SIMULADOS TSP IV

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TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS IV
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307193945)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A ideia de que grande parte do comportamento humano pode ser entendida em termos de como as pessoas pensam, é denominada:
		
	 
	Cognitivismo
		
	
	
	
	
	2a Questão(Ref.: 201202576338)
	1a sem.: ANTECEDENTES DO COGNITIVISMO
	Pontos:0,1  / 0,1
	Uma das contribuições mais conhecidas de Ebbinghaus é a,______________ onde ele demonstrou que a maior parte do esquecimento se produz nos primeiros momentos logo após a aprendizagem.
		
	
	curva de esquecimento 
	
	
	
	
	
	
	
		
	 4a Questão(Ref.: 201203018846)
	1a sem.: coneituação
	Pontos:0,1  / 0,1
	É correto afirmar:
		
	
	
	
	
	
	O Empirismo defende que, a experiência é a base do conhecimento científico através da percepção do mundo externo ou através do exercício da nossa mente ao reter a realidade exterior e modificá-la externamente.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307117827)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar o empirismo. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta escola de pensamento.
		
	 
	Todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido pela experiência, pela tentativa e erro.
	
	 3a Questão(Ref.: 201202554856)
	1a sem.: psicologia cognitiva
	Pontos:0,1  / 0,1
	Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar a fisiologia. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta área da ciência.
		
	
	
	
	
	
	Estudo científico das funções vitais mantenedoras da matéria viva, através de métodos empíricos (baseados na observação).
	 1a Questão (Ref.: 201308438206)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar o racionalismo. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta escola de pensamento.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Considera que o indivíduo nasce com idéias inatas que ele designa como sementes de verdade.
	 2a Questão (Ref.: 201308438212)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar a epistemologia genética. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta escola de pensamento.
		
	
	
	
	
	 
	Estudo científico sobre a origem do conhecimento e das leis que o regem.
	
	
	
	
		
	 3a Questão (Ref.: 201308438209)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar o construtivismo. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta escola de pensamento.
		
	
	
	
	
	 
	É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio.
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308461048)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Considerando os antecedentes históricos da psicologia Cognitiva, segundo Sternberg (2008), basicamente, identificamos as raízes da psicologia cognitiva em duas abordagens que buscavam a compreensão da mente humana. Marque a alternativa correta:
		
	 
	Na filosofia com o uso da introspecção e na fisiologia por meio de métodos empíricos (baseados em observação).
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308459570)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Identifique as afirmativas corretas:
 
I - De acordo com Piaget todo conhecimento se dá apenas a partir da experiência.
II - Os cognitivistas concentram-se na resposta a estímulos.
III - Na concepção cognitivista o indivíduo organiza ativa e criativamente os estímulos recebidos do ambiente.
		
	 
	somente a III está correta.
	
	
	 3a Questão(Ref.: 201307490050)
	2a sem.: EPISTEMOLOGIA GENÉTICA
	Pontos:0,1  / 0,1
	Relacione: 
 
 ( 1 ) Período Sensório-motor	( 2 ) O aparecimento da linguagem marca o início desse período.
( 2 ) Período pré-operatório	( 4 ) Retorno do egocentrismo.
( 3 ) Período operatório concreto	( 1 ) A formação da noção do ¿eu¿ e da permanência do objeto são características deste período.
( 4 ) Período operatório formal	( 3) Elabora-se neste período a noção de conservação.
 
	
	
	
	
	
	
	2, 4, 1, 3 
	
	 4a Questão(Ref.: 201307932639)
	1a sem.: conceituação
	Pontos:0,1  / 0,1
	A Psicologia Cognitiva trata como os indivíduos percebem, aprendem, lembram e representam as informações que a realidade fornece. A psicologia cognitiva tem como objeto de estudo.
	
	
	
	
	
	
	Percepção, pensamento e memória
	
	 5a Questão(Ref.: 201307490070)
	2a sem.: EPISTEMOLOGIA GENÉTICA
	Pontos:0,1  / 0,1
	A Epistemologia Genética é caracterizada pelas leis básicas do pensamento, quem representa esta ideia é o teórico: 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Jean Piaget 
	
	 1a Questão(Ref.: 201309235541)
	5a sem.: ATENÇÃO AUDITIVA
	Pontos:0,0  / 0,1
	A teoria proposta por Treisman(1964), admitia que certas mensagens auditivas seriam enfraquecidas, mas não filtradas inteiramente com base em suas propriedades físicas, é chamada:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Teoria da Atenuação 
		
	
	 2a Questão(Ref.: 201309235554)
	5a sem.: ATENÇÃO AUDITIVA
	Pontos:0,1  / 0,1
	Um tipo de teoria que trata a atenção visual como se esta fosse um refletor que movimentamos para focalizar diversas partes do nosso A teoria proposta por Treisman(1964), admitia que certas mensagens Estão de acordo com a teoria os seguintes itens abaixo, EXCETO:
		
	
	
	
	
	
	
	
	quanto maior o ângulo visual abrangido, maior é a qualidade do processamento.
	
	 3a Questão(Ref.: 201309214061)
	6a sem.: memória e esquecimento
	Pontos:0,0  / 0,1
	Uma das contribuições mais conhecidas de Ebbinghaus é a curva de esquecimento, onde ele demonstrou que:
		
	
	
	
	
	
	A maior parte do esquecimento se produz nos primeiros momentos logo após a aprendizagem.
	
	 4a Questão(Ref.: 201309290149)
	4a sem.: Principais processo cognitivos: Percepção e estágios perceptivos
	Pontos:0,0  / 0,1
	A origem dos conceitos que unificam a multiplicidade dos sentidos no processo de percepção é o(a):
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Pensamento
		
	 5a Questão(Ref.: 201309176199)
	4a sem.: cognitivismo
	Pontos:0,1  / 0,1
	A palavra cognição tem origem nos escritos de Platão e Aristóteles. É o ato ou processo de conhecer, que envolve diversos processos cognitivos dentre os quais podemos destacar a atenção que se refere à: 
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Um processo cognitivo pelo qual o intelecto focaliza e seleciona estímulos, estabelecendo relação entre eles. A todo instante recebemos estímulos, provenientes das mais diversas fontes, porém só atendemos a alguns deles, pois não seria possível e necessário responder a todos.
	
	 2a Questão (Ref.: 201307469308)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A palavra cognição tem origem nos escritos de Platão e Aristóteles. É o ato ou processo de conhecer, que envolve diversos processos cognitivos dentre os quais podemos destacar a percepção que se refere à:
		
	
	
	 
	Função cerebral que atribui significado a estímulos sensoriais, a partir de histórico de vivências passadas.
	
	 1a Questão (Ref.: 201308213660)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A palavra cognição tem origem nos escritos de Platão e Aristóteles. É o ato ou processo de conhecer, que envolve diversos processos cognitivos dentre os quais podemos destacar o raciocínio que serefere à:
		
	
	
	 
	Operação lógica, discursiva e mental. Neste, o intelecto humano utiliza uma ou mais proposições, para concluir através de mecanismos de comparações e abstrações, quais são os dados que levam às respostas verdadeiras, falsas ou prováveis. De premissas chegamos a conclusões.
	
	
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307469310)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A palavra cognição tem origem nos escritos de Platão e Aristóteles. É o ato ou processo de conhecer, que envolve diversos processos cognitivos dentre os quais podemos destacar a memória que se refere à:
		
	 
	Capacidade de reter, recuperar, armazenar e evocar informações disponíveis.
	
 4a Questão(Ref.: 201308403624)
	4a sem.: cognitivismo
	Pontos:0,1  / 0,1
	A palavra cognição tem origem nos escritos de Platão e Aristóteles. É o ato ou processo de conhecer, que envolve diversos processos cognitivos dentre os quais poemos destacar a imaginação que se refere à: 
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Faculdade ou capacidade mental que permite a representação de objetos segundo aquelas qualidades dos mesmos que são dadas à mente através dos sentidos.
	
	 2a Questão (Ref.: 201308429904)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Pode-se afirmar que as operações dos programas de computador é semelhante a mente humana, assim tanto o computador como a mente humana recebem e digerem quantidade de informações (estímulos) do ambiente. Eles processam, manipulam,armazenam e recuperam informações e a partir delas temos um padrão da concepção cognitiva da capacidade humana de:
		
	
	
	
	
	 
	Processar informações e racionar e deste modo resolver os problemas.
	
	
	
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201308984363)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Qual das opções abaixo melhor caracteriza uma das principais críticas do Behaviorismo ao Cognitivismo?
		
	
	
	
	
	 
	As explicações mentalistas não são empiricamente observáveis, logo não podem ser objeto de conhecimento científico
	
 2a Questão (Ref.: 201309012451)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	"Para todo reflexo, existe uma intensidade mínima do estímulo necessária para que a resposta seja eliciada". Esta ideia se refere a qual Lei do Reflexo?
		
	
	
	 
	Lei do Limiar
	
	 3a Questão (Ref.: 201308977613)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A Terapia Racional Emotiva foi elaborada por:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Albert Ellis
		
	
	 5a Questão (Ref.: 201308947987)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Um dos objetivos da Avaliação Neuropsicológica é _____________________.
	
	
	
	
	
	 
	auxiliar o planejamento da reabilitação do paciente.
	
	 1a Questão (Ref.: 201307545662)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Acerca da memória e da armazenagem de curto e longo prazo, leia e analise as duas asserções a seguir: A armazenagem de curto prazo guarda apenas alguns itens por períodos muito breves de tempo. PORQUE A armazenagem de longo prazo tem capacidade muito grande para armazenar informações por períodos muito longos. Considerando as duas asserções, é correto afirmar que:
		
	
	
	 
	As duas são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	
	 3a Questão (Ref.: 201307609729)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	5. Sobre as crenças intermediárias: I. São auto conceitos rígidos e generalizados sobre si mesmo; II. ¿Preciso dar tudo de mim em tudo que faço¿ expressa uma regra; III. São as regras, pressupostos e pensamentos automáticos; IV. ¿Se agradar as pessoas, sou amada¿ expressa um pressuposto. As alternativas corretas são:
		
	
	
	
	
	 
	d) II e IV
	
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307490669)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	De acordo com os processos cognitivos identifique as afirmações que definem bem cada um dos processos cognitivos abaixo relacionados.
 
I - O juízo para Psicologia Cognitiva está relacionado ao estabelecimento de relação entre os conceitos.
 II - Percepção é um processo cognitivo pelo qual o intelecto focaliza e seleciona estímulos, pois não seria possível e necessário responder a todos.
III - Raciocínio é uma operação lógica, discursiva e mental.
		
	
	
	
	
	
	
	 
	I e III estão corretas.
	
	 5a Questão (Ref.: 201307609725)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	4. São características inerentes aos pensamentos automáticos: A. É possível aprender a identificá-los e avaliá-los com relação a sua validade e/ou utilidade. B. Sempre coexistem com o fluxo de pensamento manifesto. C. São breves, rápidos e fugazes. D. São formados basicamente na infância. E. São incondicionados e supergeneralizados. Estão corretas as alternativas:
		
	
	
	 
	d) A, B e C
	
	
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201307545661)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A respeito da memória, leia as afirmativas abaixo a marque a resposta correta. I ¿ A memória é o meio pelo qual mantemos e acessamos nossas experiências passadas para usar a informação no presente. II ¿ Como processo, a memória se refere aos mecanismos dinâmicos associados com armazenagem, retenção, e acesso á informação sobre a experiência passada. III ¿ Os psicólogos cognitivos identificaram três operações comuns de memória: codificação, armazenagem e recuperação. Está correto o que se afirma em:
		
	
	
	 
	I, II e III
	
 2a Questão (Ref.: 201307545420)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A reanimação de objetos de percepções anteriores e combinação dos mesmos em novas unidades, denomina-se:
		
	 
	Imaginação
	
	 3a Questão (Ref.: 201307610406)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Marque a alternativa que indica as 04 operações da Memória:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Codificação, Armazenamento, Recuperação e Esquecimento
		
	 4a Questão (Ref.: 201307933334)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Assinale Verdadeiro(V) ou Falso( F) nas afirmativas abaixo, justificando as falsas.
		
	 
	Os Funcionalistas sustentavam que a base do funcionalismo era estudar os conteúdos e os elementos estruturais da mente.
	 
	O Pragmatismo acredita que o conhecimento é válido pela sua utilidade. O associacionismo examina a forma como os eventos e as idéias podem tornar-se associados uns como os outros na mente, a fim de resultar em forma de aprendizagem.
	 
	Herman Ebbinhaus foi o primeiro pesquisador a aplicar os princípios associacionista de forma sistemática, enquanto Thorndike, sustentava que o papel "observação" é a chave para formação de associações.
	 
	O Estruturalismo e o Funcionalismo foram os antecedentes psicológicos da Psicologia Cognitiva.
	
	
		
	
	 2a Questão (Ref.: 201308235141)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A teoria proposta por Broadbent(1958), onde a ideia básica era que as informações sensoriais passam pelo sistema até que um gargalo seja alcançado e nesse ponto a pessoa escolhe a mensagem auditiva que será processada com base em alguma característica física, é chamada:
		
	
	
	 
	Teoria do Filtro
	
	 3a Questão (Ref.: 201308290005)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	¿A atenção é a tomada de posse pela mente, de forma vívida e nítida, de um entre o que parecem ser vários objetos ou linhas de pensamentos possíveis. (...) Implica afastar-se de algumas coisas para lidar de forma efetiva com outras.¿ (William James in Stenberg, 2008, p. 71). Pode-se afirmar que a atenção:
		
	
	
	 
	Inclui processos conscientes e inconscientes.
	
	 4a Questão (Ref.: 201308290006)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Ricardo está estudando para uma prova de concurso público e optou por diminuir a atenção sobre os muitos estímulos que recebe do mundo externo, escolhendo manter o foco nos estudos e não dispersar a mente com muitas informações diferentes, dessa forma Ricardo:Está buscando ampliar a atenção e os processos de memória para os estudos, sendo mais provável que se lembre das informações às quais presta mais atenção.
		
	
	 5a Questão (Ref.: 201308289765)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O processo de conhecer é denominado:
		
	
	
	 
	Cognição
	
	
	
	
	
	
	
 2a Questão (Ref.: 201307194186)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Ricardo é um psicólogo cognitivo e em suas pesquisas ele utiliza usa vários métodos para explorar como os seres humanos pensam. Entre os métodos utilizados por ele são, EXCETO:
	
	
	
	
	
	
	 
	Influência negativa
	 3a Questão (Ref.: 201307673134)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Como foi exposto em sala de aula, apesar de existirem divergências entre o behaviorismo e o cognitivismo, o primeiro contribuiu muito para o florescimento e desenvolvimento do segundo, neste sentido é correto afirmar que:
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Modelos teóricos sobre aprendizagem e reforço bem como os paradigmas de pesquisa criados pelos behavioristas foram amplamente utilizados nas pesquisas cognitivistas.
	
 4a Questão (Ref.: 201307258251)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	2. Sobre o surgimento do movimento Cognitivista e da Psicologia Cognitiva: A. A recusa sistemática da Psicologia acadêmica de antes dos anos 60 em aplicar o método científico à investigação dos legítimos fenômenos psicológicos, acabou por propiciar as condições para o surgimento da Psicologia Cognitiva. B. Foi decorrente da Ciência do Comportamento Humano, o Behaviorismo. C. A revolução científica ocorrida ¿fora dos muros¿ da Psicologia na década de 70 impulsionou o movimento Cognitivista como doutrina e como ciência na Psicologia. D. A adoção de um método ¿pós-moderno de ciência¿, o método hipotético-dedutivo, tornou possível a investigação científica da mente. Estão corretas as afirmativas:
		
	
	
	
	
	
	
	 
	c) A, C e D
	
	
	
 5a Questão (Ref.: 201307194185)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	¿Para melhor entender os métodos específicos usados por psicólogos cognitivos, deve-se, em primeiro lugar, compreender os objetivos da pesquisa em psicologia cognitiva [...] esses objetivos são a coleta de dados, o desenvolvimento de teoria, a formulação de hipóteses, a testagem de hipóteses e, talvez, a aplicação a ambientes fora da pesquisa.¿ (STENBERG, 2008, p. 27). Nesse sentido: I ¿ Os pesquisadores, muitas vezes, buscam apenas coletar a maior quantidade possível de informações sobre um determinado fenômeno, podendo ter ou não noções preconcebidas com relação ao que podem encontrar ao coletar os dados. II ¿ Sua pesquisa concentra-se na descrição de fenômenos determinados, por exemplo, a forma como as pessoas reconhecem rostos e como elas desenvolvem a especialização. III ¿ Os pesquisadores cognitivos utilizam métodos exclusivamente oriundos do behaviorismo. Está correto apenas o que se afirma em:
		
	 
	I e II
	
	
	
	
	
	
	
		
	 3a Questão (Ref.: 201307117846)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que identifica os contructos pessoais como definidos por George Kelly.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Conceito que o indivíduo utiliza para categorizar eventos e estabelecer um curso de comportamento. A pessoa experimenta eventos, interpreta-os e coloca neles uma estrutura e um significado, distinguindo similaridades e contrastes.
	
	 4a Questão (Ref.: 201307139204)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Analise as afirmações abaixo e identifique àquelas que melhor conceituam os processos mentais.
I - Linguagem humana é qualquer e todo sistema de signos que serve de meio de comunicação entre indivíduos humanos.
II - Raciocínio é um processo mental que permite aos seres modelarem o mundo e com isso lidar com ele de uma forma efetiva e de acordo com suas metas, planos e desejos.
III - Atenção é a função cerebral que atribui significado a estímulos sensoriais.
IV - Imaginação é uma faculdade ou capacidade mental que permite a representação de objetos.
		
	
	
	
	
	 
	I e IV estão corretas.
	
	
	
	
		
	
	 5a Questão(Ref.: 201308903966)
	9a sem.: teoria da seleção tardia
	Pontos:0,1  / 0,1
	A teoria por Deustsch(1963), admitia que as mensagens auditivas seriam filtradas depois que o estímulo preceptivo já tivesse sido submetido á análise, de conteúdo verbal é chamada de:
		
	
	
	
	Teoria da Seleção Tardia
	
	 1a Questão (Ref.: 201307117856)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A teoria do campo psicológico, formulada por Lewin, afirma que as variações individuais do comportamento humano com relação à norma são condicionadas pela tensão entre as percepções que o indivíduo tem de si mesmo e pelo ambiente psicológico em que se insere, o espaço vital, onde abriu novos caminhos para o estudo dos grupos humanos. Indique, dentre as opções abaixo a relação existente entre o estado de equilíbrio de uma pessoa e seu ambiente.
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Quando esse equilíbrio é perturbado, surge uma tensão que leva a algum movimento, numa tentativa de restaurar o equilíbrio. Ele acreditava que o comportamento humano envolve o contínuo aparecimento de tensão-locomoção-alívio.Sempre que uma necessidade é sentida, existe um estado de tensão, e o organismo tenta descarregá-la agindo de modo a restaurar o equilíbrio.
	
	 2a Questão (Ref.: 201307194196)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A respeito Da abordagem da resolução de problemas , leia as afirmativas abaixo e marque a resposta correta: I ¿ O algoritmo é um método que, mais cedo ou mais tarde, sempre trará uma solução para o problema. II ¿ Na resolução de problemas, a heurística é uma estratégia em que ignoramos algumas alternativas para explorar somente aquelas que têm mais probabilidade de oferecer uma solução. III ¿ A maioria dos problemas do dia a dia não podem ser resolvidos por algoritmos e as pessoas tendem a usar mais heurísticas do que algoritmos. Está correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
	
	
	
	 
	I, II e III
	
	 3a Questão (Ref.: 201307194192)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	¿Nem toda a comunicação ¿ a troca de pensamentos e sentimentos - se dá por meio da linguagem. A comunicação inclui outros aspectos.¿ (STENBERG, 2008, p. 295). Isso significa que:
		
	 
	A linguagem não-verbal, como os gestos, olhares, toques, também são aspectos da comunicação humana.
	
 4a Questão (Ref.: 201307673220)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Em uma afasia de condução o principal prejuízo que pode se observar em relação a linguagem é na:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Na repetição.
		
	
	 5a Questão (Ref.: 201307194191)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	¿A linguagem é o uso de meios organizados de combinar palavras para se comunicar. Ela permite que nos comuniquemos com os que estão ao nosso redor. Também permite pensar sobre coisas e processos que atualmente não podemos ver, ouvir, sentir, cheirar, incluindo ideias, que podem não ter forma tangível.¿ (STENBERG, 2008,p. 294). Isso significa que:
	 
	Estamos sempre utilizando a linguagem de alguma forma, inclusive em nossos pensamentos.
	
 1a Questão (Ref.: 201308408434)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A terapia dos esquemas, desenvolvida por Jeffrey Young descreve os esquemas iniciais desadaptativos como esquemas muito resistentes à mudança que se constituem no núcleo do autoconceito da pessoa e da sua concepção do ambiente. Eles são confortáveis e familiares, e quando contestados, a pessoa vai distorcer as informações para manter a sua validade. Identifique, dentre as opções abaixo, o esquema inicial desadaptativo denominado padrões inflexíveis/crítica exagerada.
		
	 
	Inibição excessiva da ação, dos sentimentos ou das comunicações espontâneas ¿ normalmente para evitar a desaprovação dos outros, ossentimentos de vergonha ou a perda do controle sobre os impulsos.
	 2a Questão (Ref.: 201308408422)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A terapia dos esquemas, desenvolvida por Jeffrey Young descreve os esquemas iniciais desadaptativos como esquemas muito resistentes à mudança que se constituem no núcleo do autoconceito da pessoa e da sua concepção do ambiente. Eles são confortáveis e familiares, e quando contestados, a pessoa vai distorcer as informações para manter a sua validade. Identifique, dentre as opções abaixo, o esquema inicial desadaptativo denominado fracasso.
		
	
	
	 
	Crença de ter falhado, de que inevitavelmente fracassará ou de ser fundamentalmente inadequada em relação aos iguais, em áreas de realização (escola, carreira, ...). Em muitos casos, envolve a crença de ser burra, inapta, sem talento, ignorante, de ter menos status e sucesso do que as outras pessoas, e assim por diante.
	
	 3a Questão (Ref.: 201308408413)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A terapia dos esquemas, desenvolvida por Jeffrey Young descreve os esquemas iniciais desadaptativos como esquemas muito resistentes à mudança que se constituem no núcleo do autoconceito da pessoa e da sua concepção do ambiente. Eles são confortáveis e familiares, e quando contestados, a pessoa vai distorcer as informações para manter a sua validade. Identifique, dentre as opções abaixo, o esquema inicial desadaptativo denominado desconfiança/abuso.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Expectativa de que os outros vão magoar, abusar, humilhar, trapacear, mentir, manipular ou tirar vantagem. Normalmente envolve a percepção de que o dano é intencional ou resultado de negligência injustificada e extrema. Pode incluir o sentimento de que a pessoa sempre acaba sendo enganada pelos outros ou a idéia de que a ¿corda sempre arrebenta do lado do mais fraco¿.
	
	 5a Questão (Ref.: 201308408414)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A terapia dos esquemas, desenvolvida por Jeffrey Young descreve os esquemas iniciais desadaptativos como esquemas muito resistentes à mudança que se constituem no núcleo do autoconceito da pessoa e da sua concepção do ambiente. Eles são confortáveis e familiares, e quando contestados, a pessoa vai distorcer as informações para manter a sua validade. Identifique, dentre as opções abaixo, o esquema inicial desadaptativo denominado privação emocional.
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Expectativa de que o desejo da pessoa de receber apoio emocional, em um grau normal, não será adequadamente atendida pelos outros. As três maiores forças de privação são: privação de carinho ¿ ausência de atenção, afeição carinho ou companheirismo; privação de empatia ¿ ausência de entendimento, escuta; privação de proteção ¿ ausência de força, direção ou orientação por parte dos outros.
	
	 4a Questão (Ref.: 201308356240)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A terapia dos esquemas, desenvolvida por Jeffrey Young descreve os esquemas iniciais desadaptativos como esquemas muito resistentes à mudança que se constituem no núcleo do autoconceito da pessoa e da sua concepção do ambiente. Eles são confortáveis e familiares, e quando contestados, a pessoa vai distorcer as informações para manter a sua validade. Identifique, dentre as opções abaixo, o esquema inicial desadaptativo denominado isolamento/alienação.
		
	 
	Sentimento de que a pessoa está isolada do resto do mundo, é diferente das outras e/ou não faz parte de nenhum grupo ou comunidade.
	
	 1a Questão (Ref.: 201307469387)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A terapia dos esquemas, desenvolvida por Jeffrey Young descreve os esquemas iniciais desadaptativos como esquemas muito resistentes à mudança que se constituem no núcleo do autoconceito da pessoa e da sua concepção do ambiente. Eles são confortáveis e familiares, e quando contestados, a pessoa vai distorcer as informações para manter a sua validade. Identifique, dentre as opções abaixo, o esquema inicial desadaptativo denominado subjulgação.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Excessiva submissão ao controle dos outros por sentir-se coagido ¿ normalmente para evitar raiva, retaliação ou abandono.
	 5a Questão (Ref.: 201307469390)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A terapia dos esquemas, desenvolvida por Jeffrey Young descreve os esquemas iniciais desadaptativos como esquemas muito resistentes à mudança que se constituem no núcleo do autoconceito da pessoa e da sua concepção do ambiente. Eles são confortáveis e familiares, e quando contestados, a pessoa vai distorcer as informações para manter a sua validade. Identifique, dentre as opções abaixo, o esquema inicial desadaptativo denominado busca de aprovação/busca de reconhecimento.
		
	
	
	 
	Ênfase excessiva na obtenção de aprovação, reconhecimento ou atenção das pessoas, ou sem se adaptar aos outros, à custa de desenvolver um senso de self seguro e verdadeiro. O senso de auto-estima depende principalmente das reações alheias e não das inclinações naturais. Inclui, às vezes, uma ênfase exagerada em status, aparência, aceitação social, dinheiro, como meio de obter aprovação, admiração ou atenção.
	
	 1a Questão(Ref.: 201309214010)
	11a sem.: terapia dos esquemas
	Pontos:0,0  / 0,1
	A terapia dos esquemas, desenvolvida por Jeffrey Young descreve os esquemas iniciais desadaptativos como esquemas muito resistentes à mudança que se constituem no núcleo do autoconceito da pessoa e da sua concepção do ambiente. Eles são confortáveis e familiares, e quando contestados, a pessoa vai distorcer as informações para manter a sua validade. Identifique, dentre as opções abaixo, o esquema inicial desadaptativo denominado vulnerabilidade a danos ou doenças.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Medo exagerado de que uma catástrofe iminente aconteça a qualquer momento e de ser incapaz de evitar isso. Os medos podem ser catástrofes médicas, catástrofes emocionais (medo de enlouquecer, por exemplo) ou catástrofes externas (elevador despencar, por exemplo).
	
	 4a Questão(Ref.: 201309214018)
	12a sem.: terapia dos esquemas
	Pontos:0,0  / 0,1
	A terapia dos esquemas, desenvolvida por Jeffrey Young descreve os esquemas iniciais desadaptativos como esquemas muito resistentes à mudança que se constituem no núcleo do autoconceito da pessoa e da sua concepção do ambiente. Eles são confortáveis e familiares, e quando contestados, a pessoa vai distorcer as informações para manter a sua validade. Identifique, dentre as opções abaixo, o esquema inicial desadaptativo denominado auto-sacrificio.
		
	
	
	
	
	
	
	
	Foco excessivo no atendimento voluntário das necessidades alheias nas situações do cotidiano, à custa da própria gratificação. As razões mais comuns são evitar dor aos outros, evitar a culpa por sentir-se egoísta ou manter a conexão com pessoas percebidas como carentes. Resulta, muitas vezes, de uma aguda sensibilidade à dor alheia.
	
	 5a Questão(Ref.: 201309214014)
	12a sem.: terapia dos esquemas
	Pontos:0,0  / 0,1
	A terapia dos esquemas, desenvolvida por Jeffrey Young descreve os esquemas iniciais desadaptativos como esquemas muito resistentes à mudança que se constituem no núcleo do autoconceito da pessoa e da sua concepção do ambiente. Eles são confortáveis e familiares, e quando contestados, a pessoa vai distorcer as informações para manter a sua validade. Identifique, dentre as opções abaixo, o esquema inicial desadaptativo denominado merecimento/grandiosidade
		
	
	
	
	Crença de ser superior às outras pessoas, de merecer direitos ou privilégios especiais, ou não ter de obedecer às regras de reciprocidade que orientam a interação social. Geralmente, envolve insistência em fazer ou ter tudo o que quiser, independentemente do que é realista, do que os outros; ou um foco exagerado na superioridade a fim de ter poder ou controle.
	
 4a Questão(Ref.: 201309214026)
	12a sem.: terapiados esquemas
	Pontos:0,0  / 0,1
	A terapia dos esquemas, desenvolvida por Jeffrey Young descreve os esquemas iniciais desadaptativos como esquemas muito resistentes à mudança que se constituem no núcleo do autoconceito da pessoa e da sua concepção do ambiente. Eles são confortáveis e familiares, e quando contestados, a pessoa vai distorcer as informações para manter a sua validade. Identifique, dentre as opções abaixo, o esquema inicial desadaptativo denominado caráter punitivo.
		
	
	Crença de que as pessoas devem ser severamente punidas por cometer erros. Envolve a tendência a uma atitude zangada, intolerante, punitiva e impaciente com aquelas pessoas (incluindo a si mesma) que não estão à altura das expectativas ou dos padrões pessoais. Pode-se incluir dificuldade para perdoar erros próprios ou alheios, por uma relutância em considerar circunstâncias atenuantes, a imperfeição humana ou empatizar com sentimentos.
	
 3a Questão(Ref.: 201309176172)
	12a sem.: terapia dos esquemas
	Pontos:0,0  / 0,1
	A terapia dos esquemas, desenvolvida por Jeffrey Young descreve os esquemas iniciais desadaptativos como esquemas muito resistentes à mudança que se constituem no núcleo do autoconceito da pessoa e da sua concepção do ambiente. Eles são confortáveis e familiares, e quando contestados, a pessoa vai distorcer as informações para manter a sua validade. Identifique, dentre as opções abaixo, o esquema inicial desadaptativo denominado dependência/incompetência.
	
	
	
	
	
	
	Crença de ser incapaz de manejar as responsabilidades diárias de maneira competente, sem considerável ajuda dos outros. Muitas vezes apresenta-se como desamparo.
	
	 4a Questão(Ref.: 201309176186)
	12a sem.: terapia dos esquemas
	Pontos:0,1  / 0,1
	A terapia dos esquemas, desenvolvida por Jeffrey Young descreve os esquemas iniciais desadaptativos como esquemas muito resistentes à mudança que se constituem no núcleo do autoconceito da pessoa e da sua concepção do ambiente. Eles são confortáveis e familiares, e quando contestados, a pessoa vai distorcer as informações para manter a sua validade. Identifique, dentre as opções abaixo, o esquema inicial desadaptativo denominado negativismo/pessimismo.
		
	
	Foco amplo e permanente nos aspectos negativos da vida aos mesmo tempo em que minimiza ou negligencia os aspectos positivos ou otimistas. Inclui uma expectativa exagerada de que as coisas acabem dando muito errado ou de que aspectos da vida, que parecem estar bem, possam piorar. Uma vez que os possíveis resultados negativos são exagerados, esses pacientes, são em geral, caracterizados por preocupação, vigilância, queixas ou indecisão crônicas.
	 1a Questão(Ref.: 201308403583)
	12a sem.: terapia dos esquemas
	Pontos:0,1  / 0,1
	A terapia dos esquemas, desenvolvida por Jeffrey Young descreve os esquemas iniciais desadaptativos como esquemas muito resistentes à mudança que se constituem no núcleo do autoconceito da pessoa e da sua concepção do ambiente. Eles são confortáveis e familiares, e quando contestados, a pessoa vai distorcer as informações para manter a sua validade. Identifique, dentre as opções abaixo, o esquema inicial desadaptativo denominado abandono/instabilidade.
		
	
	
	
	Envolve o sentimento de que os outros significativos não serão capazes de continuar proporcionando apoio emocional, conexão, força ou proteção prática, por serem emocionalmente instáveis e imprevisíveis, não-confiáveis. Porque vão morrer a qualquer momento; ou porque abandonarão o paciente em favor de alguém melhor.
	 4a Questão (Ref.: 201308429851)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A teoria cognitiva foi desenvolvida no início dos anos 60 por:
		
	 
	Aaron Beck.
	
 2a Questão (Ref.: 201308356281)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que identifica as crenças intermediárias como proposto por Aaron Beck em sua terapia cognitiva.
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Construções cognitivas derivadas das crenças centrais e subjacentes aos pensamentos automáticos, São regras, normas, premissas e atitudes que adotamos e que guiam nossa conduta.
	
	
	
		
	
	 3a Questão(Ref.: 201309176214)
	13a sem.: terapia cognitiva
	Pontos:0,0  / 0,1
	Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que identifica os pensamentos automáticos como proposto por Aaron Beck em sua terapia cognitiva.
		
	
	
	
	Pensamentos que acontecem rápido, invluntário e automaticamente. Normalmente são exagerados e distorcidos e tem um papel importante na psicopatologia porque moldam tanto as emoções como as ações. Sua modificação melhora o humor do cliente, enquanto a modificação da crença nuclear melhora o transtorno.
	
	
	
	
	
	
		
	
	 5a Questão(Ref.: 201309214093)
	13a sem.: terapia cognitiva
	Pontos:0,0  / 0,1
	Considere o caso abaixo: Pedro, um senhor de 50 anos, procura a terapia relatando uma tristeza profunda e um desânimo que o tem impedido de trabalhar; afirma não ter valor como pessoa e não ser amado por ninguém de sua família que permanecem com ele por interesse, por isso acredita que tem que se manter bem financeiramente para ser digno do amor de seus parentes. Sempre que alguém se aproxima dele imediatamente pensa que há algum interesse por trás e isso tem feito com que sofra terrivelmente isolando-se progressivamente. Considerando a terapia cognitiva desenvolvida por Aaron Beck como podemos entender a profunda tristeza de Pedro? 
		
	
	
	
	
	
	Reação emocional
	
 1a Questão(Ref.: 201309214099)
	13a sem.: terapia cognitiva
	Pontos:0,1  / 0,1
	Considere o caso abaixo: Pedro, um senhor de 50 anos, procura a terapia relatando uma tristeza profunda e um desânimo que o tem impedido de trabalhar; afirma não ter valor como pessoa e não ser amado por ninguém de sua família que permanecem com ele por interesse, por isso acredita que tem que se manter bem financeiramente para ser digno do amor de seus parentes. Sempre que alguém se aproxima dele imediatamente pensa que há algum interesse por trás e isso tem feito com que sofra terrivelmente isolando-se progressivamente. Considerando a terapia cognitiva desenvolvida por Aaron Beck como podemos entender as idéias de Pedro de que os outros possuem algum interesse por trás da aproximação? 
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Crenças intermediárias
		
	 3a Questão (Ref.: 201307469466)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Considere o caso abaixo: Pedro, um senhor de 50 anos, procura a terapia relatando uma tristeza profunda e um desânimo que o tem impedido de trabalhar; afirma não ter valor como pessoa e não ser amado por ninguém de sua família que permanecem com ele por interesse, por isso acredita que tem que se manter bem financeiramente para ser digno do amor de seus parentes. Sempre que alguém se aproxima dele imediatamente pensa que há algum interesse por trás e isso tem feito com que sofra terrivelmente isolando-se progressivamente. Considerando a terapia cognitiva desenvolvida por Aaron Beck como podemos entender a idéia de Pedro de que ele não tem valor como pessoa?
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Crenças centrais
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308356324)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Considere o caso abaixo: Pedro, um senhor de 50 anos, procura a terapia relatando uma tristeza profunda e um desânimo que o tem impedido de trabalhar; afirma não ter valor como pessoa e não ser amado por ninguém de sua família que permanecem com ele por interesse, por isso acredita que tem que se manter bem financeiramente para ser digno do amor de seus parentes. Sempre que alguém se aproxima dele imediatamente pensa que há algum interesse por trás e isso tem feito com que sofra terrivelmente isolando-se progressivamente. Considerando a terapia cognitiva desenvolvida por Aaron Beck como podemos entendero isolamento social de Pedro?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Reação comportamental
		
		
	
	 3a Questão (Ref.: 201308432627)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Para Bandura, o indivíduo é capaz de aprender também através de reforço vicário (ou aprendizagem vicariante), ou seja, através da observação do comportamento dos outros e de suas conseqüências. Ressaltando que entre o estímulo e a resposta, há também o espaço cognitivo de cada indivíduo. Isso significa que:
		
	
	
	 
	O juízo que fazemos de certos comportamentos é determinante para resposta a determinados estímulos.
	
	 4a Questão (Ref.: 201308073409)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Resolução de problema a qual o indivíduo não abandona um operador se ele não puder ser aplicado.
	
	
	
	
	
	 
	Análise de Meios e Fins
	
	 3a Questão(Ref.: 201308277291)
	8a sem.: teoria de campo
	Pontos:0,0  / 0,1
	c numa espécie de campo psicológico, que ele denominou espaço vital. O campo total compreende todos os eventos passados, presentes e futuros que possam influenciar uma pessoa. Do ponto de vista psicológico, cada um desses eventos pode determinar o comportamento numa dada situação. Assim, o espaço vital consiste na interação das necessidades do indivíduo com o ambiente psicológico. Nesse sentido, podemos dizer que: 
		
	
	
	
	
	
	
	
	Um bebê, como não tem muitas experiências, tem poucas regiões diferenciadas no espaço vital, já um adulto, em função das suas experiências passadas, tem um complexo e bem diferenciado espaço vital.
	
	 4a Questão(Ref.: 201308353630)
	9a sem.: Teoria dos Constructos Pessoais de George Kelly
	Pontos:0,0  / 0,1
	¿O princípio fundamental defendido por Kelly era o de que as pessoas usualmente agem como cientistas e tentam usar a intuição e o raciocínio para entender como as coisas podem ser interpretadas, assim como para elaborar predições sobre o curso futuro dos acontecimentos. Para tal, elas desenvolvem hipóteses e em seguida procuram obter os dados necessários para confirmar ou refutar tais hipóteses e, neste último caso, elas imediatamente alteram as suas teorias pessoais e procuram obter mais dados que podem ou não confirmar esta nova teoria. Para Kelly as pessoas agem como cientistas e procuram constantemente submeter a teste os seus constructos pessoais.¿ (Disponível em: http://estereotipos.net/2008/02/28/conceitos-fundamentais-teorias-implicitas-da-personalidade/). Dessa forma, é correto afirmar que:
		
	
	Os constructos pessoais podem ser entendidos como as estruturas interpretativas capazes de oferecer explicações razoáveis para os eventos que ocorrem com elas mesmas e com as outras pessoas.
	
 1a Questão(Ref.: 201308298714)
	13a sem.: PSICOLOGIA COGNITIVA
	Pontos:0,0  / 0,1
	De acordo com a Psicologia Cognitiva, podemos afirmar que
		
	
	
	
	
	
	Estuda a aquisição, armazenamento, transformação e aplicação do conhecimento.
	
 2a Questão(Ref.: 201309214067)
	13a sem.: terapia cognitiva
	Pontos:0,1  / 0,1
	Considere o caso abaixo: Ana, que se inscreveu para o curso superior de administração, durante as explicações do professor em sala de aula começa a pensar que isso é muito difícil para ela e que jamais será capaz de entender; nitidamente começa a se sentir triste e ansiosa e acaba por desistir do curso. Ao saber de sua desistência sua mãe lhe pergunta o que houve e ela responde imediatamente que é incapaz e que se não entender algo de forma completa e perfeita significa que realmente é burra. Considerando a terapia cognitiva desenvolvida por Aaron Beck como podemos classificar a idéia ¿sou incapaz¿ manifesta por Ana? 
		
	
	
	
	Crenças centrais
	
	 3a Questão(Ref.: 201309235461)
	13a sem.: TEORIAS COGNITIVAS DA PERSONALIDADE
	Pontos:0,0  / 0,1
	A teoria dos constructos pessoais foi desenvolvida por:
		
	
	
	
	George Kelly. 
	
	 1a Questão (Ref.: 201309235387)
	2a sem.: INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA COGNITIVA
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda.
 
 ( 1 ) Abordagem cognitiva	( 2 ) Enfatiza os comportamentos observáveis.
( 2 ) Abordagem Behaviorista	( 3 ) Enfatiza as emoções inconscientes.
( 3 ) Abordagem Psicodinâmica	( 1 ) Enfatiza os processo mentais.
		
	
	2, 3, 1 
	
	 2a Questão(Ref.: 201309235453)
	13a sem.: TEORIAS COGNITIVAS DA PERSONALIDADE
	Pontos:0,0  / 0,1
	A terapia racional-emotiva foi desenvolvida por:
		
	
	Albert Ellis.
	
	 3a Questão(Ref.: 201309235470)
	13a sem.: TEORIAS COGNITIVAS DA PERSONALIDADE
	Pontos:0,0  / 0,1
	De acordo com a teoria Racional Emotiva os seres humanos têm uma forte tendência para pensar: 
		
	
	Irracionalmente. 
	
	 4a Questão(Ref.: 201309695432)
	13a sem.: Psicologia cognitiva da personalidade
	Pontos:0,1  / 0,1
	De acordo com Aaron Beck há três tipos de crenças centrais, desvalor, desamor e desamparo. As referidas crenças caracterizam-se respectivamente por:
		
	
	
	
	
	
	Sentimento de inferioridade, carência afetiva e abandono.
	
	 1a Questão(Ref.: 201309772227)
	8a sem.: Psicologia Cognitiva
	Pontos:0,1  / 0,1
	Camargo, Balognani e Zuccolo (2014) descrevem que no processo de Exame Neuropsicológico a avaliação tem objetivos bem específicos. Identifique nas alternativas abaixo o objetivo de ajudar a estabelecer qual o melhor curso de tratamento, bem como medicação a partir das condições remanescentes de comportamento, cognição e emoções.
		
	
	
	
	
	
	
	
	Orientação para o tratamento 
	
	 2a Questão(Ref.: 201309214058)
	8a sem.: teoria de campo
	Pontos:0,0  / 0,1
	Lewin nasceu na Alemanha. Em 1914 doutourou-se em Psicologia pela Universidade de Berlim. Fez pesqquisas sobre associação e motivação e começou a desenvolver sua teoria de campo, que apresentou aos psicólogos dos EUA, durante o Congresso Internacional de psicologia, em Yale, em 1929. Em seus 30 anos de atividade profissional, lewin destacou-se à área da motivação humana. Suas pesquisas enfatizaram o estudo do comportamento humano em seu contexto físico e social. Identifique, dentre as opções abaixo, a orientação que pode ser observada na teoria desenvolvida por Kurt Lewin.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Gestaltista
		
	
	 1a Questão(Ref.: 201309728680)
	2a sem.: Introdução à Psicologia Cognitiva
	Pontos:0,0  / 0,1
	Marque V ou F em relação aos Antecedentes Psicológicos da Psicologia Cognitiva.
		
	
	
	
	
	
	Estruturalismo-primeira grande escola de pensamento da Psicologia, que buscava entender a estrutura da mente e suas percepções pela análise dessas percepções em seus componentes constitutivos.
	2a Questão(Ref.: 201309731610)
	12a sem.: Avaliação da atenção
	Pontos:0,0  / 0,1
	A atenção é considerada um processo seletivo, pois é direcionada a estímulos restritos no ambiente, isso se deve ao fato: 
		
	
	Do sistema de processamento adicional ser extremamente caro em termos de custo metabólicos, e por isso é limitado. 
	
 4a Questão(Ref.: 201309176252)
	13a sem.: terapia cognitiva
	Pontos:0,0  / 0,1
	
	Considere o caso abaixo: Paula, uma jovem advogada de 27 anos, procura ajuda psicoterápica relatando sofrer muito com a interação social e estar tendo muitas dificuldades com o início da prática profissional pois durante a faculdade sempre se escondeu um pouco atrás dos outros colegas mas agora não é mais possível utilizar tal estratégia. Ao ser solicitada pelo terapeuta que relate um pouco mais detalhadamente seus problemas ela diz que sempre que se vê tendo que defender um processo ou mesmo discutir idéias com seus pares se acha incapaz tendo certeza que não será respeitada pelos outros que a estãoavaliando como inferior; diz ainda que sempre procura ficar sozinha para não ser avaliada negativamente e que durante o trabalho sua mente é invadida por pensamentos tais como ¿vou errar¿; por conta disso Paula, movida por intensa angústia e ansiedade, vem faltando muito ao seu trabalho o que está lhe preocupando bastante. Considerando a terapia cognitiva desenvolvida por Aaron Beck como podemos entender a intensa angústia e ansiedade sentidas por Paula? 
	
	
	
	
	
	
	
	
	Reação emocional
	
	
		
		
	 5a Questão(Ref.: 201308439976)
	13a sem.: terapia cognitiva
	Pontos:0,0  / 0,1
	Considere o caso abaixo: Paula, uma jovem advogada de 27 anos, procura ajuda psicoterápica relatando sofrer muito com a interação social e estar tendo muitas dificuldades com o início da prática profissional pois durante a faculdade sempre se escondeu um pouco atrás dos outros colegas mas agora não é mais possível utilizar tal estratégia. Ao ser solicitada pelo terapeuta que relate um pouco mais detalhadamente seus problemas ela diz que sempre que se vê tendo que defender um processo ou mesmo discutir idéias com seus pares se acha incapaz tendo certeza que não será respeitada pelos outros que a estão avaliando como inferior; diz ainda que sempre procura ficar sozinha para não ser avaliada negativamente e que durante o trabalho sua mente é invadida por pensamentos tais como ¿vou errar¿; por conta disso Paula vem faltando muito ao seu trabalho o que está lhe preocupando bastante. Considerando a terapia cognitiva desenvolvida por Aaron Beck como podemos entender as faltas de Paula ao trabalho? 
		
	
	
	
	
	
	Reação comportamental
	
	
	
	
	
 5a Questão(Ref.: 201309752101)
	15a sem.: Psicoterapia Cognitiva
	Pontos:0,1  / 0,1
	Qual dos elementos abaixo não pode ser caracterizado como demanda ou característica da psicoterapia cognitiva ? 
		
	
	Papel muito ativo do terapeuta e pouco ativo do paciente
	
 1a Questão(Ref.: 201308995288)
	7a sem.: Mecanismos de memória.
	Pontos:0,1  / 0,1
	Quando nos referimos a memória em geral estamos falando de um tipo de memória específico, a memória episódica, contudo existem muitos tipos de memória. Neste sentido o conceito mais apropriado para Memória Operacional é:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Armazenamento de curto prazo e manipulação ¿on-line¿ da informação necessária para as funções cognitivas superiores. 
	 2a Questão(Ref.: 201309752095)
	14a sem.: Terapia Cognitiva
	Pontos:0,1  / 0,1
	Qual opção abaixo caracteriza melhor um dos objetivos da terapia cognitiva proposta por Aaron Beck ?
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Produzir mudanças no sistema de crenças do paciente 
		
	
	 1a Questão(Ref.: 201308403645)
	6a sem.: memória e esquecimento
	Pontos:0,1  / 0,1
	Hermann Ebbinghaus (1885 ¿ 1913) ¿ psicólogo alemão que elaborou métodos próprios de estudo da memória humana. Foi aluno de Wilhelm Wundt e foi o primeiro autor na psicologia a desenvolver testes de memória. Este teste era composto por:
		
	
	Testes com sílabas sem sentido
	
	 3a Questão(Ref.: 201308425129)
	5a sem.: ATENÇÃO AUDITIVA
	Pontos:0,0  / 0,1
	A teoria proposta por Deutsch e Deutsch(1963), admitia que as mensagens auditivas seriam filtradas depois que o estímulo perceptivo já tivesse sido submetido à análise de conteúdo verbal, é chamada:
		
	
	Teoria da Seleção Tardia 
	
	 5a Questão(Ref.: 201308885106)
	5a sem.: Resolução de Problemas
	Pontos:0,1  / 0,1
	São fatores que interferem na Resolução de Problemas:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Fixação funcional, Conhecimento relevante, Sucesso imediatamente anterior, Insight
	
	 2a Questão(Ref.: 201308461310)
	13a sem.: PSICOTERAPIA COGNITIVA E BEHAVIORISMO
	Pontos:0,1  / 0,1
	De acordo com a Psicoterapia Cognitiva, leia as afirmações e marque a alternativa correta.
 
I - O principal objetivo da terapia cognitiva consiste nas modificações dos comportamentos, evocando assim uma transformação cognitiva e emocional.
 
II - O desenvolvimento da terapia cognitiva se deu em um momento histórico em que as abordagens dominantes eram a psicanálise, o behaviorismo e, em menor escala o humanismo.
 
III - A terapia cognitiva propõe a que testagem da realidade seja dirigida para o comportamento do cliente.
 
IV - A inter-relação entre cognição, emoção e comportamento está implicada no funcionamento normal do ser humano e, em especial, na psicopatologia.
		
	
	
	
	As afirmativas II e IV são verdadeiras.
	
	 1a Questão(Ref.: 201308024472)
	10a sem.: Funções Executivas e Resolução de problemas.
	Pontos:0,1  / 0,1
	A principal estrutura neurológica envolvida com as funções executivas é: 
		
	
	
	
	Córtex pré-frontal. 
	
	
	
	
	
	
	 2a Questão(Ref.: 201307545444)
	10a sem.: Psicologia Cognitiva e atualidade: Obstáculos e dificuldades na atualidade
	Pontos:0,0  / 0,1
	¿Usamos a resolução de problemas quando queremos atingir determinado objetivo, mas a solução não se apresenta imediatamente. Se ela se apresentar, não haverá problema. Costumamos usar estratégias diversas para tentarmos atingir esse objetivo.¿ (MATLIN, 2004, p. 234). Para a resolução de um problema precisamos construir uma representação interna do mesmo, o que significa que:
		
	
	
	
	
	
	
	
	precisamos compreender o problema.
	
	 4a Questão(Ref.: 201308024453)
	8a sem.: Linguagem
	Pontos:0,0  / 0,1
	Em uma afasia em não fluente, podemos esperar encontrar uma lesão:
		
	
	Nas regiões anteriores ao sulco de rolando no hemisfério dominante para a linguagem. 
	
	 5a Questão(Ref.: 201308021608)
	11a sem.: Perpectivas cognitivas e sociocognitivas da personalidade
	Pontos:0,1  / 0,1
	Segundo a abordagem Gestaltista, algumas variáveis de estilo de cognição são relevantes para a personalidade, entre elas aquela que avalia a extensão com que uma pessoa percebe, utiliza-se e sente-se a vontade com uma quantidade maior de distinções ou elementos isolados em que uma entidade ou evento é analisado, e até que ponto essa pessoa pode integrar esses elementos estabelecendo conexões ou relações entre eles. Marque a alternativa que define esta variável de estilo de cognição.
		
	
	Complexidade Cognitiva
	 1a Questão (Ref.: 201308021631)
	12a sem.: Perspectivas Cognitivas e Sociocognitivas da Personalidade
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Marque V ou F sobre as Teorias Cognitivas e Sociocognitivas da Personalidade.
		
	
	Teoria do Constructo pessoal de George Kelly- Os processos de uma pessoas são canalizados psicologicamente pelo modo como ela antevê os acontecimentos. 
	
	
	
	 2a Questão(Ref.: 201308031145)
	13a sem.: Avaliação neuropsicológica
	Pontos:0,1  / 0,1
	Os testes neuropsicológicos são ferramentas que tem por objetivo: 
		
	
	Criar condições padronizadas para o estudo das relações entre comportamento cognição e fisiologia do sistema nervoso. 
	
	 3a Questão(Ref.: 201307490556)
	13a sem.: TEORIA DOS ESQUEMAS
	Pontos:0,0  / 0,1
	Podemos descrever como formas de enfrentamento dos esquemas iniciais desadaptativos (EIDS):
		
	
	
	
	
	
	Supercompensação, Rendição e Evitação 
	
	 3a Questão(Ref.: 201203094413)
	10a sem.: Afasia
	Pontos:0,0  / 0,1
	Característica da Afasia Sensorial Transcortical:
		
	
	
	
	
	
	
	
	Dificuldade em encontrar palavras.