PSICOLOGIA ESCOLA1

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PSICOLOGIA ESCOLAR
	1a Questão (Ref.: 201403524924)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Psicologia Escolar é uma área de atuação profissional que teve seu surgimento impulsionado, sobretudo, pela necessidade de:
		
	
	Orientar professores que não conseguiam atuar com portadores de necessidades especiais.
	
	Orientar professores que não conseguiam atuar com educação inclusiva.
	
	Orientar pais de crianças que apresentavam desajustes de conduta.
	 
	Ampliar a compreensão sobre o processo de ensino-aprendizagem.
	
	Construir alternativas à dura realidade do fracasso escolar.
		
	
	 2a Questão (Ref.: 201403524904)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre a Psicologia Escolar afirma-se: I. A Psicologia Escolar caracteriza-se, dede o final do século XX, por uma preocupação central de apresentação de modelos significativos para o desenvolvimento moral dos alunos. PORQUE II. A Psicologia Escolar tem a preocupação de auxiliar a escola no cumprimento de seus objetivos fundamentais.
		
	
	As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda contradiz a primeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
	
	As duas afirmações são falsas.
	 
	A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
		
	
	 3a Questão (Ref.: 201403524971)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Projeto Político Pedagógico é um documento oficial da escola que: (I) É elaborado coletivamente pelos sujeitos que compõem a escola. (II) exige que os valores e princípios que delineiam a função social da escola possuam uma coesão e se reflitam em suas ações. (III) Só precisa ser conhecido pelos diretores das escolas, que são aqueles que colocarão os objetivos em prática. Está CORRETO o que se afirma em:
		
	
	I, II e III
	
	II e III
	
	Somente a alternativa II
	
	I e III
	 
	I e II
		
	
	 4a Questão (Ref.: 201403525046)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre a educação, afirma-se: I. A educação é o processo social através do qual o ser humano transmite e aprende conteúdos socialmente acumulados. PORQUE II. A educação formal ocorre predominantemente na escola.
		
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
	
	As duas afirmações são falsas.
	
	A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
		
	 5a Questão (Ref.: 201403525123)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para facilitar a adaptação do aluno ao universo escolar, o psicólogo pode realizar diversas atividades. É incorreto afirmar que o psicólogo possa:
		
	
	Preparar a turma do 9º ano para a mudança de segmento.
	
	Propor atividades em sala de aula
	 
	Aplicar testes projetivos para avaliar sua personalidade
	
	Acompanhar a adaptação do aluno através de seu rendimento e observação de sua conduta.
	
	Propor atividades motivacionais
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201403525174)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Entre as funções que o psicólogo escolar pode realizar podemos citar a assessoria, que consiste no auxílio:
		
	
	Aos pais quanto a criação de seus filhos.
	 
	Aos diversos componentes do universo escolar para a boa realização dos objetivos da instituição.
	
	Aos professores e coordenadores sobre como educar crianças e adolescentes para a realidade atual.
	
	Aos professores e coordenadores na elaboração de medidas disciplinares.
	
	Aos professores, tendo como maior objetivo a capacitação.
		
	
	 7a Questão (Ref.: 201403525285)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Acerca desse processo podemos afirmar:
I. A adaptação escolar pode ser definida como um processo constante e dinâmico que envolve o aluno e a escola.
II. No processo de adaptação escolar são possíveis adaptações de instalações, materiais, metodologias para lidar com as especificidades dos alunos.
III. No processo de adaptação escolar o professor não é necessária a adaptação do professor à turma, pois este está treinado para lidar com grupos.
Sobre a adaptação escolar está CORRETO o que se afirma em:
		
	
	II e III
	
	Somente I
	
	I e III
	
	I, II e III
	 
	I e II
		
	
	 8a Questão (Ref.: 201403525245)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No que concerne ao processo de adaptação escolar, podemos afirmar:
		
	
	A adaptação escolar é um aspecto pedagógico e, portanto, não é um objeto de atuação do psicólogo escolar.
	 
	A adaptação escolar é um processo contínuo e ocorre em todos os segmentos ao longo da escolarização.
	
	A adaptação escolar ocorre somente quando a criança ingressa na escola, pois terá que se adaptar à nova instituição.
	
	A adaptação escolar é um processo estático e ocorre em alguns dos segmentos ao longo da escolarização.
	
	No processo de adaptação escolar, o aluno pode apresentar dificuldade de conduta, mas não dificuldade de aprendizagem.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201403525340)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentre os fatores individuais envolvidos na aprendizagem escolar, é possível destacar:
 (I) aspectos cognitivos: memória, cognição, afeto e pensamento.
(II) aspectos emocionais: auto-estima e autoconfança.
(III) aspectos sociais: capacidade de estabelecer relacionamentos.
Está CORRETO o que se afirma em:
		
	
	Apenas II e III
	 
	I, II e III
	
	Apenas I
	
	Apenas I e II
	
	Apenas I e III
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201403525310)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para ser considerado um transtorno de aprendizagem, o problema:
(I) Deve ser decorrente da falta de oportunidade do aluno para aprender.
(II) Ocorre em função da metodologia de ensino que não está adequada à realidade cultural do aluno.
(III) Deve decorrer do mau funcionamento do Sistema Nervoso Central.
Está INCORRETO o que se afirma em:
		
	
	II e III
	 
	I e II
	
	I e III
	
	Somente afirmativa III
	
	I, II e III