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Avaliação: EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: Professor: ALEXANDRO ALVES RIBEIRO Turma: 9018/AP Nota da Prova: 6,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 0 Data: 08/06/2015 16:20:59 1a Questão Pontos: 1,5 / 1,5 De acordo com o Decreto 94.406 , de 08 de junho de 1987, regulamenta a Lei 7498 de 1986, no Art. 8º - é privativo ao enfermeiro , as seguintes atribuições, dentre outras :- planejamento , organização , coordenção e avaliação dos serviços de assistência de enfermagem, participação na elaboração , execução e avaliação dos planos de assistência de sáude,prevenção e controle sistemático da infecção hospitalar , inclusive como membro das respectivas comissões, prescrição de medicamentos previamente estabelecidos em programas de saúde pública. Com base no descrito , comente oexercicio da profissão do enfermeiro na educação. Resposta: O enfermeiro promove a assistência em enfermagem com o objetivo em promover a qualidade de vida dos seus clientes. O enfermeiro tem que esta atualizado, qualificado e realizar treinamentos para os seus axiliares e tecnicos de enfermagem com objetivo em realizar a promoção, prevenção, proteção e recuperação. A educação em enfermagem esta direcionada na renovação, mudanças, postura e na qualificação. Gabarito: O enfermeiro está constantemente envolvido no processo educacional , como base e essência da profissão, necessitando portanto de reciclagem , atualização e capacitação de si próprio, assim como da sua equipe de técnicos de enfermagem. 2a Questão Pontos: 1,5 / 1,5 Levando em consideração o conteúdo da aula 06 - Libâneo (2013) considera que aula é a forma predominante de organização do processo de ensino. Logo, nesta atividade, são criadas as condições necessárias para os alunos assimilarem suas capacidades como: Resposta: Conhecimento, habilidade, atitudes e conficções em desenvolver capacidade, Cognitivas, afetivas e psicomotoras. Gabarito: conhecimentos, habilidades, atitudes e convicções para desenvolver suas capacidades, cognitivas, afetivas e psicomotores. 3a Questão Pontos: 0,0 / 0,5 A concepção de educação apresentada no artigo primeiro da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. No parágrafo 1 deste artigo está descrito que lei vai disciplinar apenas a educação que se desenvolve: Nas igrejas, sindicatos e eventos culturais. Predominantemente através do ensino em instituições próprias Predominantemente através da educação não formal e informal No ambiente do trabalho e na vida escolar Através da educação informal em instituições de ensino 4a Questão Pontos: 0,5 / 0,5 Existem inúmeras denominações para tendências pedagógicas, no entanto, o Professor Libâneo (2012), adotou a classificação em: educação tecnicista educação transmissora educação progressista educação comportamental liberais e progressistas 5a Questão Pontos: 0,0 / 0,5 Trata-se de Educação continuada e permanente, com característica da pedagogia de transmissão. esporádica uniprofissional pedagogia da transmissão pedagogia centrada na resolução de problemas temas de especialidades 6a Questão Pontos: 0,5 / 0,5 No que podemos entender sobre a visão Biologista na assistência a saúde , percebemos que : Teoria estudada para explicar o desenvolvimento da espécie humana no sistema solar Teoria que explica a necessidade do ser humano de estar inserido em um grupo social e o meio ambiente limpo Teoria desenvolvida e aplicada para explicar a existência de doenças Teoria que exemplifica as necessidades básicas de todo ser humano e assim justifica o aparecimento de doenças Teoria fundamentada no autocuidado e controle de micro organismos patogênicos no meio ambiente 7a Questão Pontos: 0,5 / 0,5 O Planejamento na educação é feito em vários níveis, desde a esfera do Estado até no ambiente da escola. O planejamento do Sistema de Educação, também chamado de Planejamento Educacional, é o de maior abrangência. Corresponde aquele que é elaborado pelos gestores em nível nacional, estadual e municipal tomando como referência as políticas educacionais. A esfera Federal é responsável por aprovar o: plano de aula planejamento escolar plano nacional de educação planejamento curricular plano de curso 8a Questão Pontos: 0,0 / 0,5 Para planejar uma ação educativa na área da saúde é recomendado na fase de sondagem, coletar dados em fontes primárias e secundárias para identificar necessidades e problemas. Assinale as alternativas que se referem as fontes secundárias de onde os dados podem sem obtidos. Observação participante Entrevistas Boletins epidemiológicos Prontuários Relatórios 9a Questão Pontos: 1,0 / 1,0 Alguns Métodos de Ensino que pode ser utilizado pelo Enfermeiro em suas ações educativas em saúde pode ser : Informação, Aplicação e Dramatização Aula expositiva, Aplicação e Instrução Individual Aplicação de métodos, Assimilação e Dramatização Simulação, Vigilãncia e Aula Aula expositiva , Demonstração e Instrução Individual 10a Questão Pontos: 1,0 / 1,0 A Enfermeira Martha foi convidada a oferecer treinamento para a equipe multiprofissional de um Serviço de Saúde, o tema a ser desenvolvido seria Controle de Infecção Hospitalar , já que era esta a sua expertise. Quais seriam algumas etapas do processo de elaboração do seu trabalho educativo para que a Enfa. Martha consiga atingir o seu objetivo , de repassar os seus conhecimentos ?( Baseado em Dieguez -2014) Definição dos objetivos , Avaliação do Material do programa educativo, revisão e modificações após análise do material Planejar metodologia de ensino, checar publico alvo , definir local da apresentação Avaliar sua atitude comunicativa , Definir sua apresentação, Traçar objetivos e metas Definição do público alvo, avaliação da usa capacidade docente, preparação do local a qual será feita a apresentação. Definição dos seus objetos de trabalho, qualidade da sua apresentação visual, avaliar oratória.
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