EPS Alunos psicologia nas organizações

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Juliana e Michele, estudantes da faculdade Estácio de Sá, estão conversando sobre o comportamento de uma amiga,
Suzana. Chegam a conclusão de que Suzana é ¿muito neurótica¿, porque fica preocupada com tudo ao seu redor. O
tipo de conhecimento que as estudantes usam para falar do comportamento da amiga é chamado de:
Quest.: 1
No cinema existem personagens com comportamentos patógenos (doentios) que lotam as salas de exibição. Os
roteiristas , na maioria das vezes, explicam tais comportamentos, associando-os a traumas anteriormente vividos.
Nós até podemos admitir essa explicação como uma possibilidade . Não podemos, no entanto, admitir que a causa
sempre esteja associada a evento prévio, se o fazemos estamos nos utilizando:
Quest.: 2
Muchinsky (2004) cita três tipos de equipes, portanto, de grupos que trabalham para o sucesso organizacional. A
equipe que os indivíduos acreditam no comprometimento de cada um dentro do grupo recebe o nome de:
Quest.: 3
O psicólogo organizacional desenvolve muitas atividades nas organizações, voltadas para a organização, o trabalho e
a gestão de pessoas. Sobre a atuação do psicólogo organizacional, estão corretas as afirmativas, EXCETO:
Quest.: 4
Os processos decisórios envolvem aspectos da personalidade de quem decide e aspectos relacionados às
alternativas a escolher. Rowe & Boulgarides (1992) observam a existência de modelos decisórios distintos, sendo
eles:
I - Intuitivos: em que prevalece a análise sobre aspectos conceituais e da natureza das alternativas a escolher.
II - Racionais: que se baseia mais na experiência pessoal de quem decide.
III - A decisão pode ser um processo solitário ou grupal, existindo aspectos positivos e negativos para cada uma
destas situações.
Observando as afirmativas anteriores, assinale a resposta correta:
Quest.: 5
Aluno: KARINA SANTOS GONÇALVES Matrícula: 201702454428
Disciplina: GST0574 - PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES Período Acad.: 2017.3 EAD (G) / SM
1.
Ciência
Religião
Conhecimento Filosófico
Psicologia
Senso Comum
2.
da Psicologia
da Psiquiatria
da Psicopedagogia
do senso comum
da Psicanálise
3.
Equipes de trabalho
Equipes táticas
Equipes de solução de problemas
Equipes geradoras de conflitos
Equipes de criação
4.
Diagnostica individualmente cada colaborador da organização.
Identifica as competências de cada colaborador.
Auxilia na gestão do clima organizacional.
Gerencia conflitos nas relações interpessoais.
Estimula a cooperação entre os colaboradores.
5.
apenas a alternativa III está correta.
apenas a alternativa II está correta.
as alternativas II e III estão corretas.
A Teoria Behaviorista e da Aprendizagem baseia-se na formação da conduta conforme a apresentação de estímulos
ambientais. Considera essencialmente os:
Quest.: 6
A boa capacidade de inteligência emocional de acordo com Goleman (1995), é observada em pessoas que possuem
caracteres:
Quest.: 7
Algumas empresas, especialmente na área de Tecnologia, costumam selecionar os candidatos mais inteligentes. Bill
Gates, por exemplo, acredita que ¿você pode ensinar qualquer coisa a uma pessoa inteligente¿. Outras empresas
pensam diferente: selecionam os mais alegres, dispostos, cooperativos. Acreditam que a atitude e inteligência
emocional é o que mais conta, pois se consegue ensinar coisas técnicas, mas ensinar atitudes é muito mais difícil.
Discutindo tecnicamente estas duas estratégias de contratação, pode-se afirmar que, EXCETO:
Quest.: 8
Vários são os instrumentos utilizados para a seleção de pessoas, estando entre os mais comuns: Quest.: 9
Um perfil profissional deve compreender competências. Assinale a alternativa que melhor define a diferença entre
competências técnicas e comportamentais.
Quest.: 10
as alternativas I e II estão corretas.
as alternativas I, II e III estão corretas.
6.
Equipamentos.
Condicionamentos.
Recursos.
Fornecedores.
Materiais.
7.
resignação, empatia e segurança
automotivação, apatia e insegurança
automotivação, resignação e segurança
resignação, apatia e insegurança
Automotivação, empatia e autoconfiança
8.
não há método correto, é preciso considerar o perfil e as necessidades do cargo
selecionar prioritariamente por Quoeficiente de Inteligência (Q.I.) sempre será um erro
O Q.I. hoje em dia costuma ser complementado com os conceitos de inteligência emocional e inteligências múltiplas
no segundo caso citado no enunciado, incorpora-se dimensões da inteligência emocional
é necessária uma definição clara dos objetivos do cargo antes da decisão pelo método
9.
As entrevistas; Avaliação de Desempenho; Testes de simulação de desempenho; Dinâmicas de grupo; Etc.;
As entrevistas; Testes de simulação de desempenho; Dinâmicas de grupo; Cultura Organizacional; Etc.;
As entrevistas; Os testes escritos; Treinamento; Dinâmicas de grupo; Etc.
As entrevistas; Os testes escritos; Testes de simulação de desempenho; Dinâmicas de grupo; Etc.;
As entrevistas; Os testes escritos; Testes de simulação de desempenho; Avaliação de Clima; Etc.;
10.
Ambas são competências individuais, no entanto as competências técnicas são habilidades que o indivíduo já tem antes
de entrar na empresa, e as comportamentais podem ser desenvolvidas dentro das empresas.
As competências técnicas referem-se a capacidade individual de atuação de cada integrante da empresa. Já as
competências comportamentais incluem as experiências e os valores que são compartilhados pelo grupo de
trabalhadores.
As competências técnicas são atitudes e comportamentos que a pessoa deve ter para ocupar certas posições, e as
comportamentais são conhecimentos e habilidades específicas para uma função.
Ambas são competências individuais que os sujeitos podem desenvolver nas empresas, não havendo diferença entre
elas.
As competências técnicas são conhecimentos e habilidades específicas para uma função e as comportamentais são
atitudes e comportamentos que a pessoa deve ter para ocupar certas posições.