didática 1ª aula teste de conhecimento

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1a Questão (Ref.: 201701608558)
	 Fórum de Dúvidas (15)       Saiba  (2)
	
	A Didática não pretende ficar apenas nas teorias. Ela aplica os conhecimentos que produz para resolver problemas e questões que surgem no dia-a-dia das escolas e do espaço de aula. A contribuição da Didática é fundamental, pois ela pode,  EXCETO:
		
	
	Colocar ao alcance do professor as pesquisas e os conhecimentos produzidos.
	 
	Levar os professores ao desconhecimento dos processos visualizados pela observação indireta das coisas e pelos órgãos dos sentidos.
	
	Incentivar os professores a pesquisarem as novidades dos problemas que afetam sua atividade.
	
	Orientar os professores a despertar o interesse dos alunos, contribuindo para uma aprendizagem eficaz.
	
	Criar oportunidades para os professores trocarem entre si e com especialistas suas experiências, sucessos ou fracassos.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201701645442)
	 Fórum de Dúvidas (15)       Saiba  (2)
	
	A escola fundamentada na Pedagogia Renovada tem como função:
		
	
	Há predominância da exposição oral dos conteúdos, seguindo uma sequência pré- determinada.
	 
	O centro da atividade escolar deixa de ser o professor e os conteúdos disciplinares, passando a ser o aluno um ser ativo e curioso.
	
	As ações de ensino estão centradas na exposição de conhecimentos pelo professor.
	
	O professor é visto como a autoridade máxima, um organizador dos conteúdos e de estratégias de ensino e, portanto, o único responsável e condutor do processo educativo.
	
	O professor transmite o conteúdo como verdade absoluta.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201701058852)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 15)       Saiba  (2)
	
	(Questão adaptada do TJPE, 2009). Segundo CANDAU (1983) "A análise do papel da didática na formação de educadores tem suscitado uma discussão intensa. Exaltada ou negada, a didática, como reflexão sistemática e busca de alternativas para os problemas da prática pedagógica, está, certamente, no momento atual colocada em questão" (p. 12). Em relação aos pressupostos teóricos do ensino da didática, está INCORRETO afirmar que:
		
	 
	Em relação à instrumentalização técnica, a didática deve ser tratada como um componente isolado.
	
	A didática ajuda a compreender a prática educativa.
	
	Podemos afirmar que a didática é uma tecnologia aplicada em decorrência dos estudos sobre os "problemas" de Ensino e Aprendizagem, ou seja, dos fatos educativos.
	
	A didática enquanto ação intervém na realidade e dela recebe influência.
	 
	A didática reflete uma dimensão política.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201702008054)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 15)       Saiba  (2)
	
	A escolarização básica constitui instrumento indispensável à construção da sociedade democrática, porque tem como função a socialização daquela parcela do saber sistematizado que constitui o indispensável à formação e ao exercício da cidadania crítica e emancipada. Marque a alternativa que segue essa linha de pensamento: Sobre esta afirmação é correto dizermos que:
		
	
	A função social da escola deve ser apenas de formação dos conhecimentos científicos.
	
	A função social da escola está em assumir as responsabilidade dos pais, visto que precisam trabalhar para sustentar seus filhos.
	
	A função social da escola não estar em preocupar-se com as desigualdades sociais em seu meio e sim, em transmitir os conhecimentos necessários para a inserção do educando no mercado de trabalho.
	
	A função social da escola é de somente preparar pessoas para o mercado de trabalho.
	 
	A função social da escola, pressupõe-se que não é nem redentora dos injustiçados nem reprodutora das desigualdades sociais, e, sim, uma das mediações pelas quais as mudanças sociais em direção da democracia podem ocorrer.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201701595094)
	 Fórum de Dúvidas (15)       Saiba  (2)
	
	As cadeiras estão organizadas em roda. No mural todos os trabalhos são valorizados. O professor dialoga com os alunos para decidir os conteúdos desenvolvidos e não oferece prêmios aos melhores alunos cada final de bimestre. As regras são decididas coletivamente e os conhecimentos são significativos para os alunos. Nesse espaço educativo predomina a TENDÊNCIA:
		
	
	Apriorista
	
	Não diretiva            
	 
	Libertadora        
	
	Tradicional      
	
	Marxista
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201701268569)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 15)       Saiba  (2)
	
	A educação nos acompanha por toda a vida. A todo o momento estamos aprendendo, ensinando, nos educando e participando da educação de alguém. Assim, a educação é um processo que guarda múltiplas dimensões: pessoal, social, econômica, política, filosófica. Diz respeito a processos individuais e coletivos de aprendizagem, a dinâmicas de grupos e culturas, a determinantes e estruturas de produção e poder, a concepções de mundo e de homem. Nesse sentido, responder sobre o conceito de educação não é tarefa fácil, pois:
		
	
	será determinado exclusivamente pelo saber da prática docente;
	 
	vai depender da concepção de sociedade, de mundo, de educação que desenvolvemos ao longo de nossa trajetória acadêmica e profissional;
	
	há apenas um conceito único que deverá ser aprendido pelos professores;
	
	é determinado pelas instâncias superiores, tais como no Ministério da Educação;
	
	envolve apenas o processo de aprendizagem que ocorre na sala de aula;
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201701595091)
	 Fórum de Dúvidas (15)       Saiba  (2)
	
	Em relação aos saberes necessários à prática educativa, Paulo Freire diz que:
(   ) Ensinar exige domínio dos conteúdos e estudo permanente.
(   ) Ensinar exige coerência entre discurso e prática.
(   ) Ensinar exige querer bem aos seus alunos.
(   ) Ensinar exige disponibilidade para o diálogo.
(   ) Ensinar exige rigidez, controle e autoritarismo.
 
		
	
	F - V - V - F - F
	
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	F - F - F - F - V
	
	 
V - V - V - F - F
	 
	V - V - V - V - F
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201702061869)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 15)       Saiba  (2)
	
	A Didática, como disciplina e campo de conhecimento, é marcada pelas mudanças gestadas pelo próprio campo em interface com as áreas afins. Como disciplina e campo de conhecimento, a Didática tem como objeto de estudo:
		
	
	o professor.
	 
	o processo de ensino e aprendizagem.
	
	o aluno.
	
	os recursos didáticos.
	
	o currículo escolar