DESAFIO PROFISSIONAL

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DESAFIO PROFISSIONAL
NAIARA PATRICIA TENÓRIO DA SILVA SANTOS RA: 7935696064
Curso: Pedagogia Licenciatura
Disciplinas Norteadoras: Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares; Fundamentos e Metodologia de Ciências; Fundamentos da Gestão em Educação; Educação Especial; Políticas Educacionais.
Introdução
O presente artigo tem como atingir através de discussões, leis e decretos que a Inclusão da Pessoa com Deficiência na Escola Regular é poderoso que pode acontecer, basta enxergá-los como cidadãos com direito a educação. Desta maneira, com intuito de sugerir uma educação de aptidão para todos, é agudamente necessária um efeito ideológica que visem melhorias no processo instrutivo que reveja conceitos e arquétipo com o propósito de  reorganização no sistema educacional. Visar condições de progredir na educação especial integrada pode ser o caminho para reavaliar as diferentes formas de exclusão social e educacional que continuam solidas no processo de transformação da inclusão. As ações intersensoriais baseadas na inclusão tornam-se uma realidade desafiadora para o sistema de ensino brasileiro. Neste sentido, as pesquisas deste artigo mostra que cooperar com o fortalecimento das ações sociais voltadas para educação comum inclusiva, representa novas perspectivas no acesso e permanência da pessoa com deficiência no âmbito escolar, proporcionando condições para uma educação de qualidade para todos.
PASSO. 1
Analise a legislação e as políticas educacionais que regulam o acesso de pessoas com necessidades especiais à rede regular de ensino. 
25\05\2016