BDQ - Educação Ambiental

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

1.
		A concepção de desenvolvimento sustentável se liga fundamentalmente:
		
	
	
	
	 
	à mobilização da sociedade para reduzir a produção de lixo.
	
	
	ao respeito à legislação e às autoridades ambientais.
	
	
	à eleição de bons governantes e à escolha de gestores competentes.
	
	 
	ao compromisso da geração atual com as gerações futuras.
	
	
	ao aumento da produção agrícola para combater a fome do mundo.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Segundo Miller Junior (2008), o uso de subsídios governamentais (alívio de impostos) para incentivar formas ambientalmente sustentáveis de crescimento econômico e o emprego de impostos diferenciados maiores para desencorajar formas nocivas e não sustentáveis de crescimento econômico poderiam ser considerados como estratégias para implementar o (a):
		
	
	
	
	
	Normatização macroeconômica.
	
	
	Equiparação de parâmetros sócio-ambientais.
	
	
	Controle de metas inflacionárias.
	
	
	Crescimento de metas fiscais.
	
	
	Desenvolvimento econômico sustentável.
	
	
		3.
		1- Conforme Funiber (2009), tendo em conta que a sustentabilidade está especialmente relacionada ao consumo de bens _____________, capazes de satisfazer as necessidades das atuais gerações sem prejudicar o direito ao consumo e à satisfação de necessidades das gerações vindouras. Assinale, os bens na lacuna :
		
	
	
	
	
	financeiros
	
	
	sociais
	
	 
	ambientais
	
	 
	econômicos
	
	
	tecnológicos
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Se o consumo é um ato essencial e inevitável da vida humana, e apresenta características particulares que ultrapassam as necessidades da vida biológica ou material, precisamos raciocinar que a satisfação das necessidades humanas tem três componentes. Quais são os componentes?
		
	
	
	
	 
	Modismo, ansiedade e psicológico.
	
	
	Utilitário, modismo e psicológico.