Teorias do Discurso - Avaliando o Aprendizado

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Aula 1
	1a Questão (Ref.: 201505119618)
	
	
	Leia a manchete a seguir. DO GALEÃO AO CENTRO, UMA VIA-CRÚCIS PARA OS TURISTAS Mau cheiro, miséria, risco de bala perdida são as boas-vindas do Rio (Jornal do Brasil, 06/08/2009, p. A11) Partindo-se da noção de sema, qual das alternativas a seguir está INCORRETA? 
	
	
	O uso do sintagma doRio¿,paracomp≤mentaro⊂stantivoboas-v∈das,∈dicaposseeesseusotambémtrazsentidoao.
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	Se consultarmos um Dicionário como o Houaiss da Língua Portuguesa, veremos que via-crúcis'éusadaemsentidofiguradopara∈dicar'conjun→deterríveisexperiências'(p.2855).
	
	A expressão Via-Crucis'ilustraaideiadoquesejachegaraoRiodeJa≠ir⊙
	
	Percebe-se, na manchete apresentada, o uso da palavra via-crúcis, uma referência ao caminho percorrido por Cristo, também chamado de viadolorosa'.
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	A utilização da preposição DE para a veiculação de um sentido no texto não foi importante: dizer Boasv∈dasAORio'trariaomesmosentid⊙
	
	
	2a Questão (Ref.: 201505194804)
	
	
	Leia o texto a seguir. 
"Em 1808, a Inglaterra estava começando a estender aos quatro cantos da Terra o maior império que humanidade tinha conhecido até então. O recém-aberto mercado brasileiro tornou-se um alvo natural dessa florescente potência. Depois de escapar de Napoleão sob a proteção da Marinha britânica, D. João devia favores à Inglaterra, devidamente cobrados por Lord Strangford. Os benefícios concedidos a essa potência e seus súditos foram superiores aos que a metrópole portuguesa e seus comerciantes teriam no Brasil de D. João." (Adaptado do capítulo 7, A Senhora dos Mares (p. 203-212) de GOMES, Laurentino. 1808: como uma rainha louca, um príncipe medroso e uma corte corrupta enganaram Napoleão e mudaram a História de Portugal e do Brasil. São Paulo: Editora Planeta do Brasil, 2007). 
A partir da leitura do trecho acima, é INCORRETO afirmar que: 
	
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	D. João foi obrigado a ceder aos benefícios exigidos pela Inglaterra.
	
	D. João dependeu da Inglaterra para escapar de Napoleão.
	
	no começo do século XIX, a Inglaterra iniciava sua trajetória como um grande império.
	
	A Inglaterra ajudou D. João por se interessar pelo mercado brasileiro.
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	os comerciantes portugueses se beneficiaram das mesmas vantagens que os comerciantes ingleses.
	
	3a Questão (Ref.: 201505167852)
	
	
	Ao escolher as palavras para escrever um texto, o autor o faz a partir das ideias que deseja transmitir. Considerando essa premissa, leia o texto a seguir. Formação do docente: exigências e perspectivas 
"A formação inicial e continuada do professor exige que o parque de universidades públicas se volte (e não que dê as costas) para a educação básica. Assim, a melhoria da qualidade da educação básica depende da formação de seus professores, o que decorre diretamente das oportunidades oferecidas aos docentes. O aprimoramento do nível superior, por sua vez, está associado à capacidade de receber egressos do nível básico mais bem preparados, fechando um ciclo de dependência mútua, evidente e positiva entre níveis educacionais." (Extraído de http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me004370.pdf) 
A partir de sua leitura, pode-se dizer que o texto acima: 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	apresenta informações sobre o aprimoramento dos alunos durante o ensino superior.
	
	narra situações típicas dos ciclos de formação docente. 
	
	comenta sobre o nível de letramento da educação básica.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	indica aspectos fundamentais para a formação dos docentes brasileiros. 
	
	descreve procedimentos de qualidade na formação educacional. 
	
	4a Questão (Ref.: 201505187531)
	
	
	UM MAR NO CORAÇÃO DO BRASIL
O lago da Serra da Mesa, quatro vezes maior do que a Baía de Guanabara, é refúgio para pesca e esportes náuticos
São seis municípios banhados pelo lago, com destaque para Uruaçu. Com 54,4 bilhões m³, Serra da Mesa é o maior reservatório em volume de água do Brasil e um dos maiores lagos artificiais do mundo. [...] As características do lago e a sua natureza exuberante tornaram o Serra da Mesa um dos principais destinos turísticos do país.
(Disponível em 
 
A reportagem acima trata do turismo e uma região quase desconhecida do Brasil. Analise as afirmativas a seguir tratando do texto.
I. MAR possui o sema [imensidade] que é irrelevante para a composição do sentido da manchete.
II. O sema [+interior] da palavra coração auxilia o leitor a compreender a localização da Serra da Mesa. 
III. EXUBERANTE não foi um adjetivo bem escolhido, pois seus semas classificam sempre de forma negativa.
A partir de sua leitura,
	
	
	I e II estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	somente II está correta.
	
	I e III estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	somente III está correta.
	
	somente I está correta.
	
	5a Questão (Ref.: 201505194818)
	
	
	Leia o texto a seguir, observando a forma como o autor descreve as qualidades de Emília.
Emília
Eu quero uma mulher que saiba lavar a cozinhar
Que de manhã cedo, me acorde na hora de trabalhar
Só existe uma e sem ela eu não vivo em paz
Emília, Emilia, Emília eu não posso mais
Ninguém sabe igual e ela 
Preparar o meu café
Não desfazendo das outras
Emília é mulher
Papai do céu é quem sabe 
A falta que ela me faz
Emília, Emilia, Emília eu não posso mais
(Disponível em: )
Observando-se as informações implícitas em um texto, pode-se dizer que o texto acima caracteriza a mulher como 
	
	
	antipática.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	escravizada.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	interessante.
	
	delicada.
	
	exploradora.
	
	6a Questão (Ref.: 201505239390)
	
	
	Observe a propaganda a seguir. 
Carlos Alberto Parreira integrou a comissão técnica da seleção brasileira de futebol, tendo ficado famosos pela conquista, ao lado de Zagallo, pela Copa do Mundo de 1994. 
I. A escolha da fruta utilizada na propaganda seria indiferente para o significado veiculado.
II. O fato de a uva precisar de uma trepadeira justifica a escolha dessa fruta para compor o significado com o nome do técnico da seleção.
III. O nome do técnico da seleção (Parreira) não influenciou na escolha da fruta utilizada na propaganda.
A partir de sua leitura,
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	todas estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	somente II está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	somente I está correta.
	
	somente III está correta.
	
	7a Questão (Ref.: 201504733333)
	
	
	Um signo linguístico é composto por significante e significado e essa relação é utilizada quando nos comunicamos, de modo a construir o sentido. A partir desse conhecimento, analise o texto a seguir. 
Seis anos após as primeiras extrações das reservas gigantes do pré-sal e quase 8 anos após a anunciada, mas já perdida autossuficiência na produção de petróleo, a Petrobras tem sido vista com desconfiança pelo mercado, por conta da produção estagnada, das importações em alta e dasdívidas bilionárias - e que tendem a continuar crescendo.
Desde o fim de 2010, logo após a megacapitalização de R$ 120 bilhões, o endividamento da gigante brasileira de petróleo praticamente quadruplicou, com um aumento médio de mais de R$ 40 bilhões por ano. A produção de óleo e gás, por sua vez, caiu 2,5% em 2013, para 1,93 milhão de barris por dia em 2013. (http://m.g1.globo.com/economia/negocios/noticia/2014/02/petrobras-gastara-140-mais-com-importacao-de-combustivel-ate-2020.html)
 
A partir de sua análise, qual das alternativas a seguir está correta?
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Pelo conteúdo do texto, a Petrobrás produz uma quantidade de combustível suficiente para o consumo no Brasil.
	
	A palavra ESTAGNADA indica que a produção de combustível por parte da Petrobrás aumentou nos últimos cinco anos.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	A palavra QUADRUPLICARAM enfatiza que a Petrobrás se encontra com problemas financeiros.
	
	A autossuficiência prevista pela Petrobrás foi alcançada e o mercado confia plenamente na empresa.
	
	A produção de óleo e gás aumentou em 2013 e foi o maior resultado desde 208.
	
	8a Questão (Ref.: 201505187567)
	
	
	Um texto escrito é um conjunto organizado de ideias que conduzem ao sentido. Ele é organizado de frases compostas por palavras escolhidas pelo autor para veicular o sentido que ele pretende estabelecer. Considerando essas ideias, leia o texto a seguir.
"Devido à precariedade das comunicações com o interior da colônia, a notícia da morte do rei D. José I, em 1777, levou três meses e meio para chegar a São Paulo. [...] A ignorância e o isolamento eram resultados de uma política deliberada do governo português, que tinha como objetivo manter o Brasil, uma joia extrativista e sem vontade própria, longe dos olhos e da cobiça dos estrangeiros."
(Adaptado Capítulo 9, A Colônia (p. 124) de GOMES, Laurentino. 1808: como uma rainha louca, um príncipe medroso e uma corte corrupta enganaram Napoleão e mudaram a História de Portugal e do Brasil. São Paulo: Editora Planeta do Brasil, 2007).
 
A partir da leitura do trecho acima, pode-se afirmar que:
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	a inconsistência no envio das informações à Colônia era, por parte do governo português, proposital.
	
	afirmar que o sistema de comunicações na Colônia era ≺ário'≡a≤aate⋆suaeficiência.
	
	toda a Europa conhecia o potencial extrativista do Brasil.
	
	era interessante ao governo português a entrada de estrangeiros no Brasil.
	
	tão logo o rei D. José I faleceu, foi declarado luto oficial no Brasil.
	9a Questão (Ref.: 201505187523)
	
	
	Quando alguém escreve um texto, escolhe as palavras de modo a garantir que o significado se estabeleça. Essa relação entre significante e significante não é neutra e, considerando essa premissa, leia o texto a seguir.
Corrosão da cidadania
Há cerca de um mês, um médico disse que cometera um erro, revertido a tempo, mas que poderia ter sido fatal ao paciente, porque estava trabalhando por 36 horas ininterruptas. A mesma justificativa foi dada pelo diretor de um hospital, para justificar a imperícia de um neurocirurgião, que tinha trocado o lado do cérebro de uma paciente numa cirurgia. 
Se avaliarmos as condições de trabalhos em diversas áreas, perceberemos situações similares à da prática médica. Richard Sennet, no final dos anos 90, já nos mostrava como as condições de trabalho na cultura do novo capitalismo conduziam à corrosão do caráter dos trabalhadores. Seriam tais trabalhadores ainda cidadãos? Ou será que estamos assistindo à devastação da cidadania, através da corrosão do caráter dos trabalhadores promovida pela sociedade de risco?
(Adaptado de BIRMAN, Joel Corrosão da cidadania. Jornal do Brasil. Caderno Sociedade Aberta, p. A9, 12/04/2009)
 
A partir do exposto no texto acima, é CORRETO afirmar:
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Os erros cometidos pelos médicos citados são resultado de sua imperícia.
	
	Sennet considera que as condições de trabalho melhoram o caráter dos trabalhadores.
	
	Os dois profissionais da área médica citados no primeiro parágrafo cometeram erros fatais aos pacientes.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	O título da reportagem estabelece o ponto de vista do autor em relação às condições de trabalho em uma sociedade capitalista.
	
	Somente os médicos sofrem, atualmente, com problemas relativos à condição de trabalho.
	10a Questão (Ref.: 201505194805)
	
	
	A maior parte dos jornais busca a objetividade e a neutralidade na transmissão das notícias e nos efeitos de sentido construídos pela linguagem. Esses veículos de comunicação afirmam que, apenas em seus editoriais, expressam seus pontos de vista. Apesar dessa afirmação, sabe-se que, ao produzir um texto, o autor apresenta suas ideologias, suas crenças, seus pontos de vista. A escolha de uma palavra implica uma interpretação a partir de certo ponto de vista. A partir do exposto, assinale a alternativa INCORRETA: 
	
	
	Em um jornal, o editorial é um espaço em que é possível expressar o ponto de vista de alguém.
	
	Dizer que um indivíduo é um mané é uma estratégia do jornalista para se aproximar do seu público-alvo.
	
	Embora os jornais busquem a neutralidade em seus textos, um leitor mais atento é capaz de perceber, na escolha vocabular, a opinião do autor acerca do tema.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Em uma notícia, os jornais são subjetivos e indicam, sempre, favorecimento de uns em detrimento de outros.
	
	A neutralidade do discurso é uma ilusão segundo o texto.
	
	11a Questão (Ref.: 201505119617)
	
	
	Leias as afirmativas a seguir: 
I. define um conceito, ou seja, o conteúdo de um signo. 
II. distinguem conceitos entre si. 
III. estabelecem relações conceituais entre as palavras, ou seja, definem as relações entre os vocábulos de uma língua. 
As afirmativas acima se relacionam a qual dos conceitos abaixo? 
	
	
	Aliterações.
	
	Metáforas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Assonâncias.
	
	Metonímias.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Semas.
	
	12a Questão (Ref.: 201505194806)
	
	
	Leia o texto a seguir. 
Fracasso do Estado, punição do indivíduo 
"Reincidência, por definição, é a prática de um crime após seu autor já ter sido condenado definitivamente por outro. [...] A reincidência está prevista na legislação do Código Criminal do Império de 1830, o que mostra o anacronismo desse conceito diante das atuais diretrizes constitucionais de liberdade, presunção da inocência etc. [...] O tratamento legal dado ao indivíduo reincidente é o de que esse indivíduo é o protótipo do homem mau e merece ser punido mais severamente por insistir na vida criminosa. O conceito de reincidência traz para o indivíduo um estigma que desconsidera as dificuldades por que passam os indivíduos egressos do sistema penitenciário do Brasil." (Adaptado de Fracasso do Estado, punição do indivíduo, de Rubens Roberto Casara e Siro Darlan, Jornal do Brasil, 29/03/2009) 
A partir do exposto, é INCORRETO afirmar que: 
	
	
	dizer que o indivíduo INSISTE na vida criminosa mostra a posição irônica dos autores do texto.
	
	para o Estado, um indivíduo reincidente é uma pessoa de má índole e que insiste na vida criminosa.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	a proposta do conceito de reincidênciaestá em acordo com o que nossa atual Constituição prevê quanto aos direitos dos cidadãos.
	
	o fato de o conceito de reincidência estar previsto desde 1830 é um indicador do quanto esse conceito é atrasado. 
	
	o título do artigo é uma crítica ao papel do estado na reabilitação dos indivíduos.
	
	13a Questão (Ref.: 201505187475)
	
	
	Observe a propaganda a seguir.
Grande parte das propagandas se baseiam no sentido implícito, ou seja, no sentido que podemos estabelecer a partir de nossa leitura. 
I. A palavra ONDA possui o traço semântico [+ondulada].
II. Por extensão de significado ONDA significa 'estar na moda'.
III. A união dos traços semânticos [+ ondulada] e [+ estar na moda] prejudica a imagem de um produto comestível.
A partir de sua leitura,
	
	
	somente III está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	I e II estão corretas.
	
	somente II está correta.
	
	todas estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	somente I está correta. 
	
	14a Questão (Ref.: 201505186254)
	
	
	Um signo linguístico é composto por significante e significado e essa relação é utilizada quando nos comunicamos, de modo a construir o sentido. Considerando essa premissa, avalie as afirmativas a seguir.
I. Um sema estabelece relações conceituais entre palavras.
II. Quando dizemos "Esse vendedor é uma raposa" transferimos o sema 'esperteza' do animal para a pessoa.
III. ESPERTEZA é um dos semas de RAPOSA e isso permite a utilização que vemos na frase ESSE VENDEDOR É UMA RAPOSA.
A partir de sua leitura,
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	todas estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	somente III está correta.
	
	somente I está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	somente II está correta.
	
	15a Questão (Ref.: 201505194807)
	
	
	Analise a escolha das palavras na propaganda a seguir. 
Não é só no futebol que é bom dar um passeio na Argentina. 
(Tam Viagens) 
(Disponível em http://publicidadebr.wordpress.com/2007/04/12/grandes-frases-da-publicidade/) 
Para a construção da propaganda da companhia aérea há: 
	
	
	valorização no uso da expressão que é bom.
	
	uma referência que valoriza a Argentina.
	
	elogios a forma como os argentinos jogam futebol.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	enaltecimento da companhia aérea já que seu nome aparece entre parênteses. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	mais de um sentido no uso da expressão 'dar um passeio na Argentina'.
	16a Questão (Ref.: 201505194811)
	
	
	Leia o texto a seguir. 
O Desmatamento está diminuindo 
O ministro do Meio Ambiente, Carlos Minc, tem se mostrado otimista com relação aos índices de desmatamento. No final de outubro, Minc comentou: "nos três primeiros meses da minha gestão, junho, julho e agosto, que são os piores meses - de seca, estiagem e queimadas - a média foi de 650km², a menor do período desde 2004. Minha expectativa é de que no próximo ano continue o viés da baixa". De fato, dados do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) apontaram queda no desmatamento da Amazônia, para 587Km² em setembro, contra os 756 km² do mês anterior. (Extraído de Aquecimento Global, Ano 1, nº 7.p.6)
 A partir de sua leitura do texto acima, qual das alternativas a seguir apresenta uma palavra que REFORÇA o ponto de vista do ministro Minc? 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Desinteressado.
	
	Insensível.
	
	Indiferente.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Confiante.
	
	Pessimista.
	
	17a Questão (Ref.: 201505187560)
	
	
	Leia o texto a seguir.
Combate ao alcoolismo
O álcool, além de sua ação nociva sobre a saúde física e mental, é uma das principais causas de morte ou de mutilações nos acidentes de trabalho e de trânsito. Assaltos, sequestros, crimes e violência são muitas vezes cometidos sob a influência de bebidas alcoólicas, associadas aos tóxicos. O alcoolismo traz para o ser humano a degradação e a miséria; para a sociedade, a perturbação da ordem, a dissolução dos costumes. 
(Adaptado de Os agentes da morte, Paulo Rocha, Editora Metrópole)
 
No texto acima, compreende-se que o álcool
	
	
	melhora o comportamento.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	é uma bebida gostosa e saudável.
	
	contribui para a socialização.
	
	é uma droga eficiente para saúde.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	é responsável por acidentes.
	
	18a Questão (Ref.: 201505194809)
	
	
	Leia o texto a seguir. 
"Para pendenga velha, velhos e bons argumentos. É o caso da discussão sobre a exigência de diploma de jornalista para o exercício da profissão. A ideia dos ministros do Supremo Tribunal Federal é tornar o jornalismo mais livre. Portanto, esperamos todos, mais eficiente. A primeira decisão, em 2002, foi uma liminar de uma vara cível federal, dispensando o canudo. A maior parte das empresas é contra ele. É evidente que o fim da exigência não provocará uma invasão das redações por médicos ou astrônomos. Mas com certeza - e esse é o ponto principal - atrairá jovens formados em história, ciência política, sociologia etc. Num mundo a cada dia mais complexo, a missão do jornal vai além de contar o que aconteceu e com quem aconteceu."(Adaptado de O canudo em questão, Luiz Garcia, Caderno Opinião, p. 7, 03/04/2009) 
A partir da leitura do texto acima, é INCORRETO afirmar que o autor considera que: 
	
	
	é correta a opinião geral de que um diploma de jornalista é fator mais prejudicial do que benéfico ao exercício da profissão. 
	
	o fato de não se exigir diploma de jornalista, permitirá melhoria na qualidade da imprensa.
	
	Não exigir diploma de jornalista possibilita que pessoas de outras áreas atuem produtivamente em um jornal.
	
	exigir o diploma de jornalista pode prejudicar a eficiência da imprensa.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	é papel da imprensa apenas contar o que aconteceu e com quem aconteceu.
	
	19a Questão (Ref.: 201505194808)
	
	
	O texto a seguir foi parte de uma propaganda das sandálias Havaianas. Ao efetuar sua leitura considere a escolha pela palavra MENOS.
Eu quero menos...
Menos preocupação.
Menos formalidade.
Menos nuvens no céu.
Menos roupa.
Menos encanação.
Menos se levar a sério demais.
Menos escritório. 
Menos cara feia.
Menos despertador do lado da cama.
Menos falta de tempo.
Menos resolver tudo por e-mail.
Menos chapinha.
Menos distância. Menos complicação.
Ah, eu quero menos pra mim...e quer saber? 
Eu desejo o mesmo pra você"
(Extraído de Sandálias Havaianas. Disponível em http://www.portaldapropaganda.com/comunicacao/2008/02/0030)
O uso do vocábulo MENOS na publicidade das Sandálias Havaianas 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	mostra um desvio da linguagem padrão.
	
	ilustra o estilo formal do produto.
	
	foi desnecessário ar o sentido global do texto.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	apresenta um traço intencional e expressivo. 
	
	demonstra o uso adequado da linguagem figurada.
	
	20a Questão (Ref.: 201505167846)
	
	
	Turbulência são comuns em quase todos osvoos e, NORMALMENTE, podem ser detectados com antecedência, mas acidente e imprudência sempre caminham juntas.
 (Do leitor, sobre a turbulência que deixou 21 feridos. O Globo, 29/05/2009. Disponível em http://oglobo.globo.com/) 
Sabemos que os signos linguísticos são a união de significante e significado e que a escolha de uns, em detrimento de outros, veicula significados. O enunciado acima é a opinião de um leitor sobre problemas que ocorrem com transportes aéreos. O vocábulo NORMALMENTE, grifado no texto, reforça a ideia de um acontecimento que: 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	tem valor sentimental
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	se repete com rotina. 
	
	revela a razão do ocorrido.
	
	denota tempo. 
	
	tem uma finalidade. 
	
	21a Questão (Ref.: 201505187554)
	
	
	Leia o texto a seguir:
Historicamente, os Cavaleiros Templários, nome recebido graças ao fato de a sede dos mesmos se localizar em um lugar em que se acreditava que havia sido o templo do Rei Salomão, foram uma ordem militar fundada em 1118, ao fim da primeira cruzada. Sua sede estabelecia-se em Jerusalém e a missão dos Templários era dar segurança aos fiéis que peregrinavam para a Terra Santa. Os Cavaleiros foram os primeiros a estabelecer o que se assemelha ao nosso sistema bancário, pois recebiam depósitos de viajantes que, mediante pagamento de uma taxa, podiam retirar suas posses em qualquer templo da ordem na Europa ou em Jerusalém. Acredita-se que os Cavaleiros templários acumularam poder ao longo do tempo, fato que incomodou a muitos poderosos, a ponto de, em uma sexta-feira 13, em outubro de 1307, Felipe, o Belo, rei da França, tenha comandado o extermínio de seus membros. Há toda uma polêmica se essa é a origem da superstição acerca do azar da sexta-feira 13. 
(Adaptado de MAIA, Sônia. A Capital do mistério. In. Viagem Edição Especial. Os segredos do Código da Vinci.p.36-47)
 
Sabendo-se que em um texto é possível encontrar informações implícitas, ou seja, informações extraídas a partir do que está escrito, qual das alternativas a seguir está é INCORRETO?
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	É certo considerar que o extermínio dos templários está vinculado ao fato de a sexta-feira 13 ser um dia de azar. 
	
	Os templários estabeleceram um sistema que lembra nosso moderno sistema bancário.
	
	Acredita-se que o templo do Rei Salomão se localizasse em Jerusalém.
	
	Os Templários tinham a missão de escoltar as pessoas que viajam à Terra Santa por razões religiosas.
	
	Considera-se que o que desagradou aos poderosos foi o fato de os Templários terem acumulado poder ao longo do tempo.
	
	22a Questão (Ref.: 201505187511)
	
	
	Observe o poema a seguir e considere a escolha das palavras. 
Rotina
A ideia é a rotina do papel.
O céu é a rotina do edifício.
O inicio é a rotina do final.
A escolha é a rotina do gosto.
A rotina do espelho é o oposto.
A rotina do perfume é a lembrança.
O pé é a rotina da dança.
A rotina da garganta é o rock.
A rotina da mão é o toque.
Julieta é a rotina do queijo.
A rotina da boca é o desejo.
O vento é a rotina do assobio.
A rotina da pele é o arrepio.
A rotina do caminho é a direção.
A rotina do destino é a certeza.
Toda rotina tem sua beleza.
 
(Extraído de Propaganda da Natura. Disponível em http://br.answers.yahoo.com/ question/index?qid=20080627063347AAWevgJ)
 
Um signo é formado por significante e significado e é na união desses itens que produzimos significado. Na propaganda da Natura, temos a palavra ROTINA repetida várias vezes. Essa repetição ressalta a: 
	
	
	negligência à necessidade de repetição.
	
	preocupação artística de todos os que escrevem.
	
	neutralidade do discurso presente em todas as propagandas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	impessoalidade da empresa diante do consumidor.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	importância do uso dos produtos da Natura.
	23a Questão (Ref.: 201505194821)
	
	
	Leia o texto a seguir.
D. Benedita - Um retrato
(Machado de Assis)
"A coisa mais árdua do mundo, depois do ofício de governar, seria dizer a idade exata de D. Benedita. Uns davam-lhe quarenta anos, outros quarenta e cinco, alguns trinta e seis. Um corretor de fundos descia aos vinte e nove; mas esta opinião, eivada de intenções ocultas, carecia daquele cunho de sinceridade que todos gostamos de achar nos conceitos humanos. Nem eu a cito, senão para dizer, desde logo, que D. Benedita foi sempre um padrão de bons costumes. A astúcia do corretor não fez mais do que indigná-la, embora momentaneamente; digo momentaneamente. Quanto às outras conjeturas, oscilando entre os trinta e seis e os quarenta e cinco, não desdiziam das feições de D. Benedita, que eram maduramente graves e juvenilmente graciosas. Mas, se alguma coisa admira é que houvesse suposições neste negócio, quando bastava interrogá-la para saber a verdade verdadeira."
(Disponível em http://portal.mec.gov.br/machado/arquivos/pdf/contos/macn003.pdf)
	Em D.Be≠dita-Umretra→',observamosaescolha∫encionaldosvocábo̲smomentaneamente, maduramenteejuvenilmente.Lendoo,percebe-sequetaisvocábo̲spromovema
	
	
	
	visão espacial daquilo que ocorreu.
	
	intensificação das atitudes dos personagens.
	
	marca temporal dos fatos vividos. 
	
	causa de um fato realizado pelo personagem. 
	
	certeza da consequência dos fatos. 
Aula 2
	1a Questão (Ref.: 201504619343)
	
	
	Leia o trecho a seguir:
 
 "O mito é o nada que é tudo/O mesmo sol que abre os céus / É um mito brilhante e mudo" 
(Fernando Pessoa, disponível em http://fredb.sites.uol.com.br/pessoa.html, 04/10/2011, 16h14min)
 
No trecho "O mito é o nada que é tudo", temos a presença da ________, figura de linguagem que consiste na utilização de frases ou termos que contrastam entre si. 
	
	
	Elipse.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Antítese.
	
	Eufemismo.
	
	Aliteração.
	
	Zeugma.
	
	2a Questão (Ref.: 201504619333)
	
	
	Sabemos que as figuras de linguagem têm um papel estilístico. Leia o trecho a seguir que faz parte do poema "Violões que choram" de Cruz e Souza.
"Vozes veladas, veludosas vozes,
Volúpias dos violões, vozes veladas"
 (Disponível em http://blogrenatapoesia.blogspot.com.br/2009/07/violoes-que-choram-poema-de-cruz-e.html) 
Qual a figura de linguagem predominante no trecho acima? 
	
	
	Assonância.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Aliteração.
	
	Onomatopeia.
	
	Apóstrofe.
	
	Elipse.
	
	3a Questão (Ref.: 201504619335)
	
	
	Dizemos, cotidianamente, "folha de papel",  "pé da mesa",  "braço da cadeira" sem nos darmos conta de que temos, nesses usos, uma figura de linguagem
Que nome damos a essa "espécie de metáfora morta", em que já não se sente nenhum vestígio de inovação, de criação individual e pitoresca'? (Garcia: 1997,90)
	
	
	Hipérbole.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Catacrese.
	
	Antonomásia.
	
	Comparação.
	
	Personificação.
	
	4a Questão (Ref.: 201504619336)
	
	
	Durante uma conversa casual, uma pessoa diz à outra que quase "explodiu de tanto rir" ao assistir à determinada peça no teatro. 
Qual a figura de linguagem presente nesse uso do verbo "explodir"?
	
	
	Anáfora.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Hipérbole.
	
	Silepse de número.Anacoluto.
	
	Metonímia.
	
	5a Questão (Ref.: 201504664740)
	
	
	Leia as afirmativas a seguir. 
I. A metáfora é uma figura de linguagem que reside na alteração do sentido de uma palavra ou expressão, pelo acréscimo de um segundo significado. 
II. A metonímia é a expressão intencionalmente exagerada com o intuito de realçar uma ideia. 
III. Elipse consiste em atribuir ações ou qualidades de seres animados a seres inanimados, ou características humanas a seres não humanos. 
A partir de sua leitura. 
	
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	I e II estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente I está correta.
	
	6a Questão (Ref.: 201504619342)
	
	
	Quando dizemos 'V.Exa. está cansado?' ,     podemos considerar que há, nesse trecho, a presença de uma figura de linguagem. Que figura seria?
	
	
	Zeugma.
	
	Sínquise.
	
	Elipse.
	
	Antonomásia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Silepse de gênero.
	
	7a Questão (Ref.: 201504664745)
	
	
	Nas alternativas a seguir, temos várias figuras de linguagem. Qual delas está INCORRETAMENTE descrita?
	
	
	Assonância é a repetição de sons vocálicos idênticos. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Anáfora é a repetição de uma ou mais palavras no início de várias frases, criando assim, um efeito de reforço e de coerência. 
	
	Paronomásia ocorre quando há reprodução de sons semelhantes em palavras de significados diferentes.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Elipse consiste na utilização de frases ou termos que contrastam entre si. 
	
	Aliteração é a repetição de consoantes para intensificar o ritmo ou proporcionar um efeito sonoro. 
	
	8a Questão (Ref.: 201504733377)
	
	
	Sabemos que as figuras de linguagem têm um papel estilístico, ou seja, são usadas de modo a tornar nossas mensagens mais eficientes. Observe o trecho a seguir, retirado da música Fa<andoumpedaço',deDjavan.
O amor é um grande laço, um passo pr'uma armadilha
Um lobo correndo em círculos pra alimentar a matilha
Comparo sua chegada com a fuga de uma ilha:
Tanto engorda quanto mata feito desgosto de filha
[...]
Que figura temos na primeira linha em Oamoréumgrandelaço'?
	
	
	Prosopopeia.
	
	Silepse.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Metáfora.
	
	Elipse.
	
	Anacoluto.
	9a Questão (Ref.: 201504664743)
	
	
	Leia as afirmativas a seguir:
 I. Sinestesia é uma figura de linguagem em que se misturem sensações visuais com auditivas, gustativas, olfativas, tácteis. 
II. Metonímia é a alteração de sentido de uma palavra ou expressão pelo acréscimo de outro significado ao já existente quando entre eles existe uma relação de contiguidade, de inclusão, de implicação, de interdependência, de coexistência. 
III. Elipse é a omissão de um ou mais termos numa oração que podem ser identificados com facilidade, tanto porque há elementos gramaticais que auxiliam na sua recuperação, quanto pela situação, quanto pelo contexto. 
A partir de sua leitura: 
	
	
	Somente II está correta.
	
	I e III estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	
	10a Questão (Ref.: 201504664744)
	
	
	Figuras de linguagem são um recurso estilístico muito encontrado em nossa vida diária. Em qual das alternativas a seguir, a figura de linguagem está INCORRETAMENTE classificada.
	
	
	Em AMANHECER ALEGRE, MÚSICA TRISTE temos personificação.
	
	ELE SEMPRE LEU LUIZ FERNANDO VERÍSSIMO apresenta metonímia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	VIM, VI, VENCI é exemplo de polissíndeto.
	
	VOSSA EXCELÊNCIA PODE FICAR DESCANSADO é exemplo de silepse de gênero.
	
	ASA DA XÍCARA é um exemplo de catacrese.
	
	11a Questão (Ref.: 201504664742)
	
	
	Sabemos que as figuras de linguagem são um recurso estilístico amplamente utilizado. Em qual das alternativas a seguir, a figura de linguagem está INCORRETAMENTE classificada.
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Em FOMOS À PRAIA; ELES, AO TEATRO temos elipse. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Em TRABALHO DE CASA, O MENINO NÃO FAZIA temo anacoluto.
	
	Na frase OS JARDINS TÊM VIDA E MORTE temos antítese.
	
	DENTE DE ALHO é exemplo de catacrese.
	
	Em TUDO CURA O TEMPO, TUDO GASTA, TUDO DIGERE temos anáfora.
	
	12a Questão (Ref.: 201504619337)
	
	
	Em:        "Eu nunca mais vou respirar
Se você não me notar
Eu posso até morrer de fome
Se você não me amar."      (Exagerado, Cazuza, letras.mus.br/cazuza/43861/)
 
 Nesse trecho, temos uma figura de linguagem dando o tom à fala do poeta. Qual é o nome dessa figura?
	
	
	Catacrese.
	
	Anacoluto.
	
	Sinestesia.
	
	Anáfora.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Hipérbole.
	
	13a Questão (Ref.: 201504664741)
	
	
	Sabemos que as figuras de linguagem são um recurso estilístico amplamente utilizado. Em qual das alternativas a seguir, a figura de linguagem está INCORRETAMENTE classificada.
	
	
	TOMEI DUAS COCAS é exemplo de metonímia. 
	
	FOLHAS DE LIVRO é um exemplo de catacrese.
	
	MINHA VIDA É UM PALCO ILUMINADO é um exemplo de metáfora.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	SUBIR PARA CIMA é exemplo de elipse.
	
	A COR CANTAVA-ME NOS OLHOS apresenta sinestesia.
	
	14a Questão (Ref.: 201504619347)
	
	
	Leia o trecho a seguir retirado da música "Partido remendado" de Toninho Geraes:
 "O rato roeu a roupa do rei de Roma / A rainha ruim resolveu remendar / Resolveu remendar / A rainha ruim resolveu remendar / Resolveu remendar Leviana / Levou o lanceiro a lutar lealmente / Largando a lança / Laçou lentamente / O leão ligeiro lambadas levou [...]"   (letras.mus.br/toninho-geraes/1989209/) 
Ao longo da letra da música, temos a presença de uma figura de linguagem que se pauta pela repetição de consoantes com o objetivo de obter certo efeito. Qual o nome dessa figura? 
	
	
	Eufemismo.
	
	Antítese.
	
	Metáfora.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Aliteração.
	
	Sínquise.
	
	15a Questão (Ref.: 201504619341)
	
	
	Ocorre _________ quando se designa uma pessoa por uma qualidade, característica ou fato que a distingue. Desse modo, temos aquilo que é popularmente chamado de apelido, alcunha ou cognome. 
De acordo com o exposto acima, qual das alternativas preenche a lacuna com a designação correta da figura de linguagem? 
	
	
	Metáfora.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Antonomásia.
	
	Zeugma.
	
	Elipse.
	
	Paradoxo.
	
	16a Questão (Ref.: 201504619349)
	
	
	Veja o trecho a seguir retirado da música "Qualquer coisa" de Caetano Veloso:
BERRO PELO ATERRO / PELO DESTERRO / BERRO POR SEU BERRO/ PELO SEU ERRO Quero que você ganhe / Que você me apanhe / Sou o seu bezerro / Gritando mamãe." (Disponível em http://letras.terra.com.br/caetano-veloso/44766/). 
Sabendo-se que as figuras de linguagem são um recurso expressivo frequentemententeencontrado em músicas e poemas, observe o trecho destacado na música e aponte a figura de linguagem nele encontrada. 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Aliteração.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Paronomásia.
	
	Polissíndeto. 
	
	Assíndeto.
	
	Eufemismo.
	17a Questão (Ref.: 201505353640)
	
	
	Identifique a Figura de linguagem no fragmento de música:
 [...] Pois bem, cheguei
Quero ficar bem à vontade
Na verdade, eu sou assim
Descobridor dos sete mares
Navegar eu quero [...] (Lulu Santos)
	
	
	Sinédoque
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Metonímia
	
	Catacrese
	
	Anacoluto
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Metáfora
	
	18a Questão (Ref.: 201504619340)
	
	
	Em qual das afirmativas a seguir, a figura de linguagem está INCORRETAMENTE descrita?
	
	
	Aliteração é a repetição de consoantes para intensificar o ritmo ou proporcionar um efeito sonoro. 
	
	Metonímia é a alteração de sentido de uma palavra ou expressão pelo acréscimo de outro significado ao já existente quando entre eles existe uma relação de contiguidade. 
	
	Anacoluto é a mudança da construção sintática no meio da frase.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Metáfora é alteração do sentido de uma palavra ou expressão, pelo acréscimo de um segundo significado. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Paronomásia é a repetição de uma ou mais palavras no início de várias frases, criando assim, um efeito de reforço e de coerência. 
	
	19a Questão (Ref.: 201504619339)
	
	
	Leia o texto a seguir: 
 
Caía a tarde feito um viaduto / E um bêbado trajando luto / Me lembrou Carlitos...
A LUA / TAL QUAL A DONA DO BORDEL / PEDIA A CADA ESTRELA FRIA / UM BRILHO DE ALUGUEL
(http://letras.mus.br/elis-regina/45679/)
 
Retirado da música "O bêbado e a equilibrista", há, no texto acima, um trecho destacado.  Qual a figura de linguagem presente nesse trecho destacado?
	
	
	Anáfora.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Onomatopeia.
	
	Aliteração.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Personificação.
	
	Polissíndeto.
	
	20a Questão (Ref.: 201504619338)
	
	
	Leia o texto a seguir. 
"Não se afobe, não
Que nada é pra já 
O AMOR NÃO TEM PRESSA
ELE PODE ESPERAR EM SILÊNCIO
Num fundo de armário
Na posta-restante."
(letras.mus.br/chico-buarque/66065/)
Retirado da música Futuros Amantes de Chico Buarque, há, no texto acima, um trecho destacado. Qual a figura de linguagem presente no trecho destacado?
	
	
	Metonímia.
	
	Sínquise.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Personificação.
	
	Paronomásia.
	
	Onomatopeia.
Aula 3
	1a Questão (Ref.: 201504664747)
	
	
	Quando dizemos EU COMPREI O CARRO e O CARRO FOI COMPRADO POR MIM, temos _________________. Qual das alternativas a seguir melhor preenche a alternativa? 
	
	
	Metáfora.
	
	Paródia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Paráfrase.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Metonímia.
	
	Paronomásia.
	
	2a Questão (Ref.: 201505195742)
	
	
	Nas frases,
 
Joana mora afastada.
Joana mora em uma área remota.
 
a relação entre as palavras AFASTADA/REMOTA
	
	
	hiperonímia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	hiponímia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	sinonímia.
	
	homonímia.
	
	antonímia.
	
	3a Questão (Ref.: 201504619369)
	
	
	Veja a reportagem a seguir.
Couro come após saída do Exército
No dia da saída do Exército dos Complexos do Alemão e da Penha, ambos na Zona Norte do Rio, dois confrontos entre PMs, que passaram a ocupar as favelas, e traficantes marcaram o fim da noite de ontem, no Alemão.
 (http://www.meiahora.ig.com.br/noticias/couro-come-apos-saida-do-exercito_5868.html, 09/07/2012, 20h13min)
 No título da reportagem acima temos o uso da expressão "Couro come". Qual  o nome desse processo em que alteramos o sentido de uma palavra ou expressão, pelo acréscimo de um segundo significado?
	
	
	Antonímia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Metáfora.
	
	Paráfrase.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Metonímia.
	
	Sinonímia.
	
	4a Questão (Ref.: 201504619350)
	
	
	Quando dizemos "Essa música toca meu coração" alteramos o sentido do verbo TOCAR usando-o de uma maneira mais abstrata. _________ é o nome desse processo em que alteramos o sentido de uma palavra ou expressão, pelo acréscimo de um segundo significado. 
Qual das alternativas abaixo melhor completa a lacuna? 
	
	
	Antonímia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Sinonímia.
	
	Paronomásia.
	
	Paráfrase.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Metáfora.
	
	5a Questão (Ref.: 201504664749)
	
	
	Muitas vezes uma palavra é usada em seu sentido original e outras vezes em sentido figurado. Sobre esses usos, leia as alternativas a seguir e marque a que descreve INCORRETAMENTE o processo envolvido.
	
	
	Ao dizermos que uma pessoa é um GATO, deixamos de usar a palavra GATO em seu sentido denotativo.
	
	Em ELE CAIU EM UM BURACO NA CALÇADA a palavra BURACO está sendo usada em sentido denotativo. 
	
	Ao ouvirmos a sentença O CORAÇÃO DELE É UMA PEDRA temos no uso de PEDRA a presença de conotação.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Em ELE PISA EM TODOS PARA VENCER NA VIDA, o verbo PISAR apresenta sentido denotativo.
	
	Na frase ELE É UM MALA SEM ALÇA, a palavra MALA é usada em sentido conotativo.
	
	6a Questão (Ref.: 201504619351)
	
	
	Nos pares de frases "Ana leu o livro/O livro foi lido por Ana" temos a relação entre duas frases que se equivalem em termos de significado. 
A essa relação em que uma sentença acarreta a outra em termos de significado chamamos de: 
	
	
	Homonímia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Paráfrase.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Metáfora.
	
	Sinonímia
	
	Paronomásia.
	
	7a Questão (Ref.: 201504664746)
	
	
	Leia as afirmativas a seguir. 
I. O mecanismo de paráfrase envolve a reescritura de um texto utilizando outras palavras, mas mantemos sua essência. 
II. A contradição é um processo que envolve um caráter contestador, certa ironia. 
III.Antônimos são palavras que, dependendo do contexto, têm sentido contrário a outras. 
A partir de sua leitura, 
	
	
	Somente I está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	I e III estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	8a Questão (Ref.: 201504619359)
	
	
	Aoouvirmos alguém dizer "A chuva lavou minha alma" compreendemos que o verbo "lavar" foi usado fora de seu sentido original. Como se chama o processo em que alteramos o sentido de uma palavra ou expressão, pelo acréscimo de um segundo significado? 
	
	
	Sinonímia.
	
	Metonímia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Paráfrase.
	
	Paronomásia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Metáfora.
	9a Questão (Ref.: 201504619358)
	
	
	Leia o trecho a seguir retirado da música O daqui, o dali e o de lá de Luiz Carlos da Vila: 
[...] Toca um bom samba de enredo / O samba de roda, pagode e baião 
TOCA de tudo que TOCA em nosso coração/ Um coração verde e branco, azul, amarelo 
É canto, é dança, é ritmo / Elo, firmando a corrente da nossa nação 
(http://letras.mus.br/toninho-geraes/1989209/#selecoes/1303986/) 
No trecho da música, temos dois usos do verbo tocar em destaque. O primeiro apresenta o verbo tocar usado em sentido denotativo; o segundo apresenta o verbo tocar usado em sentido conotativo. Nesse uso de "TOCA em nosso coração" temos uma _______ . 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Metáfora.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Contradição.
	
	Antonímia.
	
	Paronomásia.
	
	Paráfrase.
	
	10a Questão (Ref.: 201505194944)
	
	
	Quando usamos as palavras em sentido denotativo, temos as palavras em seu sentido próprio; quando as usamos em sentido conotativo, usamos as palavras em sentido figurado. Nas frases a seguir, temos itens destacados e um deles está usado em sentido próprio. Indique a alternativa em que ele aparece. 
	
	
	A menina DEU UMA MÃO ao pai na limpeza. 
	
	A educação está ABRINDO AS PORTAS para novas oportunidades de trabalho.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Ana e eu tivemos uma discussão feia e ela ficou tão estressada que chutou o PAU DA BARRACA. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	O carro COLIDIU com a banca de jornal. 
	
	A natureza CHORA com as maldades do ser humano. 
	
	11a Questão (Ref.: 201504619352)
	
	
	Imagine que alguém diga a frase a seguir: 
"Ele comeu maçã de sobremesa, mas não comeu fruta de sobremesa."
 Entre as duas orações temos sentidos incompatíveis, pois quem come "maçã", come "fruta". Que nome damos a esse processo em que os sentidos entre duas orações relacionadas são incompatíveis? 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Contradição.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Paronomásia. 
	
	Sinonímia.
	
	Antonímia.
	
	Paráfrase.
	
	12a Questão (Ref.: 201504619353)
	
	
	Leia as frases a seguir:
 (I)A moça escorregou porque ventava. 
(II) A moça escorregou por causa do vento. 
Nos pares de frases (I) e (II) temos a relação entre duas frases que se equivalem em termos de significado. A essa relação de sinonímia entre sentenças chamamos de: 
	
	
	Metáfora.
	
	Paronomásia.
	
	Metonímia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Homonímia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Paráfrase.
	
	13a Questão (Ref.: 201504664748)
	
	
	Leia as afirmativas a seguir sobre o mecanismo de paráfrase. 
I. São exemplos de paráfrase EU A AMO e ELA É AMADA POR MIM.
 II. É uma nova escrita de um texto, sempre com a preocupação de se manter o sentido original. 
III. É um processo que envolve um caráter contestador, certa ironia. 
A partir de sua leitura: 
	
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente II está correta.
	
	Somente I está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	I e II estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	
	14a Questão (Ref.: 201505195739)
	
	
	Analise as frases a seguir.
 
Ana gasta muito.
Ana economiza muito.
 
A relação de sentido estabelecida entre os verbos GASTAR e ECONOMIZAR é uma relação de 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	antonímia.
	
	hiperonímia.
	
	hiponímia.
	
	sinonímia.
	
	homonímia.
	
	15a Questão (Ref.: 201505194977)
	
	
	A paráfrase de um texto equivale à reescritura desse texto sem alteração do seu significado. Observe a sentença a seguir e assinale e a opção que corresponde a uma paráfrase dele: 
Os alunos chegaram atrasados à cerimônia na qual receberiam o diploma. 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Houve uma cerimônia para a entrega dos diplomas aos alunos, mas eles chegaram atrasados. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Os alunos, presentes à cerimônia para a entrega do diploma, receberam um diploma, atrasado. 
	
	Os alunos se atrasaram para o evento, mas ainda assim, não receberam o prêmio. 
	
	Houve um atraso, mas nada que impedisse a entrega dos diplomas aos alunos. 
	
	Houve um pequeno atraso, mas que não impedisse que os alunos recebessem o diploma. 
Aula 4
	1a Questão (Ref.: 201504619316)
	
	
	Entre as frases:
 ELE COMPROU UM CARRO NOVO/ELE COMPROU UM PÁLIO NOVO temos uma relação que parte de um termo mais abrangente (carro) para um termo menos abrangente (Pálio). 
Que nome damos a essa relação entre um termo englobante e um termo englobado? 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Hiperonímia.
	
	Paronomásia.
	
	Sinonímia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Hiponímia.
	
	Paráfrase.
	
	2a Questão (Ref.: 201505227134)
	
	
	Considerando-se que a ambiguidade representa mais de uma possibilidade de leitura para uma sentença, indique qual das sentenças a seguir NÃO apresenta leitura ambígua.
	
	
	Ana viu o filho correndo. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	A mãe viu o menino em sua casa.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	O professor solicitou ao aluno que fizesse silêncio.
	
	Vendo carne aos fregueses sem pelanca.
	
	Pedro pediu a João para sair.
	
	3a Questão (Ref.: 201505194954)
	
	
	Veja a frase a seguir: 
 
"Joana viajou com o pai, mas esqueceu seu passaporte no aeroporto." 
 
O termo responsável pela ambiguidade estrutural, nessa frase, é: 
	
	
	esqueceu.
	
	pai.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	passaporte.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	seu.
	
	Joana.
	
	4a Questão (Ref.: 201504753971)
	
	
	
A imagem acima apresenta um caso de:
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Metáfora, pois ambos os signos estão em sentido figurado.
	
	Ambiguidade Lexical, pois a associação entre os dois signos possibilita uma outra
interpretação não intencional.
	
	Polissemia, pois os dois signos utilizados apresentam mais de um sentido.
	�� INCLUDEPICTURE"http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Duplo Sentido, pois a associação entre os dois signos possibilita uma outra
interpretação, provocada intencionalmente pelo autor da charge.
	
	Ambiguidade Estrutural, pois houve má colocação dos signos na elaboração da
mensagem.
	
	5a Questão (Ref.: 201504619311)
	
	
	Ambiguidade é definida como a possibilidade de uma mensagem apresentar mais de um sentido. 
Qual das frases a seguir NÃO apresenta o fenômeno linguístico da ambiguidade? 
	
	
	A bolsa foi achada perto do banco.
	
	Não gostei da pintura da minha irmã.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	O dentista examinou o menino preocupado. 
	
	A mãe olhava a filha sentada no sofá.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Eu vi o acidente enquanto tomava café no bar da esquina.
	
	6a Questão (Ref.: 201505195732)
	
	
	Na frase "Ana saiu e comprou muitas roupas: vestidos, calças, blusas, casacos", a relação estabelecida entre ROUPAS e VESTIDOS, CALÇAS, BLUSAS, CASACOS é uma relação de
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	hiperonímia porque a palavra ROUPAS possui significado mais abrangente que as demais.
	
	hiponímia porque a palavra ROUPAS possui significado mais restrito que as demais.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	antonímia porque a palavra ROUPAS é antônima das demais.
	
	sinonímia porque a palavra ROUPAS é sinônima das demais.
	
	polissemia porque a palavra ROUPAS foi usada com mais de um significado.
	
	7a Questão (Ref.: 201504619355)
	
	
	Observe os usos de 'saia' nas frases a seguir.
I.                    Saia de cima do sofá!
II.                  Ela comprou uma saia longa muito bonita.
No uso da palavra 'saia' em (I) e (II) acima temos um processo de significação. Em (I), 'saia' relaciona-se ao verbo 'sair' que vem do latim salire; em (II), 'saia', temos a peça do vestuário originada do latim sagia; Quando temos palavras que se escrevem da mesma forma, mas têm origens diferentes, temos:
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Homonímia.
	
	Polissemia.
	
	Contradição.
	
	Paráfrase.
	
	Sinonímia.
	
	8a Questão (Ref.: 201504619312)
	
	
	Na frase:
 ELE NÃO ENCONTROU A PASTA temos um problema de significação, pois a palavra pasta é polissêmica e não sabemos, pelo contexto, se ela refere ao creme dental ou a um lugar para guardar documentos. 
A essa possibilidade de uma mensagem apresentar mais de um sentido chamamos de 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Ambiguidade lexical.
	
	Sinonímia.
	
	Ambiguidade estrutural.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Antonímia.
	
	Paráfrase.
	9a Questão (Ref.: 201504619315)
	
	
	Entre as frases:
 ELE COMEU UMA TORTA/ELE COMEU UMA SOBREMESA temos uma relação que parte de um termo menos abrangente (torta) para um termo mais abrangente (sobremesa).
 Que nomes damos a essa relação entre um termo englobado e um termo englobante? 
	
	
	Hiperonímia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Sinonímia.
	
	Paronomásia.
	
	Paráfrase.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Hiponímia.
	
	10a Questão (Ref.: 201504619354)
	
	
	Leia as frases a seguir:
I.                    A vela está acesa no altar.
II.                  A vela da embarcação é bem colorida.
No uso das palavras "vela" em (I) e (II) acima temos um fenômeno linguístico de significação. A palavra "vela" quando se refere à embarcação vem do latim vela (=véu) enquanto a palavra "vela" no sentido da vela de cera vem do latim vigilare (= fazer vigília). 
Que nome se dá a esse processo em que as palavras se escrevem da mesma forma, mas possuem origens diferentes?
	
	
	Metáfora.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Homonímia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Polissemia.
	
	Catacrese.
	
	Metonímia.
	
	11a Questão (Ref.: 201505353642)
	
	
	Analise as orações A e B a seguir:
A - Marco comprou um carro.                                     B - Marco gastou muito dinheiro com um carro.
Após analisarmos as orações podemos afirmar que:
I. A é pressuposição de B.
II. B é acarretamento de A.
III. B é pressuposição de A.
IV. A é acarretamento de B.
Assinale, agora, a alternativa CORRETA:
	
	
	Somente II e IV estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	I, II, III e IV estão incorretas.
	
	somente I e II estão corretas.
	
	Ssomente III e IV estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente I e III estão corretas.
	
	12a Questão (Ref.: 201504619362)
	
	
	Nas frases:
 "Encontrei a chave do problema/ Encontrei a chave do carro", temos o uso do substantivo CHAVE com dois sentidos diferentes: temos mais de um significado para os mesmos significantes. 
Que nome damos a esse fenômeno linguístico em que duas palavras apresentam a mesma origem, mas adquiriram novos sentidos com o tempo? 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Metonímia.
	
	Paráfrase.
	
	Paronomásia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Polissemia.
	
	Sinonímia.
	
	13a Questão (Ref.: 201504619308)
	
	
	Leia a frase a seguir:
 "Ele não quer que o filho entre em SEU quarto." 
Na frase acima temos um problema de significação causado pelo uso do pronome SEU, já que esse pronome pode se referir tanto ao pronome pessoal "ele" quanto ao substantivo "filho", ambos no masculino. 
Que nome damos a esse fenômeno linguístico? 
	
	
	Ambiguidade lexical.
	
	Paráfrase.
	
	Antonímia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Polissemia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Ambiguidade estrutural.
	
	14a Questão (Ref.: 201505194959)
	
	
	A ambiguidade é um fenômeno linguístico que faz com que um enunciado tenha mais de um significado. Marque o enunciado que produz uma compreensão ambígua:
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Antônio saiu com o pai para comprar o seu livro.
	
	Alguns idosos consideram que animais de estimação são seus melhores companheiros.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	A televisão proporciona momentos de diversos.
	
	Hoje, os shoppings oferecem diversão para toda a família.
	
	Crianças preferem bolos de chocolates a bolos de frutas.
	
	15a Questão (Ref.: 201504619319)
	
	
	Entre as frases:
O CANÁRIO CANTOU A MANHÃ TODA / O PÁSSARO CANTOU A MANHÃ TODA temos uma relação que parte de um termo menos abrangente (canário) para um termo mais abrangente (pássaro). 
Que nome damos a essa relação entre um termo englobado e um termo englobante? 
	
	
	Sinonímia.
	
	Paráfrase.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Hiponímia.
	
	Hiperonímia.
	��INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Paronomásia.
	16a Questão (Ref.: 201504619363)
	
	
	Leia a reportagem a seguir.
 
A mulher mais sexy do mundo desembarca no Rio para se jogar na noite, em Ipanema
Christina Hendricks vem ao Brasil especialmente para a festa da Johnnie Walker, no Londra
(http://www.jb.com.br/heloisa-tolipan/noticias/2012/07/06/a-mulher-mais-sexy-do-mundo-desembarca-no-rio-para-se-jogar-na-noite-em-ipanema/#.T_dsKxPZcLA.facebook, 10/07/2012, 07h52min))
 
Na reportagem acima, temos um uso diferente do usual do verbo jogar (Tomar parte em um jogo) para um uso mais abstrato que o "se jogar na noite", indicando o aspecto aventureiro de quem joga. Qual o nome do fenômeno linguístico apresentado pelo verbo JOGAR?
	
	
	Paráfrase.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Polissemia.
	
	Antonímia.
	
	Sinonímia.
	
	Metonímia.
	
	17a Questão (Ref.: 201504619320)
	
	
	Entre as frases:
ELE COMPROU UM ANIMAL/ELE COMPROU UM CACHORRO temos uma relação que parte de um termo mais abrangente (animal) para um termo menos abrangente (cachorro). 
Que nome damos a essa relação entre um termo englobante e um termo englobado? 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Hiperonímia.
	
	Sinonímia.
	
	Paráfrase.
	
	Paronomásia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Hiponímia.
	
	18a Questão (Ref.: 201504619313)
	
	
	Entre as frases Ele viu uma pessoa correndo/Ele viu uma mulher correndo temos uma relação que parte de um termo mais abrangente (pessoa) para um termo menos abrangente (mulher). Que nomes damos a essa relação entre um termo englobante e um termo englobado?
	
	
	Sinonímia. 
	
	Paronomásia.
	
	Hiponímia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Hiperonímia.
	
	Paráfrase.
	19a Questão (Ref.: 201504619310)
	
	
	A frase AQUELA CANTORA DEIXOU A PLATEIA EMOCIONADA apresenta um problema em termos de significado, já que temos dificuldade em identificar se o referente do adjetivo EMOCIONADA é a cantora ou a plateia. 
Que nome damos a esse fenômeno? 
	
	
	Paráfrase.
	
	Antonímia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Ambiguidade estrutural.
	
	Sinonímia.
	
	Ambiguidade lexical.
	
	20a Questão (Ref.: 201504619357)
	
	
	Leia as frases a seguir e observe o uso da palavra CABO.
(I)                 O cabo chegou atrasado ao quartel e foi punido.
(II)               O Cabo da Boa Esperança é um acidente geográfico muito falado nos livros de História.
 Nesses usos da palavra 'cabo' temos _______ . 'Cabo', posto militar, vem do latim capum por caput, cabeça; 'cabo', acidente geográfico, vem do latim capulum. Que nome se dá ao processo em que temos palavras que se escrevem da mesma forma, mas possuem origens diferentes? 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Polissemia.
	
	Antonímia.
	
	Paráfrase.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Homonímia.
	
	Paronomásia.
	
	21a Questão (Ref.: 201505195727)
	
	
	Leia a frase a seguir.
 
Comprei alface, agrião, rúcula. As verduras estão mais baratas hoje.
 
A palavra VERDURAS é _________ de ALFACE/AGRIÃO/RÚCULAS já que 
Representa a ideia do todo, do significado de maior abrangência.
 
	
	
	antônima.
	
	homônima.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	sinônima.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	hiperônima.
	
	hipônima.
	
	22a Questão (Ref.: 201504619317)
	
	
	Leia a piada a seguir presente em Ilari (2002:13)
 _ Garçon, um chopp! 
_ Não servimos menor de idade. 
_ Pode ser um chopp adulto, eu não ligo. 
Na piada acima, temos uma dupla possibilidade de interpretação causada por qual estrutura? 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Menor de idade.
	
	Servimos.
	
	Pode.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Garçom.
	
	Ligo.
	
	23a Questão (Ref.: 201504619366)
	
	
	Leia a reportagem a seguir.
HT em Punta - Os bafos da festa exclusiva para cariocas no Conrad
Resort promoveu noite regada a espumante para celebrar voo nonstop Rio de Janeiro -Punta del Este
(http://www.jb.com.br/heloisa-tolipan/noticias/2012/07/10/ht-em-punta-os-bafos-da-festa-exclusiva-para-cariocas-no-conrad/, 10/07/2012, 20h32min
Na reportagem acima, a palavra BAFO é usada fora de seu sentido usual (Ar exalado pelos pulmões) e teve seu significado ampliado para CONVERSA FIADA. Que nome damos ao fenômeno linguístico em que temos duas palavras que têm a mesma origem e são usadas com significados diferentes?
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Metonímia.
	
	Antonímia.
	
	Paráfrase.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Polissemia.
	
	Sinonímia.
	24a Questão (Ref.: 201505194948)
	
	
	Os textos possuem informações implícitas e explícitas que podem deixá-los mais ou menos coerentes. Dependendo da forma como foi escrito, um texto pode nos trazer quase todas as informações, o que facilita a compreensão da mensagem. No entanto, é comum encontrarmos textos em que as mensagens não estão tão evidentes, e, por isso, precisamos entender os sentidos que circulam nas entrelinhas de um texto. Com isso em mente, analise o texto abaixo.
João parou de dirigir depois de beber, pois foi preso em uma blitz da Lei Seca.
A partir da análise dos elementos linguísticos, assinale a informação que podemos identificar nesse texto 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	João ignora a quantidade máxima de bebida permitida por lei.
	
	João vai continuar a beber e dirigir.
	
	João nunca bebeu e depois dirigiu
	
	João não se preocupa com a Lei Seca.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	João dirigia depois de beber, mas, agora, não dirige mais. 
	
	25a Questão (Ref.: 201505194953)
	
	
	Uma sentença é considerada ambígua quando apresenta mais de um significado. Observe as sentenças a seguir:
A menina levou a amiga para sua casa. 
Todos dormiram perto do banco. 
Como vemos, no primeiro exemplo, não se pode precisar se a amiga foi levada à casa da menina ou para a própria casa. No segundo caso, não é possível saber se a referência é uma instituição bancária ou ainda um objeto feito para se sentar sobre ele, normalmente posto em praças públicas (banco). Nos dois exemplos dados, temos, respectivamente, casos de ambiguidade 
	
	
	semântica e estrutural. 
	
	lexical e estrutural. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	estrutural e lexical. 
	
	sintática e semântica. 
	
	lexical e estilística. 
	26a Questão (Ref.: 201505194949)
	
	
	A ambiguidade deixa o texto com mais de uma possibilidade de leitura. Das frases abaixo, uma NÃO apresenta ambiguidade: indique-a. 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Pedro conversou com o filho sobre a festa.
	
	Ana falou com Mariana caída no chão.
	
	Mariana pediu a João que comprassesua roupa.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	João conheceu Aline quando se exercitava na academia. 
	
	Vi meu vizinho andando com seu cão. 
	
Aula 5
	1a Questão (Ref.: 201504619623)
	
	
	Leia o texto a seguir.
O sexo do diploma
 As mulheres agora sairão da escola com o grau ou profissão correspondente ao sexo registrado no diploma: doutora, engenheira, mestra, bacharela... 
As mulheres são maioria no ensino superior brasileiro. Segundo o Censo da Educação Superior, do MEC, ELAS são mais da metade (57%) dos quase 6,4 milhões de universitários do país. A força da mulher nessa área deve ganhar visibilidade com a lei, sancionada em 3 de abril, que determina o uso, em diplomas, da flexão de gênero para nomear profissão ou grau. A presidenta Dilma Rousseff transformou na lei 12.605 o projeto 6.383 de 2009, que por sua vez teve origem em outro projeto de lei, de 2005, de autoria da então senadora Serys Slhessarenko. Segundo a lei, as instituições de ensino públicas e privadas devem expedir diplomas e certificados com a flexão de gênero correspondente ao sexo da pessoa diplomada, ao designar a profissão e o grau obtido. O artigo 2º da lei indica que as pessoas já diplomadas podem requerer, de graça, emissão de seus diplomas com a correção. 
(Adaptado de http://revistalingua.uol.com.br/textos/80/o-sexo-do-diploma-260772-1.asp) 
A partir de sua leitura, qual das afirmativas a seguir é INCORRETA?
	
	
	É possível perceber a coesão e a coerência do texto porque foram utilizados recursos coesivos.
	
	O título da reportagem O SEXO DO DIPLOMA seria incoerente sem a leitura do subtítulo da manchete. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	O texto apresentado é incoerente, pois não é possível aos interlocutores construir um sentido para ele.
	
	ELAS atua como um mecanismo coesivo retomando MULHERES.
	
	INSTITUIÇÕES como mecanismo coesivo retoma ORGANIZAÇÕES DE ENSINO PÚBLICAS E PRIVADAS.
	
	2a Questão (Ref.: 201504619625)
	
	
	Leia o texto a seguir. 
O "gilete" dos tablets 
Fenômeno metonímico causa desgosto na concorrência 
Num mundo capitalista como este em que vivemos, ONDE as empresas concorrem para posicionar suas marcas e fixar logotipos e slogans na cabeça dos consumidores, a síndrome do "Gillette" pode ser decisiva para a perpetuação de um produto. É isso que preocupa a concorrência do Ipad, tablet da Apple. Assim como a MARCA DE LÂMINAS DE BARBEAR tornou-se sinônimo de toda a categoria de barbeadores, eclipsando o nome das marcas que ofereciam produtos similares, o mesmo pode estar acontecendo com o tablet lançado por Steve Jobs. 
O maior temor do mercado é que as pessoas passem a se referir aos tablets como "iPad" em geral, dizendo "iPad da Samsumg" ou "iPad da Motorola", e assim por diante. Sabe-se que o fenômeno não é novo, e pertence aos domínio da figura de linguagem chamada "metonímia", em que a parte é tomada como se fosse o todo. O mesmo se deu com os lenços Kleenex, os curativos Band-aid e as fotocopiadoras Xerox. Resta saber se os consumidores se habituarão com outros nomes para o produto tecnológico. (Adaptado de http://revistalingua.uol.com.br/textos/blog-edgard/o-gilete-dos-tablets-260395-1.asp) 
A partir de sua leitura, qual das afirmativas a seguir é INCORRETA? 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Não há coerência porque não conseguimos construir um sentido para o texto.
	
	MARCA DE LÂMINAS DE BARBEAR retoma GILLETTE e, assim, atua como mecanismo coesivo.
	
	ONDE atua como mecanismo coesivo retomando MUNDO CAPITALISTA.
	
	Para compreendermos o título da reportagem é preciso acionarmos nosso conhecimento de mundo acerca do que é metonímia.
	
	Ainda que não saibamos o que é fenômenome→nímico¿,a≤ituradoclareiaosignificadodesseterm⊙
	
	3a Questão (Ref.: 201505195284)
	
	
	Na atividade de leitura e produção de sentido, colocamos em ação estratégias que mobilizam vários tipos de conhecimento que temos armazenados na memória, como, por exemplo, o conhecimento de mundo. Leia o texto:
Britânicos ligam felicidade à boa saúde
(Salvador Nogueira)
Já dizia o poeta Vinícius de Moraes: "É melhor ser alegre que ser triste". E a comprovação médica dessa obviedade psicológica acaba de vir de três pesquisadores da University College, em Londres. Eles demonstram que a felicidade está diretamente ligada ao bom funcionamento do sistema endócrino e cardiovascular.
Claro, o dilema de uma famosa marca de biscoitos é a primeira coisa que chama a atenção nos resultados dessa pesquisa. O sujeito está feliz porque é saudável ou está saudável porque está feliz? Essa é uma boa pergunta. Tão boa, na verdade, que os cientistas, com dados atuais, não têm condição de responder.
(...)
Na leitura do texto, o nosso conhecimento de mundo é acionado:
	
	
	Apenas no enunciado "É melhor ser alegre que ser triste".
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Nos enunciados que se referem à citação de Vinícius de Moraes e ao texto-fonte famoso na campanha de uma marca de biscoitos.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Na demonstração dos três pesquisadores da University College.
	
	Na comprovação médica de que é uma obviedade psicológica.
	
	Apenas ao reconhecer o texto-fonte contido no enunciado, famoso em uma campanha publicitária - Tostines é fresquinho porque vende mais ou vende mais porque é fresquinho?
	
	4a Questão (Ref.: 201505195279)
	
	
	Leia as sentenças abaixo.
 
I-      Uma jovem levou a criança perdida e pediu uma recompensa.
II-    Uma jovem levou a criança perdida, mas pediu uma recompensa.
 
A troca da conjunção E pela conjunção MAS nos contextos acima:
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	não interferiu na coesão e na coerência dos enunciados apesar de veicularem sentidos distintos.
	
	comprometeu a coerência dos contextos, mas não comprometeu a coesão porque E e MAS são elementos coesivos.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	torna os dois enunciados incoerentes porque não é mais possível entendê-los.
	
	alterou a coerência, embora tenhamos o mesmo significado em I e II. 
	
	compromete a coesão entre as ideias porque veiculam valores diferentes.
	
	5a Questão (Ref.: 201505195254)
	
	
	Leia o texto a seguir.
 
João vai à padaria. A padaria é feita de tijolos. Os tijolos são caríssimos. Também os mísseis são caríssimos. Os mísseis são lançados no espaço. Segundo a Teoria da Relatividade, o espaço é curvo. A Geometria Rimaniana dá conta desse fenômeno.
(Adaptado. Revista Língua Portuguesa, número 16, Ano 2009)
 
Sobre o texto acima, é CORRETO dizer que os elos coesivos:
	
	
	impedem a relação de sentido entre as sentenças.
	
	favorecem a coesão e a coerência do texto.
	
	contribuem para a relação de sentido entre as sentenças.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	são insuficientes para dar coerência ao texto.
	
	usar elos coesivos sempre garantem a coerência do texto.
	
	6a Questão (Ref.: 201505195259)
	
	
	Como a coerência é construída por meio do texto, ou seja, não é algo dado no próprio texto, assinale a alternativa que MELHOR analisa o trecho da letra de música a seguir:
Amor E Sexo (Rita Lee)
Composição: Rita Lee / Roberto de Carvalho / Arnaldo Jabor
Amor é um livro
Sexo é esporte
Sexo é escolha
Amor é sorte...
Amor é pensamento
Teorema
Amor é novela
Sexo é cinema..
Sexo é imaginação
Fantasia
Amor é prosa
Sexo é poesia...
(...)(Disponível em http://letras.terra.com.br/rita-lee/74440/)
 
Não temos coerência porque, no texto, há apenas uma sequência de frases afirmativas.
	
	
	O título em nada acrescenta à questão da coerência do texto.
	
	Não temos coerência porque, no texto, há apenas uma sequência de frases afirmativas.
	
	As analisarmos as frases afirmativas da música, percebemos a contradição e, portanto, a incoerência. 
 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Há uma lista de frases definindo sexo e amor e, por isso, percebemos a coerência do texto.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Não há coesão e, por isso, a letra da música é incoerente.
	
	7a Questão (Ref.: 201504619616)
	
	
	Leia o parágrafo a seguir:
Quando D. João VI retornou a Portugal, DOM PEDRO ficou no Brasil como regente, mas pouco tempo depois, pressionado pelas Cortes, Dom João VI chamou O FILHO a Lisboa. O PRINCIPE REGENTE, no entanto, resistia as pressões, que considerava uma tentativa de esvaziar o poder da monarquia. Formou-se em torno de O NOSSO PRIMEIRO IMPERADOR um grupo de políticos brasileiros, signatários de um abaixo-assinado pedindo sua permanência no Brasil. O FUTURO PEDRO I anunciou, então, no dia 9 de janeiro, num gesto enfático, a sua decisão de ficar. O episodio passou a Historia como o Dia do Fico. 
Tendo em vista as noções de coesão e coerência textuais, analise o contexto acima e assinale o comentário correto: 
	
	
	Os elementos coesivos não foram importantes para que o texto fizesse sentido.
	
	O texto mostra-se incoerente, pois não conseguimos estabelecer sentido para o que lemos.
	
	Não é possível perceber a coesão e a coerência do texto porque não foram utilizados recursos coesivos.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Os itens em destaque são estratégias referenciais, sendo, portanto, elementos de coesão textual. 
	
	O parágrafo não constitui um texto, pois não comunica nada.
	
	8a Questão (Ref.: 201504619618)
	
	
	Leia o texto a seguir:
 O popular PowerPoint - programa de computador utilizado para criar apresentações que resumem palavras, imagens e sons em slides ["laminas", em inglês] - JÁ virou parte não somente do imaginário de empresas como também conquistou espaço em universidades e escolas. DE FATO, O APLICATIVO pertence a um popular pacote de ferramentas virtuais, atualmente usado por mais de 500 milhões de pessoas no mundo todo, segundo dados de sua criadora Microsoft, sendo que metade da população adulta norte-americana faz uso dele frequentemente. (Edgar Murano. A gramática do PowerPoint. Disponível em http://www.revistalingua.uol.com.br)
Considerando-se os conceitos de coesão e coerência, no parágrafo acima, qual das alternativas a seguir está INCORRETA? 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	O operador argumentativo JÁ indica uma comparação ao que foi dito antes.
	
	O uso de O APLICATIVO retoma Power Point e é um mecanismo coesivo.
	
	O uso do operador argumentativo DE FATO introduz um esclarecimento ao que foi dito antes. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	O texto mostra-se coerente, pois conseguimos estabelecer sentido para o que lemos.
	
	De acordo com o exposto no parágrafo, compreende-se que o Power Point é utilizado por milhões de pessoas.
	
	9a Questão (Ref.: 201504619624)
	
	
	Leia o texto a seguir:
 Dicionários falantes Localizar a tradução da palavra "peixe" para o chinês, romeno, dinamarquês ou armênio não é tarefa complicada hoje em dia. [..] Mas como saber a tradução da palavra peixe para o idioma tuvan, falado hoje por apenas 200 mil residentes da Sibéria e da Mongólia? [...] Para ESTE TERMO, o caminho também é a internet, através do dicionário on-line criado pelos linguistas norte-americanos K. David Harrison e Gregory D.S. Anderson que traz a palavra e SUA pronúncia que pode ser ouvida com o simples clicar em um botão. [...] É viajando pelo mundo que os DOIS PROFISSIONAIS do Living Tongues Institute for Endangered Languages reúnem subsídios para formar os chamados "dicionários falantes" de idiomas em fase de extinção, com poucos falantes no planeta. [...] Para todo o resto das pessoas interessadas, é a oportunidade de encontrar sons e formas de discursos humanos desconhecidos para grande parte da população do globo. É a diversidade linguistica escondida e que agora pode ser revelada. (Adaptado dehttp://revistalingua.uol.com.br/textos/80/dicionarios-falantes-260767-1.asp)
 A partir de sua leitura, qual das afirmativas a seguir é INCORRETA? 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	O objetivo do texto é mostrar a pesquisa de dois linguistas cujo objetivo é criar um dicionário on-line.
	
	Somente a leitura do título ¿ DICIONÁRIOS FALANTES ¿ não é suficiente para tornar o texto seja coerente.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	SUA, como mecanismo coesivo, retoma o nome do linguista Gregory D.S. Anderson.
	
	Como mecanismo coesivo, ESTE TERMO retoma PALAVRA PEIXE PARA O IDIOMA TUVAN.
	
	DOIS PROFISSIONAIS retoma os dois lingüistas citados no primeiro parágrafo atuando, dessa forma, como um mecanismo coesivo.
	
	10a Questão (Ref.: 201505195248)
	
	
	Leia com atenção o texto a seguir:
A organização de um time de futebol divide-se em três setores: defesa, meio-campo  e ataque. A defesa é, em geral,  composta por quatro jogadores, que atuam mais próximos do goleiro se os atacantes, dois ou três, ficam na frente, mais próximos do goleiro adversário.  Os jogadores de meio-campo, conforme as necessidade da partida, defendem e atacam.
Sobre ele, percebe-se um problema de coerência:
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	porque não afirma categoricamente com quantos jogadores o ataque deve ser composto.
	
	já que não indica o número de jogadores que devem ocupar o setor de meio-campo.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	em relação uso do conectivo SE, já que não há uma relação de condição entre as orações que ele interliga.
	
	porque no futebol moderno, não há mais a divisão em setores como no passado; todos atacam e defendem ao mesmo tempo.
	
	não se sabe a que goleiro o redator se refere no trecho em que destaca o posicionamento dos defensores.
	
	11a Questão (Ref.: 201504619612)
	
	
	Considera-se que o mecanismo de coerência é o responsável por sermos capazes de relacionar os elementos do texto construindo um significado para ele.
 Das alternativas a seguir, qual está INCORRETA no que se refere à noção de texto? 
	
	
	Ainda que o texto tenha sido produzido de forma coerente pelo autor, podem nos faltar ferramentas para torná-lo coerente. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Os sinais de trânsito não são textos, independentemente, de o indivíduo compreendê-los ou não.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Embora todos os textos sejam elaborados com a intenção de comunicar algo, essa comunicação depende de fatores linguísticos e extralinguísticos.
	
	O indivíduo a quem nosso texto se destina deve cooperar conosco e ativar seu conhecimento de mundo para torná-lo coerente. 
	
	Ao produzirmos um texto, temos a intenção de comunicar uma ideia. 
	
	12a Questão (Ref.: 201504619614)
	
	
	Leia as afirmativas a seguir sobre o conceito de coesão. 
I. Os mecanismos coesivos se baseiam numa relaçãoentre os significados de elementos da superfície do texto.
 II. A coesão opera no nível macrotextual, ou seja, ela é o resultado da organização dos componentes do texto somada a processos cognitivos que atuam entre o usuário e o produtor do texto. 
III. A coesão revela-se através de marcas linguísticas, organizando a sequência do texto 
A partir de sua leitura, pode-se afirmar que 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	I e III estão corretas.
	
	Somente III está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	
	II e III estão corretas.
	
	13a Questão (Ref.: 201504619613)
	
	
	Leia as afirmativas a seguir sobre os conceitos de coesão e coerência.
I.                    A coerência não se encontra no texto, uma vez que é construída pelo leitor com base em seus conhecimentos. 
II.                  Teremos um texto coerente quando for possível aos interlocutores construir um sentido para o texto.
III.                A coesão opera no nível macrotextual, pois ela é o resultado da organização dos componentes do texto somada a processos cognitivos que atuam entre o usuário e o produtor do texto. 
A partir de sua leitura, pode-se afirmar que
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	I e II estão corretas.
	
	II e III estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	
	I e III estão corretas.
	
	Somente III está correta.
	
	14a Questão (Ref.: 201504619620)
	
	
	Leia o parágrafo a seguir:
 A repetição crônica de palavras ou expressões mudou de status. Parte dos cientistas da linguagem deixou de usar o termo "vício" para condenar o uso exaustivo dos cacoetes linguísticos, que parecem empestar de ruído a comunicação cotidiana, principalmente a oral. Em seu lugar, apontam para uma mudança de atitude do falante. Vicio é comportamento, PORQUE o uso repetitivo dessas muletas da fala cotidiana, clichês usados independentemente do contexto em que são pronunciados, tende a incomodar o ouvinte e a desvalorizar o conteúdo do que esta sendo dito. Mas, como numa dependência de cigarros, não são fáceis de largar. 
(Adaptado de Leonardo Fuhrmann, O vicio que dói no ouvido. Disponível em http://www.revistalingua.uol.com.br) 
Considerando-se os conceitos de coesão e coerência, no parágrafo acima, qual das alternativas a seguir está INCORRETA? 
	
	
	CLICHÊS USADOS INDEPENDENTEMENTE DO CONTEXTO foi uma forma utilizada pelo autor para falar dos cacoetes linguísticos.
	
	É coerente com as ideias expostas no texto afirmar que cacoetes linguísticos desvalorizam o conteúdo da mensagem.
	
	MULETAS DA FALA COTIDIANA retoma CACOETES LINGUÍSTICOS e é um mecanismo coesivo. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	PORQUE é um operador argumentativo que introduz uma explicação do que foi dito antes.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	O texto, como uma sequência linguística, afirma que é simples largar o uso desses cacoetes linguísticos.
	
	15a Questão (Ref.: 201504619621)
	
	
	Leia o texto a seguir. 
A idade das palavras 
A vida contemporânea tem desgastado vocábulos e expressões com mais rapidez, reavivando o interesse de pesquisadores e escritores pelo passado da linguagem Assim como os seres vivos, as palavras também envelhecem. Alguns VOCÁBULOS tornam-se melhores com a idade, adquirindo cada vez mais significados e popularidade, ao passo que OUTROS acabam caducando, praticamente sumindo do vocabulário e ainda há OS que sobrevivem com sentidos distintos do original. É consenso entre os estudiosos da linguagem que o tempo imprime SINAIS ESPECÍFICOS na língua. [...] ESSES traços se manifestam sob as mais diversas formas - desde a ortografia datada de tempos idos, que denuncia a escrita de uma época; passando pela variação de significados de uma mesma palavra ao longo das décadas e por termos que caíram em desuso junto com os objetos a que davam nome [...]
 (Adaptado de http://revistalingua.uol.com.br/textos/80/a-idade-das-palavras-260792-1.asp) 
Após a leitura do parágrafo acima e considerando-se os conceitos de coesão e coerência, qual das alternativas a seguir está INCORRETA? 
	
	
	ESSES retoma SINAIS ESPECÍFICOS e atua como um mecanismo coesivo.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	O título A IDADE DAS PALAVRAS atua para manter a coerência das ideias expostas no texto.
	
	OS retoma VOCÁBULOS e atua como um mecanismo coesivo.
	
	VOCÁBULOS substituiu PALAVRAS e é um mecanismo coesivo.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	OUTROS é um mecanismo coesivo e retoma SIGNIFICADOS.
	16a Questão (Ref.: 201505195257)
	
	
	Observe as frases a seguir.
Ana é uma boa professora. 
Perde a paciência com os alunos de vez em quando. 
 
Para que possamos unir as duas orações, mantendo a coesão e a coerência, qual dos conectivos abaixo deve ser escolhido?
	
	
	se.
	
	ainda.
	
	como.
	
	para.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	mas.
Aula 6
	1a Questão (Ref.: 201504616759)
	
	
	Leia  as afirmativas a seguir:
I.  Austin  concebe a linguagem a linguagem como construída pelo/as interlocutores/as, ou seja, a linguagem não é só descrição do mundo, também é ação.
II.  A enunciação deve ser executada corretamente pelos participantes.  O uso da fórmula incorreta torna nulo o performativo.
III.  Na sequência dos acontecimentos,  o falante que executou um performativo não precisa adotar o comportamento implicado pelo ato de enunciação.
Após sua leitura, pode-se afirmar que:
	
	
	Somente  I está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente II está correta.
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	As afirmativas  I e II  estão corretas.
	
	Somente III está correta.
	
	2a Questão (Ref.: 201504619321)
	
	
	Austin quebra com a ilusão descritiva da Linguística e propõe a existência de afirmações performativas. Em relação aos performativos, qual das afirmativas abaixo está INCORRETA?
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Qualquer pessoa pode enunciar o performativo, pois não há fórmulas corretas para performativos.
	
	O falante ao enunciar um performativo realiza um ato.
	
	Um enunciado é performativo quando puder transformar-se em outro enunciado que tenha verbo performativo na 1ª pessoa do singular.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	As pessoas e as circunstâncias devem ser adequadas para a realização de um enunciado performativo.
	
	Afirmações performativas executam atos que podem ter sucesso ou fracassar. 
	
	3a Questão (Ref.: 201504619325)
	
	
	Para distinguir os constativos dos performativos, Austin afirma que se realizam três atos: o ato locucionário (ou locucional); o ato ilocucionário (ou locucional) e o ato perlocucionário (ou perlocional). Qual das afirmativas a seguir está INCORRETA no que se refere a esses três atos?
 
I.        O ato locucionário é o que realiza enunciando uma frase: conjunto de sons que se organizam para efetuar uma proposição.
II.      O ato ilocucionário representa a força que o enunciado produz que pode ser, por exemplo, uma promessa ou uma afirmação
III.    O ato perlocucionário se realiza na linguagem e, por isso, torna-se uma convenção já que representa, por exemplo, uma pergunta ou uma afirmativa.I e III estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente I está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	I e II estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	Somente III está correta.
	
	4a Questão (Ref.: 201504619566)
	
	
	Leia as frases a seguir.
I.                    A Pragmática considera que uma frase como "A pia está cheia de louça" possui uma única interpretação possível. 
II.                  Para a Pragmática, ciência do uso linguístico, não há relação entre a estrutura da linguagem e seu uso.
III.                De acordo com os estudos pragmáticos, não é possível diferenciar significação e sentidos.
De acordo com os estudos sobre a Pragmática:
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	II e III estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	
	Todas estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Todas estão incorretas.
	5a Questão (Ref.: 201504619323)
	
	
	Austin considera que um verbo pode ser performativo, mas expressar um enunciado do tipo constativo. Além disso, Austin afirma que não há testes puramente linguísticos para determinar a existência de um performativo. A partir dessas proposições, leia as afirmativas a seguir. 
I. Em uma placa que indique Curva perigosa temos um performativo de advertência. 
II. Para Austin, a única forma de se executar um performativo é com o formato 1ª pessoa, singular, indicativo, voz ativa, afirmativa. 
III. Um verbo pode ser performativo, mas expressar um enunciado do tipo constativo como na frase Ele ordenou que ela saia. 
	
	
	Somente III está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	I e III estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	
	Somente II está correta.
	
	II e III estão corretas.
	
	6a Questão (Ref.: 201504619327)
	
	
	Leia as afirmativas a seguir.
 
I.                    O ato locucionário é o ato linguístico de dizer, por exemplo, Chegarei no sábado.
II.                  O ato ilocucionário está marcado na linguagem: Chegarei no sábado pode ser uma promessa.
III.                O ato perlocucionário reflete o efeito causado em quem ouve o enunciado: Chegarei no sábado pode representar algo agradável ou uma ameaça.
 
Analise as três afirmativas acima, considerando que na distinção entre constativos e performativos, Austin afirma que se realizam três atos: o ato locucionário (ou locucional); o ato ilocucionário (ou locucional) e o ato perlocucionário (ou perlocional). 
	
	
	Somente I está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente III está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	7a Questão (Ref.: 201504616758)
	
	
	Em relação à Pragmática,  é correto afirmar:
a  -  As oposições fônicas e semânticas do sistema linguístico e as regras combinatórias são suficientes para explicar todos os fatos linguísticos.
b  -  Enquanto Saussure considerava que o objeto de estudo da Linguística deveria ser a língua, a Pragmática acredita que língua e linguagem estão intimamente relacionadas.
c  -  A Pragmática estuda a relação entre a estrutura da linguagem e seu uso, já que considera que no ato de comunicação pode haver conteúdos implícitos.
	
	
	Somente "a"   está correta.
	
	Somente  "c" está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente  "b" está  correta.
	
	Todas as afirmativas  estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	As  afirmativas "b"  e  "c"  estão corretas.
	
	8a Questão (Ref.: 201504619324)
	
	
	Qual das afirmativas a seguir está INCORRETA no que se refere às idéias de Austin para a Teoria dos Atos de Fala?
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Nas frases Eu ordenei que ele saísse e Você tinha mandado que ele ficasse quieto temos performativos explícitos.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Quando dizemos A blusa é azul temos uma afirmação constativa que pode ser verdadeira ou falsa.
	
	Verbos performativos não descrevem nada e, por isso, não podem ser verdadeiros ou falsos.
	
	Performativos implícitos são enunciados que não contém um verbo perfomativo na pessoa, tempo, modo e voz indicados. 
	
	Performativos explícitos são enunciados que ocorrem com os verbos adequados e no formato 1ª pessoa, singular, indicativo, voz ativa, afirmativa.
	9a Questão (Ref.: 201504619567)
	
	
	Leia as frases a seguir.
I.                    A frase "Você tem fogo?" corresponde a vários enunciados.
II.                  Ao dizermos, "Felizmente, tudo acabou bem", o advérbio modifica todo o ato de dizer e não somente o verbo "acabou".
III.                Ao dizermos "Até o João comprou um carro" temos nesse uso de "até" a inferência de que o autor da frase ficou surpreso com a conquista de João.
De acordo com os estudos sobre a Pragmática:
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Todas estão incorretas.
	
	II e III estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Todas estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	10a Questão (Ref.: 201505105318)
	
	
	Veja o diálogo a seguir e depois leia as   afirmativas a ele relacionadas:
O filho está lavando carro em quanto a filha está olhando. A mãe chega e diz:
_ Nossa! Vai faltar água de novo!
O filho responde:
_Já vou parar!
A filha responde:
_ Vou encher o reservatório.
I. O enunciado é dependente do contexto e sua compreensão depende da nossa percepção da situação em que nos encontramos.
II. O enunciado independe de com quem estamos nos comunicando.
III. O enunciado está vinculado ao que sabemos. 
 
A partir de sua leitura, pode-se dizer que:
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente II está correta.
	
	Somente III está correta.
	
	Somente I está correta. 
	
	As afirmativas II e III estão corretas
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	As afirmativas I e III estão corretas
	
	11a Questão (Ref.: 201505124343)
	
	
	Austin definiu dois tipos de enunciados: (A) - enunciados constativos: descrevem ou relatam um estado de coisas; (B) - enunciados performativos: realizam um ato quando é pronunciado. Considerando essas afirmativas, analisem as frases na seguir.
I.                    Eu jogo futebol muito bem.
II.                  Aquela blusa verde é horrível.
III.                Eu te batizo em nome de Jesus 
IV.                Declaro aberta a sessão. 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Em I e II, temos enunciados constativos.
	
	Somente em IV temos enunciado performativo.
	
	Nas frases I, II e III temos enunciados performativos.
	
	Somente em I temos enunciado performativo.
	
	Nas frases I, III e IV temos enunciados constativos.
	
	12a Questão (Ref.: 201505105089)
	
	
	Leia as afirmativas a seguir. 
I. A pragmática estuda a relação entre a estrutura da linguagem eseu uso, o que fora deixado de lado pelas correntes anteriores da Linguística, que criaram outros objetos teóricos. 
II. O estudo do uso é necessário, pois há palavras e frases cuja interpretação só pode ocorrer na situação concreta de uso. 
III. A pragmática trata da relação significante /significado.
 A partir de sua leitura, pode-se dizer que: 
	
	
	Somente III está correta.
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	As afirmativas I e II estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente II está correta.
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	
	13a Questão (Ref.: 201504619322)
	
	
	Considerando-se a Teoria dos Atos de Fala conforme proposta por Austin, qual das alternativas a seguir está INCORRETA? 
	
	
	Para Austin, há palavras e frases cuja interpretação só pode ocorrer a partir do contexto.
	
	Austin propõe a Teoria dos Atos de Fala para discutir a realidade da ação da fala, ou seja, a relação entre o que se diz e o que se faz. 
	
	Afirmações constativas são descrições de estados de coisas e essas afirmações podem ser verdadeiras ou falsas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Austin considera que a Linguística se deixava levar por uma ilusão descritiva, pois nem todas as sentenças podem ser julgadas apenas em termos de verdade e falsidade.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Um enunciado é performativo quando puder transformar-se em outro enunciado que tenha verbo performativo em qualquer pessoa do singular.
Aula 7
	1a Questão (Ref.: 201505234766)
	
	
	Em uma cerimônia de casamento, é comum o padre dizer 'Eu vos declaro marido e mulher'. Isso é um exemplo do ato _______ de Searle: um ato relacionado a uma situação extralinguística.
	
	
	assertivo
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	diretivo
	
	comissivo
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	declarativo
	
	expressivo
	
	2a Questão (Ref.: 201504619384)
	
	
	Quando consideramos os pressupostos teóricos de Grice em relação às suas Máximas, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
	
	
	Para Grice, explicar os princípios que regem a conversação é uma forma de aprofundar a Teoria dos Atos de Fala de Austin: o falante sempre leva em conta o desenrolar da conversa e a direção que ela toma. 
	
	As máximas procuram mostrar como o falante, na troca verbal, resolve o que deve dizer e o que não deve dizer.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Os conflitos são ignorados por Grice, pois ele considera que a comunicação acontecerá, independentemente, da interpretação dos participantes. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	A conversação é governada por um princípio de cooperação que exige que cada enunciado tenha um objetivo, uma finalidade.
	
	Alguns discursos se constroem violando as máximas conversacionais. Esse é o caso do discurso poético.
	
	3a Questão (Ref.: 201504619387)
	
	
	Segundo Fiorin (2002:176), "[...] certos enunciados comunicam muito mais do que os elementos que o compõem. Grice formula a noção de implicatura, que são inferências que se extraem dos enunciados." 
Qual das afirmativas a seguir está INCORRETA quando consideramos as ideias de Grice? 
	
	
	A implicatura convencional relaciona-se ao conhecimento de mundo do falante.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Na implicatura convencional o conhecimento prévio do interlocutor somado ao contexto tem que ser obrigatoriamente usado. 
	
	Implicaturas são inferências que se extraem dos enunciados.
	
	Na frase 'Ele é aluno de uma escola pública, mas foi bem classificado no ENEM' temos uma implicatura provocada pelo conhecimento prévio do falante.
	
	Quando dizemos 'Ele parou de fumar' temos a implicação advinda do uso do verbo 'parar'.
	
	4a Questão (Ref.: 201505234762)
	
	
	Victoria Wilson, no capítulo Motivações pragmáticas (Mertelotta:2010) nos apresenta a frase "Se beber, não dirija. Volte de táxi ou com o amigo da vez" como um exemplo do ato de fala _________: uma tentativa de levar alguém a fazer algo.
	
	
	expressivo
	
	assertivo
	
	declarativo
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	diretivo
	
	comissivo
	
	5a Questão (Ref.: 201504619377)
	
	
	Qual das alternativas a seguir NÃO se relaciona à Máxima da Maneira, postulada por Grice? 
	
	
	Respeite os turnos de fala.
	
	Evite ser ambíguo.
	
	Evite exprimir-se de maneira obscura.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Fale de maneira desordenada.
	
	Seja breve.
	
	6a Questão (Ref.: 201504617174)
	
	
	Leia as afirmativas a seguir:
I  -  Grice classificou um tipo de implicatura conversacional como "generalizada",  sendo essa desencadeada também por elementos linguísticos.
II  -  Ao elaborar sua Máximas, Grice ignora a questão da existência de conflitos durante a conversação já que elas se baseiam em um princípio de cooperação.
III  -  Quando alguém fornece uma informação óbvia durante uma conversação está violando a máxima da qualidade.
Após sua leitura, pode-se afirmar que:
	
	
	Somente II está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente I está correta.
	
	Somente III está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	As afirmativas II e III estão corretas.
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	
	7a Questão (Ref.: 201505234716)
	
	
	Em um ato de fala ____________ temos a manifestação de sentimentos: podemos nos desculpar, agradecer, dar boas vindas.
	
	
	diretivos
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	assertivos 
	
	declarativos
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	expressivos
	
	comissivos
	
	8a Questão (Ref.: 201505234721)
	
	
	Searle afirma que em um ato de fala ________ o locutor se responsabiliza por uma ação futura: uma promessa, uma garantia. 
	
	
	declarativo
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	expressivo
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	comissivo
	
	assertivo
	
	diretivo
	9a Questão (Ref.: 201505234756)
	
	
	De acordo com as ideias de Searle, em uma ato de fala ________ temos a produção de uma situação externa nova: batizar, demitir, condenar.
	
	
	assertivo
	
	expressivo
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	comissivo
	
	diretivo
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	declarativo
	
	10a Questão (Ref.: 201505234789)
	
	
	"As máximas conversacionais não são regras para pautar a comunicação, mas princípios de interpretação, ou seja, são condições gerais de uso da linguagem, que permitem fazer inferências pragmáticas. Grice não ignora a divergência no ato comunicativo. O que ele diz, com seu princípio de cooperação, é que uma troca verbal, mesmo conflituosa, só pode operar sobre certos princípios deinterpretação, que constituem o que ele chama a cooperação, sem o que não se pode nem mesmo discordar." 
(Disponível em < http://revistalingua.com.br/textos/100/artigo304577-1.asp>)
 
I. A Máximas da quantidade estabelece que sua contribuição contenha o tanto de informação exigida.
II. A Máximas da qualidade (da verdade) estabelece que não se deve afirmar algo coisa de que não tenhamos provas.
III. A Máxima da relação (da pertinência) estabelece que é preciso falar o que está relacionado ao assunto tratado.
A partir de sua leitura,
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	somente I está correta.
	
	somente III está correta
	
	somente II está correta.
	
	I e II estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	todas estão corretas.
	
	11a Questão (Ref.: 201505234783)
	
	
	"Para Grice (1975), numa situação de diálogo, os interlocutores assumem de maneira implícita um contrato conversacional; um conjunto de normas que regem a conversação. A regra geral desse contrato, o autor denomina Princípio Cooperativo e suas respectivas subrregras seriam as máximas de qualidade, quantidade, relação e modo. O autor sustenta que o sucesso da comunicação é garantido porque os interlocutores partilham das mesmas estratégias de preservação e violação dessas máximas."
(Disponível em < https://periodicos.ufsc.br/index.php/workingpapers/article/.../26354>)
Depois de sua leitura do parágrafo acima, considere as afirmativas a seguir.
 
I. Faz parte da máxima da quantidade fornecer apenas a quantidade de informação necessária à comunicação.
II. De acordo com a máxima da qualidade, não devemos afirmar algo que sabemos ser falso.
III. Pela máxima da maneira, podemos usar de ambiguidade: ela faz parte da comunicação e não pode ser evitada.
A partir de sua leitura,
	
	
	todas estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	somente III está correta.
	
	somente I está correta.
	
	somente II está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	I e II estão corretas.
	
	12a Questão (Ref.: 201505234710)
	
	
	Os atos de fala ________ tentam levar o alocutário a fazer algo: ordenar, pedir, mandar.
	
	
	comissivos
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	declarativos
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	diretivos
	
	assertivos 
	
	expressivos
	
	13a Questão (Ref.: 201504617048)
	
	
	Leia as afirmativas a seguir:
I  -  O interacionismo estuda a "polidez linguística" articulada sobre a "teoria das faces". A face positiva relaciona-se à necessidade de ser reconhecido pelo outro; a face negativa advém da necessidade de defender território.
II - Na interação social, segundo a teoria da "polidez linguística", o indivíduo só se preocupa em salvar sua face, não se interessando, portanto, em manter a face do outro.
III -  Oa atos de fala indiretos são uma estratégia de polidez linguística.
Após sua leitura, pode-se afirmar que: 
	
	
	Somente I está correta
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente II está correta
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	As afirmativas I e III estão corretas 
	
	As afirmativas II e III estão corretas
	
	Somente III está correta
	
	14a Questão (Ref.: 201504619380)
	
	
	Segundo Fiorin (2002:176), "[...] certos enunciados comunicam muito mais do que os elementos que o compõem. Grice formula a noção de implicatura, que são inferências que se extraem dos enunciados." 
Leia as afirmativas a seguir sobre a implicatura convencional e marque a alternativa correta:
 (I) precisa de elementos linguísticos.
(II) não precisa de elementos contextuais para ser feita.
(III)relaciona-se ao conhecimento de mundo do falante.
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Todas estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	Somente I está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente III está correta.
	
	I e II estão corretas.
Aula 8
	1a Questão (Ref.: 201505105340)
	
	
	Steinberg classifica os elementos não verbais usados em uma conversa em cinco tipos. Segundo ele, a _______________ trata da distância mantida entre os interlocutores.
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	proxêmica.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	silencia.
	
	tacêsica.
	
	paralinguagem.
	
	cinésica.
	
	2a Questão (Ref.: 201504621529)
	
	
	Sabemos que o assalto ao turno pode ser com ou sem deixa. Nos casos em que há intervenções bruscas, provocando sobreposições de vozes, podemos dizer que o assalto ao turno ocorreu sem deixa. Quando isso acontece, temos 
	
	
	uma conversação normal.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	uma conversação artificial. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	um verdadeiro "colapso" na interação. 
	
	um contexto favorável à troca de turno.
	
	uma situação comunicativa formal.
	
	3a Questão (Ref.: 201505105334)
	
	
	Leia o diálogo a seguir.
Entrevistador - Hoje em dia, quando se fala em computador, a primeira coisa que vem à cabeça é a internet?
Ugo - Na minha sim. Um computador sem internet não tem muita utilidade.
Felipe - É verdade, o grande intuito de mexer com o computador hoje em dia é globalizar a informação.
Estamos trocando dados com o mundo inteiro.
Rafael - Para mim, não é só a internet, tá? É uma solução em rede. Na Internet, o problema é que tem muita
gente atrapalhando o tráfego de informações importantes.
Guilherme - É, a gente querendo fazer outras coisas mais legais,(...) e tem lá o carinha que fica querendo ler o jornal pelo computador. [...]
(Disponível em Veja, 25 de novembro de 1998. Olha o que eles estão falando!)
I. Temos três interlocutores: o entrevistador, Ugo e Felipe.
II. No diálogo acima, temos trocas de turno consentidas.
III. Não há marcadores discursivos no diálogo acima.
A partir de sua leitura, pode-se dizer que:
	
	
	As afirmativas II e III estão corretas.
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente II está correta.
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	
	Somente III está correta.
	
	4a Questão (Ref.: 201505105322)
	
	
	Questão 1. Leia a piada a seguir.
No restaurante, o freguês chama o garçom:
- Tem uma mosca no meu prato!
- É o desenho do prato, meu senhor.
- Mas tá se mexendo, né?
- Oh! É desenho animado!
(Disponível em http://criancas.uol.com.br/livro-de-piadas. Acesso em 14 Fev. 2015)
I. No diálogo acima, temos trocas de turno consentidas.
II. Temos três interlocutores: a mosca, o cliente e o garçom.
III. Não há marcador discursivo no diálogo.
A partir de sua leitura, pode-se dizer que: 
	
	
	As afirmativas II e III estão corretas. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente I está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	As afirmativas I e II estão corretas.
	
	Todas as afirmativas estão corretas. 
	
	As afirmativas I e III estão corretas.5a Questão (Ref.: 201504621513)
	
	
	Como ao falar, utilizamos voz e o próprio corpo, a Análise da Conversação tem como material de estudo: 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	as conversações naturais, ou seja, aquelas produzidas em situações naturais de comunicação. 
	
	os diálogos do dia a dia, ou seja, aqueles produzidos em situações formais de comunicação. 
	
	as conversações formais, ou seja, aquelas produzidas em contextos formais de comunicação. 
	
	os diálogos literários, ou seja, aqueles produzidos em situações de escrita. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	as conversações artificiais, ou seja, aquelas produzidas em contextos artificiais de comunicação. 
	
	6a Questão (Ref.: 201505105336)
	
	
	A Análise da Conversação tem como material de estudo as conversações naturais, ou seja, aquelas produzidas em situações naturais de comunicação. Qual das alternativas a seguir está correta no que diz respeito à conversação natural?
	
	
	A conversação natural é uma simulação das interações reais. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	A conversação natural não é localmente planejada, já que os interlocutores se organizam previamente. 
	
	Na conversação natural, o planejamento discursivo é elaborado antes que a conversa tenha início.
	
	São exemplos de conversações naturais roteiros de filmes e novelas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Na conversação natural, a conversação é uma atividade co-produtiva.
	
	7a Questão (Ref.: 201504621512)
	
	
	A conversação é "uma atividade semântica, ou seja, um processo de produção de sentidos, altamente estruturado e funcionalmente motivado." (Dionísio, 2001:72). Pode-se dizer que ela é o objeto de estudos: 
	
	
	da Linguística Textual. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	da Análise da Conversação. 
	
	da gramática normativa. 
	
	do Gerativismo. 
	
	do Estruturalismo. 
	
	8a Questão (Ref.: 201504621518)
	
	
	Leia as afirmativas abaixo sobre os marcadores conversacionais (MCs). 
I- São recursos típicos da fala. 
II- "não é?", "sabe?", "entendeu?" são exemplos de marcadores conversacionais utilizados para finalizar um turno. 
III- Expressões como "é exato", "certo" são utilizadas por um falante para mostrar sua participação na interação. 
Está(ao) correto(s) o(s) comentário(s): 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	I apenas. 
	
	II e III apenas. 
	
	III apenas. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	I, II e III. 
	
	II apenas. 
	9a Questão (Ref.: 201504621528)
	
	
	Sabemos que o assalto ao turno pode ser com ou sem deixa. Quando há intervenções bruscas, provocando sobreposições de vozes,
	
	
	não temos um assalto ao turno. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	temos um assalto ao turno com deixa.
	
	não temos, na verdade, uma conversação. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	temos um assalto ao turno sem deixa.
	
	temos um assalto ao turno, ao mesmo tempo, com e sem deixa. 
	
	10a Questão (Ref.: 201505105331)
	
	
	Leia as afirmativas a seguir. 
I. A conversação artificial é o objeto de estudo da análise da conversação.
II. Na conversação natural, o planejamento discursivo ocorre no momento da interação.
III. A conversação artificial é uma simulação das interações reais. 
IV. São exemplos de conversações naturais roteiros de filmes e novelas.
A partir de sua leitura, pode-se dizer que:
	
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	As afirmativas II e III estão corretas. 
	
	Somente I está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente III está correta.
	
	11a Questão (Ref.: 201504621521)
	
	
	Sabemos que a conversação é construída em turnos. Define-se 'assalto ao turno' como: 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	uma invasão de um dos falantes ao turno do outro. 
	
	uma apropriação do turno do outro interlocutor com o seu consentimento. 
	
	uma falta de vontade em produzir um turno. 
	
	um modo de valorizar o turno do interlocutor. 
	
	um recurso utilizado em situações comunicativas formais. 
	
	12a Questão (Ref.: 201504621515)
	
	
	Quando estamos conversando, sempre abordamos um ou mais de um assunto, ou seja, um ou mais de um:
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	tópico discursivo. 
	
	cenário. 
	
	diálogo. 
	
	marcador conversacional. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	turno de fala.
	
	13a Questão (Ref.: 201504701740)
	
	
	A conversação é a prática social mais comum do ser humano, e isso justifica a importância da análise da conversação. Além disso, a interação entre pelo menos dois falantes é uma das características básicas da conversação. Conhecendo essas premissas dos estudos de Análise da Conversação, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Uma parada em nossa fala permite o assalto ao turno sem deixa.
	
	Assaltos ao turno são uma invasão de um dos falantes ao turno do outro.
	
	É uma estratégia de manutenção do turno evitar pausas longas. 
	
	Temos uma passagem consentida do turno quando o locutor nos passa a palavra, através do olhar.
	
	Estratégias de gestão de turno dizem respeito à troca de falantes no momento da conversação.
	
	14a Questão (Ref.: 201505105329)
	
	
	Leia o texto a seguir.
Apoiado em conceitos de psicologia positiva, tema de suas aulas em Harvard, Ben-Shahar argumenta que a felicidade é a condição prévia para trabalhar mais e melhor - e então ter mais chances de dar certo na profissão. A seguir, veja os principais trechos da entrevista que o professor concedeu a EXAME.com:
Entrevistador. Pesquisas mostram que a insatisfação com o trabalho é crônica no Brasil e no mundo. Por que há tanta gente desanimada?
Tal Ben-Shahar: Uma das explicações é que não temos tempo para nos recuperar nunca. Estamos online, conectados o tempo inteiro. E, da mesma forma que carros de corrida precisam de um pitstop, nós também precisamos.
Entrevistador. Como aumentar o bem-estar no trabalho?
Tal Ben-Shahar: É indispensável fazer intervalos regulares durante o dia de trabalho, além de ter tempo para se recuperar em casa, sabe? Estar conectado o tempo todo não ajuda nem o funcionário nem a empresa. Precisamos ter 15 minutos de pausa a cada uma ou duas horas, pelo menos um dia de descanso por semana e pelo menos um período de férias a cada seis ou 12 meses.
(Adaptado de http://exame.abril.com.br/carreira/noticias/nao-espere-o-sucesso-para-ser-feliz)
I. Temos três interlocutores: o entrevistador, Tal Ben-Shahar e a revista Exame.
II. No diálogo acima, temos assalto ao turno.
III. Temos em SABE? a presença de marcador discursivo.
A partir de sua leitura, pode-se dizer que:
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente II está correta.
	
	Todas as afirmativas estão corretas.�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente III está correta.
	
	As afirmativas II e III estão corretas.
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	
	15a Questão (Ref.: 201505105325)
	
	
	Leia o texto a seguir.
O DOUTOR E O PESCADOR
O doutor Roberto viajou para o litoral. Resolveu sair com os pescadores num pequeno barco para assistir à pescaria em alto mar. Durante a viagem, doutor Roberto começou a conversar com o pescador Genival.
Doutor Roberto - Você sempre trabalhou como pescador, Genival?
Genival - Sempre, doutor. Eu só sei fazer isso.
Doutor Roberto - Quer dizer que você nunca saiu deste lugar? Nunca viajou de avião?
Genival -  De avião eu não andei não, senhor. Só andei de ônibus até à capital.
Doutor Roberto - Puxa, rapaz! Você está perdendo a vida aqui neste fim de mundo. [...]
Afinal de contas, o que você sabe fazer?
Genival - Ah, doutor! Eu sei fazer muita coisa. Eu sei pescar, trabalhar na roça... Conheço tudo por aqui: o mar, as plantas, os rios, as florestas...
Doutor Roberto - Só isso, rapaz? Diga uma coisa: esse barco é seguro? Porque estou vendo muita água entrando aqui embaixo. [...] Estamos muito longe da praia. E aqui deve ter tubarão!
Genival - E tem mesmo, doutor! O senhor sabe nadar?
Doutor Roberto - Não sei não, rapaz, e agora?
Genival - Doutor! Assim, sem saber nadar, é capaz do doutor perder a vida logo aqui nesse fim de mundo!
(Texto de autor desconhecido. In: GIRALDEZ, Eduardo Patricio. As relações interpessoais e redes de comunicação. Escola Multimeios, 2005.)
I. No diálogo acima, temos trocas de turno consentidas.
II. Temos dois interlocutores: Doutor Roberto e Genival.
III. Temos em PUXA um marcador discursivo no diálogo.
A partir de sua leitura, pode-se dizer que:
	
	
	Somente II está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	I e III estão corretas.
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	As afirmativas II e III estão corretas.
	
	16a Questão (Ref.: 201504734759)
	
	
	Para Marcuschi (1986:14), "a conversação é a primeira das formas de linguagem a que estamos expostos e provavelmente a única da qual nunca abdicamos pela vida afora". Das alternativas a seguir, qual NÃO representa uma característica básica da conversação?
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Ausência de interação entre pelo menos dois falantes.
	
	Envolvimento numa interação centrada.
	
	Execução de uma identidade temporal.
	
	Presença de uma sequência de ações coordenadas.
	
	Ocorrência de pelo menos uma troca de falantes.
	17a Questão (Ref.: 201504621523)
	
	
	Os assaltos ao turno são, segundo Dionísio (2001:82), uma invasão de um dos falantes ao turno do outro. A partir dessa citação, analise os comentários a seguir: 
I- O assalto ao turno pode ser com ou sem deixa. 
II- Pausas, hesitações, alongamentos, entonação descendente produzidos por um dos falantes favorecem o "assalto" ao turno. Por isso, casos assim são tratados como assalto ao turno sem deixa. 
III- O assalto ao turno com deixa refere-se aos casos em que há intervenções bruscas, provocando sobreposições de vozes, que, de acordo com Marcuschi (1986), provocam um "colapso" na interação. 
Está(ao) correto(s) o(s) comentário(s): 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	I apenas. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	III apenas.
	
	II apenas. 
	
	I, II e III. 
	
	II e III apenas. 
	
	18a Questão (Ref.: 201504621525)
	
	
	Sabemos que o assalto ao turno pode ser com ou sem deixa. Podemos dizer que quando há, pausas, hesitações, alongamentos, entonação descendente produzidos por um dos falantes, 
	
	
	temos um assalto ao turno, ao mesmo tempo, com e sem deixa. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	não temos um assalto ao turno. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	temos um assalto ao turno com deixa. 
	
	não temos, na verdade, uma conversação. 
	
	temos um assalto ao turno sem deixa. 
Aula 9
	1a Questão (Ref.: 201505105365)
	
	
	Segundo Discini, em A comunicação nos textos, no plano do conteúdo está o discurso e no plano da expressão está a ¿manifestação do sentido¿ estabelecida pela união da linguagem verbal e da linguagem não-verbal. (2005:57). A partir desse pressuposto, analise a tirinha abaixo e as afirmativas que a seguem.
I.                 A AD considera que os textos possuem sentidos óbvios e, assim, não é necessário analisar a relação do sujeito com o sentido.
II.               A Formação Discursiva da tirinha reflete um momento sócio-histórico e, portanto, a Formação Ideológica desse momento. 
III.              A tira é um texto e no plano da expressão se estabelece o sentido pela união da linguagem verbal e da linguagem não verbal. 
A partir de sua leitura, pode-se dizer que:
	
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente I está correta.
	
	somente III está correta.
	
	as afirmativas I e II estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	as afirmativas II e III estão corretas.
	
	2a Questão (Ref.: 201505234909)
	
	
	Observe a propaganda a seguir veiculada durante a Copa do Mundo de 2014.
(Disponível em . Acesso em 01 out 2015)
A Análise de Discurso de Linha Francesa AD rompe com o esquema elementar de comunicação, pois, entre outras características procura compreender a língua fazendo sentido. Assim, por trabalhar com a língua 'no mundo', precisaremos olhar para a propaganda acima e perceber a relação entre o pé direito da sandália e a ideia de sorte a ele associada. 
Considerando tudo isso, qual das afirmativas a seguir estaria em DESACORDO com as propostas teóricas da AD?
	
	
	Ao interpretarmos um texto, estamos presos a um sentido e precisamos compreender o que nos levou a esse sentido. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente com as noções de língua e fala propostas na dicotomia saussuriana poderíamos compreender a ideologia da propaganda.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	A proposta da AD é de que não há neutralidade nos usos da linguagem e, por isso, precisamos acionar a relação entre ideologia e discurso.
	
	A propaganda é um exemplo de Formação Discursiva e é nela que ideologia e discurso se unem.
	
	No plano do conteúdo, temos a foto e a legenda da propaganda como estratégias para expor um ponto de vista.
	3a Questão (Ref.: 201505105372)
	
	
	A Análise de Discurso de Linha Francesa rompe com a visão saussuriana de língua e fala, estabelecendo uma nova relação entre elas dentro dos sistemas linguísticos. Sabendo-se que a Análise de Discurso de linha francesa (AD) rompe com essa visão, qual das alternativas a seguir está INCORRETA no que se refere aos pressupostos da AD?
	
	
	Através da linguagem, verbal e não verbal, pode-se compreender o funcionamento da ideologia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	A língua é abstrata e sistêmica e, por isso, apresenta-se homogênea nos falantes.
	
	A linguagem é o lugar em que a ideologia se materializa através da Formação Discursiva.
	
	A língua é um objeto sócio-históricoe não deve ser analisada fechada nela mesma. 
	
	A linguagem pratica sentidos e atua na realidade conjugando Formação Ideológica e Formação Ideológica.
	
	4a Questão (Ref.: 201505105351)
	
	
	Uma tirinha é a junção do plano da expressão ao plano do conteúdo, ou seja, unimos o aspecto concreto da mensagem (sonoro e/ou visual) ao assunto da mensagem.  A partir desse pressuposto, analise a tirinha abaixo e as afirmativas que a seguem. 
I.                 O pai de Mafalda, como sujeito de um discurso, nos mostra uma Formação Ideológica.
II.               Ao dizer ∈ventarfantasias',o∏u→rdatir∈hanospreparaparaaideologiaquea
presentaráno  r∈hoaseguir.
III.              A tirinha reforça o pressuposto da AD de que a língua deve ser analisada em termos das relações em dado momento sócio-histórico. 
 A partir de sua leitura, pode-se dizer que:
	
	
	as afirmativas I e III estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	somente I está correta.
	
	somente III está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	todas as afirmativas estão corretas.
	
	somente II está correta.
	
	5a Questão (Ref.: 201504619561)
	
	
	Leia as afirmativas a seguir sobre a Análise de Discurso de linha francesa (AD). 
Quando se pensa em discurso, a AD considera os enunciados que os sujeitos produzem atuando em situações sociais, nas quais esses indivíduos assumem posições.
A visão do fenômeno linguístico apresentada por Saussure é considerada correta pela AD. 
Segundo a AD, o discurso reflete aspectos simbólicos, políticos, os sujeitos envolvidos, a ideologia etc. 
A partir dos pressupostos teóricos da Análise de Discurso de linha francesa (AD), pode-se afirmar que
	
	
	Somente III está correta.
	
	Somente II está correta.
	
	I e II estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente I está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	I e III estão corretas.
	
	6a Questão (Ref.: 201505105344)
	
	
	Observe a charge a seguir e análise as afirmativas que a ela se referem.
 
 
 I.                 A charge demonstra a relação entre a formação discursiva e a formação ideológica.
II.               A relação estabelecida entre os contracheques do professor e do deputado reflete uma condição de produção.
III.              A charge une o plano de expressão e o plano de conteúdo para demonstrar a situação dos sujeitos envolvidos.
A partir de sua leitura, pode-se dizer que:
	
	
	as afirmativas II e III estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	todas as afirmativas estão corretas.
	
	as afirmativas I e III estão corretas.
	
	as afirmativas I e III estão corretas.
	
	somente II está correta.
	
	7a Questão (Ref.: 201505105368)
	
	
	O Estruturalismo saussuriano define as estruturas da língua em função da relação que elas estabelecem no interior de um mesmo sistema linguístico. Sabendo-se que a Análise de Discurso de linha francesa (AD) rompe com essa visão, qual das alternativas a seguir está INCORRETA no que se refere aos pressupostos da AD?
	
	
	A AD trata da língua fazendo sentido, como parte do homem e da história.
	
	O lado social da língua e o lado histórico da fala unem-se no discurso.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	A língua é um instrumento de comunicação, limitada em si mesma.
	
	A linguagem é uma prática não porque efetua atos, mas porque pratica sentidos, intervém no real.
	
	O enunciado está inserido em um determinado contexto e apresenta um significado que é produto desse ambiente.
	
	8a Questão (Ref.: 201504619564)
	
	
	A partir dos pressupostos teóricos da Análise de Discurso de linha francesa (AD), qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
	
	
	O conceito de Formação Discursiva (FD) estabelece o que pode deve ser dito a partir de um determinado lugar social.
	
	A Análise de Discurso de linha francesa (AD) busca descobrir ¿como o texto significa¿. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Para a AD, ao estudar a linguagem não se deve observar nem a formação ideológica (FI) nem a formação discursiva (FD).
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	A AD tem uma noção discursiva de ideologia: as ideologias têm existência material e devem ser analisadas através da linguagem.
	
	A AD considera que ao texto, agrega-se uma formação ideológica que atuará em seu significado.
	9a Questão (Ref.: 201505235028)
	
	
	Observe a tirinha a seguir.
(Disponível em . Acesso em 02 out 2015)
Se analisarmos a tirinha acima, podemos observar a mudança na expressão da professora devido ao que Mafalda lhe diz. Isso acontece porque Quino, o autor da personagem Mafalda, coloca na boca de uma criança, palavras que expressam reflexões profundas. Isso acontece porque para a AD ______ tem uma existência material e deve ser analisada através da linguagem. 
Qual das alternativas a seguir preenche corretamente a lacuna?
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	a formação ideológica
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	a imagem
	
	a condição de produção
	
	o sujeito
	
	a formação discursiva
	
	10a Questão (Ref.: 201505234911)
	
	
	A ______ funciona na reprodução das relações de produção, pela interpretação ou assujeitamento do sujeito como sujeito ideológico. Cada indivíduo seria levado a ocupar seu lugar em um dos grupos ou classes de uma determinada formação social, mesmo que ele tenha a impressão de ser senhor de sua própria vontade. A _____ tem existência material e deve ser analisadas através da linguagem. Isso porque as visões de mundo não se desvinculam da linguagem: a ______ transparece na linguagem. (Adaptado de http://entrecruzandodiscursos.blogspot.com.br/2010/12/. Acesso em 02 out.2015)
A mesma palavra completa as três lacunas. Aponte-as nas alternativas a seguir.
	
	
	imagem
	
	memória
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	condição de produção
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	ideologia
	
	formação discursiva
Aula 10
	1a Questão (Ref.: 201504619562)
	
	
	Considerando-se as noções de sujeito, discurso e comunicação da Análise de Discurso de linha francesa (AD), qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
	
	
	Para a AD, não há sentido óbvio para um dado texto: ao texto, agrega-se uma formação ideológica que atuará em seu significado
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	A AD não considera a comunicação separando emissor e receptor, pois acredita que eles são sujeitos afetados pela língua e pela história.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	A AD não considera importante observar quem foi o autor de um texto, para quem ele escreveu, em que condições etc. 
	
	Para a AD, ao nos comunicarmos fazemos mais que simplesmente transmitir informação. 
	
	Na comunicação, temos sujeitos que produzem sentidos e não meramente transmissão de informação.
	2a Questão (Ref.: 201505235259)
	
	
	
(Disponível em < http://comicshagar.blogspot.com.br/2008/06/130608.html>. Acesso em 10 ago.2015)
Segundo a AD, somos sujei→s¿edesempenhamosdiferentespapeisdeacordocomasdiferentesposiçõesqueo∪amosnoespaço∫er
discursiv⊙Natir∈hacima,opersona≥mHagar, oferece-separafazeralgoesaidecasaapressadopelasimp≤smençãode quesuasograestáparachegar.   
Considerando essas premissas, análise as afirmativas a seguir: 
I. Como um sujeito, o discurso de Hagar se enuncia a partir de um lugar social, que, nesse caso, é o lugar social de marido. 
II. O personagem Hagar, como um sujeito, é regulado por uma formação ideológica e pela formação discursiva do lugar social que ele ocupa. 
III. Para a AD, o personagem Hagar está afetado pela ideologia: nesse caso, o efeito ideológico elementar é o de que genros e sogras não se dão bem. 
A partir de sua leitura, 
	
	
	I e II estão corretas.
	
	todas estão corretas.
	
	somente I está correta.
	
	somente III está correta.
	
	somente II está correta
	3a Questão (Ref.: 201505235260)
	
	
	
(Disponível em < http://meninomaluquinho.educacional.com.br/PaginaTirinha/PaginaAnterior.asp?da=02092015. Acesso em 22 mar. 2015)
A tirinha acima possui um efeito de humor baseado no senso comum de que aquilo que vem do exterior é melhor. Considerando os pressupostos da AD, qual das afirmativas a seguir esta INCORRETA?
	
	
	No plano da expressão, temos a junção da expressão dos meninos, além do uso do negrito na expressão bicho grande.
	
	Temos uma formação ideológica de que aquilo que vem do exterior é mais valorizado.
	
	Carolina, como sujeito de um discurso, traz um sistema de representação que justifica a formação ideológica que regula seu comportamento.
	
	O discurso alojado no plano do conteúdo critica, através do humor, a formação ideológica que desmerece aquilo que é nacional.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	A tirinha é um texto porque possui significado, mas não deve ser analisada sob a ótica da AD: ela é apenas a união de linguagem verbal e não verbal.
	4a Questão (Ref.: 201504619560)
	
	
	Leia as afirmativas a seguir sobre a Análise de Discurso de linha francesa (AD).
Na AD procura-se compreender a língua fazendo sentido, como parte do trabalho social geral, constitutivo do homem e da sua história.
A AD tem uma noção discursiva de ideologia e acredita que as ideologias tenham existência material e devam ser analisadas através da linguagem.
Para a AD, as visões de mundo se desvinculam da linguagem, porque a ideologia é vista como algo independente da linguagem. 
A partir dos pressupostos teóricos da Análise de Discurso de linha francesa (AD), pode-se afirmar que
	
	
	Todas estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente II está correta.
	
	Somente I está correta.
	
	Somente III está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	I e II estão corretas.
	
	5a Questão (Ref.: 201505105342)
	
	
	Veja a charge a seguir e leia as afirmativas a ela relacionadas que tratam da Análise de Discurso de linha francesa (AD).
I.                 A AD trata do discurso e da língua fazendo sentido e a charge demonstra isso.
II.               Como a AD considera o homem e sua história, os equipamentos tecnológicos nas mãos das crianças auxiliam na produção de sentido.
III.              A condição de produção da charge é independente do fato de que a língua é um objeto sócio-histórico. 
A partir de sua leitura, pode-se dizer que:
	
	
	as afirmativas I e III estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	somente II está correta.
	
	somente III está correta.
	
	somente I está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	as afirmativas I e II estão corretas.
	6a Questão (Ref.: 201504619563)
	
	
	Considera-se que a AD (Análise de Discurso de linha francesa) represente uma ruptura com os estudos linguísticos anteriores de diversas formas. Considerando-se essa visão, leia as afirmativas a seguir.
I.            Para a AD, língua e discurso são sinônimos.
II.            A visão do fenômeno linguístico apresentada por Saussure é considerada correta pela AD. 
III.            A AD francesa rompe com a visão estruturalista que via a língua apenas como um veículo para a comunicação. 
A partir da leitura, marque a opção correta:
	
	
	Somente I está correta.
	
	Todas estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente III está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Somente II está correta.
	7a Questão (Ref.: 201505235030)
	
	
	Observe a propaganda.
(Disponível em . Acesso em 30 set. 2015)
Sabemos que a Análise de Discurso de Linha Francesa (AD) acredita que somos sujeitos desempenhando papeis atrelados a certas formações ideológicas e que essas formações ideológicas transparecem nos discursos. Considerando essas premissas e a propaganda acima, qual das alternativas a seguir está CORRETA?
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Para uma correta compreensão devemos considerar o aspecto simbólico dos sujeitos envolvidos, a formação ideológica e a representação dessa ideologia. 
	
	A visão de Saussure de que a linguagem humana é composta por langue (língua) e parole (fala) é suficiente para analisarmos a propaganda acima.
	
	A fotografia nada acrescenta ao significado da propaganda, pois ela aparece desvinculada do discurso: o discurso é independente da linguagem. 
	
	O fato de haver na fotografia a representação de um pai e uma filha, alegres e próximos à piscina, não contribui para a valorização da propaganda.
	
	A Linguística só deve estudar aquilo que é sistemático e social entre os fatos da linguagem: a propaganda não representa um tipo de discurso. 
	
	8a Questão (Ref.: 201505235262)
	
	
	________, que constituem os discursos, implicam, entre outros itens, o que é material e funcionam de acordo com certos fatores. Um deles é o que chamamos relação de sentidos. Segundo essa noção, não há discurso que não se relacione com outros. Em outras palavras, os sentidos resultam de relações. (Adaptado de Orlandi, Eni P. Análise de discurso. Princípios e procedimentos. 4a ed. Campinas, SP: Pontes, 2002, p. 39) 
Apenas uma das alternativas a seguir, completa corretamente a lacuna. Indique-a. 
	
	
	As línguas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	As imagens.
	
	Os símbolos.
	
	Os sujeitos.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	As condições de produção.
	
	9a Questão (Ref.: 201504619565)
	
	
	Considerando-se os conceitos de memória e interdiscurso propostos pela Análise de discurso de linha francesa (AD), qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Embora considere a memória como importante, a AD acredita que não há relação entre o já dito e o que se está dizendo. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	A AD trata a memória como interdiscurso, ou seja, algo que já foi falado e que determina o que dizemos. 
	
	Estabelece-se uma relação entre o já dito e o que se está dizendo: relação entre a constituição do sentido e a formulação do sentido. 
	
	Todos os discursos têm uma ¿função citativa¿, ou seja, na medida em que um discurso é determinado pelas formações ideológicas, o discurso cita outros discursos. 
	
	Para a AD, a maneira como a memória acionaas condições de produção é fundamental para a produção do discurso. 
SIMULADO I
	1a Questão (Ref.: 201505194807)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Analise a escolha das palavras na propaganda a seguir. 
Não é só no futebol que é bom dar um passeio na Argentina. 
(Tam Viagens) 
(Disponível em http://publicidadebr.wordpress.com/2007/04/12/grandes-frases-da-publicidade/) 
Para a construção da propaganda da companhia aérea há: 
	
	
	valorização no uso da expressão que é bom.
	
	elogios a forma como os argentinos jogam futebol.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	mais de um sentido no uso da expressão 'dar um passeio na Argentina'.
	
	uma referência que valoriza a Argentina.
	
	enaltecimento da companhia aérea já que seu nome aparece entre parênteses. 
	
	2a Questão (Ref.: 201505194805)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A maior parte dos jornais busca a objetividade e a neutralidade na transmissão das notícias e nos efeitos de sentido construídos pela linguagem. Esses veículos de comunicação afirmam que, apenas em seus editoriais, expressam seus pontos de vista. Apesar dessa afirmação, sabe-se que, ao produzir um texto, o autor apresenta suas ideologias, suas crenças, seus pontos de vista. A escolha de uma palavra implica uma interpretação a partir de certo ponto de vista. A partir do exposto, assinale a alternativa INCORRETA: 
	
	
	Dizer que um indivíduo é um mané é uma estratégia do jornalista para se aproximar do seu público-alvo.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Em uma notícia, os jornais são subjetivos e indicam, sempre, favorecimento de uns em detrimento de outros.
	
	Em um jornal, o editorial é um espaço em que é possível expressar o ponto de vista de alguém.
	
	A neutralidade do discurso é uma ilusão segundo o texto.
	
	Embora os jornais busquem a neutralidade em seus textos, um leitor mais atento é capaz de perceber, na escolha vocabular, a opinião do autor acerca do tema.
	
	3a Questão (Ref.: 201504619335)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Dizemos, cotidianamente, "folha de papel",  "pé da mesa",  "braço da cadeira" sem nos darmos conta de que temos, nesses usos, uma figura de linguagem
Que nome damos a essa "espécie de metáfora morta", em que já não se sente nenhum vestígio de inovação, de criação individual e pitoresca'? (Garcia: 1997,90)
	
	
	Comparação.
	
	Personificação.
	
	Antonomásia.
	
	Hipérbole.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Catacrese.
	
	4a Questão (Ref.: 201504619343)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Leia o trecho a seguir:
 
 "O mito é o nada que é tudo/O mesmo sol que abre os céus / É um mito brilhante e mudo" 
(Fernando Pessoa, disponível em http://fredb.sites.uol.com.br/pessoa.html, 04/10/2011, 16h14min)
 
No trecho "O mito é o nada que é tudo", temos a presença da ________, figura de linguagem que consiste na utilização de frases ou termos que contrastam entre si. 
	
	
	Elipse.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Antítese.
	
	Aliteração.
	
	Zeugma.
	
	Eufemismo.
	
	5a Questão (Ref.: 201504619351)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Nos pares de frases "Ana leu o livro/O livro foi lido por Ana" temos a relação entre duas frases que se equivalem em termos de significado. 
A essa relação em que uma sentença acarreta a outra em termos de significado chamamos de: 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Paráfrase.
	
	Paronomásia.
	
	Sinonímia
	
	Metáfora.
	
	Homonímia.
	
	6a Questão (Ref.: 201504619358)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Leia o trecho a seguir retirado da música O daqui, o dali e o de lá de Luiz Carlos da Vila: 
[...] Toca um bom samba de enredo / O samba de roda, pagode e baião 
TOCA de tudo que TOCA em nosso coração/ Um coração verde e branco, azul, amarelo 
É canto, é dança, é ritmo / Elo, firmando a corrente da nossa nação 
(http://letras.mus.br/toninho-geraes/1989209/#selecoes/1303986/) 
No trecho da música, temos dois usos do verbo tocar em destaque. O primeiro apresenta o verbo tocar usado em sentido denotativo; o segundo apresenta o verbo tocar usado em sentido conotativo. Nesse uso de "TOCA em nosso coração" temos uma _______ . 
	
	
	Paronomásia.
	
	Paráfrase.
	
	Antonímia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Metáfora.
	
	Contradição.
	
	7a Questão (Ref.: 201505194948)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Os textos possuem informações implícitas e explícitas que podem deixá-los mais ou menos coerentes. Dependendo da forma como foi escrito, um texto pode nos trazer quase todas as informações, o que facilita a compreensão da mensagem. No entanto, é comum encontrarmos textos em que as mensagens não estão tão evidentes, e, por isso, precisamos entender os sentidos que circulam nas entrelinhas de um texto. Com isso em mente, analise o texto abaixo.
João parou de dirigir depois de beber, pois foi preso em uma blitz da Lei Seca.
A partir da análise dos elementos linguísticos, assinale a informação que podemos identificar nesse texto 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	João dirigia depois de beber, mas, agora, não dirige mais. 
	
	João ignora a quantidade máxima de bebida permitida por lei.
	
	João nunca bebeu e depois dirigiu
	
	João não se preocupa com a Lei Seca.
	
	João vai continuar a beber e dirigir.
	
	8a Questão (Ref.: 201505227134)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Considerando-se que a ambiguidade representa mais de uma possibilidade de leitura para uma sentença, indique qual das sentenças a seguir NÃO apresenta leitura ambígua.
	
	
	Vendo carne aos fregueses sem pelanca.
	
	Ana viu o filho correndo. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	O professor solicitou ao aluno que fizesse silêncio.
	
	A mãe viu o menino em sua casa.
	
	Pedro pediu a João para sair.
	
	9a Questão (Ref.: 201504619624)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Leia o texto a seguir:
 Dicionários falantes Localizar a tradução da palavra "peixe" para o chinês, romeno, dinamarquês ou armênio não é tarefa complicada hoje em dia. [..] Mas como saber a tradução da palavra peixe para o idioma tuvan, falado hoje por apenas 200 mil residentes da Sibéria e da Mongólia? [...] Para ESTE TERMO, o caminho também é a internet, através do dicionário on-line criado pelos linguistas norte-americanos K. David Harrison e Gregory D.S. Anderson que traz a palavra e SUA pronúncia que pode ser ouvida com o simples clicar em um botão. [...] É viajando pelo mundo que os DOIS PROFISSIONAIS do Living Tongues Institute for Endangered Languages reúnem subsídios para formar os chamados "dicionários falantes" de idiomas em fase de extinção, com poucos falantes no planeta. [...] Para todo o resto das pessoas interessadas, é a oportunidade de encontrar sons e formas de discursos humanos desconhecidos para grande parte da população do globo. É a diversidade linguistica escondida e que agora pode ser revelada. (Adaptado dehttp://revistalingua.uol.com.br/textos/80/dicionarios-falantes-260767-1.asp)
 A partir de sua leitura, qual das afirmativas a seguir é INCORRETA? 
	
	
	O objetivo do texto é mostrar a pesquisa de dois linguistas cujo objetivo é criar um dicionário on-line.
	
	Somente a leitura do título ¿ DICIONÁRIOS FALANTES ¿ não é suficiente para tornar o texto seja coerente.
	
	Como mecanismo coesivo, ESTE TERMO retoma PALAVRA PEIXE PARA O IDIOMA TUVAN.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif"\* MERGEFORMATINET 
	SUA, como mecanismo coesivo, retoma o nome do linguista Gregory D.S. Anderson.
	
	DOIS PROFISSIONAIS retoma os dois lingüistas citados no primeiro parágrafo atuando, dessa forma, como um mecanismo coesivo.
	10a Questão (Ref.: 201504619612)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Considera-se que o mecanismo de coerência é o responsável por sermos capazes de relacionar os elementos do texto construindo um significado para ele.
 Das alternativas a seguir, qual está INCORRETA no que se refere à noção de texto? 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Os sinais de trânsito não são textos, independentemente, de o indivíduo compreendê-los ou não.
	
	Embora todos os textos sejam elaborados com a intenção de comunicar algo, essa comunicação depende de fatores linguísticos e extralinguísticos.
	
	O indivíduo a quem nosso texto se destina deve cooperar conosco e ativar seu conhecimento de mundo para torná-lo coerente. 
	
	Ainda que o texto tenha sido produzido de forma coerente pelo autor, podem nos faltar ferramentas para torná-lo coerente. 
	
	Ao produzirmos um texto, temos a intenção de comunicar uma ideia. 
SIMULADO II
	1a Questão (Ref.: 201505194818)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Leia o texto a seguir, observando a forma como o autor descreve as qualidades de Emília.
Emília
Eu quero uma mulher que saiba lavar a cozinhar
Que de manhã cedo, me acorde na hora de trabalhar
Só existe uma e sem ela eu não vivo em paz
Emília, Emilia, Emília eu não posso mais
Ninguém sabe igual e ela 
Preparar o meu café
Não desfazendo das outras
Emília é mulher
Papai do céu é quem sabe 
A falta que ela me faz
Emília, Emilia, Emília eu não posso mais
(Disponível em: )
Observando-se as informações implícitas em um texto, pode-se dizer que o texto acima caracteriza a mulher como 
	
	
	antipática.
	
	interessante.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	escravizada.
	
	delicada.
	
	exploradora.
	
	2a Questão (Ref.: 201505194809)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Leia o texto a seguir. 
"Para pendenga velha, velhos e bons argumentos. É o caso da discussão sobre a exigência de diploma de jornalista para o exercício da profissão. A ideia dos ministros do Supremo Tribunal Federal é tornar o jornalismo mais livre. Portanto, esperamos todos, mais eficiente. A primeira decisão, em 2002, foi uma liminar de uma vara cível federal, dispensando o canudo. A maior parte das empresas é contra ele. É evidente que o fim da exigência não provocará uma invasão das redações por médicos ou astrônomos. Mas com certeza - e esse é o ponto principal - atrairá jovens formados em história, ciência política, sociologia etc. Num mundo a cada dia mais complexo, a missão do jornal vai além de contar o que aconteceu e com quem aconteceu."(Adaptado de O canudo em questão, Luiz Garcia, Caderno Opinião, p. 7, 03/04/2009) 
A partir da leitura do texto acima, é INCORRETO afirmar que o autor considera que: 
	
	
	é correta a opinião geral de que um diploma de jornalista é fator mais prejudicial do que benéfico ao exercício da profissão. 
	
	o fato de não se exigir diploma de jornalista, permitirá melhoria na qualidade da imprensa.
	
	Não exigir diploma de jornalista possibilita que pessoas de outras áreas atuem produtivamente em um jornal.
	
	exigir o diploma de jornalista pode prejudicar a eficiência da imprensa.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	é papel da imprensa apenas contar o que aconteceu e com quem aconteceu.
	
	3a Questão (Ref.: 201504733377)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Sabemos que as figuras de linguagem têm um papel estilístico, ou seja, são usadas de modo a tornar nossas mensagens mais eficientes. Observe o trecho a seguir, retirado da música Fa<andoumpedaço',deDjavan. 
O amor é um grande laço, um passo pr'uma armadilha
Um lobo correndo em círculos pra alimentar a matilha
Comparo sua chegada com a fuga de uma ilha:
Tanto engorda quanto mata feito desgosto de filha
[...]
Que figura temos na primeira linha em Oamoréumgrandelaço'?
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Metáfora.
	
	Prosopopeia.
	
	Elipse.
	
	Silepse.
	
	Anacoluto.
	
	4a Questão (Ref.: 201504619338)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Leia o texto a seguir. 
"Não se afobe, não
Que nada é pra já 
O AMOR NÃO TEM PRESSA
ELE PODE ESPERAR EM SILÊNCIO
Num fundo de armário
Na posta-restante."
(letras.mus.br/chico-buarque/66065/)
Retirado da música Futuros Amantes de Chico Buarque, há, no texto acima, um trecho destacado. Qual a figura de linguagem presente no trecho destacado?
	
	
	Sínquise.
	
	Paronomásia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Personificação.
	
	Metonímia.
	
	Onomatopeia.
	
	5a Questão (Ref.: 201505194944)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Quando usamos as palavras em sentido denotativo, temos as palavras em seu sentido próprio; quando as usamos em sentido conotativo, usamos as palavras em sentido figurado. Nas frases a seguir, temos itens destacados e um deles está usado em sentido próprio. Indique a alternativa em que ele aparece. 
	
	
	A educação está ABRINDO AS PORTAS para novas oportunidades de trabalho.
	
	A menina DEU UMA MÃO ao pai na limpeza. 
	
	A natureza CHORA com as maldades do ser humano. 
	
	Ana e eu tivemos uma discussão feia e ela ficou tão estressada que chutou o PAU DA BARRACA. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	O carro COLIDIU com a banca de jornal. 
	
	6a Questão (Ref.: 201504664746)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Leia as afirmativas a seguir. 
I. O mecanismo de paráfrase envolve a reescritura de um texto utilizando outras palavras, mas mantemos sua essência. 
II. A contradição é um processo que envolve um caráter contestador, certa ironia. 
III.Antônimos são palavras que, dependendo do contexto, têm sentido contrário a outras. 
A partir de sua leitura, 
	
	
	Somente I está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	I e III estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Somente II está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	7a Questão (Ref.: 201504619320)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Entre as frases:
ELE COMPROU UM ANIMAL/ELE COMPROU UM CACHORRO temos uma relação que parte de um termo mais abrangente (animal) para um termo menos abrangente (cachorro). 
Que nome damos a essa relação entre um termo englobante e um termo englobado? 
	
	
	Sinonímia.
	
	Paráfrase.
	
	Paronomásia.
	
	Hiponímia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Hiperonímia.
	
	8a Questão (Ref.: 201504619308)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Leia a frase a seguir:
 "Ele não quer que o filho entre em SEU quarto." 
Na frase acima temos um problema de significação causado pelo uso do pronome SEU, já que esse pronome pode se referir tanto ao pronome pessoal "ele" quanto ao substantivo "filho", ambos no masculino. 
Que nome damos a esse fenômeno linguístico? 
	
	
	Ambiguidade lexical.
	
	Polissemia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Ambiguidade estrutural.
	
	Antonímia.
	
	Paráfrase.
	
	9a Questão (Ref.: 201505195288)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Leia o parágrafo a seguir.
 
Quando D. João VI retornou a Portugal, DOM PEDRO ficou no Brasil como regente, mas pouco tempo depois, pressionado pelas Cortes, Dom João VI chamou O FILHO a Lisboa. O PRÍNCIPEREGENTE, no entanto, resistia às pressões, que considerava uma tentativa de esvaziar o poder da monarquia. Formou-se em torno de O NOSSO PRIMEIRO IMPERADOR um grupo de políticos brasileiros, signatários de um abaixo-assinado pedindo sua permanência no Brasil. O FUTURO PEDRO I anunciou, então, no dia 9 de janeiro, num gesto enfático, a sua decisão de ficar. O episódio passou à História como o Dia do Fico.
 
Tendo em vista as noções de coesão e coerência textuais, analise o contexto acima e assinale o comentário CORRETO:
	
	
	Não é possível perceber a coesão e a coerência do texto porque não foram utilizados recursos coesivos.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Os itens em destaque são estratégias referenciais, sendo, portanto, elementos de coesão textual. 
	
	Os itens destacados são elementos coesivos que fazem referência a Dom Pedro e a Dom João VI. 
	
	O texto mostra-se incoerente, pois não conseguimos estabelecer sentido para o que lemos.
	
	Os elementos coesivos são indiferentes para que o texto faça sentido.
	
	10a Questão (Ref.: 201505195254)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Leia o texto a seguir.
 
João vai à padaria. A padaria é feita de tijolos. Os tijolos são caríssimos. Também os mísseis são caríssimos. Os mísseis são lançados no espaço. Segundo a Teoria da Relatividade, o espaço é curvo. A Geometria Rimaniana dá conta desse fenômeno.
(Adaptado. Revista Língua Portuguesa, número 16, Ano 2009)
 
Sobre o texto acima, é CORRETO dizer que os elos coesivos:
	
	
	contribuem para a relação de sentido entre as sentenças.
	
	usar elos coesivos sempre garantem a coerência do texto.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	são insuficientes para dar coerência ao texto.
	
	favorecem a coesão e a coerência do texto.
	
	impedem a relação de sentido entre as sentenças.
SIMULADO III
	1a Questão (Ref.: 201505239390)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Observe a propaganda a seguir. 
Carlos Alberto Parreira integrou a comissão técnica da seleção brasileira de futebol, tendo ficado famosos pela conquista, ao lado de Zagallo, pela Copa do Mundo de 1994. 
I. A escolha da fruta utilizada na propaganda seria indiferente para o significado veiculado.
II. O fato de a uva precisar de uma trepadeira justifica a escolha dessa fruta para compor o significado com o nome do técnico da seleção.
III. O nome do técnico da seleção (Parreira) não influenciou na escolha da fruta utilizada na propaganda.
A partir de sua leitura,
	
	
	todas estão corretas.
	
	somente III está correta.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	somente II está correta.
	
	I e II estão corretas.
	
	somente I está correta.
	2a Questão (Ref.: 201505187475)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Observe a propaganda a seguir.
Grande parte das propagandas se baseiam no sentido implícito, ou seja, no sentido que podemos estabelecer a partir de nossa leitura. 
I. A palavra ONDA possui o traço semântico [+ondulada].
II. Por extensão de significado ONDA significa 'estar na moda'.
III. A união dos traços semânticos [+ ondulada] e [+ estar na moda] prejudica a imagem de um produto comestível.
A partir de sua leitura,
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	I e II estão corretas.
	
	somente I está correta. 
	
	todas estão corretas.
	
	somente III está correta.
	
	somente II está correta.
	
	3a Questão (Ref.: 201504664741)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Sabemos que as figuras de linguagem são um recurso estilístico amplamente utilizado. Em qual das alternativas a seguir, a figura de linguagem está INCORRETAMENTE classificada.
	
	
	TOMEI DUAS COCAS é exemplo de metonímia. 
	
	FOLHAS DE LIVRO é um exemplo de catacrese.
	
	MINHA VIDA É UM PALCO ILUMINADO é um exemplo de metáfora.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	SUBIR PARA CIMA é exemplo de elipse.
	
	A COR CANTAVA-ME NOS OLHOS apresenta sinestesia.
	
	4a Questão (Ref.: 201504664742)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Sabemos que as figuras de linguagem são um recurso estilístico amplamente utilizado. Em qual das alternativas a seguir, a figura de linguagem está INCORRETAMENTE classificada.
	
	
	Em TUDO CURA O TEMPO, TUDO GASTA, TUDO DIGERE temos anáfora.
	
	Em TRABALHO DE CASA, O MENINO NÃO FAZIA temo anacoluto.
	
	Na frase OS JARDINS TÊM VIDA E MORTE temos antítese.
	
	DENTE DE ALHO é exemplo de catacrese.
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	Em FOMOS À PRAIA; ELES, AO TEATRO temos elipse. 
	
	5a Questão (Ref.: 201504619353)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Leia as frases a seguir:
 (I)A moça escorregou porque ventava. 
(II) A moça escorregou por causa do vento. 
Nos pares de frases (I) e (II) temos a relação entre duas frases que se equivalem em termos de significado. A essa relação de sinonímia entre sentenças chamamos de: 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Paráfrase.
	
	Paronomásia.
	
	Homonímia.
	
	Metonímia.
	
	Metáfora.
	
	6a Questão (Ref.: 201504619352)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Imagine que alguém diga a frase a seguir: 
"Ele comeu maçã de sobremesa, mas não comeu fruta de sobremesa."
 Entre as duas orações temos sentidos incompatíveis, pois quem come "maçã", come "fruta". Que nome damos a esse processo em que os sentidos entre duas orações relacionadas são incompatíveis? 
	
	
	Antonímia.
	
	Paráfrase.
	
	Paronomásia. 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Contradição.
	
	Sinonímia.
	
	7a Questão (Ref.: 201504619366)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Leia a reportagem a seguir.
HT em Punta - Os bafos da festa exclusiva para cariocas no Conrad
Resort promoveu noite regada a espumante para celebrar voo nonstop Rio de Janeiro -Punta del Este
(http://www.jb.com.br/heloisa-tolipan/noticias/2012/07/10/ht-em-punta-os-bafos-da-festa-exclusiva-para-cariocas-no-conrad/, 10/07/2012, 20h32min
Na reportagem acima, a palavra BAFO é usada fora de seu sentido usual (Ar exalado pelos pulmões) e teve seu significado ampliado para CONVERSA FIADA. Que nome damos ao fenômeno linguístico em que temos duas palavras que têm a mesma origem e são usadas com significados diferentes?
	
	
	Sinonímia.
	
	Paráfrase.
	
	Antonímia.
	
	Metonímia.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Polissemia.
	
	8a Questão (Ref.: 201505256217)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Analise as orações A e B a seguir:
 A - Marco comprou um carro. 
B - Marco gastou muito dinheiro com um carro. 
Após analisarmos as orações podemos afirmar que: 
I. A é pressuposição de B. 
II. B é acarretamento de A. 
III. B é pressuposição de A. IV. A é acarretamento de B. 
Assinale, agora, a alternativa CORRETA: 
	
	
	Ssomente III e IV estão corretas.
	
	somente I e II estão corretas.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	As afirmativas I, II e III estão incorretas. 
	
	Somente I e III estão corretas.
	
	Somente II e IV estão corretas.
	
	9a Questão (Ref.: 201504619621)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Leia o texto a seguir. 
A idade das palavras 
A vida contemporânea tem desgastado vocábulos e expressões com mais rapidez, reavivando o interesse de pesquisadores e escritores pelo passado da linguagem Assim como os seres vivos, as palavras também envelhecem. AlgunsVOCÁBULOS tornam-se melhores com a idade, adquirindo cada vez mais significados e popularidade, ao passo que OUTROS acabam caducando, praticamente sumindo do vocabulário e ainda há OS que sobrevivem com sentidos distintos do original. É consenso entre os estudiosos da linguagem que o tempo imprime SINAIS ESPECÍFICOS na língua. [...] ESSES traços se manifestam sob as mais diversas formas - desde a ortografia datada de tempos idos, que denuncia a escrita de uma época; passando pela variação de significados de uma mesma palavra ao longo das décadas e por termos que caíram em desuso junto com os objetos a que davam nome [...]
 (Adaptado de http://revistalingua.uol.com.br/textos/80/a-idade-das-palavras-260792-1.asp) 
Após a leitura do parágrafo acima e considerando-se os conceitos de coesão e coerência, qual das alternativas a seguir está INCORRETA? 
	
	
	ESSES retoma SINAIS ESPECÍFICOS e atua como um mecanismo coesivo.
	
	OS retoma VOCÁBULOS e atua como um mecanismo coesivo.
	
	VOCÁBULOS substituiu PALAVRAS e é um mecanismo coesivo.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	OUTROS é um mecanismo coesivo e retoma SIGNIFICADOS.
	
	O título A IDADE DAS PALAVRAS atua para manter a coerência das ideias expostas no texto.
	
	10a Questão (Ref.: 201504619618)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Leia o texto a seguir:
 O popular PowerPoint - programa de computador utilizado para criar apresentações que resumem palavras, imagens e sons em slides ["laminas", em inglês] - JÁ virou parte não somente do imaginário de empresas como também conquistou espaço em universidades e escolas. DE FATO, O APLICATIVO pertence a um popular pacote de ferramentas virtuais, atualmente usado por mais de 500 milhões de pessoas no mundo todo, segundo dados de sua criadora Microsoft, sendo que metade da população adulta norte-americana faz uso dele frequentemente. (Edgar Murano. A gramática do PowerPoint. Disponível em http://www.revistalingua.uol.com.br)
Considerando-se os conceitos de coesão e coerência, no parágrafo acima, qual das alternativas a seguir está INCORRETA? 
	
	
	De acordo com o exposto no parágrafo, compreende-se que o Power Point é utilizado por milhões de pessoas.
	
	O uso de O APLICATIVO retoma Power Point e é um mecanismo coesivo.
	
	O uso do operador argumentativo DE FATO introduz um esclarecimento ao que foi dito antes. 
	
	O texto mostra-se coerente, pois conseguimos estabelecer sentido para o que lemos.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	O operador argumentativo JÁ indica uma comparação ao que foi dito antes.
PROVA – AV
PROVA - AVS