METODOLOGIA CIENTÍFICA ATIVIDADE 2; 4

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METODOLOGIA CIENTÍFICA
Pergunta 1
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	Antes de iniciar a interpretação dos resultados de uma pesquisa, é de suma importância fazer a leitura informativa dos dados coletados. De acordo com Cervo, Bervian e Silva (2007), por meio da leitura informativa é possível coletar os principais dados e/ou informações que serão utilizados no trabalho científico, com o fim de responder a questões específicas. Os dados obtidos são, geralmente, armazenados em fichas de coleta de dados. Esse armazenamento dos dados apresenta dois pontos críticos: a fidelidade da informação e a perda de dados. Analise as assertivas abaixo de como esses pontos podem ser minimizados:
I.   pela conferência das informações discordantes.
II.  pelo cuidado com digitações redundantes.
III. com a realização de cópias de segurança ao final de cada sessão de trabalho.
IV. com a realização de uma pré-leitura e de uma leitura acrítica e não interpretativa das informações coletadas.
 
Assinale a alternativa que indica corretamente como esses pontos críticos podem ser minimizados:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
I, II e III
	Respostas:
	a. 
I e II
	
	b. 
II e III
	
	c. 
I, II e III
	
	d. 
III e IV
	
	e. 
II e IV
	
	
	
Pergunta 2
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	Diferentes recursos visuais podem ser utilizados no momento de divulgação e apresentação dos resultados de um trabalho de pesquisa científico, dentre eles, a ficha de anotação, o diagrama ou mapa mental, e os slides. Independente do material visual, e da técnica a ser utilizada, o importante é saber antes o tempo disponível para realizar a apresentação. Além do tempo, outros detalhes são essenciais. Considerar, dentre eles, elaborar gráficos claros e objetivos, realizar treinamento da apresentação, controlar o estado emocional, empregar vocabulário apropriado, utilizar linguagem corporal apropriada. Em relação à linguagem corporal, é importante atenção para:
I.      os movimentos acima da cabeça e abaixo da linha da cintura.II.    os braços e pernas cruzados, ou para as mãos no bolso.
III.  tom de voz, que deve ser alto suficiente para que todos escutem.
IV.  apontar para os slides sem lê-los.
V.    adornos demasiados ou possíveis “muletas”, como canetas, relógios, chaves, etc.
Em relação as afirmativas acima, estão corretas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I, II e V
	Respostas:
	a. 
I, II e V
	
	b. 
I, II, III
	
	c. 
III e IV
	
	d. 
III, IV e V
	
	e. 
IV e V
	
	
	
Pergunta 3
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	Ao final do curso de Pedagogia, a aluna Ana Célia Soares resolve escrever o seu Trabalho de Conclusão de Curso sobre os fatores externos à escola que influenciam no processo de ensino e aprendizagem dos alunos do ensino fundamental de uma escola pública e de uma escola privada. Após planejar o seu projeto de pesquisa (definindo o seu tema e problema de estudo, delimitando seus objetivos e metodologia) e implementar o projeto, Ana Célia inicia o processo de interpretação de dados. Nesse processo, a aluna generaliza os dados, comparando os dados encontrados das duas escolas; identifica os elementos constituintes do objeto estudado; identifica e analisa em profundidade os dados de difícil mensuração; e deixa claro o porquê dos fatos. Em relação à pesquisa realizada pela aluna podemos dizer que esta fez uso da(s) seguinte(s) abordagem(ns):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Quantitativa e Qualitativa
	Respostas:
	a. 
 Quantitativa
	
	b. 
Quantitativa e Qualitativa
	
	c. 
Qualitativa
	
	d. 
Empírica e Exploratória
	
	e. 
Estudo de Caso
	
	
	
Pergunta 4
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	É muito comum a utilização de gráficos em trabalhos acadêmicos, esses possibilitam apontar as informações em evidência do trabalho científico permitindo, assim, que o pesquisador transmita a informação com maior clareza e com maior visualização dos dados apresentados. No entanto, o gráfico deve ser autoexplicativo, de fácil compreensão e precisa atender a três requisitos: simplicidade, clareza e veracidade. Vale ressaltar que existem vários tipos de gráficos, além de uma inúmera variação de programas de computadores que permitem diferentes apresentações desse recurso visual. Entre os tipos de gráficos mais usados estão: curva ou linear; em barras; de colunas; de setores ou pizza.
 
Analise, abaixo, o gráfico tipo pizza e, posteriormente, assinale a alternativa que configura corretamente a sua característica:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c.
Identifica percentuais obtidos por meio de pesquisa, entrevistas ou questionários, e é geralmente utilizado para apontar a distribuição percentual de uma população.
	Respostas:
	a. 
Demonstra os valores obtidos de maneira proporcional.
	
	b. 
Pode mostrar várias informações por vez, ou seja, cada gráfico trará valores de um determinado dado.
	
	c.
Identifica percentuais obtidos por meio de pesquisa, entrevistas ou questionários, e é geralmente utilizado para apontar a distribuição percentual de uma população.
	
	d.
Mostra os valores obtidos de forma proporcional. Pode, inclusive, informar mais de um elemento em um mesmo gráfico.
	
	e. 
Mostra uma variação de dados em que sua construção é ordenada de forma abcissa, ou seja, coordenada.
	
	
	
Pergunta 5
0 em 0,2 pontos
	
	
	
	Diferentes recursos visuais podem ser usados para demonstrar as evidências que o pesquisador chegou após desenvolver o seu estudo científico. Afinal, todos os dados pertinentes devem ser apresentados, mesmo se algum resultado da pesquisa for inconclusivo. Resultados apresentados em tabelas ou gráficos são opções que o pesquisador tem ao explanar, por exemplo, o seu estudo sobre a inflação no Brasil e as estimativas para a economia do país.
Disponível em: https://mdagosto.com/2015/06/. Acesso em: 10 novembro 2015
 
Tomando o gráfico como recurso visual para apresentar a pesquisa sobre a inflação no Brasil nos anos 2015 e 2016, é correto afirmar que a utilização desse tipo de recurso
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
é definido como forma não discursiva de apresentar informações, das quais o dado numérico se destaca como informação central.
	Respostas:
	a. 
permite coletar os principais dados e/ou informações que serão utilizados no trabalho, com o fim de responder a questões específicas.
	
	b.
apresenta o verdadeiro significado dos dados coletados em relação aos objetivos traçados, que devem estar alinhados ao tema da pesquisa.
	
	c. 
é definido como forma não discursiva de apresentar informações, das quais o dado numérico se destaca como informação central.
	
	d.
objetiva apontar as informações em evidência, permitindo que o pesquisador transmita a informação com maior clareza, além de proporcionar ao leitor uma visualização mais rápida dos dados apresentados.
	
	e.
exigem do pesquisador a realização de uma pré¬-leitura, de uma leitura crítica (ou reflexiva) e uma leitura interpretativa das informações coletadas.
	
	
	
Sexta-feira, 3 de Novembro de 2017 13h58min12s BRST
Pergunta 1
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	Há quem acredita que uma monografia deva trazer assuntos que nunca foram pesquisados, algo inédito, complexo e extenso; na verdade, um trabalho monográfico é o primeiro contato do pesquisador com uma pesquisa, sendo considerado mais simples do que pensamos. O aprofundamento do tema de pesquisa enfocando aspectos novos e que não foram pesquisados pode se tornar objeto de dissertações de mestrado ou teses de doutorado. [Em um trabalho científico] a coerência interna do texto é imprescindível e ela se impõe em dois níveis: primeiro, a coerência lógico-estrutural da articulação do raciocínio, as etapas do processo demonstrativo sucedendo-se dentro de uma sequência da articulação lógica; segundo, a coerência com as premissas metodológicas adotadas.PRODANOV, Cleber Cristiano; FREITAS, Ernani Cesar. Metodologia do trabalho científico: métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2. ed. Novo Hamburgo: Feevale, 2013.
 
A partir do texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. No mundo científico existem diferentes tipos de pesquisa e de trabalhos científicos. Como tipos de pesquisa temos, por exemplo, a bibliográfica, a documental e o estudo de caso. Em relação aos trabalhos científicos temos, dentre outros, a monografia e o artigo científico.
 
PORQUE
 
II. Quer seja monografia ou artigo científico, que utilizem as pesquisas bibliográfica ou documental, é possível verificar que estes trabalhos possuem uma mesma divisão: introdução, desenvolvimento e conclusão. Dentro da comunidade científica existe um padrão que orienta a realização do trabalho e da pesquisa científica em seu planejamento e execução.
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b.
As duas asserções são proposições verdadeiras, sendo a segunda uma justificativa correta da primeira.
	Respostas:
	a.
As duas asserções são proposições verdadeiras, não sendo a segunda uma justificativa correta da primeira.
	
	b.
As duas asserções são proposições verdadeiras, sendo a segunda uma justificativa correta da primeira.
	
	c. 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, sendo a segunda uma proposição falsa.
	
	d. 
A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é uma proposição verdadeira.
	
	e. 
As duas asserções são proposições falsas.
	
	
	
Pergunta 2
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	A estrutura do trabalho acadêmico varia conforme o tipo de publicação científica. Determinados aspectos gerais do trabalho são imprescindíveis em sua organização, considerando também a sua aplicação em monografias (trabalhos finais) e trabalhos de disciplinas (aqueles que você cria durante todo o período do seu curso). A capa, um dos elementos referentes à parte externa dessa estrutura, possui informações pertinentes sobre o seu conteúdo que se configuram como obrigatórios. O nome da instituição, o nome do estudante, o título e subtítulo, a cidade e o ano, são os elementos que compõe a capa, os quais têm em comum o fato de que devem
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
ser centralizados, em negrito, com fonte Arial ou Times New Roman.
	Respostas:
	a. 
ser centralizados, em negrito, com fonte Arial ou Times New Roman.
	
	b. 
ser alinhados à margem justificada, em negrito, com fonte Arial ou Times New Roman.
	
	c. 
ser em negrito, centralizado, com fonte Times New Roman tamanho 14 ou 16.
	
	d. 
ser alinhados à margem esquerda, sem negrito, com fonte Arial tamanho 12.
	
	e. 
ser digitados com fonte Arial, tamanho 12 e há um toque da margem inferior da página.
	
	
	
Pergunta 3
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	   Ao propor um projeto de pesquisa, alguns elementos para estruturá-lo são necessários. Dentre eles, é preciso formular o problema de pesquisa, o qual deve constar na Introdução do trabalho. Nessa Introdução considere fazer uma visão geral sobre o tema a ser pesquisado e, em seguida, identifique elementos e aspectos mais pontuais sobre o tema, apresentando uma situação problema de pesquisa de maneira detalhada. O problema de pesquisa é uma oportunidade para o pesquisador explorar o tema; trata-se de um direcionamento que a pesquisa terá que seguir. Em geral, o problema de pesquisa:
I. deve ser apresentado em forma de pergunta.
II. refere-se as respostas do problema proposto.
III. implica em um objeto crítico, sistemático e controlado.
IV. expõe a afirmação de outros teóricos e pesquisas relacionadas ao tema.
 
É correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
I e III.
	Respostas:
	a. 
I, II, III e IV.
	
	b. 
I e III.
	
	c. 
III e IV.
	
	d. 
II e III.
	
	e. 
I, III e IV.
	
	
	
Pergunta 4
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	
A estrutura de um trabalho acadêmico científico, no geral, contém elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, conforme a ABNT NBR 14724 (2011). Em relação aos elementos textuais, a Introdução, o Desenvolvimento e a Conclusão é que organizam, de maneira racional e coerente, o que o pesquisador está produzindo cientificamente a partir do tema escolhido. No caso do Desenvolvimento, este é a parte principal do texto em que se fundamenta teoricamente e logicamente o trabalho. Sendo uma parte essencial, alguns pontos devem ser observados em sua construção. Avalie as afirmações abaixo.
 
I. Evitar deixar linhas ou ideias soltas. Cada parágrafo deve ser organizado seguindo uma sequência lógica.
II. Deve constar as informações necessárias para situar o leitor sobre o tema do trabalho.
III. Utilizar citações contextualizadas, sem uma mera compilação de ideias de outros autores.
IV. Recapitular os resultados da pesquisa e destacar as principais contribuições da pesquisa é fundamental.
 
É correto o que se afirma em
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Apenas I e III.
	Respostas:
	a. 
Apenas II.
	
	b. 
Apenas II e III.
	
	c. 
Apenas I e III.
	
	d. 
Apenas III e IV.
	
	e. 
Apenas IV.
	
	
	
Pergunta 5
0,2 em 0,2 pontos
	
	
	
	
As afirmações apresentadas devem ser baseadas em evidências e com argumentações fundamentadas. Tem a função de levar ao conhecimento do público um novo assunto ou abordagem, aspectos ainda não explorados, com publicação de autoria declarada. Pode também refutar ideias e fatos, apresentar soluções e sondagem de opinião, ser um trabalho original com temas e abordagens próprias ou um trabalho de revisão que resume, analisa e discute informações já publicadas. Esse enunciado, de acordo com a NBR 6022/2003, refere-se ao trabalho científico do tipo
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Artigo científico.
	Respostas:
	a. 
Dissertação.
	
	b. 
Artigo científico.
	
	c. 
Tese.
	
	d. 
Monografia.
	
	e. 
Resenha.
	
	
	
Sexta-feira, 3 de Novembro de 2017 13h59m