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AV 1 - TECNOLOGIA E RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS DO ENSINO SUPERIOR


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	Avaliação: NPG1011_AV1_201507333341 » TEC.RECURSOS EDUCA.DIG. NO ENSI.SUPERIOR
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201507333341 - CRISTIANO RAFAEL BRÊTTAS
	Professor:
	JOAO MARCUS PERELLI DOS SANTOS
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 4,2 de 6,0  Nota do Trab.: 1,5    Nota de Partic.: 2,5  Data: 12/03/2016 09:21:42
	
	 1a Questão (Ref.: 201508028025)
	Pontos: 0,6  / 0,6
	Usar as novas tecnologias facilita a assimilação de conceitos e conteúdos pelos alunos sobre determinado tipo de assunto, proporcionando um progresso na construção de novos conhecimentos. Mas, para dar conta dessa tarefa, o educador precisa, marque a resposta correta:
		
	
	Somente estimular a curiosidade do aluno.
	 
	Querer mudar sua forma de ensinar e estar consciente da importância da tecnologia educacional no processo de ensino e aprendizagem.
	
	Apresentar o processo ao aluno que ele fará tudo sozinho.
	
	Desenvolver mecanismos que protejam seu estar na profissão.
	
	Abrir mão de coordenar o processo.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508028019)
	Pontos: 0,6  / 0,6
	As tecnologias educacionais deixaram de figurar, apenas como ferramentas de apoio ao ensino e à aprendizagem e passaram a ser consideradas elementos estruturantes de construção de outra metodologia e fundamentação educacional. Hoje a tecnologia é considerada, marque a resposta certa:
		
	
	Potencializadora do repensar mais adequadas a cada contexto social.
	
	As tecnologias não podem ser vistas e usadas sob uma nova perspectiva.
	
	Recurso ultrapassado.
	 
	Mediadora do processo educativo, servindo também aos objetivos pedagógicos.
	
	Produto de seu próprio engajamento tecnológico.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508028023)
	Pontos: 0,6  / 0,6
	As Instituições de Ensino Superior (IES) que desejarem integrar as modalidades do ensino presencial com a educação online devem, entre outras, marque a afirmativas corretas: I - Acelerar a mudança para outro paradigma educacional. II - Construir uma linguagem didático-pedagógica que enfatize a aprendizagem, possibilitando a utilização das diversas mídias conhecidas e disponíveis no ambiente acadêmico. III - Selecionar a metodologia mais adequadas ao grupo que estiver em maior número. IV - Estruturar uma equipe multidisciplinar especializada, composta de profissionais da área de educação V - Acelerar a mudança para outro paradigma educacional. Estão corretas:
		
	
	As afirmativas II e V.
	
	As afirmativas IV e V.
	
	As afirmativas I e IV.
	
	As afirmativas III e V.
	 
	As afirmativas II e IV.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508028021)
	Pontos: 0,6  / 0,6
	Em nossas aulas vimos que o desafio das Instituições de Ensino Superior (IES) é integrar as modalidades do ensino presencial com a educação online, mas para atingir tal objetivo é preciso:
		
	
	Observar as mudanças sociais dos diferentes períodos históricos.
	
	Acelerar a mudança para outro paradigma educacional.
	
	Atender as necessidades e a realidade de todos os envolvidos, dando educação presencial para os que desejarem a e à distância também.
	 
	Construir uma linguagem didático-pedagógica que enfatize a aprendizagem, possibilitando a utilização das diversas mídias conhecidas e disponíveis no ambiente acadêmico.
	
	Selecionar a metodologia mais adequadas ao grupo que estiver em maior número.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201507978554)
	Pontos: 0,0  / 0,6
	A internet, as redes sociais e as plataformas de ensino permitem hoje, uma aproximação muito grande de diferentes metodologias para implementar os processos de aprendizagem, porém, nem sempre foi assim, podemos afirmar que a evolução da EAD aconteceu assim: I - As aulas aconteciam com o envio de materiais através de cartas. II - Estudo por meio de módulos. III - Aulas transmitidas pelo rádio ou pela televisão. IV - As aulas aconteciam por correspondência, mas com 50% era presencial. V - A internet e todas as mídias fizeram surgir as aulas online. Estão corretas:
		
	
	Somente as alternativas I, II, III e IV.
	 
	Somente as alternativas I, II, III e V.
	 
	Somente as alternativas II, III, IV e V.
	
	Somente as alternativas II, III e IV.
	
	Todas as alternativas.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201507978555)
	Pontos: 0,0  / 0,6
	A informática educacional é um mecanismo de apoio à educação escolar e universitária. Refletindo sobre suas possibilidades podemos afirmar: I - Evita a mera replicação de situações tradicionais de ensino e aprendizagem. II - Garante a aprendizagem em todos os níveis. III - Propõe novas abordagens de ensino. IV - Promove a necessária conscientização do aluno. V - Possibilita a criação de novos paradigmas educacionais. Estão corretas:
		
	
	Somente as alternativas II, III e IV. Todas as alternativas.
	
	Somente as alternativas I, II e IV.
	
	Somente as alternativas III, IV e V.
	 
	Somente as alternativas I, III e V.
	 
	Todas as alternativas.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201507978560)
	Pontos: 0,0  / 0,6
	Já sabemos que a cibercultura representa modos de vida marcados pelas tecnologias informatizadas, que tratam da comunicação e da informação via internet. Ela possui uma lógica comunicacional e pressupõe, marque a resposta certa:
		
	
	Novas possibilidades de interação e controle.
	
	Trabalho pedagógico, corpo docente e comunidades interna e externa.
	 
	Diversidade, abrangência e a rapidez de acesso às informações.
	
	Autoconfiança, comunicação, autoestima e trabalho coletivo.
	 
	Interatividade, virtualidade, tempo real e multidirecionalidade.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201507978562)
	Pontos: 0,6  / 0,6
	É muito importante ressignificar os processos formativos, reconsiderando os saberes necessários à docência e preparando os professores e os demais atores do processo de ensino e aprendizagem para o uso das TICs no universo da educação. Dessa forma entende-se necessário, marque a resposta certa:
		
	 
	O desenvolvimento de novas estratégias didático-pedagógicas que envolvem as TICs.
	
	Educar a partir da lógica cartesiana de transmissão de conteúdo.
	
	Criar mecanismos de controle de uso da TICs.
	
	Compreender e validar os saberes que o professor traz.
	
	A ressignificação do processo tecnológico.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201507978553)
	Pontos: 0,6  / 0,6
	No atual cenário, com destaque para os avanços tecnológicos, educação profissionalizante e a preocupação com o mercado de trabalho, surgiu o conceito de alfabetização científica que significa, marque a resposta certa:
		
	
	Etimologicamente, trata-se de um termo associado aos impactos que a evolução tecnológica trouxe no século passado.
	
	Ver a alfabetização como um processo de conscientização, capacitando o oprimido tanto para a aquisição dos instrumentos de leitura e escrita, quanto para a sua libertação.
	 
	A aquisição de um saber específico e funcional, centrado na compreensão crítica e nas aplicações práticas do conhecimento científico, através da resolução de problemas relacionados às aplicações da ciência com o uso de recursos tecnológicos.
	
	Aquilo que serve de exemplo a ser seguido para determinada situação, das normas criadas por um grupo que estabelecem limites e indicam como cada sujeito deve agir dentro deles.
	
	A maturação biológica, psicológica e social de compartilhar das relações sociais do mundo adulto.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201507978559)
	Pontos: 0,6  / 0,6
	Os softwares são componentes do computador e fazem ele entrar em funcionamento. Eles recebem uma classificação. Observe e associe os nomes aos exemplos: 1 - Operacionais ou de sistemas. 2 - Aplicativos. 3 - De programação. 4 - Utilitários.( ) compiladores, depuradores. ( ) firmware, drivers. ( ) Winzip, antivírus. ( ) editores de texto, planilhas eletrônicas. A opção com a sequência correta é:
		
	
	1, 2, 3, 4.
	
	3, 4, 1, 3.
	
	4, 1, 2, 3.
	 
	3, 1, 4, 2.
	
	2, 3, 4, 1.
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 12/03/2016 até 22/03/2016.
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