ESTATÍSTICA APLICADA

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 ESTATÍSTICA APLICADA
Avaiação Parcial: 
GST0308 Aluno(a): 
Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 01/11/2017 09:18:01 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201607211022) Acerto: 1,0 / 1,0
Qual das variáveis abaixo é uma variável qualitativa nominal?
Cor da pele
Cargo na empresa
Nível socioeconômico
Classe social
Classificação de um filme
 Gabarito Comentado.
 2a Questão (Ref.: 201607088454) Acerto: 1,0 / 1,0
A parcela da população convenientemente escolhida para representá-la é chamada de:
Tabela.
Variável.
Amostra.
Rol.
Dados brutos.
 Gabarito Comentado.
3a Questão (Ref.: 201607612246) Acerto: 1,0 / 1,0
Se os dados são de natureza quantitativa discreta, as classes são os diferentes valores que surgem no conjunto dos
dados. Na tabela de frequências para estes dados a informação é na coluna das frequências absolutas ¿ onde se
registra o total de elementos da amostra que pertencem a cada classe. Em uma empresa foi realizada uma
pesquisa a fim de saber a quantidade de filhos de cada funcionário com as opções de resposta 0 ¿ 1 ¿ 2 ¿ 3 e 4
filhos. Os dados da pesquisa foram organizados e a frequência absoluta correspondeu à seguinte: 30 - 36- 60 ¿ 24
- 10. Com base nos dados acima, construa a FREQUENCIA RELATIVA:
18,75% - 22,5% - 37,5% - 15% - 10,25%.
18,75% - 22,5% - 37,5% - 15% - 6,25%.
18,75% - 22,5% - 37,5% - 25% - 6,25%.
EPS: Alunos
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18,75% - 32,5% - 37,5% - 15% - 6,25%.
18,75% - 22,5% - 47,5% - 15% - 6,25%.
 Gabarito Comentado.
 4a Questão (Ref.: 201607651495) Acerto: 1,0 / 1,0
Em uma tabela com dados agrupados, ou uma tabela com intervalos de classes, há limites, ou seja, valores
extremos, em cada classe de uma tabela. Logo, podemos classificar estes limites como:
 Limite Superior e Limite Inferior
Frequência relativa e Amplitude de um intervalo de um Limite
Rol de um Limite.
Limites simples e Limites acumulados.
Frequência simples de um Limite e Frequência acumulada de um Limite.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 5a Questão (Ref.: 201607220724) Acerto: 1,0 / 1,0
 As notas de um candidato em suas provas de um concurso foram: 8,4; 9,1; 7,2; 6,8; 8,7 e 7,2. A nota média, a
nota mediana e a nota modal desse aluno, são respectivamente:
7,8; 7,8; 7,9
 7,9; 7,8; 7,2
7,8; 7,9; 7,2
7,2; 7,8; 7,9
7,2; 7,7; 7,9
 Gabarito Comentado.
 6a Questão (Ref.: 201607211942) Acerto: 0,0 / 1,0
O cálculo da média, mediana e moda do conjunto de dados: 33 / 25 / 42 / 29 / 37 / 21 / 27 / 31 / 25, evidencia
que:
moda > média
 média = mediana
 média > mediana
mediana = moda
mediana < moda
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 7a Questão (Ref.: 201607211965) Acerto: 1,0 / 1,0
As medidas descritivas que dividem os dados ordenados em 100, 10 e 4 partes iguais são respectivamente:
percentil, quartil e decil
Quartil, decil e percentil
EPS: Alunos
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 percentil, decil e quartil
Decil, centil e quartil
Quartil, centil e decil
 Gabarito Comentado.
 8a Questão (Ref.: 201607211957) Acerto: 1,0 / 1,0
O terceiro quartil evidencia que:
 75% dos dados são menores e 25% dos dados são maiores.
30% dos dados são menores e 70% dos dados são maiores.
25% dos dados são menores e 75% dos dados são maiores.
50% dos dados são menores e 50% dos são maiores.
70% dos dados são menores e 30% dos dados são maiores.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 9a Questão (Ref.: 201607637761) Acerto: 1,0 / 1,0
Uma distribuição apresenta média 20 e desvio padrão 2,5. Então o coeficiente de variação dessa distribuição é:
10,5%
15,0%
10,0%
 12,5%
15,5%
 Gabarito Comentado.
 10a Questão (Ref.: 201607912163) Acerto: 1,0 / 1,0
A partir dos valores abaixo, determine o valor da amplitude total: 12; 15; 17; 8; 5; 17; 19; 20
20
8
5
17
 15
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
EPS: Alunos
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	Disco local
	EPS: Alunos