Politicas e Normas da Educação Basica - PROVA DE G2

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POLÍTICAS E NORMAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
OBJETIVA G2 2016_1
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1)Assinale a alternativa CORRETA a partir das assertivas abaixo:
I – As disparidades nas espécies educacionais originaram-se da expansão das ofertas das escolas, bem como das especificidades locais.
II – Na Idade Média, a oralidade e a memorização eram valorizadas no processo educacional por mestres e pelos alunos.
III – As transformações educacionais ocorridas por volta da metade do século XVI foram responsáveis pela implantação de um discurso pedagógico em diferentes níveis de desenvolvimento da criança e do adolescente, fazendo nascer a organização hierárquica e paternalista dos colégios.
Tomando por base o conjunto de assertivas acima, a resposta CORRETA é:
a)todas as assertivas estão corretas;
b)nenhuma das assertivas está correta;
c)estão corretas as assertivas II e III;
d)apenas a assertiva II está correta;
e)estão corretas as assertivas I e III.
COMENTÁRIO:
I – CORRETA - A expansão da oferta das escolas, bem como as especificidades locais fizeram nascer disparidades nas espécies educacionais. Capítulo 1 – página 7.
II –CORRETA – A Idade Medieval valorou a oralidade e a memorização para os alunos e para os mestres. Capítulo 1 – página 7.
III – CORRETA – Por volta da metade do século XVI, ocorre a multiplicação do número de colégios, concentrando cursos dentro dos estabelecimentos, por meio de graduação sistemática das matérias, programas de latim e grego, controle contínuo dos conteúdos adquiridos, supervisão e disciplina. Esse modelo manteve-se relativamente estável por dois séculos. Os alunos passaram a ser reunidos sob o mesmo teto, havendo a lenta substituição da oralidade para a escrita. Esse processo foi o responsável pela implantação de um discurso pedagógico em diferentes níveis de desenvolvimento da criança e do adolescente, fazendo nascer a organização hierárquica e paternalista dos colégios.
GABARITO: Letra “A” – todas as assertivas estão corretas.
2)Assinale a alternativa CORRETA a partir das assertivas abaixo:
I – O Direito Educacional contribui apenas com o conjunto de leis, que versam exclusivamente sobre as relações de alunos e professores.
II – A lei e a norma jurídica, em geral, são expressões empregadas de forma antagônica (sem o mesmo significado).
III – Os “institutos juspedagógicos” não estão presentes nas diferentes legislações educacionais e na prática pedagógica.
Tomando por base o conjunto de assertivas acima, a resposta CORRETA é:
a)todas as assertivas estão corretas;
b)nenhuma das assertivas está correta;
c)estão corretas as assertivas II e III;
d)apenas a assertiva II está correta;
e)estão corretas as assertivas I e III.
COMENTÁRIO:
I – ERRADA – De acordo com Renato Alberto Teodoro DI DIO, oDireito Educacional apresenta as seguintes contribuições: “Direito Educacional é o conjunto de normas, princípios, leis e regulamentos, que versam sobre as relações de alunos, professores, administradores, especialistas e técnicos, enquanto envolvidos, mediata ou imediatamente, no processo ensino-aprendizagem”. Capítulo 2 – página 22.
II – ERRADA- Lei e norma jurídica, em geral, costumam ser empregadas com o mesmo significado jurídico. Capítulo 2 – página 22.
III – ERRADA – (...) os “institutos juspedagógicos” transitam, de forma concomitante, na natureza jurídica e na natureza pedagógica, gestando uma realidade original. Eles se encontram em processo de construção e estão presentes nas diferentes legislações educacionais e na prática pedagógica. Como exemplo, temos os procedimentos utilizados na prática educacional: a transferência, a matrícula, etc e como decorrentes da Lei de Diretrizes e Bases, tem-se a educação, a composição dos níveis escolares, etc. – Capítulo 2 – página 23.
GABARITO: Letra “B” – nenhuma das assertivas está correta.
3)Assinale a alternativa CORRETA a partir das assertivas abaixo:
I – Caberá aos Estados a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.
II – As normas da gestão democrática do ensino público na educação básica são definidas pelos sistemas de ensino.
III – Como consequência da unidade educacional, foi concedido aos Estados, a competência para legislar, articulando uma variedade de elementos com identidades próprias.
Tomando por base o conjunto de assertivas acima, a resposta CORRETA é:
a)todas as assertivas estão corretas;
b)nenhuma das assertivas está correta;
c)estão corretas as assertivas II e III;
d)apenas a assertiva II está correta;
e)estão corretas as assertivas I e III.
COMENTÁRIO:
I – ERRADA - Caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais – artigo 8º, da LDB – Capítulo 3 – página 36.
II – CORRETA - As normas da gestão democrática do ensino público na educação básica são definidas pelos sistemas de ensino. Capítulo 3 – página 36.
III – CORRETA – (...) como consequência da unidade, foi concedido aos Estados, a competência para legislar, articulando uma variedade de elementos com identidades próprias – Capítulo 3 – página 37.
GABARITO: Letra “C”- estão corretas as assertivas II e III.
4)Assinale a alternativa CORRETA a partir das assertivas abaixo:
I – O ensino público é gratuito, estando em consonância com o princípio da gratuidade.
II – O princípio da tolerância tem o propósito de viabilizar a convivência com as diferenças de cada um.
III – A gestão democrática viabiliza a participação dos segmentos educacionais e da sociedade no seu todo, através de suas representatividades, obedecidos os regramentos contidos na Lei de Diretrizes e Bases e também na legislação dos Sistemas de Ensino.
Tomando por base o conjunto de assertivas acima, a resposta CORRETA é:
a)todas as assertivas estão corretas;
b)nenhuma das assertivas está correta;
c)estão corretas as assertivas II e III;
d)apenas a assertiva II está correta;
e)estão corretas as assertivas I e III.
COMENTÁRIO:
I – CORRETA – Na definição do princípio da gratuidade está indicado o ensino público. Capítulo 4 – página 51.
II – CORRETA – Na definição do princípio da tolerância, há a indicação de ser o seu propósito a convivência com as diferenças de cada um. Capítulo 4 – página 51.
III –CORRETA – Na definição do princípio da gestão democrática é indicado que a mesma é estabelecida por meio de participação dos segmentos educacionais e pela sociedade no seu todo, através de suas representatividades, obedecidos os regramentos contidos na Lei de Diretrizes e Bases e também na legislação dos Sistemas de Ensino. Capítulo 4 – página 51.
GABARITO: Letra “A” – todas as assertivas estão corretas.
5)Assinale a alternativa CORRETA a partir das assertivas abaixo:
I – Após a edição do Estatuto da Criança e do Adolescente, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional passa a aduzir que a educação infantil tem a finalidade de promover o desenvolvimento integral da criança até os cinco anos de idade, complementando as ações da família e da sociedade.
II – A educação infantil é considerada, atualmente, a primeira etapa da Educação Básica, sendo gratuita e obrigatória dos quatro aos dezessete anos, propiciando à criança condições adequadas para o desenvolvimento do bem-estar infantil.
III – A política nacional da educação infantil contempla como competência dos Municípios. A cooperação técnica e financeira é exclusiva dos Estados.
Tomando por base o conjunto de assertivas acima, a resposta CORRETA é:
a)todas as assertivas estão corretas;
b)nenhuma das assertivas está correta;
c)estão corretas as assertivas II e III;
d)apenas a assertiva III está correta;
e)estão corretas as assertivas I e II.
COMENTÁRIOS:
I – CORRETA – Posteriormente à edição estatutária, por meio do Ministério da Educação, surgem uma série de documentos
importantes, intitulados: “Política Nacional de Educação Infantil”, com o objetivo de expandir a oferta de vagas e a promoção da melhoria da qualidade do nível de ensino. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional aduz que a educação infantil tem a finalidade de promover o desenvolvimento integral da criança até os cinco anos de idade, complementando as ações da família e da sociedade. Capítulo 5 – página 67.
II – CORRETA - Com essa lei (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), a educação infantil passa a ser considerada a primeira etapa da Educação Básica, sendo gratuita e obrigatória dos quatro aos dezessete anos, propiciando à criança condições adequadas para o desenvolvimento do bem-estar infantil. Capítulo 5 – página 67.
III – ERRADA – A política nacional da educação infantil contempla como competência dos Municípios, a cooperação técnica e financeira da União e do Estado. Capítulo 5 – página 67.
GABARITO: Letra “E” – estão corretas as assertivas I e II.
6)Assinale a alternativa CORRETA a partir das assertivas abaixo:
I – O PNE, foi o responsável pela implantação progressivado Ensino Fundamental de 9 anos, fazendo a inclusão de crianças de seis anos de idade.
II – As ações de planejamento e diretrizes para o atendimento integral da criança nos âmbitos físico, psicológico, intelectual e social, ademais das metas relativas a expansão do atendimento social sem a preocupação com a qualidade, centram-se na especificidade do tempo da infância, que compreende as crianças de sete a oito anos.
III – A escolha da idade de seis anos para o ingresso inicial no Ensino Fundamental está dissociado das suas características, das suas imaginações, das suas curiosidades, dentre ouras formas de conhecimento do mundo pela via lúdica.
Tomando por base o conjunto de assertivas acima, a resposta CORRETA é:
a)apenas a assertiva I está correta;
b)nenhuma das assertivas está correta;
c)estão corretas as assertivas II e III;
d) todas as assertivas estão corretas;
e)estão corretas as assertivas I e III.
COMENTÁRIO:
I – CORRETA – O PNE, por meio de sua meta 2 do Ensino Fundamental, estabeleceu a implantação progressiva do Ensino Fundamental de 9 anos, fazendo a inclusão de crianças de seus anos de idade. Capítulo 6 – página 75.
II – ERRADA-(...) não deverão ser olvidadas as ações norteadoras do planejamento e diretrizes para o atendimento integral da criança nos âmbitos físico, psicológico, intelectual e social, ademais das metas relativas a expansão do atendimento social com qualidade, centradas na especificidade do tempo da infância, que compreende as crianças de sete a oito anos. Capítulo 6 – página 75.
III – ERRADA – A escolha da idade de seis anos para o ingresso inicial no Ensino Fundamental deve-se às características das crianças dessa idade, que distinguem-se das outras por suas imaginações, curiosidades, pelo movimento e o desejo de aprender associados à forma de conhecer o mundo pela via lúdica. Capítulo 6 – página 79.
GABARITO: Letra “A” – apenas a assertiva I está correta.
7)Assinale a alternativa CORRETA a partir das assertivas abaixo:
I – O ensino médio constitui-se na última etapa da Educação Básica e atualmente busca incentivar o raciocínio e a capacidade de aprender, contextualizando a escola com a sociedade, por meio de competências básicas e da interdisciplinaridade.
II – A formação geral passou a ser valorada em detrimento da formação específica, buscando formar pessoas com capacidade de aprender, criar e formular ao invés de exercitarem a simples memorização.
III – O ensino médio atinge a faixa dos alunos de 15 a 17 anos.
Tomando por base o conjunto de assertivas acima, a resposta CORRETA é:
a)apenas a assertiva I está correta;
b)nenhuma das assertivas está correta;
c)estão corretas as assertivas II e III;
d) todas as assertivas estão corretas;
e)estão corretas as assertivas I e III.
COMENTÁRIOS:
I – CORRETA - O ensino médio constitui-se na última etapa da Educação Básica (...) O perfil hodierno busca incentivar o raciocínio e a capacidade de aprender, contextualizando a escola com a sociedade, por meio de competências básicas e da interdisciplinaridade. Capítulo 7 – páginas 91 e 92.
II – CORRETA – (...) a formação geral passou a ser valorada em detrimento da formação específica, buscando formar pessoas com capacidade de aprender, criar e formular ao invés de exercitarem a simples memorização. Capítulo 7 – página 92.
III – CORRETA – Visualiza-se que o ensino médio foi o segmento da Educação Básica que mais se expandiu, tomando-se por base a década de 80. No entanto, o índice de escolarização líquida desse nível de ensino, que atinge a faixa dos alunos de 15 a 17 anos, não ultrapassa 25%, colocando o Brasil em situação de inferioridade se comparado aos demais Países, inclusive da América Latina. Capítulo 7 – página 92.
GABARITO: Letra “D” – todas as assertivas estão corretas.
8)Assinale a alternativa CORRETA a partir das assertivas abaixo:
I – A educação para jovens e adultos não considera o sujeito portador de saberes, razão pela qual os educadores buscam reformular suas práticas pedagógicas por meio de atualizações às novas exigências culturais e às novas contribuições das teorias culturais.
II – Os destinatários da educação para jovens e adultos são os educandos que já ultrapassaram a idade recomendável de zero a 17 anos em razão de não terem tido acesso ou mesmo interrompido os estudos por motivações diversas.
III –Os exames supletivos, que compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular, realizar-se-ão, no nível de conclusão do ensino médio, para os menores de dezoito anos.
Tomando por base o conjunto de assertivas acima, a resposta CORRETA é:
a)todas as assertivas estão corretas;
b)nenhuma das assertivas está correta;
c)estão corretas as assertivas II e III;
d)apenas a assertiva II está correta;
e)estão corretas as assertivas I e III.
COMENTÁRIOS:
I – ERRADA – A educação para jovens e adultos leva em consideração as dimensões sociais, éticas e políticas. O agente dessa modalidade é considerado sujeito portador de saberes, razão pela qual os educadores buscam reformular suas práticas pedagógicas por meio de atualizações às novas exigências culturais e às novas contribuições das teorias culturais. Capítulo 8 – página 109.
II – CORRETA –(...) O destinatário dessa proposta educacional são os educandos que já ultrapassaram a idade recomendável de zero a 17 anos em razão de não terem tido acesso ou mesmo interrompido os estudos por motivações diversas. Capítulo 8 – página 109.
III – ERRADA – Artigo 38, da LDB – Os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular. § 1º Os exames a que se refere este artigo realizar-se-ão: (...) II – no nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de dezoito anos. Capítulo 8 – página 112.
GABARITO: Letra “D” – apenas a assertiva II está correta.
9)Assinale a alternativa CORRETA a partir das assertivas abaixo:
I –O Plano Nacional de Educação tem duração de 11 anos.
II – O Plano Nacional de Educação hodierno imprime padrão de respeito aos valores da solidariedade, respeito à diversidade e à democracia, onde a sociedade do conhecimento é a sociedade dos Direitos Humanos no Brasil.
III – Dentre as metas e estratégias do PNE hodierno está a universalização da educação básica pública.
Tomando por base o conjunto de assertivas acima, a resposta CORRETA é:
a)todas as assertivas estão corretas;
b)nenhuma das assertivas está correta;
c)estão corretas as assertivas II e III;
d)apenas a assertiva II está correta;
e)estão corretas as assertivas I e III.
COMENTÁRIOS:
I – ERRADO – Artigo 214, da Constituição Federal – A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal (...). Capítulo 9 – página 119 e 120.
II – CORRETA – O PDE hodierno imprime padrão de respeito aos valores da solidariedade, respeito
à diversidade e à democracia, onde a sociedade do conhecimento é a sociedade dos Direitos Humanos no Brasil. Capítulo 9 – página 120.
III – CORRETA – A elaboração do Plano Nacional de Educação teve como embasamento o diagnóstico da educação nacional e os princípios fundamentais de liberdade e justiça social. Nesse contexto, foram lançadas as seguintes premissas: a) a universalização da educação básica (...). Capítulo 9 – página 123.
GABARITO: Letra “C” – estão corretas as assertivas II e III.
10)Assinale a alternativa CORRETA a partir das assertivas abaixo:
I – O Estado tem a obrigação de garantir à criança e ao adolescente o ensino fundamental, obrigatório e gratuito, assim como outras proteções para o seu correto e pleno desenvolvimento como cidadão.
II – Qualquer interpretação ou interesse de terceiros se sobrepõe aos interesses das crianças e dos adolescentes.
III – É garantido às crianças e aos adolescentes, o acesso à justiça por meio da Defensoria Pública, do Ministério Público e do Poder Judiciário, sendo-lhes concedido o benefício da gratuidade da Justiça.
Tomando por base o conjunto de assertivas acima, a resposta CORRETA é:
a)todas as assertivas estão corretas;
b)nenhuma das assertivas está correta;
c)estão corretas as assertivas II e III;
d)apenas a assertiva II está correta;
e)estão corretas as assertivas I e III.
COMENTÁRIOS:
I – CORRETA – Nos termos do princípio da prevenção geral, o Estado tem a obrigação de garantir à criança e ao adolescente o ensino fundamental, obrigatório e gratuito, assim como outras proteções para o seu correto e pleno desenvolvimento como cidadão. Capítulo 10 – página 132.
II – ERRADA – Nos termos da prevalência dos direitos da criança e do adolescente, os interesses desses destinatários se sobrepõe a qualquer interpretação ou interesse de terceiros. De acordo com o artigo 6º, do ECA, “na interpretação desta Lei levar-se-ão em conta os fins sociais a que ela se dirige, as exigências do bem comum, os direitos e deveres individuais e coletivos, e a condição peculiar da criança e do adolescente como pessoas em desenvolvimento”. Capítulo 10 – página 135.
III – CORRETA - Às crianças e aos adolescentes é garantido o acesso à justiça por meio da Defensoria Pública, do Ministério Público e do Poder Judiciário, sendo-lhes concedido o benefício da gratuidade da Justiça. Capítulo 10 – página 136.
GABARITO: Letra “E”– estão corretas as assertivas I e III.