecimento artifício para a identificação superficial de algo. A percepção, para ele, envolve o fazer-se aberto à coisa percebida, disponível e receptível, podendo absorvê-la, permitindo que o ato da percepção reverbere em ondas por todo o organismo, gerando uma consciência nova e viva (2010: p.134-5). Por isso, para o autor, a percepção da obra de arte envolve a recriação da experiência do artista criador, por meio do processo de atualização desta na experiência e pulsar de vida daquele que almeja perceber.
A que autor se refere o trecho acima?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Ao filósofo e educador norte-americano John Dewey.
	Respostas:
	a. 
Ao biólogo chileno Humberto Maturana.
	
	b. 
Ao filósofo e educador norte-americano John Dewey.
	
	c. 
Ao filósofo e historiador da arte francês Georges Didi-Huberman.
	
	d. 
Ao educador brasileiro Paulo Freire.
	
	e. 
À pesquisadora brasileira Analice Dutra Pillar.
	Feedback da resposta:
	Resposta: Alternativa B.
Comentário: A alternativa está correta, pois o trecho se refere à definição de percepção do filósofo e educador norte-americano John Dewey.