Atividade 2 Sustentabilidade e Resonsabilidade Social - Processos Gerenciais Unicesumar

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ATIVIDADE 2 - SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL - 2017D1
Período: 25/10/2017 22:30 a 01/11/2017 23:59 (Horário de Brasília)
Data Final: 03/11/2017 23:59 valendo 50% data nota!
Status: ENCERRADO
Valor: 0.50
Gabarito: Gabarito será liberado no dia 05/11/2017 00:00 (Horário de Brasília)
1ª QUESTÃO
Oliveira e Rodrigues (2004 apud SILVA, PARDO e RIBEIRO, 2014) comenta que, desde a década de 1990,
inúmeras pesquisas estão sendo desenvolvidas sobre a gestão da diversidade cultural, no qual os números
comprovam que essa prática contribui para o bom desempenho das organizações. Sobre como gerir a
diversidade nas organizações e garantir um processo de diversidade bem sucedido, leia as afirmativas
a seguir: 
 
 
 I. Para gerir a diversidade em empresas, é preciso apoiar um sistema que irá nos permitir gerenciar os recursos
humanos existentes, a fim de maximizar sua habilidade, com o intuito de perceber e contribuir para concretização
dos objetivos da empresa, buscando atingir seu potencial máximo, sem discriminação de sexo, idade,
nacionalidade e outros.
 
 II. Para coordenar a diversidade, temos que desconsiderar as diferenças entre as pessoas que compõem a
organização, buscando criar uma unidade, com o intuito que os vários indivíduos possam se identificar nela,
dando apoio ao sistema organizacional.
 
 III. Para garantirmos um processo de diversidade bem sucedido, é preciso que todos os colaboradores devam
estar informados e conscientes da diversidade, bem como a importância e o seu papel para o funcionamento.
 
 IV. É preciso investir em capacitação e treinamento, com o intuito de sensibilizar e motivar as pessoas da
organização para a valorização da diversidade.
 
 É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
2ª QUESTÃO
No multiculturalismo, existe a convivência em um país, região ou local de diferentes culturas e tradições. Nesse
contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
 
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O termo multiculturalismo tornou-se um meio para descrever as diferenças culturais em um contexto transnacional
e global.
 
 Porque
 
 O multiculturalismo se designa a existência de uma única cultura e/ou tradição dentro de um país.
 
 Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta.
 
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
3ª QUESTÃO
“Nessa gestão do ambiente de trabalho, do clima organizacional, existe um aspecto que as empresas não têm
como controlar: a discriminação e o preconceito do próprio empregado e que estão entranhados na
personalidade, na cultura e na criação de cada pessoa. É uma característica difícil ou quase impossível de
identificar no processo de recrutamento e seleção de novos empregados. E muitas vezes o preconceito demora a
vir à tona ou vem devagarzinho, de forma quase imperceptível. Mas, mais cedo ou mais tarde, acaba
contaminando o ambiente e pondo por terra os esforços da empresa (MIRANDA, 2014)”. Sobre o
preconceito, leia as afirmativas a seguir:
 
 
 I. O preconceito consiste em um pré-julgamento negativo de membros de um grupo racial de pertença, de uma
etnia ou de uma religião ou de pessoas que ocupam outro papel social significativo.
 
 II. O prévio julgamento, que diz respeito ao preconceito, tem como principal característica a flexibilidade, pois
isso tende a ser mantido sem levar em conta os fatos que o contestem.
 
 III. O preconceito se trata da opinião ou conceito formado antecipadamente, sem maior ponderação ou
conhecimento dos fatos.
 
 IV. O preconceito inclui a relação entre pessoas e grupos humanos e também inclui a concepção que o indivíduo
tem de si mesmo e também do outro.
 
 É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas.
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I, III e IV, apenas.
4ª QUESTÃO
A discriminação é uma espécie de resposta comportamental ao estigma e ao preconceito, definidos como atitudes
negativas em relação ao valor de grupos sociais específicos. Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e
a relação proposta entre elas.
 
 I. A discriminação racial pode ser considerada como a prática do racismo e a efetivação do preconceito.
 
 Porque
 
 II. A discriminação significa discernir e julgar previamente um grupo de pessoas.
 
 Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
5ª QUESTÃO
A relação entre as ações afirmativas, principalmente as idealizadas em forma de políticas públicas, demonstram
grande discussão no cerne do debate constitucional contemporâneo (OLIVEIRA e STEFANUTTO, 2017
online). Sobre o público alvo que enfrenta evidentes desvantagens históricas e persistentes, assinale V
para Verdadeiro e F para Falso. 
 
 
 ( ) Mulheres.
 ( ) Homossexuais.
 ( ) Pessoas com deficiência.
 ( ) Indígenas.
 
 A sequência correta é:
ALTERNATIVAS
V, V, V, V.
F, F, F, F.
V, F, F, F.
V, V, V, F.
V, F, V, V.
6ª QUESTÃO
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Para Rissato, Martins e Almeida (2011), as políticas e reformas neoliberais implementadas, a partir da década
1970, ampliaram continuamente as desigualdades sociais e as disparidades de renda dentro das nações e entre
elas. Diante desse contexto, associe a primeira coluna com a segunda, sobre as leis e ao que ela se refere. (Fonte:
RISSATO, Denise.; MARTINS, Fernando José.;
 
Lei: Referente à:
1 – Resolução CNE/CEB 1/2000
( ) Estabeleceu a obrigatoriedade do ensino de história e
cultura afro-brasileira e africana na educação básica
brasileira.
2 – Lei nº. 10.639/2003
 
( ) Estabeleceu a adoção de políticas destinadas a corrigir
as distorções responsáveis pela desigualdade de direitos
entre homens e mulheres.
3 - Lei n. 8.112/90
 
( ) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de
Jovens e Adultos (EJA).
4 - Decreto-Lei n. 5.452/43 (CLT) ( ) Reserva de até 20% para os portadores de deficiênciasno serviço público civil da União.
 
 A sequência correta dessa classificação é:
ALTERNATIVAS
(1), (2), (4), (3).
(2), (4), (1), (3).
(1), (3), (4), (2).
(2), (3), (4), (1).
(1), (2), (3), (4).
7ª QUESTÃO
De acordo com Silva, Pardo e Ribeiro (2014, p. 105), “há muitas políticas de reparações e compensações
sociais implantadas em nosso país, pois o combate à discriminação tem sido um fator constante em nossa
legislação”. A Constituição Federal de 1988 dispõe no caput do artigo 5º sobre o princípio constitucional da
igualdade, ou seja, “Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza”. Sobre as políticas
reparatóriase compensatórias referentes à Responsabilidade Social, leia as afirmações a seguir: 
 
 
 I. O primeiro grande marco institucional sobre a Responsabilidade Social foi a Declaração Universal dos Direitos
Humanos, da Organização das Nações Unidas, em 1948.
 
 II. Na América Latina, temos a Declaração Sócio-Laboral do Mercosul, do ano de 1988, que, em seu Art. 1º,
preconiza que todo trabalhador tem garantida à igualdade efetiva de direitos, tratamento e oportunidades no
emprego e ocupação.
 
 III. No Brasil, a CF no Art. 7°, inciso XXX, preconiza a proibição de diferença de salários, de exercício de
funções e de critério de admissão por motivo de sexo, idade, cor ou estado civil.
 
 IV. No Brasil, a Lei n° 9.029, de 5 de Janeiro de 1989 (Lei Caó), define os crimes resultantes de preconceito de
raça ou de cor, etnia, religião ou procedência nacional.
 
 É correto o que se afirma em:
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ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
8ª QUESTÃO
A diversidade é um mix de pessoas com identidades diferentes que buscam interagir no mesmo sistema social.
Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
 I. A diversidade busca incluir a todos, ou seja, é definido pelo gênero e pela raça.
 
 Porque
 
 II. Isso inclui a orientação sexual, origem, tempo de serviço dentro da organização e outros.
 
 Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
9ª QUESTÃO
“O conceito de gestão da diversidade nasceu nos Estados Unidos, quando o AFFIRMATIVE ACTION foi
promulgado no final da década de 60 como resposta à discriminação racial observada nas empresas e instituições
de ensino. Por regulamento federal, as empresas que tinham contratos com o governo, ou que dele recebiam
recursos e benefícios, deviam avaliar a diversidade existente em seu corpo de funcionários e procurar balancear
sua composição em face da diversidade existente no mercado de trabalho. Esses grupos incluíam mulheres,
hispânicos, asiáticos e índios, sendo que os deficientes físicos foram incluídos em 1991” (OLIVEIRA;
RODRIGUES, 2004, p. 3836 apud SILVA, PARDO e RIBEIRO, 2014). Sobre a diversidade leia as
afirmativas a seguir:
 
 I. A diversidade busca incluir a todos. Não é algo que possa ser definido por raça ou gênero, na qual fica incluída
a idade, história pessoal e corporativa, formação educacional, função e personalidade.
 
 II. A diversidade não precisa ser distinguida de conceitos relacionados, única e exclusivamente, à pesquisa de
gênero e de raça.
 
 III. Quando buscamos valorizar a diversidade nas organizações é uma forma de combater a discriminação e
procurar por relações sustentáveis em todos os níveis.
 
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IV. Essas diferenças empobrecem uma equipe, pois uma empresa necessita de habilidades, conhecimentos e
certas atitudes para acompanhar o mercado.
 
 
 É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
10ª QUESTÃO
A utilização dos termos diversidade e diferença, de forma indiscriminada neste período, sugere que o processo
denominado de ascensão da diversidade é um dos efeitos das lutas sociais realizadas no âmbito dos movimentos
sociais (ABRAMOWICZ, RODRIGUES e CRUZ, 2011). Acerca desse assunto, sobre pontos importantes na
valorização da diversidade, leia as afirmativas a seguir:
 
 I. Busca promover a consciência e a aceitação das diferenças individuais.
 II. Explorar como as diferenças podem ser transformadas em pontos positivos em ambientes corporativos.
 III. Estreitar as relações de trabalho entre pessoas que são diferentes umas das outras.
 IV. Orientar os participantes a compreenderem seus próprios sentimentos e atitudes a respeito das pessoas que
não são diferentes.
 
 É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I e IV , apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.