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ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO | NÚCLEO DE PRÁTICAS | PORTFÓLIO 
TERAPEUTA CRIA APLICATIVO QUE AUXILIA A ROTINA DE CRIANÇAS ESPECIAIS
Por (Sofia Célia Pereira, RU1916839)
Polo – Juiz de Fora
Data (ex. 14/08/2017)
Fonte: https://www.facebook.com/minharotinaespecial
	
	
Regis Nepomuceno, Terapeuta Ocupacional de Araranguá- SC criou o “Aplicativo Minha Rotina Pessoal”, em abril de 2015. O aplicativo foi desenvolvido em parceria com Paulo Zamboni, que tem filho autista de 10 anos, o software promete ser uma ferramenta para auxiliar professores, terapeutas e pais na organização da rotina criança com deficiência. Segundo os criadores,” Ao conhecer sua rotina , a criança ganharia confiança e autonomia, fundamentais para o seu desenvolvimento”.
O “Minha Rotina Especial” está disponível nas versões ios (iPads) e versões Android, possui funções gratuitas com funções reduzidas, ou seja, permite ao usuário testar sem custo. Tal aplicativo voltado para crianças e adolescentes entre 10 a 15 anos.
Um adulto fotografa a rotina da criança e acessa no aplicativo o campo denominado “acesso pessoal” que é controlado por senha onde é inserida a rotina semanal. O aplicativo é similar a uma agenda e é capaz de organizar a rotina antecipando as atividades a serem realizadas, enviando lembretes; ao final envia-se um resumo de tudo que foi realizado. O programa conta com ferramentas para inserir áudios, o que possibilita que seja utilizado por crianças deficientes visuais. Após a conclusão da montagem das atividades é possível imprimir a agenda da criança que poderá ser usada como quadro de rotinas, a ser colocado em algum local da residência.
	
Paulo decidiu levar a idéia para a Escola Nossa Senhora do Carmo, onde seu filho Gabriel de 10 anos está matriculado no 5º ano. Por sorte a professora Rebeca Almeida, formada em Pedagogia há quatro anos, é uma estudiosa em educação especial, principalmente em relação ao autismo. Atualmente Rebeca cursa pós – graduação em Educação Especial com ênfase em Autismo pela UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais). Diante da trajetória profissional da educadora foi fácil para o pai do Gabriel convencê-la dos benefícios do aplicativo bem como utilizá-lo.
Diariamente Rebeca acessa o “Minha Rotina Especial” e insere as atividades escolares a serem feitas em casa, bem como os conteúdos que foram abordados em sala de aula e os exercícios referentes a eles; também são feitas observações acerca do desempenho do Gabriel, possibilitando que os pais, o terapeuta e o fonoaudiólogo acompanharem o desenvolvimento cognitivo do menino. Regis destaca que - um dos grandes diferenciais do software é a ligação contextual. Uma vez que a rotina não é algo estruturado dentro de casa, é preciso organizar as tarefas que são feitas na escola, na terapia e com o fonoaudiólogo e fazer uma ligação de contexto, ou seja, uma aprendizagem adquirida em um determinado ambiente pode ser utilizada por todos. Além disso, o aplicativo gera relatórios de forma automática que é enviado por e-mail para que todos os envolvidos neste processo saibam como está a rotina da criança.
A professora Rebeca destaca que, vantagem do aplicativo está na sua versatilidade, pois, ele é totalmente personalizável, sua aplicabilidade não é restrita apenas a crianças portadoras do autismo, seu uso é válido para portadores de Síndrome de Down, paralisia cerebral dentre outras dificuldades de entendimento de tarefas.
No entanto Simone Oliveira, professora e pesquisadora da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande Sul) e membro da Associação Brasileira de Educação Especial considera que, o “Minha Rotina Especial” é recurso caro uma vez que o Tablet e o iPad são aparelhos inacessíveis para as camadas populares. Sua aplicabilidade na rede pública demonstra ser inviável, pois as turmas são superlotadas e o professor na maioria das vezes não consegue dar atenção adequada a todos os alunos, o que a poderia prejudicar a proposta do aplicativo.