VAP4 - Fundamentos Teóricos da Aprendizagem

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Wallon fez um profundo e minucioso estudo da motricidade, da afetividade e da inteligência descrevendo estágios no desenvolvimento humano. As nossas crianças do Ensino Fundamental I (anos iniciais) estão classificadas em qual estágio, segundo Wallon?
Nomeie e descreva as características deste estágio, em até 10 linhas.
RESPOSTA: 
Estágio categorial :Nesse estágio a criança começa a desenvolver as capacidades da memória e atenção voluntárias.Esse estágio geralmente manifesta-se entre os seis e os onze anos de idade
No categorial (aproximadamente dos 6 aos 11 anos) que coincide com o início do período escolar, a aprendizagem se faz predominantemente pela descoberta de diferenças e semelhanças entre objetos, imagens, idéias e representações: “o que é o mundo?”.
Estágio Categorial que se da aproximadamente entre 6 aos 11 anos.
Onde predomina inteligência, focando descoberta das semelhanças de objetos imagens.
Provavelmente inicio do raciocínio simbólico O QUE É O MUNDO.
Podendo ser trabalhados jogos de cooperação, de tabuleiro com regras criadas pelos próprios alunos.
espero ter ajudado
RESPOSTA: 
A criança, para Wallon, é essencialmente emocional e gradualmente vai constituindo-se em um ser sócio-cognitivo. O autor estudou a criança contextualizada, como uma realidade viva e total no conjunto de seus comportamentos, suas condições de existência. Segundo Wallon, é no Estágio Categorial que se da aproximadamente entre 6 aos 11 anos, que  predomina a inteligência, focando descoberta das semelhanças de objetos imagens, a criança começa a desenvolver as capacidades da memória e atenção voluntárias, ou seja, as nossas crianças do Ensino Fundamental I, estão classificadas neste estágio. Podendo ser trabalhados jogos de cooperação, de tabuleiro com regras criadas pelos próprios alunos.