VIDEO AULA II

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VIDEO AULA II
Determine a alternativa correta: 
a) A intertextualidade é uma figura de linguagem apropriada para textos poéticos.
b) Para interpretar a intertextualidade para interpretar a intertextualidade, basta o conhecimento do léxico. 
c) A intertextualidade é um recurso utilizado só em textos jurídicos. 
d) A intertextualidade é um recurso utilizado só em textos jornalísticos, com o objetivo de recuperar notícias. 
e) A intertextualidade é um recurso que promove diálogo entre textos.
Resposta correta: É a letra E – No recurso da intertextualidade, são utilizados pontos de referência em comum entre o texto elaborado e os textos utilizados como referência, produzindo diálogo entre eles. 
Indique a alternativa incorreta: 
a) Nos pressupostos, há palavras e expressões que indicam um sentido. 
b) O subentendido não vem marcado por expressões linguísticas. 
c) A conotação é o sentido literal das palavras. 
d) A denotação é utilizada nas definições de dicionário. 
e) A metáfora e a metonímia são figuras de linguagem.
Resposta correta: É a letra C – A conotação envolve outras circunstancia de sentido que não a literal.
Indique a alternativa que apresenta os conectivos adequados para o procedimento argumentativo da explicitação: 
Isto é, haja vista, na verdade. 
b) Por exemplo de maior relevância que Por exemplo, de maior relevância que. 
c) Em seguida, por último. 
d) Assim como, igualmente. 
e) Logo, de acordo com.
Resposta correta: É a letra A – Pois aponta os conectivos corretos para a explicitação. 
Indique a alternativa incorreta: 
a) Há três tipos de crônica: comentário, lírica e narrativa. 
b) O editorial geralmente não traz assinatura pois representa a opinião de assinatura, pois representa a opinião de um grupo de pessoas. 
c) A resenha é um resumo de uma obra lida. 
d) O artigo tem caráter opinativo.
e) Intencionalidade, finalidade, tipos de argumentos e contexto são critérios para definir os gêneros textuais estudados.
Resposta correta: É a letra C – Pois a resenha não é apenas um resumo de uma obra lida; é necessário apresentar uma reflexão sobre as ideias ou principais ideias apresentadas na obra.