AVALIANDO APRENDIZADO CONSTITUCIONAL 3

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   DIREITO CONSTITUCIONAL III
Simulado: CCJ0021_SM_201407116037 V.1 
Aluno(a): LEONARDO DOS SANTOS GOMES Matrícula: 201407116037
Desempenho: 0,4 de 0,5 Data: 24/11/2016 16:54:41 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201407727302) Pontos: 0,1  / 0,1
O direito à educação infantil, em creche e pré­escola, cuja previsão esculpida no art. 208, IV, da Constituição
Federal, visa o desenvolvimento integral da criança, e serve para iniciação das mesmas no ensino fundamental.
Por isso, tem­se que a educação infantil é um direito indisponível que deve ser assegurado às crianças com: (a)
mais de 5 anos de idade; (b) até seis anos de idade; (c) a partir de 6 meses de idade (d) até quatro anos de
idade; (e) até cinco anos de idade.
RESPOSTA 2
RESPOSTA 1
RESPOSTA 3
RESPOSTA 4
  RESPOSTA 5
 
  2a Questão (Ref.: 201407707933) Pontos: 0,1  / 0,1
XII EXAME DE ORDEM Ana Beatriz procura um escritório de advocacia, informando que a Universidade Pública
do Estado XYZ instituiu, mediante decreto do Governador, uma taxa da matrícula no valor de R$ 100,00 (cem)
reais, para estudantes que possuam renda familiar superior a 10 (dez) salários mínimos, com a finalidade de
utilizar esse recurso para subsidiar a moradia de alunos de baixa renda, procedentes de Municípios distantes.
Diante da indagação de Ana Beatriz sobre a constitucionalidade da cobrança, assinale a afirmativa correta.
A cobrança é constitucional, pois se trata de uma política pública de redução das desigualdades.
  A cobrança é inconstitucional, uma vez que viola o imperativo de gratuidade do ensino público em
estabelecimentos oficiais.
A cobrança é inconstitucional, uma vez que a taxa de matrícula deveria ser instituída por lei.
A cobrança é constitucional em razão do princípio da autonomia universitária, previsto na Constituição
da República.
 
  3a Questão (Ref.: 201407886317) Pontos: 0,1  / 0,1
Segundo a Constituição Federal, o patrimônio cultural brasileiro é constituído de bens de natureza material e
imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória
dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira. Assim, identifique abaixo quais itens integram
verdadeiramente o patrimônio cultural brasileiro e quais não integram: I ­ as formas de expressão; II ­ os
modos de criar, fazer e viver; III ­ as criações científicas, artísticas e tecnológicas; IV ­ as obras, objetos,
documentos, edificações e demais espaços destinados às manifestações artístico­culturais; V ­ os conjuntos
urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e científico.
F, V, V, F, F
F, F, V. F, V;
V, F, V, V, F;
V, V, F, V, V
  V, V, V, V, V.
 
  4a Questão (Ref.: 201407210691) Pontos: 0,0  / 0,1
(fonte: FCC ­ Analista MPU 2007) Analise:
I. Eqüidade na forma de participação no custeio;
II. Singularidade da cobertura e do atendimento;
III. Igualdade da base de financiamento;
 IV. Seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços.
De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil, são objetivos da seguridade social APENAS os
indicados em
  II e III.
  II e IV.
  III e IV.
  I e IV.
  I e II.
 
  5a Questão (Ref.: 201407780918) Pontos: 0,1  / 0,1
No tocante à Previdência Social, é correto afirmar que
baseia­se na constituição de reservas que garantam o benefício contratado.
  é contributiva, de caráter obrigatório.
é descentralizada, de caráter facultativo.
tem caráter complementar e autônomo.
é organizada sob a forma de regime especial e observa critérios que preservem o equilíbrio financeiro.