Sociologia da educação 3 periodo

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1a Questão (Ref.: 201602178030)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 7)       Saiba  (1)
	
	Leia o fragmento abaixo:
"Na raiz de nossos julgamentos existe um certo número de noções essenciais que dominam toda a vida intelectual; são aquelas que os filósofos chamam de categorias do entendimento: noções de tempo, de espaço, de gênero, de número, de causa, de substância, de personalidade etc. [...] Mas, se, como pensamos, as categorias são representações essencialmente coletivas, traduzem antes de tudo estados da coletividade: elas dependem da maneira pela qual esta é constituída e organizada, de sua morfologia, de suas instituições religiosas, morais, econômicas etc."
(DURKHEIM, Émile. Sociologia. São Paulo: Ática, 1981. p. 154-157.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que a noção de categorias do entendimento compreende:
		
	
	Os estados emocionais fugazes dos indivíduos de distintas sociedades.
	
	A tradução de estados mentais dos indivíduos portadores de distintas visões de mundo.
	 
	O modo como a sociedade vê a si mesma nos modos de agir e pensar coletivos.
	 
	Aquelas representações cuja formação é exterior às instituições religiosas, morais e econômicas.
	
	As noções incomuns à vida intelectual de uma sociedade que deturpa os julgamentos dos sujeitos.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602978588)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 7)       Saiba  (1)
	
	Segundo Durkheim, qual é o objeto de estudo da Sociologia?
		
	 
	Fatos sociais.
	
	Sociologia compreensiva.
	
	Somente o indivíduo.
	
	Marxismo.
	
	Comunismo.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201602180698)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 7)       Saiba  (1)
	
	De acordo com Durkheim, a anomia refere-se à ausência ou inadequação das regras que regulam as situações de interação social. Analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta.
		
	
	O individualismo é natural nos seres humanos e sofre repressão na sociedade industrial.
	 
	Nas sociedades industriais a vida econômica sofre de anomia por falta de regras morais que limitem a ambição humana.
	 
	O individualismo das sociedades modernas configura um caso de anomia, pois desenvolveu-se graças à inadequação das regras familiares de convivência.
	
	Os casamentos grupais encontrados em algumas sociedades primitivas são anômicos, pois exprimem ausência de regras morais de conduta.
	
	A liberdade de expressão artística caracteriza uma situação tipicamente anômica.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602152203)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 7)       Saiba  (1)
	
	Para Durkheim a educação é essencialmente o processo pelo qual aprendemos a ser membros da sociedade, neste sentido a educação assume a condição de ferramenta fundamental na preservação da coesão social. Esta concepção sobre as práticas de educação para a sociologia durkheimiana se aplica:
I.às sociedades com a presença de solidariedade mecânica, nas quais a consciência coletiva é forte e neste sentido torna-se imprescindível o papel da escola, como ferramenta de inclusão social.
II.às modernas sociedades capitalistas, na medida em que a solidariedade orgânica e o excesso de individualismo são compensados pelas práticas de educação, que funcionam como um reforço da consciência coletiva e da manutenção da união do grupo.
III.às sociedades com pequena divisão interna do trabalho social, nas quais a formação da consciência individual é imprescindível, como ferramenta e ação social.
		
	 
	Somente o item II está correto.
	
	Somente os itens I e III estão corretos.
	
	Somente o item III está correto.
	 
	Somente o item I está correto.
	
	Somente os itens II e III estão corretos.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201602876912)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 7)       Saiba  (1)
	
	Com base na perspectiva sociológica positivista de Émile Durkheim, analise as proposições apresentadas.
I - A educação desempenha, segundo o autor, uma importante tarefa no processo de socialização dos indivíduos.
II - A internalização das regras sociais é um dos efeitos mais duradouros da educação e da prática educativa.
III - A educação é um exemplo de fato social, pois é objeto de estudo da sociologia.
IV - A coercitividade é uma das características da educação.
Estão corretas as afirmativas:
		
	
	IV, apenas.
	
	III e IV, apenas.
	
	I e II e III, apenas.
	
	I e II, apenas.
	 
	todas.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201602152073)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 7)       Saiba  (1)
	
	Para Durkheim, o objeto da Sociologia era:
		
	 
	Fato social
	
	A solidariedade
	
	Mecanismos de defesa
	
	A coerção social
	
	Método Sociológico
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201602180689)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 7)       Saiba  (1)
	
	Para Durkheim, na sociedade contemporânea o progresso gerou um descompasso moral por não haver mudado as regras de conduta do sistema que antecedeu o capitalismo industrial. Para o autor, o que fazer diante desse fato?
		
	
	Tentar impedir que o progresso provoque mudanças das classes sociais e assim manter a estabilidade social.
	 
	Admitir que os problemas sociais só podem ser solucionados quando se estudar a sociedade e se perceber o aspecto que está faltando.
	
	Olhar para a sociedade e fazer um juízo de valor das questões éticas dos dois sistemas e estabelecer o melhor.
	
	Procurar na dinâmica econômica as causas dos desequilíbrios políticos que afetam a sociedade capitalista.
	 
	Impor um sistema de leis duras para forçar os indivíduos a se comportarem segundo as formas aceitáveis pela nobreza.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201602977950)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 7)       Saiba  (1)
	
	Para Durkhein, os fatos sociais são modos de pensar, sentir e agir de um grupo social, que possuem as seguintes características:
		
	
	generalidade, exterioridade e excepcionalidade.
	
	generalidade, exterioridade e espontaneidade.
	 
	generalidade, exterioridade e coercitividade.
	
	espontaneidade, coercitividade e exterioridade.
	
	generalidade, espontaneidade e coercitividade.