AVALIANDO 02 PSICOLOGIA DA APRENDENDIZAGEM E MEMÓRIA

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PSICOLOGIA DA APRENDENDIZAGEM E MEMÓRIA 
 
 1a Questão (Ref.: 201202438322) Pontos: 0,0 / 0,1 
Skinner tem sua proposta de modelagem diferentemente a de Bandura. Para Bandura este processo acontece 
por meio de exemplos, mas para Skinner este processo: 
 
 Procurava não oferecer nenhum tipo de recompensa para que o animal fosse testando o melhor 
desempenho. 
 Procurava oferecer recompensas gradativas para orientar o animal ao comportamento desejado. Sendo 
assim, criava um comportamento com um formato próprio, conforme seus objetivos. 
 
Era bem similar à modelação de Bandura, pois procurava ensinar por meio da apresentação de condutas 
corretas, usando relato verbal. 
 
Procurava apresentar a outros animais; animais que desempenhassem o comportamento esperado, com 
o objetivo de ensinar aos que estavam observando a melhor forma de ação. 
 
Procurava eliminar as recompensas para que eles pudessem parar de desempenhar o comportamento. 
 
 2a Questão (Ref.: 201202438393) Pontos: 0,0 / 0,1 
Assinale a alternativa abaixo que apresenta a melhor definição para a aprendizagem vicariante de Bandura. 
 
 Aprendizagem obtida por meio dos participantes em posição, idade e interesses similares. 
 Aprendizagem por imitação da mesma maneira como aprendizagem por observação. O observador 
adquire novos padrões de resposta que não faziam parte de seu repertório comportamental. 
 
Aprendizagem que tem maior probabilidade de ser demonstrada quando o aprendiz está no mesmo 
contexto em que ocorreu a aprendizagem original. 
 
Tipo de resposta voluntária, e fazem-se necessárias algumas repetições até que seja realizada com mais 
eficiência e rapidez. 
 
Desenvolve-se a ação por meio de movimentos mais precisos e com um maior controle por parte do seu 
executante. 
 
 3a Questão (Ref.: 201202438351) Pontos: 0,1 / 0,1 
Apesar de muitos estudos sobre a aprendizagem apresentarem a punição como uma possibilidade de eliminar o 
comportamento inesperado e assim obter o comportamento esperado, Skinner afirmava que a punição poderia 
causar a pessoa ou animal: 
 
 Consequências emocionais negativas 
 
Consequências emocionais positivas 
 
Ganhos para a educação 
 
Ganhos para os relacionamentos interpessoais 
 
Perdas nos órgãos dos sentidos 
 
 4a Questão (Ref.: 201202438385) Pontos: 0,0 / 0,1 
A aprendizagem estímulo resposta, devido aos resultados causados na pessoa que está procurando aprender, 
também pode ser conhecida como: 
 
 Pares-associados 
 
Mecânica 
 Lei empírica do efeito 
 
Significativa 
 
Construtivista 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201202438349) Pontos: 0,0 / 0,1 
Dentro da perspectiva de Skinner sobre os reforços positivo e negativo é correto afirmar que: 
 
 Estes visavam o comportamento inesperado 
 Estes visavam o fortalecimento das respostas 
 
Estes visavam alterações nos comportamentos esperados 
 
Estes visavam o enfraquecimento das respostas 
 
Estes visavam a extinção da resposta